Giáo án Mĩ thuật 3 - Trần Văn Long - Trường TH Đồng Việt

Gi¸o viªn -Sưu tầm một số tranh có màu đẹp của thiếu nhi vẽ về đề tài lễ hội -Một số bài của HS năm trước Häc sinh -GiÊy vÏ hoÆc vë tËp vÏ -Mµu vÏ c¸c lo¹i III-Các hoạt động dạy - học ch[r]

Trang 1

Ngày soạn: 20 / 8 / 2010

Ngày giảng: 25-27 / 8 /2010

Tuần 1 Mĩ thuật

Bài 1: Thường thức mĩ thuật

Xem Tranh thiếu nhi

(Đề tài môi trường)

i-Mục tiêu

-Học sinh tiếp xúc làm quen với tranh thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài môi "# $

-Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh

-Có ý thức bảo vệ môi "# $

II-Đồ dùng dạy học

Giáo viên

2" tầm một số tranh về thiếu nhi về bảo vệ môi "# $

Học sinh

2" tầm tranh ảnh về môi "# $

-Vở tập vẽ ,bút chì ,màu…

III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu

Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh

1-ổn định tổ chức

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng

-GV giới thiệu tranh về đề tài môi

"# $ để HS quan sát

-GV giới thiệu về hoạt động bảo vệ

môi "# $ trong cuộc sống

Hoạt động 1: Xem tranh

+GV yêu cầu HS quan sát và trả lời các

câu hỏi về tìm hiểu nội dung tranh

-Tranh vẽ hoạt động gì ?

-Hình ảnh nào chính, phụ trong tranh ?

-Hình dáng, động tác của các hình ảnh

chính ntn?

-Hoạt động trong tranh "E diễn ra ở

Kiểm tra đồ dùng học tập

+Bảo vệ môi "# $ +Các bạn đang chăm sóc cây xanh, và vệ sinh sân "# $ là chính Cây nhà là hình ảnh phụ

+Mỗi $"# một dáng vẻ ….

Trang 2

đâu ?

-Những màu sắc nào có nhiều ở trong

tranh ?

-Kể tên những hoạt động bảo vệ môi

"# $ ?

+GV nhấn mạnh : -Xem tranh tìm,

hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để

yêu thích cái đẹp

-Xem tranh cần có những nhận xét của

riêng mình

Hoạt động 2 : Đánh giá - nhận xét

-Nhận xét chung tiết học

-Khen ngợi động viên những HS và các

nhóm có nhiều ý kiến nhận xét hay phù

hợp với nội dung bức tranh

Dặn dò

+Sân "# $ +HS trả lời

Chuẩn bị cho bài học giờ sau (tìm và xem những đồ vật có trang trí "# $ diềm)

Lop3.net

Trang 3

Ngày soạn: …… / …… / 200 …

Ngày giảng: …… / …… /200 …

Bài 2 : Vẽ trang trí

Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm

i-Mục tiêu

-Học sinh hiểu cách trang trí "# $ diềm đơn giản

-Vẽ tiếp "E hoạ tiêt và vẽ màu vào "# $ diềm

-HS thấy "E vẻ đẹp của "# $ diềm đã @"E trang trí

Giáo viên

-Vài đồ vật có trang trí "# $ diềm

-Hình gợi ý cách vẽ

-Bài vẽ của học sinh

Học sinh

-Giấy vẽ hoặc vở thực hành

-Bút chì, tẩy, màu vẽ…

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-GV giới thiệu "# $ diềm và tác dụng

của chúng và gợi ý bằng các câu hỏi

trang trí ở đồ vật nào ?

+Những họa tiết nào ở trang trí "# $

diềm ?

+Cách sắp xếp hoạ tiết ở "# $ diềm

ntn?

+Những màu nào "E vẽ trên "# $

diềm ?

trí khăn, áo, quạt,

Dùng "# $ diềm để trang trí sẽ làm đồ

-Hoa, lá, động vật….

-Lặp đi, lặp lại -Đỏ, vàng, xanh….

Trang 4

vật đẹp hơn

Hoạ tiết trang trí rất phong phú : hoa lá,

chim, 0"

Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết

-GV yêu cầu HS quan sát hình ở vở tập

vẽ 3 và chỉ cho HS những hoạ tiết đã có

+Kẻ "# $ diềm cho vừa tờ giấy, chia

đều các ô, kẻ "# $ trục

+Vẽ hình mảng trang trí cho cân đối

+Tìm và vẽ hoạ tiết

+Vẽ màu theo ý thích, có đậm, nhạt

Hoạt động 3 : Thực hành

Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét

-Giáo viên cùng HS cùng chọn một số

bài và gợi ý HS nhận xét, xếp loại về :

-GV nhận xét chung tiết học

Dặn dò

HS làm bài trong vở thực hành hoặc giấy

Chuẩn bị bài học sau (Quan sát hình dáng, một số loại quả)

Lop3.net

Trang 5

Ngày soạn: 4 / 9 / 2010

Ngày giảng: 8-10 / 9 /2010

Bài 3 : Vẽ theo mẫu - vẽ quả

i-Mục tiêu

-Học sinh HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng một số dạng quả

-Biết cách vẽ và vẽ "E hình một vài loại quả và vẽ màu theo ý thích -Cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả

Giáo viên

Học sinh

-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

-Bút chì đen, chì màu, sáp màu…

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-GV giới thiệu một vài loại quả và đặt

câu hỏi để HS suy nghĩ và trả lời

+Tên các loại quả ?

+Đặc điểm, hình dáng

+Tỉ lệ chung các bộ phận ?

+Màu sắc của các loại quả ?

+HS kể tên một vài loại quả có hình

dáng, màu sắc đẹp ở gia đình mình có

Hoạt động 2: " $ dẫn học sinh cách

vẽ

-GV đặt mẫu ở vị trí thích hợp

+So sánh, " "E $ tỉ lệ chiều cao,

chiều ngang của quả để vẽ hình dáng

-Quả táo, 0"7

-Hình tròn,

-Cuống nhỏ, thân to… -Vàng, đỏ…

-HS kể tên quả

Trang 6

chung

+Vẽ phác hình quả

+Sửa hình cho giống mẫu

+Vẽ màu theo ý thích

Hoạt động 3 : Thực hành

-GV yêu câu HS quan sát kĩ mẫu "

khi vẽ

-Nhắc HS vẽ vừa phải với phần giấy để

điều chỉnh hình cho giống mẫu

-Giúp HS cuòn lúng túng

bài và gợi ý HS nhận xét, xếp loại về :

-GV khen ngợi một số bài vẽ đẹp để

động viên HS

Dặn dò

-Hình dáng -Màu sắc

-Chuẩn bị bài sau

Lop3.net

Trang 7

Ngày soạn: 11/ 9 / 2010

Ngày giảng: 15-17 / 9 /2010

Bài 4 : Vẽ tranh - Đề tài trường em

i-Mục tiêu

-Học sinh biết tìm, chọn nội dung phù hợp

-Vẽ "E tranh về đề tài "# $ em

-HS thêm yêu mến "# $ lớp

Giáo viên

-Tranh về đề tài nhà "# $

-Một số tranh đề tài khác

Học sinh

2" tầm tranh về "# $

-Bút chì đen, chì màu, sáp màu…

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-GV treo tranh để HS quan sát và đặt

câu hỏi

+Đề tài nhà "# $ có thể vẽ những gì?

+Các hình ảnh nào thể hiện "E nội

dung chính trong tranh ?

thế nào để rõ "E nội dung ?

+Màu sắc trong tranh ntn ?

+Nêu các hoạt động trong nhà "# $ để

vẽ tranh ?

-HS quan sát trả lời -Vui chơi, học bài, lao động vệ sinh … -Các bạn làm vệ sinh

-Cân đối hài hoà

-HS nêu

Trang 8

vẽ

-GV gợi ý để HS chọn nội dung cho phù

hợp

+Chọn hình ảnh chính, phụ để làm rõ

nội dung tranh

+Sắp xếp hình ảnh chính, phụ sao cho

cân đối

+Vẽ màu theo ý thích

-GV đến từng bàn để quan sát HS và

-Nhắc HS sắp xếp hình ảnh chính, phụ

-Gợi ý HS tìm hình dáng, động tác cho

các nhân vật trong tranh

bài và gợi ý HS nhận xét, xếp loại

-Khen ngợi những HS hoàn thành và có

bài vẽ đẹp

3-Củng cố dặn dò

+HS làm bài ra vở hoặc giấy vẽ

-HS tìm ra bài vẽ đẹp

-Chuẩn bị bài sau (chuẩn bị đất nặn hoặc giấy màu)

Lop3.net

Trang 9

Ngày soạn: 14 -9-2010

Ngày giảng: 22-24/9/2010

Bài 5 : Tập nặn tạo dáng tự do

Nặn hoặc vẽ, xé dán hình quả

i-Mục tiêu

-Học sinh nhận biết một số hình khối của quả

-Nặn "E một vài quả gần giống với mẫu

Giáo viên

2" tầm tranh, ảnh một số loại quả có hình dáng, màu sắc đẹp

-Một vài loại quả

Học sinh

-Đất nặn hoặc giấy màu

-Giấy vẽ hoặc vở thực hành, màu vẽ các loại

-GV giới thiệu một vài loại quả và đặt

câu hỏi để HS nhận biết

+Tên quả ?

+Đặc điểm, hình dáng ?

+Màu sắc ?

+Quả có những bộ phận nào ?

+Nêu sự khác nhau của quả ?

+Kể tên quả quen thuộc ?

Hoạt động 2: " $ dẫn học sinh

cách vẽ

+Nhào, bóp đất cho dẻo, mềm

-Quả cam, 0"7… -Hình tròn,

-Vàng, xanh,….

-Cuống, quả, núm … -HS trả lời

Trang 10

+Nặn thành khối có dáng của quả

+Nắn, gọt dần cho thành quả

+Sửa hoàn chỉnh và gắn, dính các chi

tiết

-GV đặt quả để HS quan sát làm bài

-Yêu cầu HS dùng bảng con để nhào

đất

-GV quan sát gợi ý

-GV gợi ý HS nhận xét những bài đẹp

-GV nhận xét tiết học và khen ngợi

HS làm bài tốt

-HS làm bài nặn hoặc vẽ, xé dán quả

Lop3.net

Trang 11

Ngày soạn: /9/2010

Ngày giảng: 29 -9/ 01-10/2010

Bài 6 : Vẽ trang trí

vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông

i-Mục tiêu

-Học sinh biết thêm về trang trí hình vuông

-Vẽ thêm "E hoạ tiết và vẽ "E màu vào hình vuông

-Cảm nhận "E vẻ đẹp của hình vuông khi "E vẽ trang trí

Giáo viên

-Một số bài vẽ trang trí hình vuông

-Phấn màu

Học sinh

…

-GV cho HS xem một số bài trang trí

hình vuông và gợi ý để các em nhận

xét

+Sự khác nhau về cách trang trí ở hình

vuông : về hoạ tiết, cách sắp xếp và

màu sắc

+Hoạ tiết dùng để trang trí là những

hoạ tiết nào ?

+Hoạ tiết chình, phụ ?

+Màu sắc các hoạ tiết ?

+Kể tên đồ vật có trang trí hình vuông

trong gia đình ?

-HS trả lời

-Hoa lá, quả, ong, 0"….

-Hoạ tiết chính "E vẽ to ở chính giữa, hoạ tiết phụ là hoạ tiết nhỏ

-Hoạ tiết giống nhau có màu giống nhau -Khăn tay, viên gạch hoa …

Trang 12

vẽ

-GV gới thiệu cách vẽ hoạ tiết

+Quan sát hình để nhận ra các hoạ tiết

và vẽ tiếp

+Vẽ hoạ tiết ở giữa "

+Vẽ hoạ tiết vào các góc ở và xung

quanh

+Tô màu vào bài (từ 3-4 màu)

-GV quan sát lớp

-Nhắc HS nhìn "# $ trục để vẽ tiếp

hoạ tiết

-GV gợi ý cách tìm và vẽ màu (hoạ tiết

giống nhau tô màu giống nhau)

bài và gợi ý HS nhận xét, xếp loại

bài vẽ đẹp

-HS làm bài vào vở thực hành

-HS tìm ra bài mình thích

-Hoàn thành bài -Chuẩn bị bài sau

Lop3.net

Trang 13

Ngày soạn: / 10 / 2010

Ngày giảng: 06-08 / 10 /2010

Bài 7 : Vẽ theo mẫu - vẽ cái chai

i-Mục tiêu

-Học sinh tạo cho HS có thói quen quan sát, nhận xét về hình dáng các đồ vật xung quanh

-Biết các vẽ và vẽ "E cái chai gần giống mẫu

Giáo viên

-Một số chai

-Bài vẽ cái chai

-Hình vẽ gợi ý

Học sinh

-Bút chì đen, tẩy…

-GV cho HS quan sát nhận xét về hình

dáng và màu sắc của chai

+Chai có những bộ phận nào ?

+Chai "E làm bằng chất liệu gì ?

+Màu sắc của chai ?

+Chai có hình gì ?

+Tỉ lệ các bộ phận ntn ?

+Chai "E dùng để làm gì ?

trong gia đình

-Miệng, cổ, thân… -Thuỷ tinh, nhựa… -Xanh, trắng, ….

-Hình trụ -HS quan sát trả lời

Trang 14

Hoạt động 2: " $ dẫn học sinh cách vẽ

-GV cho HS quan sát mẫu vẽ

+Vẽ phác khunh hình của chai và chia

"# $ trục

+Quan sát mẫu để so sánh tỉ lệ các phần

chính

+Vẽ phác nét mờ hình dáng chai

+Sửa chi tiết cho cân đối

-GV quan sát và gợi ý HS

-Nhắc nhở HS vẽ cân đối không nhỏ hoặc

lệch

" $ dẫn HS còn lúng túng

-Giáo viên cùng HS cùng chọn một số bài

và gợi ý HS nhận xét, xếp loại

-HS làm bài vào vở hoặc giấy vẽ

-Bố cục -Hình dáng -HS tìm ra bài mình thích

-Hoàn thành bài ở lớp -Chuẩn bị bài sau

Lop3.net

Trang 15

Ngày soạn: 9 / 10 / 2010

Ngày giảng:13- 15/10 /2010

Bài 8 : Vẽ tranh - vẽ chân dung

i-Mục tiêu

-Học sinh tập quan sát, nhận xét về đặc điểm khuôn mặt $"#

-Biết cách vẽ và vẽ "E chân dung $"# thân trong gia đình hoặc bạn bè -Yêu quý $"# thân và bạn bè

Giáo viên

2" tầm tranh, ảnh chân dung

-Bài vẽ chân dung

-Hình vẽ gợi ý

Học sinh

-Bút chì đen, tẩy, chì màu, sáp màu…

-Mỗi $"# đều có một khuôn mặt với

những đặc điểm riêng

-Quan sát và nhớ lại những khuôn mặt…

-GV giới thiệu và gợi ý HS nhận xét một

số tranh chân dung

+Các bức tranh này vẽ khuôn mặt, vẽ nửa

$"# hay toàn thân ?

+Tranh chân dung vẽ những gì ?

+Ngoài khuôn mặt $"# còn có vẽ gì

nữa

+Màu sắc của toàn bộ bức tranh, của các

+HS quan sát trả lời

-Bán thân … -Vẽ khuôn mặt $"# là chủ yếu … -Vai, áo …

Trang 16

chi tiết ?

+Em định vẽ ai hãy tả lại khuôn mặt của

$"# ấy

Hoạt động 2: " $ dẫn HS cách vẽ

GV giới thiệu cách vẽ

+Vẽ khuôn mặt " vẽ mái tóc, cổ vai

sau …:

+Sau đó vẽ các chi tiết : mắt, mũi, miệng,

tai…

+Vẽ màu vào các bộ phận …

-GV gợi ý HS vẽ những $"# thân trong

gia đình

-GV quan sát động viên, nhắc nhở góp ý

cho các em

" $ dẫn HS con yếu

-Giáo viên cùng HS cùng chọn một số bài

và gợi ý HS nhận xét, xếp loại

bài vẽ đẹp

Dặn dò

-HS trả lời

-HS chọn cách vẽ bán thân hoặc vẽ khuôn mặt

-HS làm bài

Lop3.net

Trang 17

Ngày soạn:16/10/2010

Ngày giảng: 20-22/10/2010

Bài 9: Vẽ trang trí - vẽ màu vào hình có sẵn

i-Mục tiêu

-Học sinh hiểu biết hơn về cách sử dụng màu

-Vẽ "E màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng

- Yêu thích môn học

Giáo viên

2" tầm một số tranh có màu đẹp của thiếu nhi vẽ về đề tài lễ hội

-Một số bài của HS năm "

Học sinh

-Màu vẽ các loại

-GV giới thiệu hình ảnh các ngày lễ hội

để HS thấy "E quang cảnh không khí

vui "Z

+Trong tranh có những hình ảnh nào ?

+Lễ hội "E diễn ra ở đâu ?

+Tranh có những màu nào?

+Kể lại ngày hội ở quê em ?

-Giới thiệu tranh Múa rồng

+Cảnh múa rồng có thể diễn ra ban ngày

hoặc ban đêm

+Màu sắc cảnh vật ban ngày, ban đêm

khác nhau :

Hoạt động 2: " $ dẫn HS cách vẽ màu

+HS quan sát trả lời -Các bạn HS vui chợi -Đỏ, vàng, xanh …

-HS kể lại ngày hội quê mình

Trang 18

màu

+Tìm màu vẽ hình con rồng, $"# cây

+Tìm màu nền

+Các màu vẽ đặt cạnh nhau cần "E lựa

chọn hài hoà

+Vẽ màu cần có đậm, nhạt

-GV quan sát HS làm bài

-Khuyến khích HS sử dụng màu theo

cách cảm nhận riêng

-Gợi ý HS nhận xét và chọn ra những bài

vẽ đẹp

-GV bổ sung và xếp loại các bài vẽ

Dặn dò

-HS làm bài vào vở thực hành

-HS tìm ra bài vẽ đẹp

Lop3.net

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	158,85 KB