GV: Yêu cầu HS khởi động máy tính, * Bài tập 3: Thực hành lập và sử dụng công thức.. khởi động chương trình bảng tính.[r]
Trang 1Trường THCS Nguyễn Du Giáo án Tin học 7
Giáo viên: Phan Khánh Duy Trang 31
Tuần: 8
Tiết: 16
I MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- Nhập và sử dụng công thức trên trang tính
2 Kĩ năng
- Mở và lưu trang tính vào máy
- Sử dụng công thức để tính toán
3 Thái độ
- Nghiêm túc, có ý thức bảo vệ máy, tạo hứng thú khi tham gia môn học
II CHUẨN BỊ:
- Gv: SGK, máy tính, Máy chiếu
- Hs: SGK
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Ổn định lớp
2/ Kiểm tra bài cũ
- Nêu các đặc tính chung của chương trình bảng tính?
3/ Bài mới
Hoạt động 1: Lập và sử dụng công thức
GV: Yêu cầu HS khởi động máy tính,
khởi động chương trình bảng tính
HS: Khởi động chương trình
GV: Yêu cầu HS làm bài tập 3 (SGK,
trang 26), lưu bảng tính với tên “So tiet
kiem”
HS: Làm bài
GV: Kiểm tra kết qủa thực hành của một
số nhóm
HS: Thay mặt nhóm thực hiện
GV: Nhận xét, bổ sung, cho điểm
1 Lập và sử dụng công thức
* Bài tập 3: Thực hành lập và sử dụng công thức
- Hãy lập trang tính để sao cho khi thay đổi số tiền gửi ban đầu và lãi suất thì không cần phải lập lại công thứ
- Lưu bảng tính với tên “Sổ tiết kiệm”
* Bài tập 4: Thực hành lập bảng tính và sử dụng công thức
- Lập bảng điểm và tính điểm tổng kết theo bảng sau:
Lop7.net
Trang 2Trường THCS Nguyễn Du Giáo án Tin học 7
Giáo viên: Phan Khánh Duy Trang 32
Kí duyệt tuần: 8 Ngày …tháng … năm 2011 Tô Thảo Vân GV: Yêu cầu HS mở bảng tính mới và bài tập 4 SGK (Lập công thức để tính điểm trung bình) HS: Làm bài thực hành GV: Kiểm tra kết quả thực hành của một số nhóm HS: Trình bày GV: Yêu cầu HS lưu bảng tính với tên “Bang diem cua em” và thoát khỏi chương trình HS: Thực hiện GV: Nhận xét, bổ sung, cho điểm - Lưu bảng tính với tên“Bảng điểm của em” 4/ Củng cố - Nhận xét bài làm của từng nhóm và chung cho toàn lớp - Kết thúc tiết học, cho HS tắt máy 5/ Hướng dẫn về nhà - Học bài, xem trước bài “Sử dụng các hàm để tính toán” IV RÚT KINH NGHIỆM
Lop7.net