Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 1, 2 qua bài Bông hoa Niềm Vui để thấy được tấm lòng hiếu thảo của Chi đối với cha mẹ.. Phương pháp: Đàm thoại.[r]
Trang 1Thứ ngày tháng năm
MÔN: TẬP ĐỌC TÊN BÀI : BÔNG HOA NIỀM VUI
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Đọc trơn được cả bài
- Đọc đúng các từ khó: lộng lẫy, chần chừ, ốm nặng, , hiếu thảo, khỏi bệnh, đẹp mê hồn, …
- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ
- Đọc đúng giọng của nhân vật.( Chi , cô giáo )
2 Kỹ năng:
- Hiểu nghĩa các từ mới: Lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn, diệu cơn đau, trái tim nhân hậu
- Hiểu được nội dung bài: Tấm lòng hiếu thảo của Chi đối với cha mẹ
3 Thái độ:
- Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt
II Chuẩn bị
- GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK Tranh (ảnh) hoa cúc đại đoá hoặc hoa thật Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc
- HS: SGK
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’)
- Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ và trả lời câu hỏi
- Nhận xét, cho điểm từng HS
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- sự tích cây vú sưă và bài thơ mẹ noí về tình
yêu thương của mẹ đối vơí con
- Con cái cần có tình cam như thế nào với bố mẹ
- Câu chuyện bông hoa niềm vui se cho các
emthấy nhưng điều đó
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
a/ Đọc mẫu
- GV đọc mẫu đoạn 1, 2
- Hát
- 3 HS đọc bài, mỗi HS trả lời 1 câu hỏi trong các câu sau:
- Hình ảnh nào cho em biết mẹ vất vả
vì con?
- Người mẹ được so sánh với hình ảnh nào?
- Trong bài thơ em thích nhất câu thơ nào? Vì sao?
Lop2.net
Trang 2b/ Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn.
- Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm đã
ghi trên bảng phụ
c/ Hướng dẫn ngắt giọng
- Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt câu dài
d/ Đọc theo đoạn
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp
- Chia nhóm và yêu cầu HS đọc theo nhóm
e/ Thi đọc giữa các nhóm
- Tổ chức HS thi đọc cá nhân, đọc đồng thanh
- Nhận xét, cho điểm
g/ Cả lớp đọc đồng thanh
Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, 2.
Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 1, 2 qua bài Bông
hoa Niềm Vui để thấy được tấm lòng hiếu thảo của
Chi đối với cha mẹ
Phương pháp: Đàm thoại.
ĐDDH: SGK
- Đoạn 1, 2 kể về bạn nào?
- Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để làm
gì?
- Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì?
- Vì sao bông cúc màu xanh lại được gọi là bông
hoa Niềm Vui?
- Bạn Chi đáng khen ở chỗ nào?
- Bông hoa Niềm Vui đẹp ntn?
- Vì sao Chi lại chần chừ khi ngắt hoa?
- Bạn Chi đáng khen ở điểm nào nữa?
- Chuyển ý: Chi rất muốn tặng bố bông hoa
Niềm Vui để bố mau khỏi bệnh Nhưng hoa
trong vườn trường là của chung, Chi không
dám ngắt Để biết Chi sẽ làm gì, chúng ta học
tiếp bài ở tiết 2
4 Hoạt động nối tiếp (3’)
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Tiết 2
- Theo dõi SGK và đọc thầm theo
- HS đọc từng câu trong bài
- Thi đọc
-Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1,2 -Từng HS đọc theo nhóm Các HS khác bổ sung
- Bạn Chi
- Tìm bông hoa cúc màu xanh, được cả lớp gọi là bông hoa Niền Vui
- Chi muốn hái bông hoa Niềm Vui tặng bố để làm dịu cơn đau của bố
- Màu xanh là màu của hy vọng vào những điều tốt lành
- Bạn rất thương bố và mong bố mau khỏi bệnh
- Rất lộng lẫy
- Vì nhà trường có nội qui không ai được ngắt hoa trong vườn trường
- Biết bảo vệ của công
Lop2.net