Đề thi học sinh giỏi lần 2 – Năm học : 2010 – 2011 môn: Toán lớp 2

- HS đọc yêu cầu của bài, quan sát tranh minh hoạ ảnh con chim bồ câu - GV yªu cÇu HS dùa theo nh÷ng chi tiÕt mµ bµi v¨n trong SGk cung cÊp vµ nh÷ng quan s¸t riªng cña m×nh, mçi em viÕt [r]

Trang 1

Tuần 35 Thứ hai, ngày 30 tháng 4 năm 2012

Sáng tập đọc ( TV)

Tiết 69: Ôn tập và kiểm tra cuối học kì II ( tiết 1)

I Mục tiêu:

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 90 tiếng / phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở học kì II

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được thể loại (thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới, Tình yêy cuộc sống

II Đồ dùng dạy – học:

- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL; Phiếu học tập khổ to

- HS: SGK Tiếng Việt, Vở BTTV tập 2

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

A Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.

1 Giới thiệu bài

2 Kiểm tra Tập đọc và HTL

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài ( HS xem lại bài khoảng 1-2 phút )

- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng ) theo yêu cầu trong phiếu

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc, HS trả lời, GV nhận xét, ghi điểm

3.Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Khám phá

thế giới hoặc Tình yêu cuộc sống

- HS đọc yêu cầu của bài tập GV nhắc nhở HS trước khi làm

- HS tự làm bài vào vở BT GV phát phiếu khổ to cho một số HS

- HS đọc kết quả bài làm Cả lớp và GV nhận xét GV dán 1-2 phiếu trả lời đúng lên bảng

1 Đường đi Sa Pa Nguyễn Phan

Hách văn xuôi Ca ngợi cảnh đẹp Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến đẹp

nhất

2 Trăng ơi từ

đâu đến Trần Đăng Khoa thơ Thể hiện tình cảm gắn bó của trăng với quê hương đất nước

3 Hơnmột nghìn

ngày vòng

quanh thế giới

Hồ Diệu Tần,

Đỗ Thái văn xuôi Ma – gien – lăng cùng đoàn thủ thủ trong chuyến thám

hiểm đã khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương

4 Dòng song mặc

áo Nguyễn Trọng Tạo thơ Dòng sông duyên dáng luôn đổi màu sắc như mỗi lúc lại

khoác trên mình một chiếc áo

5 ăng – co –

vát Sách Những kì quan thế giới văn xuôi Ca ngợi vẻ đẹp của khu đền ăng co vát của Cam - pu - chia

6 Con chuồn

chuồn nước Nguyễn Thế Hội văn xuôi Miêu tả vẻ đẹp của con chuồn chuồn nước thể hiện tình yêu

quê hhương đất nước

4 Củng cố dặn dò:

- Giáo viên nhận xét giờ học, dặn về nhà luyện đọc nhiều

Trang 2

Toán

Tiết 171: ôn tập về tìm hai số khi biết

tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó

I- Mục tiêu:

- Giải được bài toán về Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó

- Giáo dục HS yêu thích môn học

- Rèn tư thế tác phong học tập cho HS

II Đồ dùng dạy- học

- GV: Phiếu học tập BT1, BT2

- HS: Vở ô li, bảng con, nháp

III Các hoạt động dạy- học

HĐ1: Kiểm tra bài cũ: HS chữa bài tập 4.

HĐ2: Thực hành

*Bài 1: HS đọc, nêu yêu cầu GV giao việc, HS làm cá nhân HS trình bày bài nối tiếp,

nhận xét Thống nhất kết quả đúng Kết hợp củng cố tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai

số đó

6

2 3

*Bài 2: HS đọc, nêu yêu cầu GV giao việc, HS làm cá nhân Kết hợp củng cố tìm hai

số khi biết hiệu và tỉ số của hai số

5

4 7

*Bài 3: HS đọc, nêu yêu cầu GV giao việc, HS làm bài vào vở.

Bài giải Nếu coi số thóc ở kho thứ nhất là 4 phần bằng nhau thì số thóc ở kho thứ hai bằng 5 phần bằng nhau như vậy

Số thóc ở kho thứ nhất là: 1350 : (4 + 5) x 4 = 600 (tấn)

Số thóc ở kho thứ hai là: 1350 – 600 = 750 (tấn)

Đáp số: Kho thứ nhất: 600 tấn; Kho thứ hai: 750 tấn.

HĐ3: Củng cố, dặn dò

- Hệ thống nội dung bài học:

- Dặn dò học sinh tập, chuẩn bị cho giờ học sau

Trang 3

đạo đức

Tiết 35 : Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cuối năm.

I Mục tiêu:

- Củng cố thêm về một số kĩ năng đã học trong các bài đạo đức

- HS thực hành tốt các kĩ nằg sử lí tình huống trong cuộc sống

- Rèn học sinh ngồi học ngồi viết đúng tư thế.

II Đồ dùng dạy học

GV và HS: SGK lớp 4

III Các hoạt động dạy học.

HĐ1: Kiểm tra bài cũ

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

- Giới thiệu bài

HĐ2: Trò chơi Những dòng chữ kì diệu.

- GV chia nhóm phổ biến cách chơi: GV đưa biển báo ra giới thiệu, HS quan sát nêu tên và nói ý nghĩa của biển báo Mỗi nhận xét đúng được 1 điểm

- GV điều khiển cuộc chơi

- GV cùng HS đánh giá kết quả trò chơi

HĐ3: Thảo luận nhóm

- GV phổ biến luật chơi cho HS và đưa ra ô chữ ccùng với lời gợi ý

- Nhiệm vụ của học sinh là đoán nội dung các ô chữ đó và giơ tay phát biểu

- Nếu không đoán ra được Gv tiếp tục đưa ra gợi ý thứ hai

*Nội dung:

(1) Đây là câu ca dao có 14 tiếng nói về tình yêu thương giữa hai loại cây

Bầu ơi thương lấy bí cùng Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.

(2) Đây là câu thành ngữ có 8 tiếng nói về sự cảm thông, chung sức đồng lòng trong một tập thể Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.

(3) Đây là một câu thành ngữ có 5 tiếng nnói về tình thương thân ái của mọi người trong cộng đồng: Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ.

HĐ4: Xử lí tình huống

- HS đọc yêu cầu tình huống và thảo luận nhóm đưa ra các cách giải quyết tình huống a) Nam và Hùng trèo lên các tường đá của nhà chùa

b) Gần tết, mọi người dân trong xóm của Lan cùng nhau quýet sạch và quýet vôi xóm ngõ

c) đi tham quan, bắt chước các anh chị lớn, Quân rủ nhau khắ tên lên cây

- HS lần lượt trình bày câu trả lời của nhóm mình, nhóm khác nhận xét bổ sung

*GV kết luận: Mọi người già hay trẻ đều phải có trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng

HĐ nối tiếp

- GV nhận xét tiết học.Dặn SH biết giúp đỡ những người xung quanh

Trang 4

Thứ ba, ngày 1 tháng 5 năm 2012 Sáng Toán

Tiết 172: Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính

- Giải bài toán có lời văn về tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó

GV: Bảng nhóm BT3

HS: Vở ô li, bảng con, nháp

HĐ1: Kiểm tra bài cũ

- HS chữa bài tập 4

*Bài 2: Tính

- HS đọc, nêu yêu cầu GV giao việc, HS làm cặp HS trình bày bài, nhận xét Thống nhất kết quả đúng Kết hợp củng cố thực hiện các phép tính với phân số

a) 2 3 1 4 3 5 1

5 10 2 10 10 10       5

c) 7 3 5: 7 3 8 4

9 14 8    9 14 5 15  

b) 8 8 3 8 2 10

11 33 4 11 11 11     

d) 5 7 21: 5 1 5 2 3

12 32 16 12 6 12 12 12      

*Bài 3: Tìm x

- HS đọc, nêu yêu cầu GV giao việc, HS làm bài cá nhân 2HS làm bảng, trình bày bài, nhận xét Thống nhất kết quả đúng Củng cố tìm thành phần cha biết

a, 3 1

4 2

x 

1 3

2 4

x 

5

4

x

b) :1 8 4

x 

8 1

4

x 

x = 2

*Bài 5: HS làm vở Củng cố giải toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số.

Bài giải

Nếu coi tuổi con là 1 phần thì tuổi bố bằng 6 phần nh vậy.

Tuổi con là: 30 : (6- 1) 1 = 6(tuổi)

Tuổi bố là: 6 + 30 = 36 (tuổi).

Đáp số: Con: 6 tuổi; Bố: 36 tuổi.

- Hệ thống nội dung bài học

Trang 5

Khoa

Tiết 69: ôn tập

I Mục tiêu Ôn tập về:

- Thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống

- Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất

- Kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số BT về nước, không khí, ánh sáng nhiệt

- Rèn tác phong tư thế ngồi viết cho HS

ii đồ dùng dạy học

- GV: Hình trang 138,139,140; phiếu bài tập; HS: SGK khoa học, bút chì, giấy Ao

III.Các hoạt động dạy học

1.Giới thiệu bài: Trực tiếp

2 Bài mới:

HĐ1: Trò chơi Ai nhanh ai đúng

* Mục tiêu: - Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh

- Vai trò của cây xanh đối với sự sống trên Trái Đất

* Cách tiến hành:

- GV cho HS làm việc theo nhóm

- Trong cùng một thời gian, các nhóm thi đua thể hiện nội dung của 3 câu trong mục này

- Đại diện nhóm lên trình bày, GV kết luận:

1)Trong quaự trỡnh trao ủoồi chaỏt TV laỏy vaứo khớ caực-boõ-nớc, nửụực, caực chaỏt khoaựng tửứ moõi trửụứng vaứ thaỷi ra moõi trửụứng khớ oõ-xi, hụi nửụực, caực chaỏt khoaựng khaực

2) Trong quaự trỡnh trao ủoồi chaỏt cuỷa caõy Reó laứm nhieọm vuù huựt nửụực vaứ caực chaỏt khoaựng hoứa tan trong ủaỏt ủeồ nuoõi caõy Thaõn laứm nhieọm vuù vaọn chuyeồn nửụực, caực chaỏt khoaựng tửứ reó laõn caực boọ phaọn cuỷa caõy

Laự laứm nhieọm vuù duứng naờng lửụùng aựnh saựng Maởt Trụứi haỏp thuù khớ caực-boõ-nớc ủeồ taùo thaứnh caực chaỏt hửừu cụ ủeồ nuoõi caõy

3) Thửùc vaọt laứ caàu noỏi giửừa caực yeỏu toỏ voõ sinh vaứ hửừu sinh trong tửù nhieõn Sửù soỏng treõn Traựi ẹaỏt ủửụùc baột ủaàu tửứ thửùc vaọt Caực chuoói thửực aờn thửụứng baột ủaàu tửứ thửù vaọt -Hoaùt ủoọng trong nhoựm dửụựi sửù hửụựng daón cuỷa GV, ủieàu khieồn cuỷa nhoựm trửụỷng

HĐ2: Trả lời câu hỏi

* Mục tiêu: C2 kĩ năng phán đoán qua một số bài tập về nước, không khí, ánh sáng

* Cách tiến hành: HS trả lời miệng

- GV viết câu hỏi ra phiếu HS bốc thăm được câu hỏi nào thì trả lời câu hỏi đó

*Mục tiêu: C2 kĩ năng phán đoán, gải thích thí nghiệm qua bài tập về sự truyền nhiệt

*Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS thực hành làm bài lần lượt từ bài 1 đến bài 2

- HS làm việc theo nhóm

Keỏt luaọn: Caực phửụng aựn maứ caực em neõu ra ủeàu ủuựng, nhửng trong moùi nụi, moùi luực

thỡ phửụng aựn ủaởt coỏc nửụực noựng vaứo chaọu nửụực laùnh laứ toỏi ửu nhaỏt vỡ neỏu nụi khoõng coự tuỷ laùnh thỡ laứm sao chuựng ta coự ủaự hoaởc ủeồ coỏc nửụực vaứo ủửụùc Khi ủaởt coỏc nửụực noựng vaứo chaọu nửụực laùnh, coỏc nửụực ủaừ truyeàn nhieọt sang cho chaọu nửụực Coỏc nửụực toỷa nhieọt neõn nguoọi ủi raỏt nhanh

3 Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị bài sau.

Trang 6

Chiều Tiếng việt (LT)

Luyện viết bài 27+2 8

I, Mục tiêu:

- HS viết đúng mẫu bài 25 và 26.

- HS viết đẹp hai bài luyện viết

- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, ý thức học tốt môn học

- Rèn t thế ngồi viết cho HS

II, Đồ dùng dạy học:

- GV: Mẫu chữ viết

- HS: Vở Thực hành luyện viết tập 2, bút

III, Các hoạt động dạy - học:

* GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS

* Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện viết

- GV đọc bài viết

ở chọn nơi, chơi chọn bạn.

Có công mài sắt, có ngày nên kim.

Một chữ là thầy, nửa chữ là thầy.

Tuổi nhỏ làm việc nhỏ.

- HS đọc thầm lại bài viết

- GV hỏi về nội dung bài viết

- GV nhắc HS chú ý các từ ngữ dễ viết sai

- GV nhắc HS viết đúng theo mẫu bài 23 viết theo kiểu chữ đứng; bài 24 viết theo kiểu chữ nghiêng, GV nhắc HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút

- HS luyện viết theo mẫu

- GV quan sát uốn nắn tư thế ngồi viết cho HS

- GV chấm một số bài, nhận xét;

- HS còn lại đổi vở soát lỗi cho nhau

- GV nhận xét chung

Hoạt động 2: Củng cố - dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS hay viết sai về nhà tự rèn viết nhiều

Trang 7

luyện từ và câu ( TV)

Tiết 69 : Ôn tập và kiểm tra cuối học kì II ( tiết 3)

I Mục tiêu

- Tiếp tục liểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết được

đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật

- Rèn tư thế tác phong ngồi viết cho HS

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL

- HS: SGK Tiếng việt, vở BT TV tập 2

III các hoạt động dạy học

*Kiểm tra bài cũ:

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

1 Giới thiệu bài

2 Nội dung bài

a, Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc, HS trả lời

- GV nhận xét và ghi điểm cho HS

b, Viết đoạn văn tả cây xương rồng

- HS đọc yêu cầu cảu bài, quan sát tranh minh hoạ ảnh cây xương rồng

- GV yêu cầu HS dựa theo những chi tiết mà bài văn trong SGk cung cấp và những quan sát riêng của mình, mỗi em viết một đoạn văn miêu tả cây xương rồng

- Đoạn văn đã cho lấy từ sách phổ biến khoa học, tả tỉ mỉ về loài cây xương rồng (thân cành lá, hoa, quả, nhựa ) các em cần đọc kĩ để có hiểu biết về cây xương rồng

- Em cần viết cây xương rồng cụi thể là em thấy ở đâu

- HS viết đoạn văn

- HS trình bày đoạn văn của mình, nhẫn xét

- GV nhận xét chung và chấm điểm một số bài

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Dặn học sinh chuẩn bị bài học sau

Trang 8

Thứ tư, ngày 2 tháng 5 năm 2012.

Sáng tập đọc ( TV)

Tiết 70 : Ôn tập và kiểm tra cuối học kì II (tiết 4)

I Mục tiêu:

- Nhận biết dược câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn

- Tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

- Rèn tác phong ngồi viết cho HS

- GV: Phiếu ghi tên các tập đọc và HTL, Bảng phụ BT2, SGK TV

- HS: SGK TV 4 tập 2

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra vở bài tập của HS.

B Dạy học bài mới

* Giới thiệu bài

2.Hướng dẫn HS ôn tập

*Bài 1, 2:

- HS đọc yêu cầu của bài và làm bài nhóm đôi

- Đại diện nhóm trình bày, nhận xét GV nhận xét chung

*Kết quả: Câu hỏi Răng em đau phải không?

Câu cảm Ôi, răng đau quá!

Bộ răng sưng của bạn ấy chuyển sang má khác rồi!

Câu khiến Em về nhà đi!

Nhìn kìa!

Câu kể Các câu còn lại trong bài.

*Bài 3

- HS đọc yêu cầu của bài HS làm bài vào vở bài tập

- HS trình bày bài làm, nhận xét

- GV nhận xét chung

*Kết quả:

Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm

TNchỉ thời gian

Chuyện xảy ra đã lâu.

TNTG

Ngồi trong lớp, tôi lấy lưỡi đẩy đi đẩy lại cục giấy thấm trong mồm.

TN chỉ nơi chốn

3 Củng cố dặn dò:

- Giáo viên nhận xét giờ học, dặn về nhà luyện đọc nhiều

Trang 9

Toán

Tiết 173: luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự nhiên

- So sánh được hai phân số

- GV: Bảng phụ BT3, bút dạ

- HS: Vở ô li, bảng con, nháp

*Bài 1: Đọc các số sau, nêu giá trị của chữ số 9.

- HS đọc, nêu yêu cầu GV giao việc, HS làm cá nhân HS trình bày bài nối tiếp, nhận xét Thống nhất kết quả đúng Kết hợp củng cố đọc và xác định hàng của các số

Giá trị của chữ số 9 900 000 900 90 000 000 90

*Bài 2 : Đặt tính rồi tính

- HS đọc, nêu yêu cầu GV giao việc, HS làm cá nhân ( GV thay phép tính chia

101598 : 287 bằng phép tinh chia cho số có hai chữ số) HS trình bày bài, nhận xét Thống nhất kết quả đúng Kết hợp củng cố cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên

*Kết quả: a) 68446 ; 47358 b) 76375 ;

*Bài 3: HS đọc, 2HS làm bảng, lớp làm vở Củng cố so sánh phân số.

5 7

15  24

*Bài 4:

- HS đọc, làm vở GV chấm chữa bài

Bài giải

Chiều rộng thửa ruộng là:

120 = 80 (m) 2

3

Diện tích thửa ruộng là:

120 80 = 9600 (m 2 )

Số thóc thửa ruộng đó thu hoạch được là:

50 (9600 : 100) = 4800 (kg) = 48 (tạ)

Đáp số: 48tạ.

- Hệ thống nội dung bài học

Trang 10

Tập làm văn(TV)

Tiết 69: Ôn tập và kiểm tra cuối học kì II (tiết 5)

I Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 90 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5

lỗi trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ

- Rèn tư thế tác phong ngồi viết cho HS

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL, SGK Tiếng việt

HS: Vở chính tả, bút, bảng con, SGK TV

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

B Dạy học bài mới

1.Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn học sinh ôn tập

a, Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc, HS trả lời, GV nhận xét, ghi điểm

b, Nghe viết bài Nói với em

- GV gọi một HS đọc to bài viết

- Lớp đọc thầm bài và tìm ra các từ khó viết

- HS tập viết các từ khó như: Lộng gió, lích rích, chìa vôi, sớm khuya

- HS viết các từ đó vào con và bảng lớp

- GV nhận xét hướng dẫn HS cách viết và trình bày một khổ thơ

- HS thảo luận nhóm đôi và trình bày nội dung chính của bài

- GV kết luận chung: Trẻ em sống giữa thé giới của thiên nhiên, thế giới của chuyện cổ

tích, giữa tình thương yêu của cha mẹ.

- HS gấp SGk vào chuẩn bị vở viết

- GV đọc bài cho HS viết, đọc soát lỗi

- GV thu chấm một số bài

- GV nhận xét chung bài viết của học sinh

- Giáo viên nhận xét giờ học, dặn dò học tập

- Dặn HS nào chưa viết hoàn thành về viết lại bài văn

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	265,5 KB