Giáo án các môn lớp 1, học kì I - Trường Tiểu học Tùng Lâm - Tuần 8

cách đưa bút từ điểm bắt đầu đến điểm kết thúc -GV viết mẫu -HS viết bảng con - đọc lại - Dạy viết từ: mùa dưa, ngà voi, gà mái thực hiện tương tự các bước trên HĐ3: Hướng dẫn viết vào v[r]

Trang 1

Tuần 8 Thứ hai ngày 13 tháng 10 năm 2008

Tiếng Việt:

Ôn Âm và chữ ghi âm

I- Mục tiêu:

-HS nhận biết được các âm đã học trong các tiếng bất kỳ

- Đọc , viết được âm và chữ đã học

- Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng có các âm đã học

II- Chuẩn bị:

- GV: Bảng cài chữ , SGK, bảng ôn

- HS : Bảng con , vở viết , bút chì , SGK, bảng cài chữ

III-Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Tiết I:

1.Kiểm tra bài cũ :

- Viết các chữ bẻ ngô, nghỉ hè

- 2 HS lên bảng viết - Lớp viết bảng con

- Đọc bài ôn tập trang 56 ( 4em đọc )

- Nhận xét - cho điểm

2 Bài mới

HĐ1: Ôn tập:

- HS nêu các âm đã học q, qu, gi, p, ph, nh, tr, y, g, gh, ng, ngh

-GV ghi lên bảng :

- Đọc cá nhân - đồng thanh

- GV gài bảng ôn : - HS đọc các âm trong bảng ôn

-GV đọc âm - HS lên chỉ các âm

-HS chỉ và đọc âm trong bảng ôn

HĐ2: Ghép chữ thành tiếng :

- Ghép âm cột dọc với âm cột ngang e, o, a, ơ, ô, ê, u,,i,

- Đọc cá nhân - đồng thanh ( bảng 1)

Trang 2

- Ghép tiếng với các thanh

- Đọc cá nhân - đồng thanh ( bảng 2 )

- Đồng thanh cả

HĐ3: Luyện đọc

-Đọc cá nhân các bài đã học SGK

Tiết II:

HĐ1: Viết bảng con : nhà ga , ý nghĩ ,cá khô, đi chợ

- GV đưa bảng viết mẫu:

-HS nhận xét cỡ chữ - khoảng cách các con chữ

- GV viết mẫu - Nêu cách đưa bút từ điểm bắt đầu đến kết thúc con chữ

- HS viết trên không - Viết vào bảng con - GV chữa lỗi cho HS

HĐ2: Luyện viết vào vở: xe chỉ, củ sả

- GV viết mẫu - HS viết trong vở tập viết

HĐ3: Trò chơi : Thi tìm chữ có âm đã học( Hình thức thi đua)

IV- Củng cố:

- Chấm bài - chữa lỗi - Nhận xét bài viết

- Tìm tiếng có âm đã học trong sách báo , văn bản

V- Dặn dò: Về nhà luyện đọc,viết các chữ đã học

-Toán:

Luyện tập

I - Mục tiêu:

- Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 4

- HS tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 hoặc 2 phép tính thích hợp

GV: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, SGK, vở bài tập toán 1

HS : Bảng con , vở bài tập toán 1, bút,bộ cài toán lớp 1

Trang 3

1 Kiểm tra bài cũ :

- 1 em đọc bảng cộng trong phạm vi 4

- Làm tính: 3+1= 2+2= +1=4 2+…=4

- 2 em lên bảng – lớp viết bảng con

2 Bài mới

HĐ1: Thực hành trên bảng con

-Bảng con : 2+2= 4 = 2+… 4 = 1+…

- 1 em lên bảng – lớp làm bảng con

HĐ2 : HDHS làm các bài tập

Bài 1: Tính:

- HS thực hiện tính viết :

- HS làm bài – 1 em lên bảng chữa bài - Nhận xét

Bài 2:Viết số:

- HS viết số thích hợp vào ô trống : 1 +1= 2+1= 1+3=

Bài 3:Tính:

- HS thực hiện từ trái sang phải: 2+1+1=4 1+2+1=4

Bài 4: Viết phép tính thích hợp:

- HS dựa vào tranh nêu đầu bài toán – phép tính : 1+3=4

- HS làm bài – 1 em lên chữa bài – Nhận xét

- Kiểm tra kết quả sau khi làm: HS đổi vở cho nhau để kiểm tra

IV- Củng cố: Trò chơi : Gài nhanh phép tính:

- HS gài phép tính vào bảng cài - Nhận xét

V- Dặn dò:

-Về nhà làm các bài tập SGK

3 +

1

2 +

1

2 +

2

Trang 4

Đạo đức : Gia đình em ( Tiết 2)

-HS hiểu được trong gia đình thường có ông bà, cha mẹ, anh chị em Ông bà,cha mẹ

Có công sinh thành , nuôi dưỡng , giáo dục , rất yêu quý con cháu

-Cần lễ phép , vâng lời ông bà , cha mẹ , anh chị để mau tiến bộ cho ông bà, cha mẹ vui lòng

-HS biết thực hiện những điều ông bà cha mẹ anh chị dạy bảo

II- Chuẩn bị :

GV: SGV, vở bài tập đạo đức, bài hát về gia đình,

HS: Vở bài tập đạo đức,

III- Các hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gia đình em có những ai ?( 1 em trả lời)

- Lớp nhận xét - Bổ sung

2 Bài mới

HĐ1: HS liên hệ

+ HS làm việc theo nhóm : Trao đổi kết quả với nhau

- Em lễ phép vâng lời ai ?Trong tình huống nào?

- Em đã làm gì khi đó ?

- Tại sao em làm nh vậy?

- Kết quả ra sao?

+ HĐ cả lớp :

- Đại diện 1 số cặp trình bày trớc lớp - Lớp bổ sung - Nhận xét

HĐ2 : Đóng vai theo tranh( bài tập 3)

+ HĐ theo nhóm: Mỗi tổ giải quyết 1 tình huống trong tranh( 2,3,4)

- Các nhóm thảo luận chuẩn bị sắm vai

+ HĐ cả lớp :

Đại diện 1 nhóm lên trình bày - Lớp bổ sung - Nhận xét

IV - Củng cố: Cả lớp hát bài : Cả nhà thương nhau

V - Dặn dò: Hằng ngày vâng lời ông bà, cha mẹ.

-Buổi chiều

Ôn Toán

ôn tập về phép cộng trong phạm vi 3, 4

1 Mục tiêu

- Tiếp tục giúp học sinh ôn luyện Phép cộng trong phạm vi 3 và 4

- Làm thông thạo các phép tính trong phạm vi 3 và 4

Trang 5

II Các hoạt động dạy học

Hoạt động 1: GV hướng dẫn học sinh nhớ lại kiến thức

- HS đọc bảng cộng trong phạm vi 4

Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1 : Làm tính: 3+1= 2+2= +1=4 2+…=4.

Bài 2 : GV viết các phép tính : 2+2= 4 = 2+… 4 = 1+…

Bài 3 :Viết số:

- HS viết số thích hợp vào ô trống : 1 +1= 2+1= 1+3=

III Củng cố dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh học và chuẩn bị bài sau

-Ôn Tiếng Việt Luyện đọc , luyện viết vần ua- ưa

( 2 tiết )

I Mục tiêu

- Giúp học sinh ôn luyện vần ua –ư a

- HS đọc thông viết thạo vần ua, ư a và các tiếng ứng dụng

II Các hoạt động dạy học

Hoạt động 1: Luyện đọc

-GV cho học sinh đọc lại bài 30

Hoạt động 2: Thực hành

- GV cho học sinh viết vần ua –ư a vào vở ôli

-GV chấm một số bài và nx

III.Củng cố dặn dò

Trang 6

-Nhận xét tiết học

-Dặn học sinh học và chuẩn bị bài học sau

-Thứ ba ngày 14 tháng 10 năm 2008

Tiếng Việt:

Ôn tập

I.Mục tiêu:

-HS nhận biết được các vần ia, ua ,ư a đã học trong các tiếng bất kỳ

- Đọc , viết được các vần , tiếng có ia , ua,ư a

- Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng trong bài

- Hiểu và kể được nội dung câu chuyện: Khỉ và rùa - dựa theo tranh minh hoạ

- GV: Bảng cài chữ , SGK, bảng ôn , tranh minh hoạ: Khỉ và rùa

Tiết I:

- Viết các chữ ua,ư a, cà chua , xưa kia

- Đọc bài ua ,ư a trang 62 ( 4em đọc )

2 Bài mới

HĐ1: Ôn tập

- GV đưa tranh : phố - HS nêu tiếng dưới tranh: mía - GV ghi bảng

- Đánh vần - đọc trơn : m - ia- mía

- - GV đưa tranh : múa- HS nêu tiếng dưới tranh: múa - GV ghi bảng

- Đánh vần - đọc trơn : m- ua-múa

-Đọc cá nhân - đồng thanh: mía- múa

- HS nêu các vần đã học ia ,ua,ư a -GV ghi lên bảng :

Trang 7

- GV gài bảng ôn : - HS đọc các âm trong bảng ôn

-GV đọc âm - HS lên chỉ các âm

-HS chỉ và đọc âm trong bảng ôn

HĐ2: Ghép các âm thành vần :

- Ghép âm cột dọc ,tr, ng, ngh với âm cột ngang u, ua, ,ư a, i, ia

- Đồng thanh cả bài

HĐ3: Đọc từ ứng dụng :

- HS nêu từ - Giảng từ : ngựa tía, trỉa đỗ

- Đọc nối tiếp - nhóm - đồng thanh các từ

HĐ4: Luyện đọc

-Đọc SGK Trang64 ( cá nhân - đồng thanh.)

-Đọc SGK trang 65: quan sát tranh thơ: Gió lùa kẽ lá

- Cá nhân - đọc mẫu -đồng thanh

Tiết II:

HĐ1: Viết bảng con: mùa dưa, ngựa tía

- GV đưa bảng viết mẫu:

-HS nhận xét cỡ chữ - khoảng cách các con chữ

- HS viết vào bảng con - GV chữa lỗi cho HS

HĐ2: Kể chuyện : Khỉ và Rùa

- GV kể toàn bộ câu chuyện - lần 2 kể theo tranh minh hoạ

- HS tập kể từng đoạn theo tranh ( các nhóm thảo luận - tập kể)

-Cá nhân tập kể toàn bộ câu chuyện

- ý nghĩa câu chuyện : Ba hoa là một đức tính xấu rất có hại Khỉ cẩu thả vì bảo bạn ngậm đuôi mình.Rùa ba hoa nên đã chuốc vạ vào thân Chuyện còn giải thích sự tích cái mai rùa

Trang 8

HĐ3: Luyện viết vào vở: : mùa dưa, ngựa tía

- GV viết mẫu - HS viết trong vở tập viết

HĐ4: Trò chơi : Thi tìm chữ có vần đã học( Hình thức thi đua)

- Tìm tiếng có vần đã học trong sách báo , văn bản

V- Dặn dò: Về nhà luyện đọc,viết các ia, ưa, ua đã học.

-Toán:

Phép cộng trong phạm vi 5

I- Mục tiêu:

- HS tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng

- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 5

- Giải được các bài toán trong thực tế có liên quan đến phép cộng trong phạm vi 5

1 Kiểm tra bài cũ :

- Làm tính: 3+1= 2+2= +1=4 2+…=4

-2 em lên bảng – Lớp làm bảng con

2 Bài mới

HĐ1 : Giới thiệu phép cộng – bảng cộng trong phạm vi 5:

a) Phép tính: 4 + 1 =5: 1+4=5

- GV gài 4 chấm tròn : Có mấy chấm tròn ?( 4 chấm tròn)- 1 em đếm số chấm tròn(4)

Trang 9

- GVgài 1 chấm tròn :Cô gài thêm mấy chấm tròn?( 1 chấm tròn)- 1 em đếm số

chấm tròn.(1)

- Có tất cả mấy chấm tròn?( 5 chấm tròn ) - 1 em đếm số chấm tròn (5)

- HS đọc : Có 5 chấm tròn – ( Đồng thanh.)

- GV đưa ra 1 số nhóm vật khác cho HS nhận xét : Có 5 cái cốc , có 5 que tính

- 4 chấm tròn thêm 1 chấm tròn là 5 chấm tròn – 4 thêm 1 bằng 5

- GV viết : 4+1=5 ( HS đọc đồng thanh )

- 4 cộng 1 bằng mấy ?( 5)- HS gài bảng : 4+1=5

- 1 cộng 4 bằng mấy ? (5) – HS gài bảng : 1+4=5

- HS nhận xét kết quả 2 phép tính trên

b) Phép tính: 3+2=5: 2+3=5( tương tự )

c) HD đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 5:

- GV xoá dần cho HS đọc thuộc bảng cộng – GV hỏi lại kết quả

- HS nêu lại kết quả - GV ghi lại : 3+2=5 2+3=5 1+4=5 4+1=5

HĐ2: Thực hành – Luyện tập:

- Bảng con : Viết phép tính :3+2=5 1+4=5 2+3=5:

- - GV viết mẫu – Nêu cách viết phép tính: 3+2=5

- 1 em lên bảng – lớp viết vào bảng con- đọc phép tính

Bài 1: Tính :

- HS dựa vào bảng cộng trong phạm vi 5 để làm: : 4+1= 3+2 =

- HS làm bài – 1 em lên bảng chữa bài- Nhận xét

Bài 2:Tính

Bài 3: Viết số:

HS nhẩm kết quả phép tính và điền dấu: 4 + 1… 5 = 4 +… 5 = 1

+…

Bài 4: Viết phép tính thích hợp:

Trang 10

- HS dựa vào tranh SGK nêu đầu bài toán và nêu phép tính : a) 4 + 1 = b)3 +2 =

- Kiểm tra kết quả sau khi làm: HS đổi vở cho nhau để kiểm tra

IV- Củng cố - Dặn dò:

-Về nhà làm các bài tập SGK

-Thể dục :

I – Mục tiêu :

- Ôn 1 số kỹ năng về đội hình đội ngũ đã học Yêu cầu HS thực hiện ở mức tương

đối chính xác

- Làm quen với tư thế đứng cơ bản và đứng đưa 2 tay về trước Yêu cầu thực hiện

đ-ược động tác ở mức cơ bản đúng

- Ôn trò chơi : Qua đường lội HS biết tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ

động

II- Địa điểm , phương tiện

GV: Còi

HS: Dọn sân bãi sạch , kẻ sân

III-Nội dung và phương pháp lên lớp

HĐ1: Phần mở đầu

GV tập hợp lớp thành 2 – 4 hàng dọc ( Mỗi hàng mỗi tổ ) sau đó chuyển thành hàng ngang

- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học

- HS đứng tại chỗ, vỗ tay, hát ( 1-2 phút)

- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên

- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu( 1 phút)

* Trò chơi : Diệt con vật có hại ( 2 phút)

HĐ2: Phần cơ bản:

+ Thi tập hợp hàng dọc , dóng hàng dọc, đứng nghiêm , đứng nghỉ, quay phải , quay trái( 2 – 3 lần ):

- Từng tổ lên thực hành – Lớp nhận xét

- +Thi tập hợp hàng dọc , dóng hàng: (2 lần)

- Cán sự điều khiển –.Từng tổ lên thực hành – Lớp nhận xét

+ T thế đứng cơ bản ( Đứng nghiêm) : (2 – 3 lần)

+ Đứng đa 2 tay ra trớc : ( 2 – 3 lần)

-GV giải thích – làm mẫu- HS thực hành theo cô

- Cán sự điều khiển – GV giúp đỡ sửa động tác sai cho HS

Trang 11

*Ôn Trò chơi : Qua đờng lội :

HĐ3: Phần kết thúc

-Giậm chân tại chỗ - đếm to theo nhịp 1-2, 1-2 (1-2 phút)

- HS đứng vỗ tay và hát ( 1- 2 phút)

- Hệ thống bài ( 1- 2 phút)

- Nhận xét giờ học( 1 phút)

- Về nhà : Ôn luyện lại các động tác đã học

-Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008

Tiếng Việt:

vần oi - ai

I- Mục tiêu:

-HS nhận biết được vần oi-ai trong các tiếng bất kỳ

- Đọc , viết được vần oi - ai

- Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng trong bài vần oi, ai

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le le

- GV: Bảng cài chữ , SGK, tranh minh hoạ: nhà ngói, bé gái

Tiết I:

1.Kiểm tra bài cũ :

- Viết các từ: mua mía, ngựa tía

- Đọc bài ôn tập trang 64 (4em đọc )

- Nhận xét - cho điểm

2 Bài mới

HĐ1 : Nhận diện vần oi, ai:

- GV đa tranh : nhà ngói- HS nhận xét : -Tranh vẽ nhà ngói

+ Tiếng ngói có âm gì đã học? ( âm ng )

- Giới thiệu vần oi:

Trang 12

+ Vần oi gồm mấy âm - Là những âm gì?( 2 âm : o-i)

- HS gài vần oi:

- HS đánh vần - đọc trơn ( cá nhân - nhóm - đồng thanh )

+Muốn có tiếng ngói ta thêm âm gì ?( ng)

- HS gài ngói : - Đánh vần - đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)

+Tiếng ngói gồm có âm gì ghép với vần gì? ( ng-oi )

+Muốn có từ : nhà ngói ta ghép thêm tiếng gì?( nhà )

- HS gài từ : nhà ngói- đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)

+Bài hôm nay học được vần gì ?( oi )

+ Vần oi có trong tiếng gì? ( ngói )

+Tiếng ngói có trong từ gì?( nhà ngói)

- Tìm tiếng có vần oi : HS nêu - GV ghi bảng - cá nhân - đồng thanh

- Dạy vần ai, gái, bé gái -( thực hiện tuơng tự các bớc trên )

- So sánh 2 vần oi - ai : đồng thanh 2 vần

- HS đọc toàn bài trên bảng( 2em lên bảng chỉ- đọc )

HĐ2: Đọc tiếng - từ ứng dụng :

-HS đọc từ dưới tranh : nhà ngói , bé gái

- 4em đọc 4 từ - Giảng từ :ngà voi, gà mái

- HS đọc nối tiếp các từ - Đồng thanh - cá nhân

- Phát hiện các tiếng có vần oi , ai trong các từ :

HĐ3: Luyện đọc :

-Đọc SGK Trang66 ( cá nhân - đồng thanh.)

-Đọc SGK trang 67: quan sát tranh : Chú bói cá- Nhận xét

- Cá nhân - đọc mẫu -đồng thanh

Tiết II:

HĐ1: HD viết bảng con :oi, ai, nhà ngói , bé gái.

- GV đưa bảng viết mẫu: -HS nhận xét cỡ chữ - khoảng cách các con chữ

Trang 13

HĐ2: Luyện nói: : Sẻ, ri, bói cá, le le

- GV đặt câu hỏi - HS trả lời câu hỏi theo tranh trang 67( SGK)

HĐ3: Luyện viết vào vở: oi, ai, nhà ngói , bé gái.

: - GV viết mẫu - HS viết trong vở tập viết

HĐ4: Trò chơi : Thi tìm tiếng có vần oi, ai( Hình thức thi đua)

- Tìm tiếng có vần oi, ai trong sách báo , văn bản

V- Dặn dò: Về nhà luyện đọc,viết vần , tiếng có oi, ai.

-Toán:

Luyện tập

- Củng cốvà khắc sâu về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 5

- HS tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp

1.Kiểm tra bài cũ :

- Làm tính: 3+2= 2+3= +1=5 2+…=5

2 Bài mới

HĐ1: Thực hành trên bảng con

Bảng con : 2+3= 5 = 2+… 5 = 1+…

HĐ2: HDHS làm các bài tập

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	173,48 KB