Giáo án giảng dạy các môn học lớp 1 - Tuần 8 năm học 2010

Mục đích yêu cầu : - HS viết được các chữ và tiếng chứa chữ đã học.. Các hoạt động dạy học - HS h¸t.[r]

Trang 1

Tuần 8

Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010

Tiết 1 : Chào cờ

Lớp trực tuần thực hiện

Tiết 2 : Mĩ thuật

vẽ hình vuông và hình chữ nhật

Giáo viên chuyên soạn giảng

Tiết 3 +4 : Học vần

Bài 30 : ua , ưa

a Mục đích yêu cầu :

- HS đọc được: ua , ưa , cua bể , ngựa gỗ ; đọc được các từ và câu ứng dụng

- Viết được : ua , ưa , cua bể , ngựa gỗ

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Giữa trưa

B Đồ dùng dạy học :

- Bộ đồ dùng dạy học tiếng Việt , tranh minh hoạ

C Các hoạt động dạy học

I Ôn định tổ chức :

II Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS đọc bài 29

- GV nhận xét , ghi điểm

- yêu cầu HS viết bảng con : ia , lá tía

tô

- GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS

III Bài mới :

1 Giới thiệu bài :Hôm nay các em

học bài 30

- GV ghi bảng vần ua ,đọc mẫu

- GV chỉnh sửa cho HS

2 Dạy vần :

* Vần ua :

a Nhận diện vần :

- Gọi HS nhận diện vần ua

- Yêu cầu HS so sánh ua và ia

- GV hướng dẫn đánh vần : u– a- ua

- HS hát

- HS đọc cn

- HS viết bảng con

- HS đọc cn – nhóm – lớp

- vần ua gồm u và a

- Giống : đều có a

- Khác :ua có u

-.HS đánh vần cn – nhóm – lớp

- HS ghép

- Ghép thêm âm c

Trang 2

- Yêu cầu ghép vần ua

b Tiếng :

+Đã có vần ua , muốn có tiếng cua ta

ghép thêm âm gì ?

- Yêu cầu HS ghép tiếng cua

+ Em hãy nêu cách ghép tiếng cua ?

- GV ghi bảng tiếng cua , yêu cầu HS

đọc

+ Em hãy nêu cấu tạo và vị trí của

tiếng cua?

- GV hướng dẫn HS đánh vần : cờ –

ua – cua

c Từ khoá :

- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh

hoạ

+ Bức tranh vẽ con gì ?

- GV nhận xét , rút ra từ khoá , ghi

bảng

- GV đọc mẫu , giải thích , gọi 1 số

HS đọc

- Yêu cầu HS đọc phân tích , tổng

hợp vần , tiếng , từ

* Vần ưa :

a Nhận diện vần :

- Gọi HS nhận diện vần ưa

- Yêu cầu HS so sánh ưa và ua

- GV hướng dẫn đánh vần : ư– a- ưa

- Yêu cầu ghép vần ua

b Tiếng :

+Đã có vần ưa , muốn có tiếng ngựa

ta ghép thêm âm và dấu gì ?

- Yêu cầu HS ghép tiếng ngựa

+ Em hãy nêu cách ghép tiếng ngựa ?

- GV ghi bảng tiếng ngựa , yêu cầu

HS đọc nêu cấu tạo và vị trí của

- HS ghép tiếng cua

- Ghép âm c trước , ghép vần ua sau

- HS đọc trơn + Cấu tạo : có âm c ghép với vần ua + Vị trí : âm c đứng trước , vần ua

đứng sau

- HS đánh vần cn – nhóm – lớp

- HS quan sát

- HS trả lời

- HS đọc cn

- Vần ưa gồm ư và a

- Giống : đều có a

- Khác :ưa có ư

-.HS đánh vần cn – nhóm – lớp

- HS ghép

- Ghép thêm âm ng và dấu nặng đặt dưới âm ư

- HS ghép tiếng ngựa

- Ghép âm ng trước , ghép vần ưa sau thêm dấu nặng đặt dưới âm ư

- HS đọc trơn + Cấu tạo : có âm ng ghép với vần ưa thêm dấu nặng đặt dưới âm ư

+ Vị trí : âm ng đứng trước , vần ưa

đứng sau , thêm dấu nặng đặt dưới

âm ư

- HS đánh vần cn – nhóm – lớp

Trang 3

- GV hướng dẫn HS đánh vần : ngờ

– ưa – ngưa – nặng – ngựa

c Từ khoá :

- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh

hoạ

+ Bức tranh vẽ con gì ?

- GV nhận xét , rút ra từ khoá , ghi

bảng

- GV đọc mẫu , giải thích , gọi 1 số

HS đọc

- Yêu cầu HS đọc phân tích , tổng

hợp vần , tiếng , từ

* Trò chơi :

d Hướng dẫn viết :

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS

đ Từ ứng dụng :

- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng

lên bảng

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở

trong các từ ứng dụng ?

* Củng cố :

+ Các em vừa học vần gì ?

- HS quan sát

- HS trả lời

- HS đọc cn

- HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

- HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

cà chua tre nứa nô đùa xưa kia

- HS đọc cn

- HS tìm

- Vần ua , ưa

Tiết 2

3 Luyện tập :

a Luyện đọc :

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

Trang 4

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh

minh hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu

cầu HS đọc

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc

cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học

trong câu ứng dụng

* Trò chơi :

c Luyện nói :

- GV nêu chủ đề bài luyện nói , ghi bảng

- Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận

về ND trong tranh

+Trong trânh vẽ gì ?

+ Tại sao , em biết đây là bức tranh giữa

trưa mùa hè ?

+ Giữa trưa là lúc mấy giờ ?

+ Buổi trưa mọi người thường ở đâu và

làm gì?

+ Có nên ra nắng vào buổi trưa không

?Vì sao?

+ Em thường hay được ai cho quà nhất ?

+ Nếu bạn em thường ra ngoài vào buổi

trưa thì em sẽ nói gì với bạn ?

- Gọi 1 số cặp lên thảo luận trước lớp

- GV nhận xét , khen nhóm thảo luận tốt

d Hướng dẫn HS đọc bài trong SGK

- Yêu cầu HS mở SGK , GV hướng dẫn

cách đọc

- Yêu cầu HS đọc bài trong SGK

đ Luyện viết :

- Yêu cầu HS luyện viết trong VTV

- GV theo dõi , chỉnh sửa tư thế viết cho

HS

IV Củng cố dặn dò :

+ Các em vừa học vần gì ?

- Nhắc HS chuẩn bị bài cho tiết sau

- HS quan sát nhận xét

- HS đọc cn

- HS tìm

Chia quà

- HS thảo luận

- Nhóm khác nhận xét , bổ xung

- HS nghe

- HS đọc

- HS luyện viết trong VTV

- HS : vần ua , ưa

Trang 5

Buổi chiều

Tiết 1 : Học vần

ôn tập bài 30

- HS đọc thành thạo bài 30 đã học buổi sáng

- HS viết được các chữ và các tiếng chứa chữ đã học

- Làm các bài tâp trong VBT

- SGK Tiếng Việt , VBT ,vở ô li

C Các hoạt động dạy học :

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

1 Giới thiệu ND bài ôn

2 Hướng dẫn HS ôn tập :

a Luyện đọc bài trong SGK :

- Yêu cầu HS luyện đọc bài 30 trong

SGK

- GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu

- Gọi lần lượt từng HS đọc bài trong

SGK trước lớp

- GV theo dõi , giúp đỡ HS

b Luyện viết :

- GV viết mẫu , hướng dẫn HS cách

viết trên bảng lớp các chữ và tiếng

ua , ưa , nô , đùa , mua , mía , xưa ,

kia

c Bài tập :

- GV yêu cầu HS mở VBT , làm các

bài tập trong VBT

- GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu

- Nhận xét tiết học

- Nhắc HS học bài , xem trước bài

ngày mai

- HS hát

- HS luyện đọc cn

- HS luyện đọc bài trước lớp

- HS quan sát ,nêu số lượng nét , kiểu nét , độ cao các nét của từng chữ

- HS luyện viết vào vở ô li

- HS làm bài trong VBT

Tiết 2 : Toán

Trang 6

ôn tập: phép cộng trong phạm vi 4

- HS học thuộc bảng cộng trong phạm vi 4

- Làm được các phép tính cộng trong phạm vi 4

- VBT toán , vở ô li

- Kiểm tra sự chuẩn bị của

HS

1 Giới thiệu ND bài ôn :

2 Hướng dẫn HS ôn tập

:

a Bài 1 :Tính

- Gọi HS lên bảng làm

b Bài 2 : Điền số thích

hợp vào ô trống

- Yêu cầu HS làm bài vào

bảng con

- GV theo dõi , giúp đỡ

HS

c Bài 3 : > , < , =

- Yêu cầu HS làm bài vào

vở

- Goij HS nêu kết quả bài

làm

- GV nhận xét , chỉnh sửa

cho HS

- Nhắc HS làm bài trong

VBT chuẩn bị bài cho

tiết sau

- Hát

- HS nghe

- HS lên bảng làm bài

+ + +

- HS làm bài vào bảng con

1 + 1 = 2 3 + 1 = 4 2 + 1 = 3

2 + 1 = 3 2 + 2 = 4 1 + 3 = 4

- HS làm bài vào vở

1 + 2 > 1 + 1 2 + 2 = 1 + 3

2 + 1 < 3 + 1 1 + 1 < 2 + 1

Trang 7

Tiết 3 : Thủ công

xé , dán , hình cây đơn giản ( tiết 1)

- HS biết cách xé ,dán hình cây đơn giản

- Xé dán được hình tán lá cây , thân cây Đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa Hình dán tương đối phảng , cân đối

- Giáo dục cho HS khéo léo khi xé , dán

- Bài mẫu xé ,dán

- Giấy thủ công, hồ dán

C Các hoạt động dạy học

- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS

1 Giới thiệu bài : GV ghi bảng tên bài

2 Hoạt động 1 : Hướng dẫn quan sát

, nhận xét

- GV cho HS quan sát hình mẫu

+ Háy nêu đặc điểm , màu sắc , hình

dáng của cây ?

- GV nêu Cây có hình dáng khác nhau ,

có cây to , cây nhỏ , cây cao , cây thấp

Cây có các bộ phận : thân cây , tán cây

, thân cây màu nâu , tán cây màu xanh

- Gọi HS nêu một số cây có đắc điểm

khác nhau

3 Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu

a Xé hình tán lá cây

* Xé tán lá cây tròn

- Lây tờ giấy màu xanh lá cây , đếm ô ,

đánh dấu vẽ một HV có cạnh 4 ô , xé

HV ra khỏi tờ giấy màu

- Từ HV xé chỉnh 4 góc giống hình tán

lá cây

* Xé tán lá cây dài

- Lấy tờ giấy màu xanh đậm , đếm ô ,

đánh dấu vẽ 1 HCN có cạnh dài 8 ô,

- HS hát

- HS quan sát

- HS nêu

- HS nghe

- HS nêu

- HS quan sát và thực hành trên giấy nháp

Trang 8

cạnh ngắn 5 ô , xé HCN khỏi tờ giấy

màu , xé chỉnh sửa giống hình tán lá

cây dài

b Xé hình thân cây

- Lờy tờ giấy màu nâu , đếm ô , đánh

dấu vẽ và xé HCN có cạnh dài 6 ô ,

cạnh ngắn 1 ô và xé tiếp 1 HCN nữa có

cạnh dài 4 ô , cạnh ngắn 1 ô

c Hướng dẫn HS dán hình

- GV dán các hình thân cây , tán cây ,

lá cây

- Dán tán lá cây dài với thân cây dài

- Dán tán lá cây tròn ví thân cây tròn

4 Hoạt động 3 : Thực hành

- Yêu cầu HS thực hành xé hình cây

đơn giản

- GV theo dõi , giúp đỡ HS

- Yêu cầu HS thu dọn giấy vụn

- Nhận xét giờ học

- Nhắc HS thực hành thêm ở nhà ,

chuản bị bài cho tiết sau

- HS quan sát và thực hành trên giấy nháp

- HS quan sát

- HS thực hành xé hình cây đơn giản

- HS thu dọn giấy vụn

_

Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010

Tiết 1+ 2:Học vần

Bài 31 : Ôn tập

A Mục đích , yêu cầu :

- Đọc được : ia , ua , ưa ,; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31

- Viết được : ia ua , ưa ; các từ ngữ ứng dụng

- Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Khỉ và Rùa

- Bảng ôn , tranh mimh hoạ bài đọc và truyện kể

- Gọi HS đọc cn bài 30

- Yêu cầu HS viết bảng con: ua , ưa ,

cua bể , ngựa gỗ

- HS hát

- HS đọc cn

- HS viết bảng con

Trang 9

- GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS

1 Giới thiệu bài :Hôm nay các em

học bài 31

+ Hãy nhắc lại các vần mà các em đã

học?

- GV ghi bảng

+ Em có nhận xét gì về những vần đã

học?

2 Hướng dẫn HS ôn tập:

a Các âm đã học :

- GV treo bảng ôn

- GV đọc âm

- GV chỉ chữ không theo thứ tự

b Ghép âm và vần thành tiếng :

- GV lấy âm ở cột dọc ghép với vần ở

dòng ngang tạo thành tiếng và yêu

cầu HS đọc

- Yêu cầu HS ghép lần lượt các âm và

vần còn lại

- GV chỉnh sửa , ghi bảng các tiếng

HS ghép được

- GV chỉ bảng không theo thứ tự

- Gọi một HS lên bảng chỉ và đọc

toàn bảng ôn

- GV giải nghĩa một số từ đơn

* Trò chơi :

c Từ ứng dụng :

- GV ghi lần lượt các từ ứng dụng lên

bảng

- GV đọc mẫu , giải thích

d Tập viết từ ứng dụng :

- GV đọc các từ : mùa dưa , ngựa tía

* Củng cố :

- Yêu cầu HS đọc toàn bảng ôn

- HS nêu : ia , ua , ưa

- Đều kết thúc bàng a

- HS lên chỉ và đọc âm

- HS chỉ chữ

- HS đọc âm

- HS đọc

- HS ghép và đọc

- HS đọc cn- nhóm – lớp

- HS đọc cn

- HS đọc cn – nhóm – lớp mua mía ngựa tía mùa dưa trỉa đỗ

- HS nghe

- HS nghe , viết vào bảng con

- HS đọc ĐT

Tiết 2

Trang 10

3 Luyện tập :

a Luyện đọc :

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở

tiết 1

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét

tranh minh hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu

cầu HS đọc

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS

đọc cn

* Trò chơi :

c Kể truyện :

- Gọi HS đọc tên truyện , GV ghi

bảng

- GV kể mẫu lần 1

- Lần 2 , GV kể kèm theo tranh minh

hoạ

- Yêu cầu quan sát tranh , thảo luận

trong nóm , kể cho nhau nghe từng

đoạn câu truyện theo tranh

- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên

chỉ vào một tranh và kể trước lớp một

đoạn

- GV nhận xét , khen nhóm kể truyện

hay

- Gọi 1 HS kể toàn bộ câu truyện

- GV nêu ý nghĩa của câu chuyện

* Ba hoa , cẩu thả là tính xấu , rất có

hại Khỉ cẩu thả bảo bạn ngậm đuôi

mình , Rùa ba hoa đã chuốc học vào

thân truyện còn giải thích cái mai

rùa

d Hướng dẫn HS đọc bài trong

SGK

- Yêu cầu HS mở SGK , GV hướng

dẫn cách đọc

- Yêu cầu HS đọc bài trong SGK

đ Luyện viết :

- HS quan sát nhận xét

- HS đọc cn

- HS tìm Khỉ và Rùa

- HS nghe , quan sát

- HS thảo luận

- HS thảo luận kể truyện trong nhóm

- Nhóm khác nhận xét , bổ xung

- HS nghe

- HS đọc

- HS luyện viết trong VTV

Trang 11

- Yêu cầu HS luyện viết trong VTV

- GV theo dõi , chỉnh sửa tư thế viết

cho HS

IV Củng cố , dặn dò :

- Củng cố ND bài

- Nhắc HS chuẩn bị bài buổi chiều

Tiết 3 :Toán

Luyện tập

Biết làm tính cộng trong phạm vi 3 , phạm vi 4

- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng

- Giáo dục HS yêu thích môn toán

B Đồ dùng dạy học:

- GV: bộ đồ dùng dạy toán lớp 1

- HS: vở bài tập, đồ dùng học tập

C Các hoạt đọng dạy học :

- Gọi HS lên bảng làm các phép tính sau

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện tập:

Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu.

- GV HD HS làm phép tính theo cột dọc

- Gọi 2 HS lên bảng làm, lớp làm bảng

con

- GV nhận xét, chữa bài

Bài 2: Điền số

- Cho HS làm bài vào vở, 4 HS lên bảng

làm

- GV nhận xét, ghi điểm

Bài 3: Tính.

- GV HDHS quan sát tranh vẽ trong

SGK

1 + 1 + 1 = 3 ta phải tính 1 + 1 = 2

sau đó lại lấy 2 + 1 = 3

- Gọi học sinh lên bảng làm

- Nhận xét, chữa bài

- HS hát

- HS: Tính

- 2 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con

+1 +2 +3 +2

+1 +2 +1 +3

- HS quan sát, nhận xét

- 2 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con

1 + 1 + 1 = 3

Trang 12

Bài 4:

- HDHS quan sát tranh, nêu bài toán,

viết phép tính thích hợp vào ô trống

- GV nhận xét, chữa bài

IV Củng cố , dặn dò :

- GV nhận xét tiết học

Làm các BT trong VBT

2 + 1 + 1 = 4

1 + 2 + 1 = 4

- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm

1 + 3 = 4

Tiết 4: Đạo đức.

Bài 4 : Gia đình em ( Tiết 2 )

- HS hiểu trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương chăm sóc; Trẻ em có bổn phận phải lễ phép, vâng lời ông bà, bố mẹ, anh

chị

-Hiểu được gia đình chỉ có hai con góp phần hạn ché gia tăng dân số , cung cộng đồng BVMT

- HS biết yêu quí gia đình mình, yêu thương, kính trọng, lễ phép với ông bà,

bố mẹ, anh chị

B Đồ dùng dạy học:

- GV: + VBT, các Điều 5,7,9,10,18,20 trong công ước quốc tế quyền của trẻ

em;

+ Điều 3,5,7,9,12,13 trong Luật bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt Nam

- HS: Thuộc bài hát "Cả nhà thương nhau".

C Các hoạt động dạy học.

+ là con cháu trong gia đình , chung ta

phải có bổn phạn gì ?

- GV nhận xét , đánh giá

1.Khởi động: HD HS chơi trò chơi "Đổi

nhà"

- GV hướng dẫn học sinh cách chơi

+ Em cảm thấy như thế nào khi luôn có

một ngôi nhà?

+ Em sẽ ra sao khi khống có một mái

nhà?

+ Mỗi gia đình chỉ nên có mấy con ?

- Học sinh chơi trò chơi "Đổi nhà"

- Học sinh trả lời

- Mỗi gia đình chỉ nên có hai con

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	160,51 KB