GV giáo dục HS có ý thức giữ gìn và phát huy những truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hương.. - DÆn dß HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau..[r]
Trang 1Thứ ba, ngày 15 tháng 12 năm 2009
Mĩ thuật
GV chuyên dạy
Toán (bs) Ôn Luyện tập
I Yêu cầu - HS làm thành thạo các phép cộng , trừ trong phạm vi 10.
- Viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán đã cho
II Lên lớp: 1 ổn định tổ chức.
2 Bài tập ở lớp.
- Bài 1 : Viết 4 phép tính từ các số : 7, 3, 10.(8’)
HS làm bài - chữa bài
7 + 3 = 10 10 - 3 = 7
3 + 7 = 10 10 - 7 = 3
Bài 2 : Điền >, <, = (7’)
5 + 1 + 4 10 + 0 5 + 5 - 1 .10 - 3
6 - 3 .9 - 2 9 8 + 2
HS làm bài - đổi vở kiểm tra bài của bạn
Bài 3 : Viết phép tính thích hợp (8’)
Có : 10 quả cam
Ăn đi : 4 quả cam
Còn lại : quả cam ? HS đọc bài toán
HS làm bài - chữa bà
Bài 4 : Hình vẽ bên có mấy hình tam giác? (5’)
Hình vẽ bên có hình tam giác
3 Củng cố - dặn dò (3’) - GV khen ngợi HS làm bài nhanh đúng - HS học thuộc phép
Trang 2Thể dục
Trò chơi vận động
I Mục tiêu :
- HS làm quen với trò chơi : " Nhảy ô tiếp sức " Yêu cầu biết tham gia chơi ở mức ban
đầu
II Địa điểm, phương tiện.
III Nội dung và phương pháp :
1 Phần mở đầu (7’)
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
- HS đứng tại chỗ, vỗ tay hát
- HS giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
+ Trò chơi : " Diệt các con vật có hại"
2 Phần cơ bản (20’)
- Trò chơi : " Nhảy ô tiếp sức"
GV nêu tên trò chơi, gọi các HS đã chơi tốt lên làm mẫu cho các bạn trong lớp quan sát
HS chơi thử : \( nhảy đi, \( về chạy Sau đó cho một nhóm 2 - 3 HS chơi
GV nhận xét, giải thích thêm cách chơi để HS nắm vững cách chơi, rồi cho HS cả lớp
HS chơi theo hình thức : nhóm, tổ
3 Phần kết thúc (8 ’ )
- GV nhận xét giờ học
Trang 3Thứ \ ngày 116 tháng 12 năm 2009
Toán (bs): Luyện tập
I Yêu cầu : Giúp HS củng cố về: - Cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10.
- Viết các số theo thứ tự.- Viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán đã cho
II Lên lớp : 1 Bài tập ở lớp : Bài 1 : >, < =.(7’)
3 + 5 10 - 3 7 - 4 8 - 4
6 + 2 10 - 2 9 - 3 2 + 5
HS làm bài - chữa bài - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu
Bài 2 :Tính.(8’) 4 + 6 - 8 = 10 - 4 + 2 =
1 + 9 + 0 = 7 + 2 + 1 =
HS làm bài, đổi vở kiểm tra bài của bạn
Bài 3 : Viết phép tính thích hợp.(15’)
a Có : 10 quyển vở
Cho em : 2 quyển vở
Còn lại quyển vở?
b Có : 9 quả trứng
Bán đi: 2 quả trứng
Còn lại : quả trứng?
HS làm bài - chữa bài
GV quan sát, sửa sai cho HS
3 Củng cố - dặn dò.(5’)
- GV khen ngợi HS làm bài nhanh đúng
- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết
Trang 4Tiếng việt (bs)
Luyện tập : ăt, ât.
I.Yêu cầu :
- HS đọc viết đúng các tiếng có vần: ăt, ât
- Mở rộng vốn từ cho HS
II.Lên lớp: 1 ổn định tổ chức.
2 Bài tập ở lớp
- Bài 1 : Nối từ ngữ đúng hình.(7’)
HS đọc lại các từ:
bắt cá, giải nhất, con lật đật
( HS đọc theo nhóm, cá nhân, cả lớp.)
-Bài 2 : Điền vần : ăt hay ât và thêm dấu thanh cho phù hợp.(8’)
c bánh g lúa
đổ đ phù sa
HS đổi vở kiểm tra bài của bạn
HS đọc lại các từ ngữ vừa tìm ,\( $
- Bài 3: Nối từ ngữ thành câu(7’)
Chú \ chặt tre đồng ý
Lá cờ bay làm nhà
Cha gật đầu phần phật
HS đọc lại các câu
- Bài 4: HS viết từ (5’)
nắng gắt
giật giải
Yêu cầu HS viết đúng cỡ chữ, khoảng cách đều, đẹp
3, Củng cố- dặn dò(2’)
- HS đọc bài
- Tìm tiếng có vần : ăt, ât
Trang 5Tự học
Luyện tập : et, êt
I Yêu cầu :
- HS đọc, viết đúng các tiếng có vần : et, êt
- Mở rộng vốn từ cho HS
II Lên lớp: 1 ổn định tổ chức:
2 Bài tập ở lớp Bài 1 : Nối từ ngữ đúng hình.(7’)
HS đọc lại các từ ngữ :
mùa rét, bồ kết, đất sét, ngồi bệt
Bài 2 : Điền vần : et hay êt và thêm dấu thanh cho phù hợp.(8’)
phiên chợ t '
cơm có mùi kh '
bé bị m
HS làm bài - chữa bài
HS đọc lại các từ ngữ vừa tìm ,\( $
GV quan sát giúp đỡ HS yếu
Bài 3 : Nối từ ngữ thành câu.(7’)
Nét chữ gói bánh tét
Chú Ba dệt thổ cẩm
Chị gái mềm mại
HS làm bài - chữa bài
HS đọc lại các câu vừa tìm ,\( $
Bài 4 : HS viết từ.(5’)
nét chữ
kết bạn
3 Củng cố - dặn dò (2 ’)
- HS tìm tiếng có vần : et, êt
- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau
Trang 6Thứ sáu, ngày 18 tháng 12 năm 2009
Tiếng việt (bs)
Luyện tập : ut, ưt
I.Yêu cầu :
- HS đọc viết đúng các tiếng có vần: ut, \
- Mở rộng vốn từ cho HS
II.Lên lớp:
1 ổn định tổ chức.
2 Bài tập ở lớp:
- Bài 1 : Nối từ ngữ đúng hình.(7’)
HS đọc lại các từ:
Chim cút, hộp mứt, cái bút
( HS đọc theo nhóm, cá nhân, cả lớp.)
-Bài 2 : Điền vần : ut hay \ và thêm dấu thanh cho phù hợp.(8’)
m…gừng
s… răng
ngón tay ….
HS đổi vở kiểm tra bài của bạn
HS đọc lại các từ ngữ vừa tìm ,\( $
- Bài 3: Nối từ ngữ thành câu:(7’)
Em vẽ \ nẻ
Bà làm mứt gừng
Mặt đất bằng bút chì
HS đọc lại các câu
- Bài 4: HS viết từ(5’)
Mứt gừng, mặt đất
Yêu cầu HS viết đúng cỡ chữ, khoảng cách đều, đẹp
3, Củng cố- dặn dò:(2’)
Trang 7Tự học
ôn tập (luyện đọc)
i - mục tiêu.
1 Kiến thức: Củng cố tiếng, từ, câu ứng dụng đã học ở tuần 17
2 Kỹ năng: Rèn cho HS đọc to, rõ ràng, phát âm chuẩn
3 Thái độ: HS hứng thú học tập.
ii - đồ dùng.
SGK + bộ đồ dùng tiếng Việt
iii - hoạt động dạy học.
1 Luyện đọc trên bảng lớp.
a) Đọc vần.(5’)
G yêu cầu H nêu các vần đã học trong tuần 16:
et, êt, ut, \
H đọc trơn, cá nhân, đồng thanh
b) Đọc từ.(7’)
bánh tét, dệt vải, chim cút, nứt nẻ,
Cho HS trung bình lên đánh vần từ
HS khá giỏi đọc nhanh, phát âm chuẩn
HS đánh vần - phân tích - đọc trơn - cá nhân - đồng thanh
2 Đọc SGK.(10 ’ )
GV yêu cầu H mở SGK bài 69,70 ,71, 72, Hs đọc cá nhân - đồng thanh
GV cùng HS nhận xét, chỉnh sửa phát âm
3 Bài tập.(12’)
- Điền iêm hay yêm
hồng x dãi
t chủng âu
- Điền uôm hay \T
ao ch "\]
cánh b hạt c
4 Củng cố - nhận xét tiết học.(2’)
H làm bài - chữa bài
Trang 8Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Tìm hiểu di tích đình chùa lịch sơn
I Mục đích, yêu cầu :
- Giáo dục HS có ý thức giữ gìn và phát huy những truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê
II Các hoạt động ở lớp :
1 ổn định tổ chức.
2 Hoạt động ở lớp :
HS trình bày tranh ảnh theo nhóm, tổ
- Đốt đuốc đêm giao thừa
- Lễ hội đền, chùa
- Tình cảm làng xóm, láng giềng
- Tết cổ truyền của dân tộc
c GV giáo dục HS có ý thức giữ gìn và phát huy những truyền thống văn hoá tốt đẹp
d Hoạt động văn nghệ :
- Hát, múa cá nhân
- Hát múa theo tổ, nhóm
3 Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau