Giáo án giảng dạy các môn học lớp 1 - Tuần thứ 24 năm 2008

Đọc cá nhân, đồng thanh H đọc thầm, tìm và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc tr¬n - ph©n tÝch H luyện đọc câu theo hướng dÉn Cá nhân, đồng thanh Quan s¸t ch÷ mÉu... Kiến thức: Biết[r]

Tuần 24

Thứ hai ngày 23 tháng 2 năm 2009

toán

luyện tập

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Giúp H củng cố về đọc viết so sánh các số tròn chục Bước đầu nhận

ra “cấu tạo” của các số tròn chục từ 10 đến 90

2 Kỹ năng:Rèn kỹ năng đọc viết số

3 Thái độ: Có ý thức làm bài

ii - hoạt động dạy - học

1 Bài cũ (5')

Sắp xếp các số sau: 30, 50, 70, 60, 90

Từ bé đến lớn:

Từ lớn đến bé:

2 Bài mới (30')

G hướng dẫn H lần lượt làm các bài tập

Bài 1: Nêu yêu cầu của bài

G vẽ bảng phụ

Nhận xét

Bài 2: Nêu yêu cầu của bài

Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị

Số 50 gồm 7 chục và đơn vị

Số 80 gồm chục và đơn vị

Bài 3: Nêu yêu cầu của bài

G cho H tự làm

Bài 4: H nêu cách làm

Chú ý H khá nêu cách làm

3 - Củng cố - dặn dò (3-5')

Tập đếm các số tròn chục

Chuẩn bị bài sau

- Nối theo mẫu

- H nối

- Viết theo mẫu

- Lần lượt 1 H hỏi, 1H trả lời

- H nêu yêu cầu

- Làm và chữa bài

- Phải viết số bé nhất vào

đầu tiên

- Phải viết số lớn nhất vào

đầu tiên

tiếng việt

bài 100: uân - uyên

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Đọc và viết được vần uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền

Đọc từ, câu ứng dụng

2 Kỹ năng: Rèn đọc lưu loát, viết đẹp cho H

3 Thái độ: Có ý thức đọc viết bài tốt

ii - đồ dùng.

Tranh minh hoạ SGK

iii - hoạt động dạy học

1 Bài cũ (5')

Đọc và viết: thuở xưa, đêm khuya, huơ tay

Đọc SGK

2 Bài mới Tiết 1

a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1')

b) Hoạt động 2: Dạy vần (12-15')

G viết vần uân

Vần uân có mấy âm ? nêu vị trí ?

G cho H gài vần uân

H quan sát nhận diện từ

Đọc trơn cá nhân, đồng thanh Gài uân - đánh vần - đọc trơn - phân tích : cá nhân, đồng thanh

Có vần uân muốn có tiếng xuân ta phải

thêm âm gì ?

G gài tiếng: xuân

từ: mùa xuân

Đọc lại bài

Vừa học xong vần gì ?

Thay â bằng nguyên âm đôi yê ta được

vần gì ? ( vần uyên dạy tương tự)

Đọc lại bài

So sánh vần uân và uyên

* Giải lao

Đọc từ ứng dụng:

Gài tiếng xuân - đánh vần - đọc trơn - phân tích

H đọc cá nhân, nhóm, lớp

Đọc trơn Gài lại vần

H đọc cá nhân, đồng thanh

H so sánh

huân chương chim khuyên H đọc thầm tìm tiếng có vần -

tuần lễ kể chuyện đánh vần - đọc trơn - phân tích

G chỉ bất kỳ

c) Hoạt động 3: luyện viết (8-10')

G viết mẫu: uân uyên

Hỏi độ cao, khoảng cách các con chữ ?

Hướng dẫn quy trình viết

Viết bảng con

Chú ý viết liền nét

H đọc cá nhân, đồng thanh Quan sát chữ mẫu

Viết bảng 2 lần

Tiết 2

3 Luyện tập.

a) Hoạt động 1: Luyện đọc (8-10)

Đọc bài trên bảng

Đọc câu ứng dụng:

Chim bận đi đâu

Hôm nay về mở hội

Lượn bay như dẫn lối

Rủ mùa xuân cùng về

Đọc SGK

b) Hoạt động 2: Luyện viết (12-15')

G viết mẫu: mùa xuân, bóng truyền

Hỏi độ cao, khoảng cách các con chữ ?

Hướng đẫn quy trình viết

Viết bảng con

Viết vở tập viết

Chấm bài - Nhận xét

* Giải lao

Đọc cá nhân, đồng thanh

H đọc thầm, tìm và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích

H luyện đọc câu theo hướng dẫn

Cá nhân, đồng thanh Quan sát chữ mẫu

Viết bảng Viết vở

Hát 1 bài

c) Hoạt động 3: Luyện nói (5-7')

Chủ đề: Em thích đọc truyện

Quan sát tranh

- Tranh vẽ gì ?

- Các bạn đang làm gì ?

- Em có thích đọc truyện không ?

H nhắc lại

H quan sát , luyện nói theo tranh

- Em đã được đọc những mẫu chuyện

nào ?

3 - Củng cố - dặn dò (3-5')

Đọc lại bài SGK

Xem trước bài 101

2 em

Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2009

toán

cộng các số tròn chục

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Biết cộng số tròn chục với một số tròn chục trong phạm vi 100 (đặt tính thực hiện phép tính)

Tập cộng nhẩm một số tròn chục với một số tròn chục

2 Kỹ năng:Rèn đọc các số tròn chục, đặt tính

3 Thái độ: Có ý thức học tập

ii - đồ dùng

Bộ đồ dùng học toán

iii - hoạt động dạy - học

1 Bài cũ

Số 30 gồm chục và đơn vị

Số 50 gồm chục và đơn vị

Số 60 gồm chục và đơn vị

2 Bài mới.

a) Giới thiệu cách cộng các số tròn chục

Bước 1: Hướng dẫn H thao thác trên que tính

G cho H lấy que tính H lấy 30 que tính (3 bó)

Lấy tiếp 20 que tính (2 bó) xếp dời 3 bó que tính

Gộp lại ta được bao nhiêu que tính ?

G viết 5 ở cột chục và 0 ở cột đơn vị

Bước 2: Hướng dẫn H thực hiện

Đặt tính

5 bó và 0 que tính rời

Viết 30 rồi viết 20 sao cho thẳng cột chục,

đơn vị thẳng cột đơn vị

Viết dấu +, kẻ vạch ngang

Tính từ trái sang phải

30 0 cộng 0 bằng 0 viết 0

20 3 cộng 2 bằng 5 viết 5 50

Vậy 30 + 20 = 50

H nêu lại cách tính b) Thực hành

Bài 1: H nêu yêu cầu của bài

G gọi 3 H lên bảng ở dưới làm vở

40 30 10

30 30 70

Tính Làm vở

H nêu cách cộng

Bài 2: Nhẩm

G cho H nhẩm

Bài 3: Đọc đề toán

H tóm tắt - rồi giải

3 - Củng cố - dặn dò (3-5')

Tập cộng nhẩm các số tròn chục

Chuẩn bị bài sau

Nhẩm theo mẫu Làm bài

Đọc đề Tóm tắt Thùng thứ nhất: 20 gói " hai: 30 gói Cả hai thùng: gói ?

Bài giải

Số gói bánh của cả 2 thùng là:

20 + 30 = 50 (gói) Đáp số: 50 gói

tiếng việt

bài 101: uât - uyêt

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Đọc, viết được vần uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh Đọc câu ứng dụng

2 Kỹ năng: Rèn đọc viết nhiều

3 Thái độ: Thái độ học tập tốt

ii - đồ dùng.

Tranh minh hoạ SGK

iii - hoạt động dạy học

1 Bài cũ (5')

Đọc viết: tuần lễ, tuyên truyền, quân cờ, truyền hình

Đọc SGK

2 Bài mới Tiết 1

a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1')

b) Hoạt động 2 :Dạy vần (12-15')

G viết vần uât

Vần uât có mấy âm ? vị trí ?

G cho H gài vần uât

G gài uât

H quan sát nhận diện từ

Đọc trơn cá nhân, đồng thanh

H gài uât - đánh vần - đọc trơn - phân tích

Có vần uât muốn có tiếng xuất ta phải

thêm âm, dấu gì ?

G ghi tiếng: xuất

từ: sản xuất

Vừa học xong vần gì ?

Thay â bằng nguyên âm đôi yê ta được

vần gì ?

( vần uyêt dạy tương tự)

So sánh vần uât và uyêt

* Giải lao

Đọc từ ứng dụng:

Gài: xuất - đánh vần - đọc trơn - phân tích

H đọc cá nhân, nhóm, lớp

Đọc trơn

Gài lại vần uyêt

H so sánh Hát 1 bài

luật giao thông băng tuyết

nghệ thuật tuyệt đẹp

H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích

G chỉ bất kỳ

c) Hoạt động 3: Luyện viết (7-8')

G viết chữ mẫu: uât uyêt

Hỏi độ cao, khoảng cách các con chữ ?

Hướng dẫn quy trình viết

Viết bảng con

H đọc cá nhân, nhóm, lớp Quan sát chữ mẫu

Viết bảng 2 lần

Tiết 2

3 Luyện tập.

a) Hoạt động 1: Luyện đọc (8-10')

Đọc bài trên bảng

Đọc câu ứng dụng:

Những đêm nào trăng khuyết

Trông giống con thuyền trôi

Em đi trăng theo bước

Như muốn cùng đi chơi

Đọc SGK

b) Hoạt động 2: Luyện viết (12-15')

G viết mẫu: sản xuất, duyệt binh

Hỏi độ cao, khoảng cách các con chữ?

Hướng dẫn quy trình viết

Hướng dẫn viết bảng con

Viết vở tập viết - viết từng dòng

Chấm bài - Nhận xét

H đọc cá nhân, đồng thanh

H đọc thầm tìm tiếng có vần -

đánh vần - đọc trơn - phân tích Luyện đọc câu theo hướng dẫn

H dọc cá nhân, đồng thanh Cá nhân, đồng thanh

Quan sát chữ mẫu

Viết bảng Viết vở

c) Hoạt động 3: Luyện nói (5-7')

Chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp

- Quan sát tranh ?

- Đất nước ta có tên gọi là gì ?

- Cảnh ở đâu trên đất nước ta ?

- Em biết những cảnh đẹp của quê

hương ta ?

H nhắc lại

H quan sát tranh dựa vào câu hỏi để luyện nói

3 - Củng cố - dặn dò (3-5')

Đọc SGK

Chuẩn bị bài 102

2 em

Toán*

tự nhiên xã hội

con cá

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: H kể tên một số loài cá và nơi sống của chúng

Quan sát phân biệt và nói tên các bộ phận của cá

2 Kỹ năng:Ăn cá giúp cơ thể khoẻ mạnh và phát triển tốt

3 Thái độ: Cẩn thận khi ăn cá để không bị hóc xương

ii - đồ dùng

Tranh minh hoạ

iii - hoạt động dạy - học

1 Bài cũ.

Nêu ích lợi của cây gỗ ?

2 Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) Hoạt động 1: Quan sát con cá

Nêu tên con cá ?

Cá sống ở đâu ?

Cá bơi bằng bộ phận nào ?

Cá thở như thế nào ?

=> Kết luận: Cá có đầu mình, đuôi và

vây, cá bơi bằng đuôi, vây và thở bằng mang H nhắc lại kết luận

c) Hoạt động 2: Làm việc với SGK

Người ta dùng gì để bắt cá ?

Có mấy cách bắt cá ? có những loại bắt cá ?

có loại cá nào ?

Em thích ăn loại cá nào ?

Ăn cá có lợi gì ?

H quan sát SGK trả lời câu hỏi

=> Kết luận: Có rất nhiều cách bắt cá:

Đánh cá bằng lưới hoặc âu Ăn cá có rất

nhiều ích lợi, rất tốt cho sức khoẻ, giúp cho

xương phát triển

H nhắc lại

c) Hoạt động 3: Thi vẽ cá và mô tả con cá

mà em vẽ

Iv - Củng cố - dặn dò

Tổ chức trò chơi đi câu cá

Tuyên dương em câu được nhiều cá

H vẽ vào vở BT TNXH

_

Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009

tiếng việt

Bài 102: uynh - uych

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Đọc và viết đợc vần uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch Đọc từ, câu ứng dụng

2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng phát âm đúng

3 Thái độ: Có ý thức luyện đọc viết tốt

ii - đồ dùng.

Tranh minh hoạ SGK

iii - hoạt động dạy học

1 Bài cũ.

Đọc viết: kỷ luật, tuyết trắng, trăng khuyết, canh tuất

Đọc SGK

2 Bài mới Tiết 1

a) Giới thiệu bài.

b) Dạy vần.

Vần uynh có mấy âm ? nêu vị trí ?

G cho H gài vần uynh

G gài vần uynh

Có 3 âm: âm u đứng trước, âm y

đứng giữa, âm nh đứng cuối Gài uynh - đánh vần - đọc trơn - phân tích

Có vần uynh muốn có tiếng huynh ta

phải thêm âm ?

G gài tiếng: huynh

từ: phụ huynh

Đọc lại bài

Vừa học xong vần gì ?

Thay nh bằng ch ta được vần gì ? (tương

tự)

So sánh vần uynh và uych

Đọc từ ứng dụng:

Gài huynh - đánh vần - đọc trơn

- phân tích

Đọc trơn Gài lại vần uynh

luýnh quýnh huỳnh huỵch

khuỳnh tay uỳnh uỵch

H đọc thầm tìm từ và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích

G chỉ bất kỳ

Hướng dẫn viết chữ ghi vần

G viết mẫu: uynh, uych

Viết bảng con

H đọc trơn bài Quan sát chữ mẫu Viết bảng 2 lần

Tiết 2

3 Luyện tập.

c) Luyện viết.

G viết mẫu: phụ huynh, ngã huỵch

Viết bảng con

Viết vở tập viết - viết từng dòng

Chấm bài - Nhận xét

b) Luyện đọc.

Đọc bài trên bảng

Đọc câu ứng dụng:

Thứ năm vừa qua, lớp em tổ chức lao

động trồng cây Cây giống được các bác

phụ huynh đưa từ vườn ươm về

Quan sát chữ mẫu Viết bảng

Viết vở

10 em

H đọc thầm và gạch chân tiếng

có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích

c) Luyện nói:

Chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang

G cho H quan sát tranh

H lên chỉ và gọi tên các loại đèn:

- Đèn nào dùng dầu để thắp sáng

- Đèn nào dùng điện để thắp sáng

- Nhà em có những loại đèn nào ?

H nhắc lại

H quan sát đại diện các nhóm lên nói

iv - Củng cố - dặn dò.

Đọc lại bài SGK

Xem trớc bài 101

2 em

_

toán

luyện tập

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Giúp H củng cố về làm tính cộng (đặt tính, tính) và cộng nhẩm các

số tròn chục trong phạm vi 100

Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng, giải toán

2 Kỹ năng:Rèn làm tính, giải toán

3 Thái độ: Hứng thú tự tin học tập

ii - đồ dùng: Bảng phụ.

iii - hoạt động dạy - học

1 Bài cũ

Gọi 3 H lên bảng

40 60 70 40

30 20 20 40

H nêu cách tính

2 Bài mới

G hướng dẫn H lần lượt làm các bài tập

Bài 1: H nêu yêu cầu của bài

H làm

G chữa bài

Bài 2: Tương tự bài 1

Bài 3: H nêu đề toán

G chữa bài

H nêu các làm - tự làm

Tự tóm tắt rồi giải bài toán - viết vào vở ô ly

Bài 4: H nêu cách làm

3 - Củng cố - dặn dò (3-5')

Xem lại các bài tập

H thi nối nhanh

Luyện chữ

Luyện viết chính tả

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Củng cố viết vần, tiếng, từ, câu ứng dụng đã học ở bài 102

2 Kỹ năng: Rèn kĩ năng viết cho H

3 Thái độ: H hứng thú học tập

ii - đồ dùng.

SGK + bộ đồ dùng tiếng Việt

iii - hoạt động dạy học

1.Bài cũ: (5') Đọc lại bài 95 SGK

2.Bài mới: (30')

Hoạt động 1:Luyện viết bảng con.

G yêu cầu H nêu các vần đã học ?

G cho H viết : oanh, oach ,oat, oăt

uynh, uych, huỳnh huỵch, khuỳnh tay, ngã

H nêu

H viết vần oanh ,oach Luyện viết bảng con

huỵch, ngoảnh đầu, khoảnh ruộng,xoành xoạch,

loanh quanh, loạt soạt , loắt choắt

G ghi bảng những từ cho H đọc lại H đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh Cho H trung bình lên

đánh vần từ H khá giỏi đọc nhanh, phát âm chuẩn

Hoạt động 2: Luyện viết vở ô ly

G đọc một số từ và câu cho H viết

Thứ năm vừa qua, lớp em tổ chức lao động

trồng cây Cây giống được các bác phụ

huynh đưa từ vườn ươm về

G theo dõi, chỉnh sửa

H viết vở ô ly theo quy trình

Lưu ý H chậm: HảI, Tùng

Trang

Chấm bài - nhận xét

3- Củng cố - dặn dò(3-5')

Nhận xét giờ học Tuyên dương H học tốt,

viết đẹp

Thứ năm ngày 26 tháng 2 năm 2009

tiếng việt

bài 103: ôn tập

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Đọc và viết một cách chắc chắn các vần đã học

Biết ghép các vần đã học với các âm để tạo tiếng từ

2 Kỹ năng: Rèn đọc tiếng từ, câu ứng dụng

3 Thái độ: Có ý thức luyện đọc tốt

iii - hoạt động dạy học

1 Bài cũ (5')

Đọc viết bảng: phụ huynh, huỳnh huỵch

Đọc SGK

2 Bài mới Tiết 1

a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1')

b) Hoạt động 2: Ôn tập.(12-15')

G cho H nhắc lại vần đã học uê, uy, uơ, uya, uân, uyên, uât,

uyêt, uynh, uych

Đọc lại các vần đó

Các vần có gì giống nhau ?

Các vần này thuộc kiểu vần gì ?

* Giải lao

Đọc từ ứng dụng:

uỷ ban luyện tập

hoà thuận

c) Hoạt động 3: Luyện viết (7-8')

G viết mẫu: hoà thuận luyện tập

Hỏi độ cao, khoảng cách các con chữ ?

Hướng dẫn quy trình viết

Viết bảng con

Đánh vần, đọc trơn

Đọc cá nhân - đồng thanh

H so sánh

H đọc thầm tìm tiếng có vần đã học

Đọc trơn từ cá nhân, đồng thanh

H quan sát

H viết bảng con 2 lần

Tiết 2

3 Luyện tập.

a)Hoạt động 1: Luyện đọc(8-10')

Đọc bài trên bảng

Đọc câu ứng dụng:

Đưa tranh minh hoạ

Sóng nâng thuyền

Lao hối hả

Lưới tung tròn

Khoang đầy cá

Gió lên rồi

Cánh buồm ơi

b) Hoạt động 2: Luyện viết (10- 12')

G viết mẫu: hoà thuận, luyện tập

Hướng dẫn viết vở tập viết

Viết vở tập viết

H đọc cá nhân, đồng thanh

Luyện đọc câu theo hướng dẫn

Đọc cá nhân, đồng thanh

Quan sát chữ mẫu Viết bảng

Viết vở

c) Hoạt động 3: Luyện nói (8-10')

Kể chuyện: Chuyện kể mãi không hết

G giới thiệu câu chuyện

G kể lần 1 theo tranh

H kể theo tranh

Nêu ý nghĩa câu chuyện

Kể lại truyện theo tranh

ở dưới lớp bổ sung

3 - Củng cố - dặn dò (3-5')

Đọc lại bài SGK

Xem trước bài tập đọc: Trường em

2 em

Tự học

Hoàn thành bài

i - mục tiêu.

1.Kiến thức: Ôn bài 103

Hoàn thành vở bài tập

2 Kỹ năng: Biết đọc viết các tiếng có vần có âm bắt đầu là u

3 Thái độ: Mạnh dạn tự tin trong học tập

ii - đồ dùng: Tranh minh hoạ SGK - đồ dùng

iii - hoạt động dạy học.

1.Ôn bài cũ:

- Gọi H đọc bài 103 trong SGK - H đọc cá nhân( nhiều em)

H khá, giỏi đọc trơn tiếng, từ

H trung bình , khuyết tật đánh vần

- Luyện viết

Đọc cho H viết : uynh, uych, uân,

uyên, uât, uyêt ,ngã huỵch, mùa

xuân…

- H viết bảng con

2.Hoàn thành vở bài tập bài 103 - H tự làm bài trong vở bài tập

- GV quan sát giúp đỡ H kém, H

3.Củng cố, dặn dò: Đọc SGK

_

Thứ sáu ngày 27 tháng 2 năm 2009

tập viết

tàu thuỷ, giấy pơ-luya, tuần lễ, chim khuyên.

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Viết đúng yêu cầu của bài