Môc tiªu: - Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa HKI khoảng 75 tiếng / phút; Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc[r]
Trang 1Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009
Toán:
Luyện tập
I Mục tiêu:
- Nhận biết được góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của hình tam giác
- Vẽ được hình chữ nhật , hình vuông
II Đồ dùng dạy học:
- Êke, thước thẳng, bảng phụ
III Các hoạt động dạy học:
5phút A Bài cũ:
- Yêu cầu HS vẽ hình vuông ABCD
có cạnh 5dm Tính chu vi và diện
tích hình vuông đó
- 3HS làm trên bảng lớp
- Nhận xét và đánh giá HS bằng
điểm số
35phút B Bài luyện tập:
- 1HS làm trên bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp
- Nhận xét bài làm của HS trên
bảng lớp
- 1HS làm trên bảng phụ, HS cả lớp làm vào vở
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng phụ
- Nhận xét bài làm của HS trên
bảng phụ
- Đổi chéo vở để kiểm tra lẫn nhau
- Nhận xét bài làm của bạn
- GV kết luận đáp án đúng
- Đổi chéo vở để kiểm tra lẫn nhau
- Nhận xét bài làm của bạn
Trang 2Tập đọc:
Ôn tập ( Tiết 1)
I Mục tiêu:
- Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa HKI ( khoảng 75 tiếng / phút); Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc
- Hiểu nội dung chính từng đoạn, nội dung của cả bài; Nhận biết được một số hình
ảnh, chi tirts có ý nghĩa trong bài; Bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng GV Hoaùt ủoọng HS
2 phuựt
18phuựt
18phuựt
1/ Giụựi thieọu baứi:
2/ kieồm tra taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc
loứng
.-Goùi tửứng HS leõn boỏc thaờm veà choó
chuaồn bũ
-Cho HS traỷ lụứi caõu hoỷi
-Nhaọn xeựt – ghi ủieồm
*Lửu yự:Hs ủoùc chửa ủaùt yeõu caàu tieỏt
sau kieồm tra laùi
3/ Baứi taọp
Baứi taọp 2.Goùi HS neõu y/c baứi taọp
- Theồ naứo laứ keồ chuyeọn?
-Haừy keồ teõn nhửừng baứi taọp ủoùc laứ
chuyeọn keồ thuoọc chuỷ ủieồm: Thửụng
ngửụứi nhử theồ thửụng thaõn
-Yeõu caàu ủoùc thaàm caực truyeọn treõn
vaứthửùc hieọn theo y/c vaứ VBT
-Yeõu caàu 3 HS leõn baỷng laứm vaứo
phieỏu GV phaựt
* Thửùc hieọn theo yeõu caàu cuỷa GV
-Laàn lửụùt leõn boỏc thaờm vaứ chuaồn bũ trong 2 phuựt -Leõn ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi trong thaờm(10 em)
*1-2 HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp -Laứự moọt chuoói sửù vieọc lieõn quan ủeỏn moọt hay moọt soỏ nhaõn vaọt, moói chuyeọn noựi leõn moọt ủieàu coự yự nghúa
-Deỏ Meứn beọnh vửùc keỷ yeỏu, phaàn 1-2
- Ngửụứi aờn xin
-Thửùc hieọn theo yeõu caàu -3HS thửùc hieọn
-Caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ baứi taọp
Trang 3-Nhaọn xeựt + choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng
Baứi taọp 3: Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi
taọp 3
-Giao vieọc: Tỡm trong baứi taọp ủoùc
nhửừng ủoaùn vaờn coự gioùng:
a) Tha thieỏt,trỡu meỏn
b) Thaỷm thieỏt
c) Maùnh meừ,raờn ủe
* Lửu yự:Dửùa vaứo noọi dung ủoaùn ủeồ
xaực ủũnh gioùng ủoùc
Toồ chửực thi ủoùc dieón caỷm
-Nhaọn xeựt,khen nhửừng em ủoùc hay
C/Cuỷng coỏ,daởn doứ:H? Em haừy neõu
nhửừng noọidung vửứa oõn taọp?
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Daởn HS veà oõn taọp
-Nhaọn xeựt, boồ sung
* 1HS ủoùc yeõu caàu SGK -Tỡm nhanh theo yeõu caàu a, b,
c theo yeõu caàu
-Phaựt bieồu yự kieỏn
Laàn 1:3HS cuứng ủoùc 1 ủoaùn Laàn 2: 3HS khaực moói em ủoùc moọt ủoaùn
* 1 , 2em neõu
-Veà xem laùi quy taộc vieỏt hoa teõn rieõng
Chính tả:
Ôn tập ( Tiết 2)
I Mục tiêu:
- Nghe – viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 75 chữ /15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; Trình bày đúng bài văn có lời đối thoại Nắm được tác dụng của dấu ngoặc kép trong bài CT
- Nắm được quy tắc viết hoa tên riêng ( Việt Nam và nước ngoài); Bước đầu biết sữa lỗi chính tả trong bài viết
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học:
1phút
22phút 1 Giới thiệu bài:
2 Vieỏt chớnh taỷ:
* GV ủoùc caỷ baứi moọt lửụùt
-Yeõu caàu ủoùc thaàm
-HD HS vieỏt moọt soỏ tửứ ngửừ deó vieỏt
sai: boóng, buùi, ngaồng ủaàu, giao …
-Nhaộc laùi caựch trỡnh baứy
* ẹoùc thaàm theo doừi SGK
-Caỷ lụựp ủoùc thaàm baứi
-HS luyeọn vieỏt caực tửứ khoự vaứo baỷng con
Trang 42phút
câu đọc 3 lần
-ẹoùc laùi baứi
-Chaỏm 5-7 baứi
-Nhaọn xeựt chung baứi vieỏt
3 Baứi taọp:
Baứi taọp 2:
* Goùi HS neõu yeõu caàu
-Giao vieọc: Thaỷo luaọn N2
-Cho HS laứm baứi
-Nhaọn xeựt choỏt y ựcuừng coỏ veà daỏu
ngoaởc keựp
Baứi taọp3:
* Goùi HS neõu yeõu caàu baứi taọp
-Giao vieọc: Em ủoùc phaàn ghi nhụự
trong caực tieỏt LTVC tuaàn 7, 8, khi
laứm baứi phaàn naứy caực em chổ caàn
vieỏt taột
-GV cuứng HS nhaọn xeựt,cuừng coỏ veà
caựch vieỏt hoa teõn ngửụứi teõn ủũa lớ
-Em haừy neõu nhửừng noọidung vửứa
oõn taọp?
4 Củng coỏ,daởn doứ:
* Neõu laùi ND oõn taọp ?
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Nhaộc HS veà oõn taọp vaứ chuaồn bũ ủoà
duứng cho tieỏt sau
-HS vieỏt chớnh taỷ
- HS soát bài
-ẹoồi vụỷ, duứng buựt chỡ soaựt loói -Veà xem laùi quy taộc vieỏt hoa teõn rieõng
* 1 HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp -Nhaọn vieọc:
-Thaỷo luaọn caởp ủoõi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
-ẹaùi dieọn caực caởp trỡnh baứy trửụực lụựp
-Nhaọn xeựt – boồ sung
* 1 HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp -3HS laứm vaứo phieỏu theo yeõu caàu Lụựp laứm vaứo vụỷ baứi taọp -3HS laứm vaứo phieỏu leõn daựn keỏt quaỷ cuỷa mỡnh leõn baỷng -Lụựp nhaọn xeựt boồ sung
-Caực loaùi teõn rieõng, quy taộc 2-3
HS neõu vớ duù
- 1 , 2 HS neõu
- Veà thửùc hieọn
Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009
Toán:
Luyện tập chung
Trang 5I Mục tiêu:
- Thực hiện được cộng, trừ các số đến sáu chữ số
- Nhận biết được hai đường thẳng vuông góc
- Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó liên quan đến hình chữ nhật
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ, bảng con
III Các hoạt động dạy học:
- GV kết hợp HS nhận xét
33phút B Bài luyện tập:
- 1HS làm trên bảng phụ, HS cả lớp làm vào vở
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng phụ
- Nhận xét bài làm của HS trên
bảng phụ
- 1HS làm trên bảng phụ, HS cả lớp làm vào vở
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng phụ
- Nhận xét bài làm của HS trên
bảng phụ
- Đổi chéo vở để kiểm tra lẫn nhau
- Nhận xét bài làm của bạn
- GV kết luận đáp án đúng
- Thu vở và chấm - 10HS nạp vở
- Nhận xét chung bài làm của HS
- Kết luận đáp án - Đổi chéo vở để kiểm tra
2phút C Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học - Lắng nghe
- Dặn HS về nhà làm các bài còn
lại trong SGK
- Thực hiện ở nhà
Đạo đức:
Tiết kiểm thời giờ
Trang 6I Mục tiêu:
- Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ
- Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ
- Bước đầu sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt,… hằng ngày một cách hợp lí
II Đồ dùng dạy học:
- Thẻ màu: xanh, đỏ
III Các hoạt động dạy học:
13phút HĐ 1: Làm việc cá nhân BT1(SGK)
- GV nêu yêu cầu BT1 - HS làm việc cá nhân
- HS trình bày trao đổi trước lớp
- GV nêu câu hỏi và yêu cầu giải
thích
- HS nêu giải thích
15phút HĐ 2: Thảo luận N với BT4-SGK.
- Yêu cầu HS đọc đề - 1HS đọc
- HS thảo luận N2
- HS trình bày trước lớp
- HS khác nhận xét
- GV khen ngợi những HS đã biết sử
dụng tiết kiệm thời giờ
12phút HĐ 3: Trình bày, giới thiệu tranh
ảnh, tư liệu đã sưu tầm và kể cho
bạn nghe về tấm gương tiết kiệm
thời giờ
- HS trao đổi thảo luận N4 về ý nghĩa của việc tiết kiệm thời giờ
Luyện từ và câu:
Ôn tập ( Tiết 3)
I Mục tiêu:
- Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa HKI (khoảng 75 tiếng / phút); Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc
- Nắm được nội dung chính, nhân vật và giọng đọc các bài tập đọc là truyện kể
thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng.
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học:
Trang 7TG Giáo viên Học sinh
1phĩt
20phĩt
17phĩt
2phĩt
1.Giíi thiƯu bµi:
2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc
lòng.
-Gọi từng HS lên bốc thăm về chỗ
chuẩn bị
-Cho HS trả lời câu hỏi
- Nhận xét – ghi điểm
*Lưu ý:gọi HS tiết trước chưa hoàn
thành kiểm tra lại
3 Bài tập:
* Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2
- Em hãy kể tên những bài tập đọc
là chuyện kể thuộc chủ điểm măng
mọc thẳng tuần 4, 5, 6?
- Cho HS đọc thầm các bài tập
đọc
-Phát giấy đã kẻ sãn.Yêu cầu 4 HS
làm vào giấy khổ lớn
-Yêu cầu trình bày kết quả
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng
1: Một người …
2:Những hạt …
3: Nỗi dằn vặt …
4: Chị em tôi
- Những câu chuyện các em vừa
ôn có chung một lời nhắn nhủ gì?
4 Cđng cố, dặn dò:
* Nêu lại nội dung ôn tập?
-Nhận xét tiết học
* Thực hiện theo yêu cầu của GV -Lần lượt lên bốc thăm và chuẩn
bị trong 2phút -Lên đọc bài và trả lời câu hỏi trong thăm
* 1-2 HS đọc yêu cầu bài tập Nắm yêu cầu
- Nối tiếp kể
Tranh 4: Một người chính trực Tranh 5:Những hạt thóc giống Tranh 6: Nỗi dằn vặt của An -đrây – ca, chị tôi
- 4 HS làm vào giấy
Trình bày kết quả làm việc -Nhận xét, bổ sung
-Một vài em nhắc lại
-Cần sống trung thực, tự trọng,
ngay thẳng như măng luôn mọc thẳng.
* Một vài em nêu
Về thục hiện
Trang 8Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2009
Tập đọc:
Toán:
Tập làm văn:
Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009
Toán:
Toán:
Ôn tập
Luyện từ và câu:
Kể chuyện:
Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2009
Toán : Tập làm văn: