Giáo án giảng dạy các môn học lớp 1 - Tuần học 30 năm 2009

Kiến thức: H luyện đọc đúng bài: Mèo con đi học, Người bạn tốt.. Hoµn thµnh vë bµi tËp 2.[r]

Trang 1

tuần 30

Thứ ba ngày 7 tháng 4 năm 2009

toán phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ)

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Giúp H làm quen tính trừ trong phạm vi 100 dạng 65 - 30 và 36 - 4

2 Kỹ năng:Củng cố kỹ năng tính nhẩm

3 Thái độ: Có ý thức học bài

ii - đồ dùng : Các bó chục que tính.

iii - hoạt động dạy - học.

1 Bài cũ.

Bảng con: 67 - 21 56 - 16 94 - 93 99 - 55

2 Bài mới

a) Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 65 -

30

Bước 1: Hướng dẫn H thao tác trên que tính

Tiến hành tương tự như giới thiệu cách

làm tính trừ dạng 57 - 23

Bước 2: Kỹ thuật làm tính dạng 65 - 30

b) Trường hợp phép trừ dạng 36 - 4

Tương tự như bài trên

3 Thực hành

Bài 1: H nêu yêu cầu

Làm bảng con

Bài 2: Nêu yêu cầu

G chữa bài - giải thích vì sao viết “S” vào

ô trống

65 5 trừ 0 bằng 5 viết 5

30 6 trừ 3 bằng 3 viết 3

35

H nhắc lại

Tính Nhắc lại cách tính Ghi Đ, ghi S

H tự làm Bài 3: Nêu yêu cầu

Hướng dẫn H biết cách tính nhẩm theo

đúng cách đã tính

3 - Củng cố - dặn dò

Xem lại các bài tập

Tính nhẩm VD: 59 - 30 = 29

9 trừ 0 bằng 9 viết 9 (cách dấu) 5 trừ 3 bằng 2 viết

2 - H tự làm

Trang 2

tập đọc

chuyện ở lớp

1 Kiến thức: H đọc trơn cả bài chuyện ở lớp Luyện đọc các từ ngữ: ở lớp, đứng dạy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng

Ôn các vần uôt, uôc

2 Kỹ năng:Rèn đọc đúng, đọc hay, diễn cảm

3 Thái độ: Có ý thức học tập

ii - đồ dùng : Tranh minh hoạ SGK.

1 Bài cũ

Đọc bài “Chú công” và trả lời câu hỏi

Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu gì, chú đã biết làm động tác gì ?

Đọc câu văn tả vẻ đẹp của đuôi chú công trống sau 2, 3 năm ?

2 Bài mới Tiết 1

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn H luyện đọc

Chép bài đọc lên bảng

G đọc mẫu lần 1

H đọc thầm để xác định câu

Chia nhóm tìm từ khó đọc:

H luyện đọc + phân tích từ

H theo dõi

ở lớp, đứng dạy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc

H đọc cá nhân, đồng thanh Giải thích một số từ

+ Luyện đọc câu

* Giải lao

H đọc nối tiếp cá nhân

H đọc cá nhân, đồng thanh

H đọc nối tiếp đoạn

Trang 3

Luyện đọc đoạn bài.

Đọc cả bài

c) Ôn các vần uôt, uôc

Tìm tiếng trong bài có vần uôt

Tìm tiếng ngoài bài có vần uôc, uôt

Nói câu chứa tiếng có vần uôc, uôt

G đưa câu mẫu

H thi đọc

Đọc đồng thanh bài

H tìm

H phân tích tiếng từ

H thi nói câu

Tiết 2

d) Tìm hiểu bài và luyện nói

+ Tìm hiểu bài

G đọc mẫu

Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện

gì ở lớp ?

Mẹ nói gì với em nhỏ ?

+ Luyện đọc SGK

Luyện đọc câu

Luyện đọc đoạn ( Khổ thơ)

Luyện đọc bài

* Giải lao

H mở SGK

Đọc thầm

Trả lời các câu hỏi

H đọc nối tiếp câu

H đọc nối tiếp đoạn Thi đọc cả bài

+ Luyện nói

G treo tranh yêu cầu H quan sát

H thảo luận với câu hỏi

Bạn nhỏ làm được gì ngoan ?

H đọc toàn bài ,chuẩn bị bài sau

H thảo luận theo nhóm Mỗi nhóm 2 H

2 H

Trang 4

toán luyện tập

1 Kiến thức: Giúp H củng cố về làm tính trừ các số trong phạm vi 100 (trừ không nhớ) tập đặt tính rồi tính

2 Kỹ năng:Rèn tính nhẩm - đặt tính

ii - hoạt động dạy - học.

1 Bài cũ.

Đặt tính: 34 - 22 46 - 24 73 - 3 86 - 4

2 Bài mới

Hướng dẫn H làm các bài tập

Bài 1: H nêu yêu cầu của bài tập

Chú ý: Cách đặt tính - H nhắc lại kỹ

thuật trừ (không nhớ) các số có hai chữ số

H tự làm

H tự làm bài rồi chữa Giải thích kết quả tính nhẩm thực hiện phép tính ở vế trái sau đó ở vế phải rồi điền dấu thích hợp vào ô trống

H làm bài Bài 4: H tự nêu đề toán

Nêu yêu cầu của đề

Tự tóm tắt

Bài 5: tổ chức trò chơi “Nối với kết quả”

G đưa bảng phụ ghi bài tập 5

Cử 2 đội lên bảng thi chơi

Chấm bài - nhận xét

Nhận xét giờ học

Chuẩn bị giờ sau

2-3 em

H tự làm bài vào vở rồi chữa

H thi nhau làm bài nhanh

Trang 5

tập viết tô chữ hoa o, ô, ơ, p ( phần a)

1 Kiến thức: H tập tô chữ hoa O, Ô, Ơ, P

Tập viết các vần uôt, uôc, ưu, ươu, từ ứng dụng chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu đúng kiểu chữ, mẫu chữ

2 Kỹ năng:Rèn kỹ năng viết đẹp

3 Thái độ: Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp

ii - đồ dùng : Bảng phụ.

1 Bài cũ : Viết bảng con: ong, oong, trong xanh, cải xoong

2 Bài mới

b) Hướng dẫn tô chữ hoa

G cho H quan sát chữ mẫu

Chữ O,Ô, Ơ có mấy nét ? cao mấy dòng ?

G tô mẫu

Vừa nói vừa tô chữ mẫu trong khung

Nêu quy trình viết

H viết bảng con

Chữ Ô, Ơ có gì giống và khác chữ O ?

Hướng dẫn H tô chữ Ô, Ơ tương tự

c) Hướng dẫn H viết vần, từ ngữ ứng dụng

G viết vần uôt, uôc, từ chải chuốt,thuộc

bài

Hướng dẫn H viết bảng con

d) Hướng dẫn H tập tô, tập viết

G uốn nắn những em ngồi viết tư thế sai,

cách cầm bút.H tô, viết vào vở

* chữ P, vần ưu, ươu, từ con cừu, ốc bươu

hướng dẫn tương tự

Tuyên dương em viết đẹp

H quan sát O, Ô, Ơ

H quan sát trả lời

H viết chữ hoa vào bảng con

H viết bảng con

H đọc các vần, từ

H viết bảng con

H tô chữ

H viết các vần, từ

Trang 6

chính tả

chuyện ở lớp

1 Kiến thức: Chép lại chính xác khổ thơ cuối bài “Chuyện ở lớp” Biết cách trình bày khổ thơ 5 chữ

2 Kỹ năng:Rèn viết đúng đẹp

3 Thái độ: Có ý thức viết đẹp

ii - hoạt động dạy - học.

1 Bài cũ.

Đọc SGK

2 Bài mới

a) Hướng dẫn H tập chép

G viết đoạn cuối bài lên bảng

G đọc mẫu lần 1

1-2 H đọc bài viết

Tìm tiếng từ dễ viết sai

Viết bảng con từ khó

b) Hướng dẫn viết vở

Nhắc nhở cách ngồi, cách cầm bút, cách

trình bày khổ thơ

G cho H nhìn bảng - viết vào vở

G uốn nắn, chú ý cách trình bày bài

chính tả

Đọc soát lỗi

H đọc khổ thơ

vuốt tóc, con, ngoan

H viết bảng con - đọc trơn, phân tích

H viết bài

H soát lỗi chính tả

c) Hướng dẫn H làm bài tập

Điền uôc hay uôt

Điền c hay k

Khen những em viết đẹp

buộc tóc, chuột đồng túi kẹo, quả cam

Trang 7

Thứ tư ngày 8 tháng 4 năm 2009

tập đọc mèo con đi học

1 Kiến thức: H đọc trơn cả bài Phát âm đúng các tiếng khó: buồn bực, cái đuôi,

cừu Nghỉ hơi sau dấu chấm hỏi Ôn các vần ưu, ươu

Hiểu nội dung bài Học thuộc lòng

2 Kỹ năng:Rèn kỹ năng đọc

3 Thái độ: Có ý thức học bài.

ii - đồ dùng.

Tranh minh hoạ SGK

1 Bài cũ

Đọc SGK bài “Chuyện ở lớp” trả lời câu hỏi

b) Hướng dẫn H luyện đọc

G đọc mẫu bài thơ

Tìm từ khó đọc: buồn bực, khó chịu,

kiếm cớ, cái đuôi

H đọc thầm bài thơ

H đọc - phân tích

Luyện đọc câu

Có mấy dòng thơ

Luyện đọc cả bài

c) Ôn các vần ưu, ươu

Tìm tiếng trong và ngoài bài có vần ưu,

ươu

Lớp đọc thầm

H đọc nối tiếp

H đọc phân vai

G viết bảng các từ

Đọc trơn - phân tích

Trang 8

Nói câu chứa tiếng có vần ưu, ươu.

Tiết 2

+ Tìm hiểu bài

Mèo kiếm cớ gì để trốn học ?

Cừu nói gì khiến mèo vội xin đi học ngay ?

Đọc 4 dòng thơ đầu

Đọc 6 dòng thơ tiếp

Đọc lại cả bài + Luyện nói theo nội dung

Chia nhóm luyện nói theo chủ đề “Vì sao

bạn thích đi học”

Đặt tên cho các nhân vật xung quanh

Vì sao bạn Hà thích đi học ? Vì ở trường

được học hát ?

iv - Củng cố - dặn dò

Đọc lại toàn bài

Đọc thầm câu hỏi SGK

toán các ngày trong tuần lễ

1 Kiến thức: Làm quen với các đơn vị đo thời gian Ngày tuần lễ

2 Kỹ năng:Nhận biết một tuần có mấy ngày

Biết gọi tên các ngày trong tuần

Biết đọc thứ ngày tháng trên tờ lịch bóc hàng ngày

3 Thái độ: Làm quen với lịch học tập

ii - đồ dùng

Các loại tờ lịch

1 Bài cũ.Đặt tính rồi tính: 35 - 12 99- 77 38 - 30 45 - 15

2 Bài mới

Giới thiệu tờ lịch bóc hàng ngày

Trang 9

Đưa tờ lịch

Hôm nay là ngày thứ mấy ?

G treo tranh

=> G nêu kết luận: Đó là các ngày trong

tuần lễ, 1 tuần lễ có 7 ngày

G cho H xem tờ lịch ngày hôm nay Hôm

nay là ngày bao nhiêu ?

Hôm nay là ngày thứ năm

Đọc tên các ngày

H nhắc lại

H tự nêu

3 Thực hành.

Bài 1: Nêu yêu cầu

Nêu các ngày đi học, nghỉ học trong tuần

Bài 2: Đọc đề bài

Nêu yêu cầu

Đọc tờ lịch rồi điền vào bài tập

Bài 3: Đọc thời khoá biểu của lớp

H tự chép thời khoá biểu

Nhận xét tiết học

2-3 H

H tự làm và chữa bài

H đọc Hoạt động cả lớp

_

Luyện chữ

Luyện viết chính tả : Hoa sen

1 Kiến thức: H chép lại bài chính tả chính xác, trình bày đúng bài thơ

2 Kỹ năng:Rèn viết đúng đẹp

3 Thái độ: Cẩn thận, nắn nót

Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ

1.Hướng dẫn H tập chép :

- Treo bảng phụ chép sẵn bài: Hoa sen

- Theo dõi, uốn nắn t thế ngồi, cách cầm

bút cho H

G chấm bài , nhận xét chung

- H đọc thầm

- Tìm tiếng dễ viết sai

- H viết vở 2.Củng cố, dặn dò: Đọc SGK

Trang 10

Thứ năm ngày 9 tháng 4 năm 2009

chính tả

mèo con đi học

1 Kiến thức: H chép 8 dòng thơ đầu trong bài Làm đúng các bài tập điền vần in - iên và điền phụ âm đầu r, d, gi

2 Kỹ năng:Rèn tập chép chính xác, đảm bảo tốc độ, viết đúng kỹ thuật

3 Thái độ: Trình bày sạch sẽ, giữ vở sạch chữ đẹp

Bảng phụ

1 Bài cũ: Viết bảng con: vuốt tóc, con, ngoan

2 Bài mới

a) Hướng dẫn H tập chép

G chép bài viết lên bảng (8 dòng thơ

đầu)

Đọc mẫu lần 1

H đọc lại bài

Tìm tiếng dễ viết sai

Cho H viết bảng con

H đọc buồn bực, kiếm cớ, cừu toáng Viết bảng con - đọc - phân tích

G sửa lỗi cho H

b) Hướng dẫn H viết bài vào vở

Nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút, cách

trình bày khổ thơ

H nhìn bảng chép lại

G quan sát uốn nắn

G đọc cho H soát lỗi chính tả

c) Hướng dẫn H làm bài tập

Điền vần ên hay iên

Điền r, d hay gi

Chấn bài - nhận xét

H nhìn bảng chép lại

H ghi số lỗi

Đàn kiến đang đi

Ông đọc bảng tin Thầy giáo, nhảy dây, cá rô

Chuẩn bị giờ sau

Trang 11

kể chuyện

sói và sóc

1 Kiến thức: H nghe G kể Sói và Sóc H nhớ và kể lại từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh Sau đó phân vai kể lại toàn bộ câu chuyện

2 Kỹ năng: H nhận ra Sóc là con vật thông minh nên đã thoát chết khỏi tình thế nguy hiểm

3 Thái độ: Hứng thú nghe và kể

1 Bài cũ.

Kể lại câu chuyện: “Niềm vui bất ngờ”

2 Bài mới

b) G kể chuyện

G kể lần 2 với giọng diễn cảm khi kể

kết hợp với tranh minh hoạ để H dễ nhớ

câu chuyện

tranh Tranh 1: H quan sát tranh đọc câu hỏi

dưới tranh

Tranh 2, 3, 4, làm tương tự tranh 1

H kể lại đoạn truyện theo tranh

Phân vai kể toàn chuyện H mỗi nhóm 3 em đóng các vai:

Người dẫn chuyện, Sóc và Sói c) Sói và Sóc ai là người thông minh, hãy

nêu một số sự vật chứng tỏ sự thông minh

đó ?

Kể lại toàn bộ câu chuyện

H trả lời - nhận xét

1-2 em kể

1 H kể lại chuyện

Trang 12

Tự học tô chữ hoa o, ô, ơ, p ( phần b)

1 Kiến thức: H tập tô chữ hoa O, Ô, Ơ, P ( phần b)

Tập viết các vần uôt, uôc, ưu, ươu, từ ứng dụng đúng kiểu chữ, mẫu chữ

2 Kỹ năng:Rèn kỹ năng viết đẹp

3 Thái độ: Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp

ii - đồ dùng : Bảng phụ.

1 Bài cũ : Viết bảng con: ong, oong, quả bóng, cái xoong

2 Bài mới

b) Hướng dẫn tô chữ hoa

G cho H quan sát chữ mẫu

Chữ O có mấy nét ? cao mấy dòng ?

G tô mẫu

Vừa nói vừa tô chữ mẫu trong khung

Nêu quy trình viết

H viết bảng con

Hướng dẫn H viết vần, từ ngữ ứng dụng

Hướng dẫn H viết bảng con

c) Hướng dẫn H tập tô, tập viết

G uốn nắn những em ngồi viết tư thế sai,

cách cầm bút.H tô, viết vào vở

* chữ P, vần ưu, ươu, từ hướng dẫn tương

tự

H quan sát O

H quan sát trả lời

H viết chữ hoa vào bảng con

H viết bảng con

H đọc các vần, từ

H viết vở

H tô chữ

H viết các vần, từ

Trang 13

Thứ sáu ngày 10 tháng 4 năm 2009

tập đọc người bạn tốt

1 Kiến thức: H đọc trơn cả bài Luyện đọc các từ ngữ: liền sửa lại, nằm, ngượng nghịu Tập đọc các đoạn đối thoại

Ôn các vần uc, ut Hiểu nội dung bài

2 Kỹ năng:Rèn kỹ năng đọc đúng, diễn cảm

3 Thái độ: Giáo dục H có tính cách cư xử với bạn bè hồn nhiên

ii - đồ dùng.

1 Bài cũ

Gọi 2 H đọc thuộc lòng bài “Mèo con đi học” và trả lời câu hỏi

Mèo kiếm cớ gì để trốn học ?

b) Hướng dẫn luyện đọc

Chép bài lên bảng

G đọc mẫu

H đọc thầm để xác định câu

+ luyện đọc từ khó

Tìm từ khó đọc: sửa lại, liền, ngượng nghịu

H đọc thầm

H phân tích - Đọc trơn

Giải thích: sửa lại

ngượng nghịu

Luyện đọc câu

Bài có mấy câu ?

Luyện đọc câu đối thoại:

Hà thấy lưng bạn

Cúc đỏ mặt cám ơn Hà

Chú ý: Đọc ngắt nghỉ

* Giải lao

+ Luyện đọc đoạn bài

Phân vai: 1 người dẫn lời

Đọc theo cặp

H đọc theo đoạn

H đọc theo sự phân vai

Trang 14

1 đóng vai Nụ

1 đóng vai Hà

1 đóng vai Cúc

Đọc cả bài

c) Ôn vần uc, ut

Tìm tiếng trong bài có vần uc, ut

Tìm tiếng ngoài bài có vần uc, ut

Nói câu có vần uc, ut

G cho H nhìn tranh đọc lại hai câu mẫu

Cho nhiều nhóm đọc

Cúc, bút Phân tích - đọc trơn

H viết nhanh vào bảng con Phân tích - đọc trơn tiếng từ đó

H nói câu chứa tiếng có vần

uc, ut

Tiết 2

+ Tìm hiểu bài

G cho H đọc đoạn 1

Hà hỏi mượn bút ai đã giúp Hà ?

Bạn nào giúp Cúc sửa dây đeo cặp ?

Em hiểu thế nào là người bạn tốt ?

+ Luyện đọc SGK

Luyện đọc câu

Luyện đọc đoạn

Luyện đọc SGK

* Giải lao

H đọc thầm SGK

H đọc đoạn 2

H đọc cả bài

H trả lời câu hỏi

Đọc nối tiếp

Đọc cá nhân, đồng thanh

+ Luyện nói: Kể về người bạn tốt của em

G: Cho H quan sát tranh trong SGK

G yêu cầu H kể về bạn tốt

H trao đổi nhau về người bạn tốt Tập kể theo nội dung tranh

Kể nội dung ngoài bài SGK

Gọi 1 H đọc lại bài “Người bạn tốt”

Tuyên dương em đọc tốt

_

Trang 15

toán

cộng, trừ (không nhớ) trong phạm vi 100

1 Kiến thức: Củng cố kỹ năng làm tính công, trừ các số trong pham vi 100

2 Kỹ năng:Rèn làm tính nhẩm

Bước đầu nhận ra các mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

Các bó que tính

1 Bài cũ.

Hôm nay là ngày thứ mấy ? ngày bao nhiêu ?

Một tuần em đi học mấy ngày ?

2 Bài mới

Hướng dẫn H làm bài tập

Bài 1: H nêu yêu cầu của bài

Yêu cầu H kiểm tra cộng nhẩm số tròn chục

H tự làm 2 cột Chữa bài

Chú ý: Đặt tính

Tính

Cộng, trừ các số hai chữ số

Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

Bài 3: H đọc đề, nêu yêu cầu

H tự tóm tắt rồi giải

Lưu ý: Kỹ năng trình bày bài giải

Bài 4: Hướng dẫn H tương tự bài 3

Lưu ý cách trình bày

Nhận xét giờ học

Chuẩn bị bài sau

H làm bài - chữa bài

H nêu quan hệ

2-3 H

H giải vở

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	147,53 KB