Giáo án các môn khối 2 - Tuần số 19 năm 2012

Môc tiªu Gióp HS -BiÕt thõa sè ,tÝch -Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại -BiÕt c¸ch tÝnh kÕt qu¶ cña phÐp nh©n dùa vµo phÐp céng - HS lµm bµi 1b,c bµi 2 b b[r]

Trang 1

Tuần 19

Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2012

Tiết 91:

Toán

Tổng của nhiều số

Những kiến thức HS đã biết Những kiến thức cần hình thành cho

HS

- Biết tính và thực hiện phép tính cộng

có 2 số hạng - Bước đầu nhận biết về tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Giúp HS:

- Bước đầu nhận biết về tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số

- Chuẩn bị học phép nhân

2 Kĩ năng: HS biết vận dụng vào làm tính, giải toán có liên quan

3.Thái độ: Yêu thích học môn toán

-HS làm bài 1(cột 2) bài 2( cột 1,2,3) bài 3HS khá làm bài 1(cột 1) bài 2(cột 4)

II Đồ dựng dạy – học

- GV: Bảng phụ

- HS: Bảng con

III Hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

a GVgiới thiệu bài- viết bảng: Tổng

của nhiều số

b Giới thiệu tổng của nhiều số và cách

tính

- Viết: 2 + 3 + 4 = ?

- Đây là tổng của các số 2, 3, 4

- Đọc: Hai + ba + bốn

- Gọi HS đọc ?

+ Viết theo cột dọc ?

- Nêu cách đặt tính ?

- Nêu cách thực hiện ?

- Cho một số học sinh nhắc lại

-Hát

- 1-2 HS đọc bài

-HS theo dõi

2 cộng 3 cộng 4 = 9 hay tổng của 2, 3, 4 = 9

- Viết 2, viết 3, rồi viết 4 viết dấu cộng,

kẻ vạch ngang

- 2 cộng 3 bằng 5

- 5 cộng 4 bằng 9, viết 9

Trang 2

+ Giới thiệu cách viết theo cột dọc của

tổng 12+34+40

+ Giới thiệu cách viết cột dọc của tổng:

15+46+29

4 Thực hành

Bài 1: Tính

- Yêu cầu HS tính nhẩm rồi nêu kq

Bài 2: Tính

- GV hướng dẫn HS làm bài

Bài 3: Số?

- Yêu cầu HS nhìn hình vẽ viết bảng

các số vào chỗ trống

5 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- VN xem lại bài

40 34

12



8 29 46

15



-1 HS đọc yêu cầu của bài

3 + 6 + 5 = 14 8 + 7 + 5 = 20

7 + 3 + 8 = 18 6 + 6 + 6 + 6 = 24

-1 HS đọc yêu cầu của bài

- HS làm bảng lớp, bảng con

21 33

14



9 20

36



15 15 15

15



24 24 24

24



68 65 60 96

- HS làm bài vào vở

12kg + 12kg + 12kg = 36kg

5l + 5l + 5l + 5l = 20l

- Nêu lại ND bài

- Chuẩn bị bài sau

Tiết

Trang 3

TẬP ĐỌC

I Mục tiờu

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trơn cả bài Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài

- Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật

2 Rèn kỹ năng đọc - hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ: Đâm chồi nẩy lộc, bập bùng

- Hiểu ý nghĩa truyện: Bốn mùa, xuân hạ, thu, đông, mỗi vẻ đẹp của riêng đều có ích cho cuộc sống

+ BVMT : GDHS ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp

- Tranh ảnh minh họa bài tập đọc SGK

- Bảng phụ 3 cột (mùa hạ, mùa thu, mùa đông)

III Hoạt động dạy – học

Tiết 1

3 Bài mới

3.1.Giới thiệu bài

2 Luyện đọc

+ GV đọc mẫu toàn bài

+ GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp

giải nghĩa từ

a Đọc từng câu:

- GV theo dõi uốn nắn HS đọc

- Chú ý các từ: Vườn bưởi, rước, tựu

trường

b Đọc từng đoạn trước lớp

- GV hướng dẫn ngắt giọng nhấn

giọng một số câu trên bảng phụ

Cháu có công ấp ủ mầm sống/ để

xuân về/ cây cối đâm chồi nảy lộc.//

+ Giải nghĩa từ: Đâm trồi, nảy lộc,

đơm

- Đơm: Nảy ra

Hỏt

- HS nghe

- HS tiếp nối nhau đọc từng câu

- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài

- 1 HS đọc trên bảng phụ

Trang 4

- Bập bùng

c Đọc từng đoạn trong nhúm

d Thi đọc giữa cỏc nhúm

e Cả lớp dồng thanh

- 1 HS đọc phần chú giải SGK

- Ngọn lửa cháy mạnh, khi bốc cao, khi hạ thấp

- Lần lượt HS trong nhúm đọc

- Cỏc nhúm thi đọc

Tiết 2

3.3.Tìm hiểu bài

Câu 1:

- Bốn nàng tiên trong truyện tượng

trưng cho những mùa nào trong năm ?

Câu 2:

a Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay

theo lời của nàng Đông?

- Vì sao xuân về cây nào cũng đâm trồi

nảy lộc ?

b Mùa xuân có gì hay theo lời nói

của bà đất ?

- Theo em lời bà Đất và lời nàng

Đông nói về mùa xuân có khác nhau

không ?

Câu 3:

- Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì

hay ?

Câu 4:

- Em thích mùa nào nhất ? Vì sao ?

- Qua bài muốn nói lên điều gì ?

 Mỗi mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông đều

có những vẻ đẹp riêng nhưng đều

gắn bó với con người Chúng ta cần

- 1 HS đọc câu hỏi 1

- Cả lớp đọc thầm đoạn 1

- Bốn nàng tiên tượng trưng cho 4 mùa trong năm: Xuân, Hạ, Thu,

Đông

- HS quan sát tranh minh hoạ SGK tìm các nàng tiên: Xuân, Hạ, Thu,

Đông

- Xuân về vườn cây nào cũng đâm trồi nảy lộc

- Vào xuân thời tiết ấm áp có mưa xuân rất thuận lợi cho cây cối phát triển, đâm chồi nảy lộc

- Xuân làm cho cây trái tươi tốt

- Không khác nhau vì cả hai đều nói lời hay về mùa xuân

- 1 HS đọc yêu cầu

- Mùa hạ có nắng làm cho trái ngọt hoa thơm có những ngày nghỉ hè

- Mùa thu có vườn bưởi chín vàng

- Mùa đông có bập bùng bếp lửa, ấp ủ mầm sống

- Nhiều HS trả lời theo sở thích

- Bài văn ca ngợi 4 mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông và bà Đất

Trang 5

có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường

thiên nhiên để cuộc sống của con

người ngày càng thêm đẹp

4 Luyện đọc lại

- Trong bài có những nhân vật nào ?

- Thi đọc truyện theo vai

- Nhận xét bình chọn các nhóm đọc

hay nhất

- Người dẫn chuyện, 4 nàng tiên:

Xuân, Hạ, Thu, Đông và bà Đất

- 2, 3 nhóm thi đọc (mỗi nhóm 6 em)

- Chuẩn bị cho tiết kể chuyện

Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2012

Tiết 92:

TOÁN PHẫP NHÂN

HS

- Biết tính và thực hiện phép tính

cộng có nhiều số hạng giống nhau,

chuyển thành phép nhân

- Bước đầu nhận biết phép nhân trong mối quan hệ với một tổng các số hạng bằng nhau

- Biết đọc ,viết và cách tính kết quả của phép nhân

I Mục tiêu

1.Kiến thức: Giúp HS:

- Bước đầu nhận biết phép nhân trong mối quan hệ với một tổng các số hạng bằng nhau - Biết đọc ,viết và cách tính kết quả của phép nhân

2 Kĩ năng: HS biết vận dụng vào làm tính, giải toán có liên quan

3.Thái độ: Yêu thích học môn toán

HS làm bài 1,2 HS khá làm bài 3

- GV: Bảng phụ

- HS: Bảng con

- Hát

Trang 6

Tớnh:

4 + 4 + 4 + 4 = ?

GV nhận xột, cho điểm

3 Bài mới

a Giới thiệu bài + ghi đầu bài

b Giới thiệuHướng dẫn HS nhận biết

về phép nhân

+ GVgiới thiệu bài- viết bảng: Phép

nhân

+ Hướng dẫn HS nhận biết về phép

nhân

- Đưa tấm bìa hỏi: Tấm bìa có mấy

chấm tròn ?

- Yêu cầu HS lấy 5 tấm bìa

- Có mấy tấm bìa

- Mỗi tấm có mấy chấm tròn ?

- Có 5 tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm

tròn, có tất cả bao nhiêu chấm tròn?

- Muốn biết có tất cả bao nhiêu chấm

tròn ta phải làm như thế nào ?

- Yêu cầu HS lấy 5 tấm bìa

- Có mấy tấm bìa

- Tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 có mấy số

hạng ?

- Ta chuyển thành phép nhân ?

- Cách đọc phép nhân ?

-Viết 2 x 5 để chỉ 2 được lấy 5 lần

Như vậy chỉ có tổng các số hạng

bằng nhau mới chuyển thành phép

nhân được

4 Thực hành

Bài 1: Chuyển tổng các số hạng bằng

nhau thành phép nhân (mẫu)

b Yêu cầu HS quan sát tiếp tranh vẽ số

cá trong mỗi hình

- Mỗi hình có mấy con cá ?

-Vậy 5 được lấy mấy lần ?

c Tương tự phần c

Bài 2: Viết phép nhân theo mẫu

- GV NX tiết học

- 2 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con

- 1-2 HS đọc bài

- HS theo dõi

- HS lấy 5 tấm bìa

- Có 5 tấm bìa

- Mỗi tấm có 2 chấm tròn

- 10 chấm tròn

- Ta tính tổng:

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10( chấm tròn)

- HS lấy 5 tấm bìa

- Có 5 tấm bìa

- Có 5 số hạng, mỗi số hạng đều bằng 2

2 x 5 = 10

- 2 nhân 5 bằng 10

- Dấu x gọi là dấu nhân

- Vài HS đọc: Bốn nhân hai bằng tám

- HS quan sát tranh

- Mỗi hình vẽ 5 con cá

- 5 được lấy 3 lần

5 + 5 + 5 = 15

5 x 3 = 15

3 + 3 + 3 + 3 = 12

3 x 4 = 12

-ý b,c HS làm bảng con

Trang 7

- Dặn HS về xem lại bài và chuẩn bị

bài sau - HS Nêu lại ND bài

Tiết 57:

TẬP ĐỌC

THƯ TRUNG THU

I Mục tiờu

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trơn toàn bài Đọc đúng nhịp thơ.Biết ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn trong bài ,đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lý

- Giọng đọc diễn tả được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi: vui, đầm ấm, đầy tình thương yêu

2 Rèn kỹ năng đọc - hiểu:

- Nắm được nghĩa các từ chú giải cuối bài đọc

- Hiểu nội dung lời thơ và lời bài thơ.Cảm nhận được tình yêu thương của Bác Hồ

đối với các em Nhớ lời khuyên của Bác Yêu Bác

3 Học thuộc lòng bài thơ trong thư của Bác

+ Quyền trẻ em : Quyền được vui chơi, hưởng niềm vui trong ngày tết trung thu; Quyền được hưởng tình yêu thương của Bác Hồ đối với thiếu nhi; Bổn phận phải nhớ lời khuyên của Bác, yêu Bác

II Đồ dựng dạy - học

- Tranh minh họa bài đọc SGK

1 ổn định tổ chức

- Đọc bài: Chuyện bốn mùa và trả lời

câu hỏi về ND đoạn văn đã đọc

- Nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới

3.1.Giới thiệu bài

3.2.Luyện đọc:

+ GV đọc mẫu toàn bài

+ Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp

giải nghĩa từ

a Đọc từng câu

- GV theo dõi uốn nắn cách đọc

b Đọc từng đoạn trước lớp

- Bài có thể chia làm mấy đoạn ?

- GV giúp HS hiểu nghĩa các từ ở

- 2 HS tiếp nối nhau đọc 2 đoạn Chuyện bốn mùa

- HS nghe

- HS tiếp nối nhau đọc từng câu

- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn

- 2 đoạn: Phần lời thư và lời bài thơ

- HS đọc theo nhóm 2

Trang 8

cuối bài (phần chú giải).

c Đọc giữa các nhóm

d Đọc ĐT lời bài thơ

3 Hướng dẫn HS tìm hiểu bài

+Câu 1:

- Mỗi tết trung thu Bác Hồ tới ai ?

+Câu 2:

- Những câu nào cho biết Bác Hồ rất

yêu thiêu nhi ?

- Câu thơ của Bác là 1 câu hỏi…câu

hỏi đó nói lên điều gì?

+Câu 3:

- Bác khuyên các cháu làm những

việc gì ?

- Kết thúc lá thư Bác viết lời chào như

thế nào ?

- Qua bài cho em biết điều gì ?

4 Luyện đọc lại

- GV hướng dẫn HS thuộc thuộc lòng

bài thơ

- GV xoá dần chữ trên từng dòng thơ

- 1 HS đọc cả bài Thư Trung thu

+ Liên hệ : Qua bài các em có quyền

và bổn phận gì đối với Bác Hồ?

- Cả lớp hát bài Ai yêu Bác Hồ Chí

Minh của nhạc sĩ Phong Nhã

- Bác nhớ tới các cháu nhi đồng

- Ai yêu các nhi đồng/ Bằng Bác

Hồ Chí Minh?/ Tính các cháu ngoan ngoăn,/ Mặt các cháu xinh xinh

- Không ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh

- Bác khuyên thiếu nhi cố gắng thi

đua học hành tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tuỳ theo sức của mình…

- Hôn các cháu / Hồ Chí Minh

- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, tình cảm yêu thương của Bác đối với thiếu nhi

- HS học thuộc lòng phần lời thơ

+ Quyền được vui chơi, hưởng niềm vui trong ngày tết trung thu; Quyền

được hưởng tình yêu thương của Bác

Hồ đối với thiếu nhi; Bổn phận phải nhớ lời khuyên của Bác, yêu Bác

- VN học thuộc lòng phần lời thơ

Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2012

Tiết 36:

CHUYỆN BỐN MÙA

I Mục tiờu

1 Chép lại chính xác 1đoạn trích trong Chuyện bốn mùa Biết viết hoa đúng các

tên riêng.

HS nhìn SGK viết một đoạn ngắn

Trang 9

2 Luyện viết đúng các và nhớ cách viết những chữ có âm hoặc dấu thanh dễ lẫn l/n, dấu hỏi

- Bảng lớp viết sẵn nội dung đoạn chép

- Bảng quay viết bài tập 2

3 Bài mới

1 Giới thiệu bài: GV nêu mục đích,

yêu cầu của tiết học

2 Hướng dẫn tập chép:

a Hướng dẫn HS chuẩn bị:

- GV đọc đoạn chép một lần

- Đoạn chép ghi lời của ai trong

Chuyện bốn mùa

- Bà Đất nói gì ?

- Đoạn chép có những tên riêng nào?

- Những tên riêng ấy phải viết như thế

nào ?

- HS viết những từ ngữ dễ viết sai

- Nhận xét HS viết bảng

- Đối với bài chính tả tập chép muốn

viết đúng các em phải làm gì ?

- Nêu cách trình bày đoạn viết ?

b.Học sinh chép bài vào vở

- GV quan sát HS chép bài

- Nhận xét số lỗi của học sinh

c Chấm, chữa bài

- Chấm 5, 7 bài nhận xét

4 Hướng dần làm bài tập

Bài 2: a Lựa chọn

- GV hướng dẫn HS làm bài

a Điền vào chỗ trống l hay n

- Nhận xét bài làm của học sinh

Bài 3:

a Tìm trong chuyện bốn mùa: 2 chữ

bắt đầu bằng l? 2 chữ bắt đầu bằng n

- HS nghe

- 2 HS đọc lại đoạn chép

- Lời bà Đất

- Bà đất khen các nàng tiên, mỗi người mỗi vẻ, đều có ích, đều đáng yêu

- Xuân, Hạ, Thu, Đông

- Viết hoa chữ cái đầu

- HS viết bảng con: Tựu trường, ấp ủ

- Nhẩm, đọc chính xác từng cụm từ

để viết đúng

- Ghi tên đầu bài ở giữa trang, chữ

đầu đoạn viết lùi vào một ô từ lề vào

- HS chép bài

- HS tự soát lỗi ghi lại lỗi sai ra ghi xuống cuối bài

- Cả lớp làm bài vào vở

- ( Trăng) Mồng một lưỡi trai,

Mồng hai lá lúa.

- Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng.

- Ngày tháng mười chưa cười đã tối

- HS viết ra bảng con

Trang 10

- GV giúp HS hoàn chỉnh bài tập

- l: là, lộc, lại,…

- n: năm, nàng,…

- VN xem lại bài viết những lỗi sai,

Tiết 19:

TẬP VIẾT

CHỮ HOA P

I Mục tiêu

- Biết viết chữ P hoa theo cỡ vừa và nhỏ

-Viết cụm từ ứng dụng Phong (một dòng cỡ nhỏ, một dòng cỡ vừa) Phong cảnh

hấp dẫn chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định (lần)

II Đồ dùng dạy – học

- Mẫu chữ cái viết hoa P đặt trong khung chữ

- Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nhỏ: Phong cảnh hấp dẫn

3 Bài mới

b Hướng dẫn viết chữ hoa P

- GV giới thiệu mẫu chữ P

- Chữ này có độ cao mấy li ?

- Được cấu tạo bởi mấy nét ?

- HS quan sát

- Cao 5 li

- Gồm 2 nét

- 1 nét giống nét của chữ B Nét 2

là nét cong trên có 2 đầu uốn vào

Trang 11

- GV vừa viết mẫu vừa nói cách viết.

P

2.2 Hướng dẫn HS tập viết trên bảng

con

Phong cảnh hấp

dẫn

- Em hiểu cụm từ muốn nói gì ?

- Những chữ nào có độ cao 2, 5 li ?

- Chữ nào có độ cao 2 li ?

- Các chữ còn lại cao mấy li ?

- Cách đặt dấu thanh ở các chữ ?

3.2 Hướng dẫn HS viết chữ Phong

vào bảng con

- GV nhận xét, uốn nắn HS viết

4 Hướng dẫn viết vở

- Viết theo yêu cầu của giáo viên

- GV theo dõi HS viết bài

+ Chấm, chữa bài

- Chấm 5-7 bài, nhận xét

- Nhận xét chung tiết học

- Về nhà luyện viết lại chữ P

trong không đều nhau

- HS tập viết P 2, 3 lần

- Phong cảnh hấp dẫn

- Phong cảnh đẹp làm mọi người muốn đến thăm

- P, g, h

- p, d

- Các chữ còn lại cao 1 li

- Dấu sắc và dấu ngã đặt trên chữ â

- HS viết 2 lượt

- HS viết dòng chữ P

- HS viết vở

- 1 dòng chữ P cỡ vừa

- 1 dòng chữ P cỡ nhỏ

- 1 dòng chữ Phong cỡ vừa

- 1 dòng chữ Phong cỡ nhỏ

- 3 dòng ứng dụng cỡ nhỏ

Tiết 93:

TOÁN

Trang 12

THỪA SỐ - TÍCH

HS

- Bước đầu nhận biết phép nhân trong

mối quan hệ với một tổng các số hạng

bằng nhau

- Biết đọc ,viết và cách tính kết quả

của phép nhân

Biết thừa số ,tích -Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại

-Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng

I Mục tiêu

Giúp HS

-Biết thừa số ,tích

-Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại

-Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng

- HS làm bài 1(b,c) bài 2( b) bài 3 HS khá làm bài 1(a) bài 2( b)

- GV: Bảng phụviết sẵn bài tập 1,2,các tấm bìa ghi sẵn : thừa số ,tích

- HS : bảng con

3 Bài mới

- Giới thiệu bài : HD HS nhận biết tên

gọi thành phần và kết quả của phép

nhân

a/ GV viết : 2 x 5 =10

b/GV nêu : Trong phép nhân hai nhân

năm bằng mười ,2gọi là thừa số ( GV

gắn tấm bìa (thừa số ) ngay dưới 2,5

gọi

là thừa số ( GV gắn tấm bìa (thừa số )

ngay dưới 5,

10gọi là tích ( gắn tấm bìa (tích ) ngay

dưới 10

c/Lưu ý : 2x5=10 ,10 là tích ,2x5 cũng

gọi là tích ,như vậy sẽ có ;

2 x 5 = 10

Thừa số thừa số Tích

-Hát

-HS đọc (Hai nhân năm bằng mười )

-HS đọc từng thành phần (thừa số ) và kết quả ( tích ) của phép nhân

-HS đọc nhiều lần CN ,ĐT

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	236,87 KB