Kiến thức: - Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài 35 tiếng - Từ đoạn chép mẫu cũng cố cách trình bày 1 đoạn văn.. Kyõ naêng: - Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm vần dễ[r]
Trang 1CHÍNH TẢ
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài (35 tiếng)
- Từ đoạn chép mẫu cũng cố cách trình bày 1 đoạn văn
2 Kỹ năng:
- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm vần dễ lẫn: cuối năm, tặng, đặc biệt
- Điền đúng 10 chữ cái p, q, r, s, t, u, ư, v, x, y vào chỗ trống theo tên chữ học
3 Thái độ:
- Tính kiên trì, cẩn thận
II Chuẩn bị
- GV: SGK – bảng phụ
- HS: SGK – vở + bảng
III Các hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Ngày hôm qua đâu rồi?
- 2 HS lên bảng
- Thầy đọc cho HS viết: nàng tiên, làng xóm, làm lại
– nhẫn nại, lo lắng – ăn no
- Thầy nhận xét cho điểm
- Vài HS đọc và viết 19 chữ cái đã học
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Hôm nay chúng ta sẽ chép 1 đoạn tóm tắt nội dung
bài phần thưởng và làm bài tập
- Học thêm 10 chữ cái tiếp theo
Phát triển các hoạt động (28’)
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn viết và biết cách trình
bày bài văn xuôi
Phương pháp: Hỏi đáp
- Thầy viết đoạn tóm tắt lên bảng
- Thầy hướng dẫn HS nhận xét
- Đoạn này tóm tắt nội dung bài nào?
- Đoạn này có mấy câu?
- Cuối mỗi câu có dấu gì?
- Chữ đầu câu viết ntn?
- Chữ đầu đoạn viết như thế nào?
- Thầy hướng dẫn HS viết bảng con
- Thầy theo dõi, uốn nắn
- Hát
ĐDDH: Bảng phụ
- Bài: Phần thưởng
- 2 câu
- Dấu chấm (.)
- Viết hoa chữ cái đầu
- Viết hoa chữ cái đầu lùi vào 1 ô
- Cuối năm, tặng, đặc biệt
- HS viết vở – chữa lỗi
Lop2.net
Trang 2- Thầy chấm sơ bộ – nhận xét
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
Mục tiêu: Thuộc toàn bộ bảng chữ cái (29 chữ)
Phương pháp: Luyện tập
- Bài 1: Điền vào chỗ trống: s / x, ăn / ăng
- Thầy sửa lời phát âm cho HS
- Bài 2: Viết tiếp các chữ cái theo thứ tự đã học
- Bài 3: Điền chữ cái vào bảng
- Nêu yêu cầu bài
- Thầy sửa lại cho đúng
+ Học thuộc lòng bảng chữ cái
- Thầy xóa những chữ ở cột 2
- Thầy xóa chữ viết ở cột 3
- Thầy xóa bảng
4 Củng cố – Dặn dò (2’)
- Thầy cho HS nhắc lại qui tắc viết chính tả với g/gh
- Đọc lại tên 10 chữ cái
- Xem lại bài
- Chuẩn bị: Chính tả: Làm việc thật là vui
ĐDDH: Bảng phụ
- 2 HS lên bảng điền
- lớp nhận xét và viết vào vở
- HS nêu miệng làm vở
- Trò chơi gắn chữ cái vào bảng phụ
- HS nêu
- Vài HS điền trên bảng lớp, HS nhận xét
- Lớp viết vào vở
- HS viết lại
- HS nhìn cột 3 đọc tên 10 chữ cái
- HS nhìn cột 2 nói hoặc viết lại tên 10 chữ cái
- HS đọc thuộc lòng
- g đi với: a, o, ô, u, ư,
- gh đi với: i, e, ê
- HS đọc
Lop2.net