Giáo án Tập đọc 2 - Tiết 2: Có công mài sắt có ngày nên kim (tt)

- Nhaãn naïi kieân trì seõ thaønh coâng Em hãy nói lại ý nghĩa của câu: “Có công mài sắt - Việc khó đến đâu nếu nhẫn nại, có ngày nên kim” bằng lời của em.. kiên trì cũng làm được..[r]

TUẦN 01

Môn :TẬP ĐỌC

Tiết 2: Tên bài : CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM (TT)

I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Hiểu nội dung bài

- Hiểu các từ ngữ khó, đặc biệt các từ khóa: kiên trì, nhẫn nại

- Hiểu nghĩa đen, nghĩa bóng của tục ngữ: “Có công mài sắt có ngày nên kim”

2 Kỹ năng:

- Đọc đúng các từ khó: uêch, uyên

- Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ

- Bước đầu biết phân biệt giọng kể chuyện với giọng nhân vật

3 Thái độ:

- Rút ra lời khuyên: nhẫn nại, kiên trì sẽ thành công

II Chuẩn bị

- GV: Tranh

- HS: SGK

III Các hoạt động

1 Khởi động (1’)

2 Bài cũ (3’)

- Kiểm tra bài cũ tiết 1

- Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào?

Những câu nào cho thấy cậu bé không tin bà cụ?

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

3 Bài mới

Giới thiệu (1’)

- Bà cụ và cậu bé nói chuyện gì và nhận được lời khuyên

hay như thế nào, chúng ta sẽ tìm hiểu đoạn 3,4

Phát triển các hoạt động (28’)

 Hoạt động 1: Luyện đọc (ĐDDH: bảng cài)

- Đoạn 3: Luyện đọc Từ ngữ

- Đoạn 4: Luyện đọc Từ ngữ

Luyện đọc câu:

- Thầy chỉ định học sinh đọc

- Thầy chú ý uốn nắn cách phát âm, tư thế đọc,

hướng dẫn cách nghỉ hơi và giọng đọc

Luyện đọc đoạn:

- Thầy cho học sinh trao đổi về cách đọc và đại diện

lên thi đọc

- Thầy nhận xét

 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài đoạn 3,4 (ĐDDH: tranh)

- Bà cụ giảng giải thế nào?

- giảng giải, mài, quay, khuyên

- ôn tồn (SGK)

- Nhẫn nại, kiên trì

- Nhẫn nại, kiên trì (SGK)

- Hoạt động lớp

- Mỗi em đọc 1 câu nối tiếp nhau đến hết bài: Mỗi ngày mài/ thỏi sắt sẽ nhỏ đi một tí,/ sẽ có ngày nó thành kim

- HS đọc

- Lớp nhận xét, đánh giá

- Lớp đọc đồng thanh

- HS đọc đoạn 3

- Cậu bé tin Cậu hiểu ra và quay

Lop2.net

TUẦN 01

- Theo em, cậu bé có tin lời bà cụ không? Chi tiết

nào chứng tỏ điều đó?

- Câu chuyện này khuyên em điều gì?

- Thầy nhận xét, chốt ý

- Em hãy nói lại ý nghĩa của câu: “Có công mài sắt

có ngày nên kim” bằng lời của em

 Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- Thầy hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn 2

- Thầy đọc mẫu, lưu ý học sinh giọng điệu chung

của đoạn

- Thầy hướng dẫn, uốn nắn

-về nhà học bài

- HS đọc đoạn 4

 Phải nhẫn nại kiên trì

- Nhẫn nại kiên trì sẽ thành công

- Việc khó đến đâu nếu nhẫn nại, kiên trì cũng làm được

4 Củng cố – Dặn dò (2’)

- Thầy (trò) đọc toàn bài

- Trong câu chuyện, em thích ai? Vì sao?

- Thầy dặn học sinh luyện đọc Chuẩn bị kể chuyện

Lop2.net