Trường THCS Mường Phăng Hoạt động của thầy ?Công thức liên hệ giữa x, z?. Tương tự làm câu b.[r]
Trang 1Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng:
TIẾT 28: MỘT SỐ BÀI TOÁN
VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH
I - Mục tiêu :
- & ' : Rèn *& ' phân tích bài toán, dùng 1+ 21 3
- Thái
II - Chuẩn bị :
GV :
HS : Xem D!E bài E
III - Tiến trình bài dạy
1 Ổn định tổ chức : (1’)
- 3 tra & G : 7C 7D 7E
2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra viết 15 phút
( M + M+ án, 32 3 O 2G giáo án)
3 Bài mới :
Hoạt động 1 ( 17’) Bài toán2
? M và tóm S bài
? T2 G máy U 5 là
x1,x1, x3 , x4 ta có 2 gì
? Cung công $ G máy và
G ngày HTCV là 2 !"
TLT hay TLN
? Áp /< t/ c 1 ]F 2
!" TLN ta có các tích nào
^ nhau
? Hãy ` thành dãy a G
^ nhau
? Tìm x1,x1, x3 , x4 = ?
GV : x1,x1, x3 , x4 TLN E 4,
6, 10, 12 thì
x1,x1, x3 , x4 TLT E
12
1
;
10
1
;
6
1
;
4
1
?
y TLT E !" nào
GV : Cho HS làm ?
GV : !E /f câu a
? Nêu công
x, y
4 5 có 36 máy cày (cùng
' 2i công $ ^
nhau)
M1 HTCV trong 4 ngày
M2 HTCV trong 6 ngày
M3 HTCV trong 10 ngày
M4 HTCV trong 12 ngày Tính G máy U 5
x1+x1+ x3 + x4 = 36
AG máy và G ngày là 2 4.x1 = 6.x1= 10.x3= 12.x4
y TLT E
x
1
b) Vì x, y TLN
=> x =
y a
2.- Bài toán 2
9 G máy ]F 4 5 l!" là: x1; x2; x3;
x4 (máy)
Ta có x1 + x2 + x3 + x4 = 36
Vì G máy TLN E G ngày HTCV nên : 4x1 = 6x2 =10x3 = 12x4
Hay
12 1 4 10 1 3 6 1 2 4 1
x
Theo tính
10 12
1 10
1 6
1 4
1 12
1 10
1 6
1 4 1
4 3 2 1 4 3 2
x
1 = 60 = 15; x3 = 60=4 4
1
10 1
x2 = 60 10; x4 =
6
1
12
1
4D ? G máy ]F 4 5 l!" là 15, 10,
6, 5
?
a) x và y TLN ta có:
y =a , x =a
Trang 2Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
?Công
a xz bz
a
z b
=> x
b a
x =
y a
=> x =
bz a
y = bz xz =
b a
=> x TLN
b a
* Hoạt động 2- Củng cố -
Luyện tập ( 10’)
? M và tóm S bài 19- SGK
– 61
? Cho
các !"
GV : Cho HS
làm bài 1+
? M /$ nhóm trình bày
?
GV :
sai sót 2 có
HS tóm S bài
Hs D ?
HS bài
HS theo dõi, ghi O
3 - Luyện tập Bài 19-SGK - 61
giá mua I là a( /m) Thì giá tìm mua vài II là 85% a( /m) :E giá a( /m) thì mua !" 51 m Z 1 85% a ( /m)thì mua !" LZ 2) vì gía
a
a x
% 85
51
(m) 60 85
100 51 100
85 51
x
4- Hướng dẫn về nhà (2’)
-
- BTVN : 17, 19, 20, 21 SGK – 61
- 4 sau 2$ 1+
Trang 3KIỂM TRA 15 PHÚT- Môn: Đại số - Bài số 3 ĐỀ SỐ 1
Đề bài
Câu 1: (3
Hãy (TLT) hay (TLN) vào ô DG
Câu 2 : (3 3P TG U câu O 5 I E * n]F O 5 II 3 !" câu úng
1 Cho x,y
x = 2 y =15
a thì x
3
1
2 y = x
5
3
3 y
k = - 3
c thì a = 30
Câu 3 : (4
( n'ng 2i nh! nhau)
KIỂM TRA 15 PHÚT- Môn: Đại số - Bài số 3 ĐỀ SỐ 2
Đề bài
Câu 1: (3
Hãy (TLT) hay (TLN) vào ô DG
Câu 2 : (3 3P TG U câu O 5 I E * n]F O 5 II 3 !" câu úng
1 y = x
5
3
1 2
2 Cho x,y
x = 3 , y =15
b thì x và y
3 y
k = - 2
c thì a = 45
Câu 3 : (4
( n'ng 2i nh! nhau)
Trang 4ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA 15PH _ ĐẠI SỐ _ BÀI SỐ 3
Đáp án biểu điểm : M G 1
Câu 1 : 3 xU ý 8 !" 1 3
Câu 2: 3 xU ý G 8 !" 1 3
Câu3: (4 3P
= 3
4
1 5 4
7 3 7
4
3
4 1
Đáp án biểu điểm : M G 2
Câu 1 : 3 xU ý 8 !" 1 3
Câu 2: 3 xU ý G 8 !" 1 3
Câu3: (4 3P
= 3
4
1 5 4
7 3 7
4
3 x x
4 1
...51
(m) 60 85
10 0 51 100
85 51
x
4- Hướng dẫn nhà (2’)
-
- BTVN : 17 , 19 , 20, 21 SGK – 61. .. 4x1< /sub> = 6x2 =10 x3 = 12 x4
Hay
12 10
x
Theo tính
10 12
1 10
1
1
1. ..
* Hoạt động 2- Củng cố -
Luyện tập ( 10 ’)
? M tóm S 19 - SGK
– 61
? Cho
các !"
GV : Cho HS
làm 1+
? M /$