Bài soạn môn Ngữ văn 7 - Tuần 22 (tiết 85 - 88)

HS: - người sống, một đống vàng Kết hợp chứng cớ khoa học và đời sống làm cho lí lẽ trở ên sâu sắc GV: Em hãy nhận xét cách nghị luận của tác giả về vẻ đẹp của tiếng việt?. HS: - kết hợp[r]

 GIÀU  
   (Trích )  Thai Mai

 7A

7B

I &'# tiêu bài $+#,

1

2  

* – ,$ ()  % &$!

Phân tích

3 Thái 

- HS

II $)- 

1  - &$ (< tác > tác 5?

2 Trò: #@ bài theo câu B SGK

III

1    ! 

2

3 Bài

341 567 #89 $:2 và trò 6 dung

341 567 1: HS 5+# và tìm $ ?) chú thích

GV

  câu dài, <$ thành 56> * N

@

GV

HS * chú thích* (SGK - T.36)

GV khái quát:

HS tìm $ chú thích (1, 2, 3, 4, 5)

341 567 2: Tìm $ ?) chung ; 

GV: Tác

&$!I

HS: - Vì ()  này  1$ là lí &` và GJ _

GV: Theo em, 6 4 % &$!  tác  trong

()  này là gì?

HS: -

  hào và tin   vào ! lai   #

GV: Tìm / 6  bài () và nêu ý chính  b

#@I

HS: - Nêu / 6

GV

+

    là 4 5  6 4 5  hay,

8 thích 3   :7#

+

phong phú   #

I +# ;  và tìm $ ?) chú thích

( SGK)

II Tìm $ ?) ; 

A Tìm

-

-

341 567 3: Tìm $ ?) ; 

HS * #@ 1  bài

GV: Câu

HS: - Câu

GV:

HS: $)  

+ )  hay

GV: Tính

HS: - Nói  có C là nói DE#

GV:

HS: " &i

GV:

là

HS: " &i

GV:

Câu1: “)  >F5  hay” nêu 3 xét

khái quát K L :  #

Câu 2: “Nói F. M @G8 thích cái  

 #

Câu 3: “Nói

  #

GV: Qua

HS: - 2N 6 rành &

- % * khái quát  O 

GV: Cách &!5 &$! này có tác G6 gì?

HS: - -i * Gm theo dõi, Gm $

B Phân tích

1

-

*

- %5 $K hài hoà (< âm -o> thanh

$

- Cú pháp:

* +

+ # mãn cho yêu :$  i 8/ () hoá

- Cách khái quát

=> -i * Gm theo dõi, Gm $

4 :3 ;

-

- Tác

5 =+( >? @ A nhà:

- * &@ toàn O () 

- ,* và n -. O dung bài * qua 5: phân tích

-

(Trích )  Thai Mai

 7A

7B

I

II $)-  #89 GV và HS:

1  Tham M# tài &$ H,-F GJ *7 $  () 7"

2 Trò: #@ bài theo câu B SGK

III

1    ! 

2

3 Bài

341 567 #89 $:2 và trò 6 dung

341 567 1:

Tìm

-

HS theo dõi #@ 2

GV:

trên

HS: - Giàu : &

- Q: 7 7 trong câu kéo

GV:

_ F nào trong i 8/ trong khoa *I

HS: +

nghe

xét: )  là 5  giàu : &#

+ Khoa (  R nguyên âm và O âm khá

phong phú … giàu thanh  giàu hình S W

âm

GV: Tính

] xác ! trên _ F i 8/ nào ?

HS: -

GV: Em hãy giúp tác

HS: -

GV: Em hãy ! xét cách % &$!  tác  (< (h

HS: -

lí

-

GV: Theo dõi

HS: " &i

GV: j9 trên các _ F nào  tác  xác !

2

*

- Giàu + Trong

chúng nhân dân ta

là 1

+ Trong khoa 56 âm khá phong phú giàu thanh $ giàu hình

- + trong



*

- # mãn (< nhu :$ trao  tình  ý

t  -i (F -i

các

HS: + Tg quan K # mãn nhu :$ trao  tính

+

- e (9 …-  pháp …

GV: Hãy giúp tác  làm rõ thêm các M ) f 

() * và trong i 8/ ?

HS: -

N1 xanh xanh  N1 ngàn dâu

Ngàn dâu xanh

- Các

,$1 Thanh Quan (Y4 8 tình riêng ta T ta) so

GV:

hay trong #@ () này ?

HS: - Dùng lí

@ * o 89 chính xác khoa * mà tin vào cái hay

GV: Quan

HS: - quan

cái hay,

GV: Bài () % &$! này mang &@ cho em 

HS: -

341 567 2: Tìm $ ?) 7$M $)O 7$ P)O%

GV:

gì

HS: Trình bày

GV:

HS: - Nhà khoa  am   #

- Trân D giá D   #

- Yêu   ]#

- Có tinh

- Tin   vào ! lai  .

GV: Trong

HS: 9 O &O

HS * 5: ghi F SGK

- # mãn (< yêu :$  i 8/ () hoá ngày

+ + +

 , chính xác  +

=> Dùng lí &` và GJ _ khoa * 

- Quan

&< (F cái hay và -. &@

3 ,5 *-  F*-

-

-

- jJ _ toàn G> bao quát

- r G6  pháp o "O câu

* Ghi ( (SGK- T.37)

4 :3 ;

?

( Phát âm chính xác, Mn 56 nói *> nói nhanh nói &n5> t Mt "/ F nói, không * theo, dùng

5 =+( >? @ A nhà:

-

- Làm

-

THÊM ST U CHO CÂU

 7A

7B

I &'# tiêu #: 51,

1

-

- % trí  TN trong câu

2 M :

- HS

- Phân

3 Thái :

- Rèn

II $)- 

1

2 Trò: Ôn

III

1    ! 

2

3 Bài

341 567 #89 $:2 và trò 6 dung

341 567 1: Tìm $ ?) 5# 5 ?> #89 !17 7X%

GV treo  56 ghi ví G6 SGK

HS * ví G6

GV:

xác

(e tìm -.  sung cho câu  O dung gì?

HS: Lên _8 xác  6 HS khác 3 xét, _` sung.

GV: Có

(% trí nào trong câu?

HS: - Có  7 sang K  trí khác nhau

PW D& W T  W  có 4 quãng

b khi nói M 4 U: L7 khi # Trong

là

 4 O 4 * hay O tính * trong câu.

GV yêu

G6 (e tìm -.

HS: " &i

GV: Qua các ví

-. thêm vào trong câu g  sung  O

dung gì?

và

HS * ghi F SGK

Bài OI nhanh: U  56X

- Xác

 in !X

+ Trên 5GZ7 ;[ nhà, chúng em 5 @ Nam

I \# 5 ?> #89 !17 7X

* Ví >N (SGK-T.39)

* ,- xét:

-



-

- gian

+ % trí: :$ câu, $/ câu #  câu

* Ghi FK (SGK-T.39)

()D& W không gian)

+ Vì ]>, @ Nam 5 ‚ / ngày ()D& W

nguyên nhân)

+

+ Y^7 các I$G_7 M A` $)O $ M 51 , * ]

W ! )

GV:

Ví G6: Ngoài sân, trong 7 Z ra #$_ , các @ &F5 em

341 567 2: b)2M OI

HS

HS

-

+ Nhóm 1, 2, 3 (Câu a, b)

+ Nhóm 4, 5, 6 (Câu c, d)

 G nhóm trình bày

GV

HS * hai #@ trích

GV: Hãy tìm

HS: Tìm và

GV:

Cho ví G6 minh #@

II b)2M OI

1 Bài -0 1 (T.39- 40)

- + Câu a: c > (% 

+ Câu b: "@ 

+ Câu c:

+ Câu d: Câu

2 Bài -0 2- 3 (T 40)

Xác

a -

W  gian

- khi  qua  cánh y xanh: )D&

W  gian.

- trong cái (B xanh kia: )D& W không

gian.

- G-F ánh nK )D& W không gian.

b (F M ) thích _u trên 31K )D&

W nguyên nhân.

4 :3 ;

- Nêu

Bài OI,

Cho các

a Trong

b Vào mùa thu, /…/

c Trong &F5> /…/

*

Ví

Tham M# cách < sau:

a Trong

qua

5 =+( >? @ A nhà:

-

ý t gì cho câu

- c$? % bài: Tìm $ chung (< phép &!5 &$! _ minh

TÌM 3f CHUNG g PHÉP bi bi 3j MINH

 7A

7B

I &'# tiêu #: 51,

1

-    phép &!5 &$! _ minh trong bài () % &$!

- Yêu :$   (< &$! > &$! _  PP LL _ minh

2 M :

-

- Phân tích LLCM trong () % &$!

3 Thái :

- Có ý

II $)- 

1

2 Trò: * và tìm $ bài

III

1    ! 

2

3 Bài

341 567 #89 $:2 và trò 6 dung

341 567 1: Tìm $ ?) ;[ >'# 5"#$ và I$G_7 pháp

#$k7 minh.

GV: Hãy nêu ví

-i ta : _ minh?

HS: - Khi

mình là

là

sinh là - ra g _ (< ngày sinh

GV: Khi : _ minh cho ai f tin "g &i nói 

em là

HS: -

&$u

GV: e f rút ra ! xét:  nào là _ minh?

HS: " &i

minh.

GV: Trong ()  % &$!> khi nào -i ta ‚ -.

8r G6 &i () (không +Z dùng nhân [ -

HS: - $/ _ minh (N < z ‚ có cách dùng

lí &`> &i () trình bày, &!5 &$!  làm sáng rõ (N <

HS:

thích

GV: |$!     bài () này là gì?

HS: - Nhan

I &'# 5"#$ và I$G_7 pháp #$k7 minh

1

- c_ minh là - ra  g _

là chân

2 : minh qua  $W

4 $W \ UZ 20 ngã

GV: Hãy tìm  câu mang &$!  fI

HS: + ] bao &: @ (N5 ngã mà không < F

+

+ <$  8  là @ ] B qua <$  O

GV:

tin !1 không?

HS: -  khuyên -i ta e 8 (N5 ngã, tác  ] 8r

các

cách khác, 6 4  5- pháp &!5 &$! _

minh là làm cho -i * tin &$!  mà minh 8`

nêu ra

GV: 6 4  5- pháp &!5 &$! _ minh là

làm cho -i * tin !1 &$!  mà mình nêu ra

GV: Qua f> em $ phép &!5 &$! _ minh là gì?

HS * ghi F SGK

341 567 2: HS P)2M OI

HS * bài () : Không 8 sai &: (SGK-T.43)

GV: Bài () nêu lên &$!  gì? Hãy tìm  câu

mang &$!  fI

HS

GV:

] nêu ra  &$! _ nào?

HS: / kê -> trình bày

GV:

56 không?

HS: -

56 M -i *> -i nghe có <$ % &9 

(- lên trong $O 8/

GV: Cách &!5 &$! _ minh o bài này có gì khác so

HS: - Bài "

- Bài "Không 8 sai &: ": Nêu GJ _ không 6

- |$!  chính: e 8 (N5 ngã

- Cách &!5 &$!K - ra tình $/ (N5 ngã ->

&$!

=>

thân

* Ghi ( (SGK-T.42)

II b)2M OI,

* Bài : Không 8 sai &:

-

5@ sai &: thì (J suy t rút kinh

- Câu mang &$! K + :$ < bài ()

+ + +  -iu  mình

- ^*- :

+ $ $/ 8/ mà không 5@ chút sai

+ ( gì Sai &: A bài * cho i

+ $ 8 sai &: thì q dám làm gì + cq ai thích sai &:I

- Cách &!5 &$!K Nêu GJ _ không 6

4 :3 ;

- Phép &!5 &$! _ minh trong () % &$!I

- Lí

5 =+( >? @ A nhà:

-

- Xem

-

-

THÊM ST U CHO CÂU

 7A

7B

I &'# tiêu #: 51,

1

- Công

- Cách tách

2 M :

- Phân tích tác G6  thành 5: câu

-Tách

3 Thái 

- Có ý

II $)- 

1

2 Trò: * tìm $ bài theo câu B SGK

III  [ trình bài 012

1    ! 

2

3 Bài

341 567 #89 $:2 và trò 6 dung

341 567=, Tìm $ ?) công 0'7 #89 !17 7X%

GV ghi ví G6 lên  56

HS * ví G6

GV: Tìm

 fI

GV:

câu Vì sao trong các câu trên ta không nên #

không

HS: " &i

GV: Trong

gian…)

trình

HS: -

GV:

HS * ghi F (SGK)

341 567 2: Tìm $ ?) $ M Gc7 tách !17 7X

thành câu riêng.

GV chép hai câu ví G6 lên 

HS * ví G6

GV: Hãy

HS: - %  hào T  nói  mình

GV: Hãy so sánh

khác nhau

HS: -

I Công 0'7 #89 !17 7X%

* Ví >N: (SGK- T.45)

- G!1> ‚ O tám chín i> (< mùa = ->

- Trên giàn hoa lí, trên trong -> "@  ‚ % 

* ,- xét:

- cho câu

-

- cho ()  @ &@

* Ghi ( (SGK- T.46)

I Tách !17 7X thành câu riêng

* Ví >N SGK

* ,- xét:

- / nhau: (< ý t>  hai <$ có quan  - nhau (F CN và VN -> có

- Khác nhau: TN d tin  F>”

-. tách thành câu riêng

- Tác G6K +

- Khác nhau: TN d tin  F>” -. tách thành

câu riêng

GV:  tách câu - trên có tác G6 gì ?

HS: -

HS * ghi F SGK

GV

VD: Bóng

Còn

-i

-> Qua cái

-i

341 567 3: b)2M OI

GV

Yêu

- Nêu công G6

GV

HS khác ! xét

GV ! xét,  bài

HS

- Tìm

thành câu riêng f

* Bài 3( Theo 5] Gc7 HS)

- HS

G6  TN ] f

- HS khá:

tài) có 8r G6 TN, ‚ ra các TN và  thích lí do

thêm TN các

HS: Cá nhân

GV+ HS

HS: Hoàn

+ @# %5 $ cho câu ()

+ Có giá

* Ghi ( (SGK- T.47)

I

II b)2M OI

1 Bài -0 1 (T.47)

a.-

-

- b.- ] bao &:

- |: :$ tiên !5  -F 

-

- |: :$ tiên  bóng bàn

- Lúc còn * 5 thông

- < môn Hoá

=>

trong @ &!5 &$!

2 Bài -0 2 (T.47)

-

- Trong lúc  … y yK N

3 Bài 3:

-

-

4 :3 ;

- Công

- Tác

5 =+( >? @ A nhà:

- Xác

#@ () ] * và ! xét (< tác 6  các TP f

-

-

*

pf& TRA     45 PHÚT

9 K 7A

7B

I &'# tiêu #: 51,

1

-

2 M :

- Rèn

3 Thái :

- Có ý

II $)-  #89 GV và HS

1  < bài, 5 án, $ 

A [ bài

Câu 1: (2

Câu 2:(2

a Nhà ông X

b ;  ! c%  ! Em ] (<

c Có - !

d

Câu 3 ( 3

a,

b

c

Câu 4: (3

ít

B BI án, thang 5 ?>

Câu 1: (2

- Câu

Câu

- VD( 0,5

Câu 2: ( 2

a Dùng

b Dùng  * 5

c Dùng

d Dùng  O &O  xúc

Câu 3: (3

a,

b

c

Câu 4: (3 5 ?>

-

-

- Nêu ý

2 Trò: Ôn

III

1    !  
K (nK

2 Bài

341 567 1:

GV * và chép < lên > theo dõi HS làm bài

HS: Chép, làm bài O &!5

- GV thu bài,  8/ &-. bài

- ! xét i M tra

3 =+( >? @ A nhà:

- c$? % bài: Cách làm bài () &!5 &$! _ minh

- ,* bài zK Tìm $ chung phép &!5 &x$! _ minh

-CÁCH LÀM BÀI t bi bi 3j MINH

 7A

7B

I &'# tiêu #: 51,

1

- Giúp HS n ( các -F làm bài () &!5 &$! _ minh

2 M :

- Tìm

_ minh

3 Thái :

- HS có ý

II $)- 

1  Tài &$  () nâng cao 7.

2 Trò: * và tìm $ các < () SGK

III

1    ! 

2

3 Bài

341 567 #89 $:2 và trò 6 dung

341 567 1: Tìm $ ?) các Gu# làm bài ; POI P)O

#$k7 minh.

HS * < bài

GV:

->Tìm $ các -F  bài () &!5 &$! _ minh

GV: Em hãy xác % yêu :$ chung  <I

HS: -  &#@ () &!5 &$! _ minh tính S n

GV: |$!  : _ minh là gì? |$!  N1

HS: - Vai trò  “chí” trong $O 8/

GV: “chí” có vai trò trong

HS: - Là hoài bão, lí

89 kiên trì Ai có các <$ M f thành công trong $O

8/

GV:

HS: - Nêu lí &`> GJ _

GV: Có

gì

GV:

HS: -

GV:

HS: -

(! O viên, nhà doanh 5

-

I Các Gu# làm bài ; POI P)O

#$k7 minh

*

chí thì nên” Hãy _ minh tính S

1 Tìm

a Xác % yêu :$ chung  <

-

là S n

-

&$1

-

và &i GJ  <

b Cq % vai trò, ý t to &F 

ý chí trong $O 8/

c c_ minh

- jJ _

- Nêu lí &`

GV:

b 5:I

HS * dàn bài (SGK-T 49), các #@ o bài (SGK)

GV: Khi

bài khác nhau

HS: - Cách 1:

- Cách 2: Suy

- Cách 3: Suy

GV: Các cách o bài N1 có phù .5 (F yêu :$  bài

không?Làm

HS: - Dùng

GV: Nên

HS: - Lí &`7P phân tích 7PGJ _

HS

GV ! xét

HS

GV: Em có

HS: -

HS * 5: ghi F SGK

341 567 2: b)2M OI

HS

+ Nhóm 1, 2, 3: <Y

+ Nhóm 4, 5, 6: <Z

* Yêu #:):

- Nêu các -F

- < có gì / và khác nhau so (F < ] làm J$ o

trên?

(Phân tích lí &` o ba <  ‚ ra  khác nhau)

2 bOI dàn bài (SGK-T.49)

3

4 +# và Jw9 #$X9%

* Ghi $u, (SGK)

II b)2M OI

* Nêu các Gu#,

ZT 1: Tìm $ <> tìm ý

- Xác % (N < : _ minh

- |$!   

- Tìm ý

/:- Vai trò, ý t  lòng kiên trì,

< ‚

- Lí thì ( khó z thành công

- jJ _K

/:- Vai trò, ý t  lòng kiên trì,

ý chí

- lí &`K $ không < lòng -> không làm phi

* So sánh 5[ 1- 2 ;u 5[ >x)

(

- /K Khuyên  con -i ta 5 < lòng, không  chí

- Khác:

+ + < 2: CM theo <$ %

4 :3 ;

- Các

5 =+( >? @ A nhà:

- ,* bài

-

3 ,5  *-  F *-

-

-

- jJ _ toàn G> bao quát

- r G6  pháp o "O câu

* Ghi ( (SGK- T. 37)

4... OI

1 Bài -0 (T.3 9- 40)

- + Câu a: c > (% 

+ Câu b: "@ 

+ Câu c:

+ Câu d: Câu

2 Bài -0 2- (T 40)

Xác...

GV: Quan

HS: - quan

cái hay,

GV: Bài () % &$! mang &@ cho em 

HS: -

341 56 7 2: Tìm $ ?) 7$ M $)O 7$ P)O%

GV:

gì