Giáo án Ngữ văn 7 tiết 37 đến 47

Kiến thức: -Học sinh cảm nhận được tính độc đáo trong việc thể hiện tình cảm sâu nặng với quê hương của nhà thơ.. -Bước đầu nhận biết được phép đối trong câu và yếu tố tự sự là cơ sở b/c[r]

NS:

Ngày

 37: C¶M NGHÜ TRONG §£M THANH TÜNH.

(Lý Bạch)

A  TIÊU:

1   

-

-

2 N 4

- Rèn

3 Thái "5

- GD HS trân

- SGK, SGV ,TLTK, giáo án

-

D i TRÌNH BÀI d :

1 k  :

7A: 7B: 7C:

2  A tra:

-

3 Bài & :

“ \ (B hoài #* ” ( Trông 34 & quê ) là 5 "t tài 8k C  trong

nhà

“

*

? 2 g> vài nét /t TG ?

? Bài * /  /t cái gì ?

- Cách

2/3

- Hs " vb

- Gv

NF ko nên D /& H m#p N là riêng,

? Xác "L A *F /DF L8r So sánh /& bài

? Bài

Theo em 8#*  nào là } "<F

80 nào là 8#*  Br

? Có

sI phân chia  là #* "@ F trong 2 câu

? 5 dung - hai câu "D( và hai câu (@ là

gì?

?

?

pháp B (! gì?

( so sánh: ánh 34 sáng ƒ "D(  #V /&

#* )

? Cách so sánh

") 34 ntn?

( 3? sáng, vì 34 sáng quá, (A thành

I   tác  tác   :

1.Tác

- e+ là bài * tiêu C A( cho * /t - "t “ 34p - LB

II

1 e

2 Chú thích (sgk)

II

1

( L8 2/3, /D câu 2,4 )

-

3 =@ }

- Hai câu thanh

- Hai câu

III.Phân tích.

1,

-

câu "D(

- Phép so sánh: ~ 34 3? sáng ( sáng 32 )

? Ngoài

$ cho em hình dung ra " t( gì "@ /& -

A 3H tình? UI vào "+( em nói # r

( + “ sàng ”: nhà

+ “ nghi ” ( ˆF #ƒ ): - 3: g>  và

ko sao $8 2 "#$ )

- Hs cho C F ( thay z “ sàng ” s #V )

C1 5 @ z khác, ‰ > an, trác (

bàn), "J ( sân ), thay z “ nghi ” ( ˆ là,

#ƒ là ) C1 “ # ”  @ Tiêu #* “

34 ")  @ # #* thu ” thì ý câu

* có thay "k ko? Thay "k ntn?

(

? \! hai câu "D( giúp em hình dung ra " t(

gì?

(

ko - "#$ )

* Gv: T/g

cách

$8 lí

- Hs

và

? Em hãy cho C  - pháp B (! "#$ ‚

K} trong hai câu (@ là gì? Hãy  rõ B

(! "~r

- Hs so sánh m/pF “khán”

( + “ / ”: nhìn z xa và ngóng trông

+ “ khán ”: nhìn, trông )

* Gv: Câu

ánh 2 - nhà * /& thái "5F t/c yêu quý,

thân  BF D E /& 34Œ T/y th/nh

? Em

: nhà *r

* Gv: m\ (B hoài #*p là "t tài

quen

I sáng >9F t/g ‚ K} 1 g9> "5 z "t( 

g#$ CN # #V " /w ? 1 - A

duy

? Trong

EpF " t( "~ có ý N gì?

- Nhân /! 3H tình:

+ “ sàng ” -> Nhà * "  1 trên

+ “ nghi ” -> 1 mà không -

->

3? sáng, con #V 31 3F không

2

thanh

- Phép "@  +

-> Thái

E /& 34Œ Tình yêu thiên nhiên tha

-> % & quê #* #V

( trân

% t m# @ #*p - nhà * Cƒ “ @

B  )

?

(@ là gì?

? Bài * có H ", 2 B (! nào?

? > *F  * - bài ntn?

( & quê - không - - thao  - nhìn

34 - nhìn 34 - g> càng & quê.)

? z H " t( /z phân tích, em ? 5

dung chính - bài * là gì?

- @ #* $ &F $ #*F

-> Tình

da

IV k Q

1

- gián

-

-

-

2 5 dung

Bài * A  B sâu 2 tình yêu

*

4 23  :

-

- Qua 2 bài

* - Lí =>r

( Yêu th/nh, ? là t.y sâu , /& quê #*Ž * cô "oF gV ít ý  t(

5 HDVN:

-

-

-

Ngày 9>

Ngày

( Hạ Tri Chương )

1

=#& "D( ! C  "#$ phép "@ trong câu và ( @ I I là * ƒ

b/c trong * 3H tình

2

3 Thái "5 - GD tình yêu quê #*F làng xóm, "? #&

B.GIÁO

- Giao

- Suy N sáng >9Ž phân tích, bình g(! /t ", " A B (! - bài *F tình

-

C &FG4 PHÁP – C 6H +IJ K2:

-

dung trong bài

-

D

- Chân dung nhà * > tri #* s#( D

- Tranh minh

- SGK,SGV, Tài

1 k  : 7A: 7B: 7C:

2  A tra:

-

- Qua bài

3 Bài & 

Xa quê, & quê, / (B hoài #*F C(: D( xa x là H "t tài quen

hoàn

zF x@ xang *F khi xa quê " lâu, nay & "#$ 3ƒ /tr  # có khi g>

nao lòng

*

- HS " chú thích SGK

? Cho C  vài nét /t TG?

? Nêu vài nét /t tp?

- Gv HD cách "

- Cách "   ! F C(:F câu 3 * >

nhiên; L8 4/3, câu 4 L8 2/5

- HS " , gv ! xét

- Hs KI vào chú thích (*) trong sgk,

hs

- Hs

? Cho C  A g9> - tp?

? _#*  C0"> chính - bài *r

- Gv ? >

Hai

dân

ˆ ngàng - nhà * khi /t 4 quê E mà

? T/g

#* z 0"V - chính mình

z C 36 trong làng

Hãy phân "L 2 5 dung "~ trong vb?

? Em  A( ntn /t nhan "t bài *r

* Gv: Ko - "L làm * # tình  

chân I mà phi lí " thôi thúc làm C! „ 

? Câu "D( /  theo 8#*  C A( "> nào?

? Tác

I   tác  tác  

1 Tác

- Là nhà

- e#$ nhà vua /L AF "A g> 20 bài

2 Tác 8„ 

- Là bài * k   - tg Tình

V /  nhân gD nhà * /t 4 quê 4 744, khi ông 86 (k và "

xa quê II

1 e

2 Chú thích:

Nhan

- w( tình VF w( nhiên

- “ w( nhiên /  ”: không có ý

"L làm * mà g> thành *

III

1 A *

-

2 _#*  C A( ">:

-

3 =@ } :

- Hai 8D : + Hai câu "D( Khái quát /t (5 + Hai câu sau : Tình

IV Phân tích:

+ Câu

- A khái quát /t quãng "V xa quê

- Câu * ‚ K} phép "@ s A(

"@ 

? Câu * " ‚ K} - pháp B (! gì?

?

? Hãy  rõ phép "@ và tác K} - nó?

? Qua

- Hs " 8D phiên âm, KL * câu 2

? Câu * này /  theo 8#*  C A( ">

nào? ( miêu

? Khi miêu

? Có gì ƒ con #V nhà * thay "k F có gì ko

"k r

? - pháp "@ này có tác K} ntn?

? Em  A( “   quê” ƒ "+ là gì?

( +

+ cái ? quê )

? \! - pháp "@ còn ? > " t( gì?

?

"D( 1 } "< gì?

(

? Có

khi nhà * /z ", chân " làng? Tình (@

"~ có lí hay ko có lí? > sao?

- Hs trao

( Khi nhà * /z ", chân " làng quê, 5

gE 36 con ùa ra, tò mò nhìn ông lão, ông lão

# QL8 nói gì, chúng " nhanh B –  “

Khách z "+( " làng ?” e t( này:

 \& gE 36 là g— I nhiên vì chúng sinh

sau, "6 (5F không C  nhà * là ai

 \& nhà * là " t( g> vì mình /t quê mà

gE 36 "~ mình # khách g> - khách g>

? # /!F qua tình (@ "#$ QA #ƒ #

là khách quan

* Gv: Chính tình yêu quê #* luôn #V

3IF sâu , trong lòng nhà * nên  D

5 nguyên & – "} > vào thôi

+  (  A( / lão

+ Li gia / -> Câu

gian và (k tác

+ Câu

- Miêu

-

-> H/a, chi   /z chân I /z

2 bó tha   /& quê #* - tg

+ Hai câu  8 theo

Tình (@ C? V ( )

- \& gE 36 : không g>F là g— I nhiên

- \& nhà * > nhiên, C(:

- F ! ngùi, xót xa

Trong ông có

36 : nhiên, ngoan ngoãn, /z có % C(: xa quê " lâu 36 con càng vui zF g> gw bao nhiêu

lòng /& quê, ko A có H phút giây >

lòng vì

? Bài * có H nét ", 2 B (! nào?

? Em

bài *r

- Hs

nhiêu

-> Tình yêu quê #* #V

V - .( Ghi & - SGK)

1

-

-

- B (! "@ " )( g(BF tài tình

2 5 dung

- Tình yêu quê #* D kín, sâu

là " t( thiêng liêng ko A  ( trong

*

4 23 

+ So sánh 2

+ Câu 3 sgk (127)

+ Hát 1 bài

5 HDVN:

-

-

- 9> bài: Bài ca nhà tranh CL gió thu phá

Ngày 9>

Ngày

<@2 TIÊU:

1

2 N 4 -Tích $8 Q   ƒ hai vb “ N K>  ” và “ : #* w( # ”

3 Thái

B.GIÁO

-Ra '( "LŽ gI  cách ‚ K} các z trái N "o N.F phù $8 /&

- giao

nhân /t cách ‚ K} các z trái N

C &FG4 PHÁP- C 6H +IJ K2:

- Phân tích các tình

-

-

- Sgv, sgk, tài

E 794 TRÌNH BÀI K2 :

1 ™ "L k  : 7A: 7B: 7C:

2  A tra:

-  nào là z ": N.r Có ? g9> z ": N.r Cho ví K}r

3 Bài & 

z trái N là gì ? ta vào bài hôm nay

*

- Hs

? Hãy tìm các ,8 z có N trái #$

nhau trong hai vb KL * trên?

? UI trên tiêu chí nào mà em xác "L

"#$ # /!r ! xét /t ý N - các

,8 z "~r

trên 1 tiêu chí chung "#$  là z trái

? Tìm z trái N /& z “ già ” trong “

cau già ”, “ rau già ”?

? Em hãy cho C F z trái N là gì?

/& “non”, /z trái N /& m36p em có

! xét gì?

- Hs " ghi & 1, sgk (128)

? Tìm các z trái N /& z “ x?( ”,

“chín”?

(

chín >< @F chín>< xanh )

I Thế nào là từ trái nghĩa?

1 Bài !8: sgk (128)

Ví K} 1

- z có N trái #$ nhau trong bài mN K> p „ >< cúi

(

- z trái N trong bài m: #* w( #p

" Œ˜/t sI di (A 36 >< già s(k tác)

b Ví K} 2

già >< non

3  g(!:(Ghi &

- z trái N là H z có N trái #$ nhau

- 5 z  t( N có A (5  t( ,8 z trái N khác nhau

II

1 Trong A "@  -> >9 I L8 nhàng, cân "@ F ?

? Em hãy cho C  tác K} - các ,8 z

trái N " tìm "#$ trong hai vb trên?

( >9 ra các ,8  A( "@ 

+ >9 I cân "@ F L8 nhàng cho câu /4F

+

* )

trái N.r

? Các z trái N "#$ ‚ K} trong các

thành H trên có tác K} gì?

( + >9 ra I "4 "@ F làm cho gV nói sinh

+

> )

- Hs " 8D ghi & 2, sgk (128)

*

- Hs thi tìm nhanh ! xét, Ck sung

? Xác "L ,8 z trái N trong bài *

“Bánh trôi #&p - XH?

* Chú ý:

N  @ nhau

- Hs tìm các thành H có ‚ K} ,8 z

trái

- Hs

có

- Gv chốt ý.

-> >9 I cân "@ F sinh "5F gây ?

- “ ba chìm g ”, “ lên Ck x(@ 3D ”, “ chó tha " mèo tha g> ”

* Ghi & (128) III ;(B !8

Bài 1, 2, 3: (Hs làm nhanh) Bài 4.

Bài * “Bánh trôi #&p

- z trái N. k - chìm

* ;#( ý: O2 nát sz ghép)

Bài 5 Thi tìm thành H có z trái

*

4 23 

- z trái N.F tác K} - z trái N.r Cho VD ?

5.HDVN:

-  bài Bài !8 4

-

( % k làm dàn ý 1 "t trong sgk, !8 nói

Ngày 9>

Ngày

A <@2 TIÊU:

1

2

3 Thái "5 - GD, C: K#ˆ  thú  !8 làm /4 cho HS

B.GIÁO

- Giao tiép; trình bày

- A  B I I tin

- Phân tích tình

-

-

D

-

- Sgk, sgv, tài

E 794 TRÌNH BÀI K2 :

1 ™ "L k  : 7A: 7B: 7C

3 Bài & :

*

Sau khi

*

- Gv nêu yêu D( - bài nói

- Gv

Ví K} s"t 2)

- Gv  5 vài "> K B - z nhóm

lên

I Đề bài:

- Sgk (129, 130)

1 Yêu e 3f bài nói:

- Tình

- z H chính xác, trong sáng

- Bài nói

2 Cách trình bày.

a, ƒ bài

Kính

" 3#V "t( có H Q B sâu 2 /t mái 3#VF D cô, C> bè

b, 5 dung:

- Uw * nói /t D cô z khi còn Cˆ ˆ vào g&8 1, h/a cô ! } K> K%F 

- ;&8 trao "k F Ck sung, "# ra 5 dàn

bài hay

- GV @ g>

- Hs các nhóm KI vào dàn bài " "#$

Ck sung, g(B nói trong nhóm

- % nhóm ‚ 1 "> K B lên nói 3#&

- ;&8 ! xét, Ck sung

- Gv ! xét, Ck sung

2 ƒ  sinh ‚ H " t(

% #V 1 /6 # "t(  @ nhau:

kính 3 và C  * các D cô

-

-  & g> Q B ? em g> C: : N 31 cô ko  là #V lái "{ D

c,  thúc:

Em xin các C> " chú ý g2 nghe

II Luyện nói.

-

*

4 23 

- Theo em, /& "t trên /4 /  khác /4 nói ntn?

( =– 8D Kw K2F Q thúc)

5 HDVN:

-

- \  thành bài /4 hoàn  1 "t bài

-

Ngày 9>

Ngày

 41 : BÀI CA NHÀ TRANH 'l GIÓ THU PHÁ

( Đỗ Phủ )

A <@2 TIÊU:

1

-

tình;

-

2

3 Thái "5 - GD lòng nhân ">9 cho hs

B GIÁO

- Giao

cao

- Suy

3H tình

-

C

-

dung trong bài

- Minh

-

- Tranh

- Bài

C 794 TRÌNH BÀI K2

1 ™ "L k  :7A: 7B: 7C:

2  A tra:

- e (5 lòng bài mw( nhiên /  ”

- Nêu 2  5 dung - bài * và BPNT tiêu C A( trong bài?

3 Bài & :

Še ƒ "5

Lý =>F e% _-F => # UL là ba nhà * g& ? - Trung Hoa "V _- là nhà *  B I /N "> - thi ‚ thi thánh ( ông thánh làm * ) (5 "V long "9F Q@ QkF  vì nghèo, vì CBF e% _- " "A g> cho "V D 1500 bài

* 3D (?F C(: ".(F (@   khóc # g> sáng V lên tinh D nhân ái bao la “ Bài ca nhà tranh CL gió thu phá ” ( Mao @ /L thu phong ƒ phá ca ) là 5 bài

*

- HS " chú thích TG,TP

? Cho C  vài nét vê TG ?

? Nêu vài nét /t tp ?

? Bài

nào?

- Gv

- Gv yêu

C(: bã, C? gIF cay "2 - nhà *

trong ba Qk * "D(Ž   #* sáng,

- Hs "F ! xét

? Theo em > sao bài * có tên là “Bài ca

”?

(  là “Bài ca” vì "+ là 1 bài *F là

  lòng cao "78 - t/g)

- Gv  &  B( A * A * k AF ra

"V 3#& "V e#V /DF L8F câu, H

"t( khá I do, phóng khoáng

"9>

Vb chia làm 2

Vb chia làm 4

Em ": ý /& cách chia nào? Vì sao?

(

/z 3H tình /z I I

- Hs " g> Qk 1

? Trong

(

phá trong V   nào? ( Gió thu

tháng tám )

? 5 4 nhà mà không @  k

/& gió thu thì ? "~ là 5 ngôi nhà

I   tác  tác  :

1 Tác

nhân tha, nhân ái, #& & H con #V

- Ông là “Thi thánh”, "A g> cho "V sau

2 Tác 8„ :

- là tp k   - TG,

II

1 e

2 Chú thích:

III

1

-

3

+ T: C@ "9>

-

- 36 con #&8 tranh, nhà * C? gIF

- e) #.F rét, nhà K5F 1 (@ ") không

- + T: 2 "9>

- 18 câu "D( % nghèo Qk và gV than

ƒ vì nhà tranh CL @ mái

- 5 câu

IV Phân tích:

1

-

? Hình

tác

(

? Em hãy

hình dung xem tâm

nào?

- Hs " g> Qk 2

? e Qk vì nhà CL @ mái, nhà * còn

Qk thêm vì lý do nào H.r

L $ F xô vào #&8  ! )

?

V e% _- ntn?

 B #$ 8k C  trên Q28 "? #&

TQ "D g9> li, 5

 

? H " 36 thôn nam "S trách hay

"S #*r Vì sao?

- Hs

?

“ Môi khô B cháy, gào ‰

"#$

Quay /tF @ !F lòng ?  ” ?

( Nhà * già (F chân ! F 2 kém

làm sao "(k "#$ gE 36F gào thét "{ mãi

" môi khô, B cháy E ‰

xong, " g  @ ! 3ƒ /t ngôi

nhà toang hoang mà lòng /z ".( xót,

/z ?  khôn nguôi Qua "~F ta ?

"#$ %  ! KHF "2 cay, C? gI theo

_-

- Hs " g> Qk 3

? k * "#$ /  theo 8#* 

?

? Em hình dung  nào /t h/c và % Qk

- gia "J e% _-r

? Qua Qk *F "C là câu – tu z ƒ (@

Qk * cho em hình dung ntn /t tâm

- Nhà nhà "* *F không 2 2Ž - nhà

-> (t toàng, nghèo Qk

- bay Q28 *  tan tác, tiêu " t(F kinh hoàng

->

Hé g5 tâm 3>   -.F kinh >

- nhà * 3#& thiên nhiên vô tình

2

-

- A  B (5 @ Q@ QkF "S -> Lên án

- Câu

3

-

- k vì g>F # KD KtF nhà K5 lung tung, 4F t E Cƒ C} CL ?

" con – g> ">8 rách

->

thoát

(! "~r

- Hs so sánh m/pF “khán”

( + “ / ”: nhìn z xa ngóng trơng

+ “ khán ”: nhìn, trơng )

* Gv: Câu

ánh 2 - nhà * /& thái "5F...

-

-

- Sgv, sgk, tài

E 79 4 TRÌNH BÀI K2 :

™ "L k  : 7A: 7B: 7C:

2  A tra:

-  z ": N.r... -

- Sgk, sgv, tài

E 79 4 TRÌNH BÀI K2 :

™ "L k  : 7A: 7B: 7C

3 Bài & :

*

Sau

*