Những phát kiến trong công tác chủ nhiệm lớp

Trong quá trình thực hiện các học sinh nhận nhiệm vụ làm cán sự lớp luôn cố gắng làm tốt nhiệm vụ của mình, các em phấn khởi hơn, hứng thú hơn, có trách nhiệm hơn với công việc vì luôn n[r]

Những phát kiến trong công tác chủ nhiệm lớp

Công việc chủ nhiệm lớp vẫn được coi là vừa “khó”, vừa “khổ” Thế nên, những sáng kiến để tăng hiệu quả công tác chủ nhiệm thực sự rất đáng quý và cần được phổ biến, nhân rộng.

Cùng tham gia các     sinh giúp  trò  các 

cô   

Thay đổi vị trí lãnh đạo của ban cán sự lớp

 - & tin - có /0   1 1 2 3* thân (  chính là các em ,

!" rèn $02 )7 + 8- sau này trong 0 8  sinh ( có 3* $9- phát huy )* + (  các  sinh cùng $ khác ;0 phát < suy 9 này tôi ! ra sáng mình

danh: 1 $ !M- 1 $ phó N trách  O- 1 $ phó N trách lao - 1 $ phó

N trách P+ - ?1- 4 @ !M- 4 @ phó, 8 làn !M:

$- @ " )= T0* thi 0 và /0 hành = sinh  08 0:

  O vào = sinh  08 0:

E phó N trách lao K Phân công, theo dõi,  8 công tác lao - 2 sinh $

và khu

 08 0:

E phó N trách P+ - ?1K Theo dõi,  8 các   + 2- = N Z

?@ !MK [/0 hành các   B @ theo & phân công B $ !M- $ phó Theo dõi

2 hàng 0:

?@ phó: ]= " cùng @ !M  8 các   B @- /0 hành @ khi @ !M

`a  sinh /0 có 1 tham gia làm cán & $ < $ !M = bàn !M- trong W

trí 5 $ và  * các  sinh trong $ /0 !" tham gia làm cán & $ = 3 $ M

Z A trí khác nhau

Sau

Trong quá trình

công 2 vì luôn 9 e # là A 1 1 2 vai trò B 3* thân trong các 

Sau

sinh

O $h nhau, tinh  O 1- % )=- thân 2 !" nâng cao ` 8  sinh nhút nhát,

viên

các em

Cách làm trên

Giáo viên chủ nhiệm đối thoại với cán bộ lớp

<    1 các cán 3 $

1 2 tâm ! 02 l

=- = nào là - = nào là không !"k: 1 các em & nói  là cách 1 các em &

 m 3* thân mình * làm !" /0 (:

SZ 30@ 8  kéo  )* cách Z cô và trò (-  nghe !M o:

sinh Sau

H- hình H   m không ít trí $&- & khéo léo B !W :

Quan

Còn làm

mình,

thôi con H =  I các  cô ' mua sách mua O $ cho con”…

Sau (- cô nói   sinh: Bây W các em cùng  cô hãy $^ r08 1 phút, yên $i

1 phút 1 9 xem =0 khi mình i khó )+ mà !" ai ( chia g mình có  phúc không?

O !" Z chia g B  sinh Gia [A mình là Z 08 O- Z cây bút

! 20 T0* O không W:

  O vào = sinh  08 0:

E phó N trách lao K Phân công, theo dõi,  8 công tác lao - 2 sinh $

và khu

 08 0:

E phó N...  8   + 2- = N Z

?@ !MK [/0 hành   B @ theo & phân công B $ !M- $ phó Theo dõi

2 hàng 0:

?@ phó: ]= " @ !M ... $ /0 !" tham gia làm cán & $ = $ M

Z A trí khác

Sau

Trong q trình

cơng 2 ln 9 e # A 1 1 2 vai trò B 3* thân 

Sau