-G V ghi từng bước lên bảng .Bước 1:gấp giấy để được ngôi sao vàng 5 cánh -Từ hình 1 đến hình 5: gv lưu ý cách gấp giống hoa5 cánh .Bước 2:cắt ngôi sao 5 cánh Từ hình 5 kẻ đường chéo từ [r]
Trang 1Ngày dạy:
Tiết 5
Bài: GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO 5 CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG (Tiết 1)
I.Yêu cầu cần đạt:
-Biết gấp, cắt, dán ngôt sao năm cánh
- Gấp, cắt dán được ngôi sao 5 năm cánhvà lá cờ đỏ sao vàng Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau.Hình dán tương đối phẳng, cân đối
- Với HS khéo tay : Gấp, cắt, dán được ngôi sao 5 cánhvà lá cờ đỏ sao vàng Các cánh của ngôi sao đều nhau Hình dán phẳng, cân đối
II CHUẨN BỊ:
- Mẫu lá cờ dỏ sao vàng kích thước lớn, giấy màu, kéo, thước , bút,hồ dán
- Bảng quy trình gấp , cắt lá cờ đỏ sao vàng
III CÁC HỌAT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1 Khỡi động: (1’)
1 Bài cũ: Gấp con ếch (4’)
- Nêu các bước gấp con ếch?
- Nhận xét bài chấm
3 Giới thiệu baái’
Gv giới thiệu và ghi tựa bài;
4 Các hoạt động dạy và học : 28’
* HĐ1 Hứng dẫn quan sát(10 ’ )
- Mục tiêu : Nắm được đặc điểm, hình dáng của lá cờ đỏ
sao vàng
- Phương pháp: Trực quan,vấn đáp ,thảo luận
- Cách tiến hành:
GV giới thiệu mẫu lá cờ bằng giấy màu
Hỏi: Lá cờ hình gì?
Nhận xét ngôi sao vàng như thế nào?
-Vị trí ngôi sao như thế nào?
-Giáo dục ý nghĩa của lá cờ
* HĐ2 Hướng dẫn mẫu(20’)
- Mục tiêu Nắm được quy trình gấp và cắt
- Phương pháp: trực quan, thực hành ,.động não
- Cách tiến hành :
- GV treo bảng quy trình gấp , cắt , dán lá cờ lên bảng
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Hđ lớp Cá nhân
- Hs quan sát vật mẫu
Hình chữ nhật -5 cánh bằng nhau -Nằm ở giữa lá cờ
- H T: cá nhân
- Hs theo dõi
Trang 2-Nêu các bước gấp lá cờ đỏ sao vàng?
-G V ghi từng bước lên bảng
-Từ hình 1 đến hình 5: gv lưu ý cách gấp giống hoa5 cánh
Từ hình 5 kẻ đường chéo từ điểm I-K dùng kéo cắt theo
đường vẽ
Mở hình ra ta được ngôi sao 5
cánh-.Bước 3:dán ngôi sao 5 cánh vào giấy màu đỏ
Dánh dấu vị trí ngôi sao, dặt ở giữa hình chữ nhật và dán
cân đối
*GV lưu ý khi dán 1 cánh của ngôi sao hướng thẳng lên
cạnh dài phía trên lá cờ
GV chốt lại cách gấp và cắt
4 Củng cố:(4’)
Trò chơi Thi gấp tiếp sức
- GV yêu cầu đại diện mỗi tổ 6 bạn gấp tiếp sức
- GV phát mỗi nhóm 1 tờ giấy thực hiện xong lên dán bảng
- Nhận xét và tuyên dương
5 Dặn dò(1’)
- Về chuẩn bị thực hành
- Nhận xét:
-Gồm 3 bước:
.B1: Gấp ,cắt ngôi sao 5 cánh B2:Cắt ngôi sao 5 cánh B3:Dán ngôi sao để được lá cờ
- H S nêu lại
- 1 h s lên thực hiện
- HS quan sát hình mẫu
- H S theo dõi
-HS nêu lại
- H S thực hiện
- Lớp nhận xét
* Rút kinh nghiệm:
Trang 3
-Ngày dạy:
Tiết 6
GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO 5 CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG (Tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: HS biết cách gấp ,cắt, dán ngôi sao 5 cánh
2 Kĩ năng: HS gấp nhanh, , dẹp , đúng quy trình
3 Thái độ: Tạo hứng thú ,yêu thích sản phẩm
II CHUẨN BỊ:
- Mẫu lá cờ dỏ sao vàng kích thước lớn, giấy màu, kéo, thước , bút,hồ dán
- Bảng quy trình gấp , cắt lá cờ đỏ sao vàng
III CÁC HỌAT ĐỘNG:
* HĐ1 Hứng dẫn quan sát(10 ’ )
- Mục tiêu : Nắm được đặc điểm, hình dáng của lá cờ đỏ
sao vàng
- Phương pháp: Trực quan,vấn đáp ,thảo luận
- Cách tiến hành:
GV giới thiệu mẫu lá cờ bằng giấy màu
Hỏi: Lá cờ hình gì?
Nhận xét ngôi sao vàng như thế nào?
-Vị trí ngôi sao như thế nào?
-Giáo dục ý nghĩa của lá cờ
* HĐ2 Hướng dẫn mẫu(20’)
- Mục tiêu Nắm được quy trình gấp và cắt
- Phương pháp: trực quan, thực hành ,.động não
- Cách tiến hành :
- GV treo bảng quy trình gấp , cắt , dán lá cờ lên bảng
-Nêu các bước gấp lá cờ đỏ sao vàng?
-G V ghi từng bước lên bảng
-Từ hình 1 đến hình 5: gv lưu ý cách gấp giống hoa5 cánh
Từ hình 5 kẻ đường chéo từ điểm I-K dùng kéo cắt theo
đường vẽ
Mở hình ra ta được ngôi sao 5
cánh-.Bước 3:dán ngôi sao 5 cánh vào giấy màu đỏ
Dánh dấu vị trí ngôi sao, dặt ở giữa hình chữ nhật và dán
cân đối
*GV lưu ý khi dán 1 cánh của ngôi sao hướng thẳng lên
- Hđ lớp Cá nhân
- Hs quan sát vật mẫu
Hình chữ nhật -5 cánh bằng nhau -Nằm ở giữa lá cờ
- H T: cá nhân
- Hs theo dõi -Gồm 3 bước:
.B1: Gấp ,cắt ngôi sao 5 cánh B2:Cắt ngôi sao 5 cánh B3:Dán ngôi sao để được lá cờ
- H S nêu lại
- 1 h s lên thực hiện
- HS quan sát hình mẫu
- H S theo dõi
Trang 4cạnh dài phía trên lá cờ
GV chốt lại cách gấp và cắt
4 Củng cố:(4’)
Trò chơi Thi gấp tiếp sức
- Nhận xét và tuyên dương
-HS nêu lại
- 6 H S thi gấp
- Lớp nhận xét