Giáo án các môn lớp 1, học kì I - Trường Tiểu học Tùng Lâm - Tuần 10

Môc tiªu - TiÕp tôc gióp häc sinh «n luyÖn PhÐp trõ trong ph¹m vi 4 - Lµm th«ng th¹o c¸c phÐp tÝnh trõ trong ph¹m vi 4 III-Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1: GV hướng dẫn học sin[r]

Trang 1

Tuần 10 Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2008

Tiếng Việt:

I- Mục tiêu:

-HS nhận biết được vần au- âu trong các tiếng bất kỳ

- Đọc , viết được vần , tiếng có au- âu

- Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng trong bài vần au- âu

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bà cháu

II- Chuẩn bị:

- GV: Bảng cài chữ , SGK, tranh minh hoạ: từ khoá, câu ứng dụng

- HS : Bảng con , vở viết , bút chì , SGK, bảng cài chữ

III-Các hoạt động dạy học chủ yếu

Tiết I:

1/Kiểm tra bài cũ :

- Viết các từ : đôi đũa , tuổi thơ

- 2 HS lên bảng viết - Lớp viết bảng con

- Đọc bài ôn tập trang 76 (4em đọc )

2/ Bài mới

HĐ1 : Nhận diện vần : au-âu

- Hãy phân tích vần au

- HS: vần au được cấu tạo bởi âm a và âm u

- HS tìm trong bộ chũ âm a và âm u sau đó ghép lại thành vần au

- HS ghép vần au

- GV các em hãy so sánh vần au và vần ai

- GV chỉ lên bảng cho học sinh đánh vần lại vần au

-HS đánh vần cá nhân, nhóm, lớp

HĐ2: Tiếng và từ khoá

- GV cho học sinh phân tích tiếng cau

Trang 2

-GV các em đánh vần tiếng cau như thế nào?

-HS đánh vần

-GV giới thiệu tranh vẽ cây cau

-HS đánh vần và đọc trơn từ khoá “ cây cau”

-GV chỉnh sữa cho học sinh

* Vần âu tương tự

Tiết II:

HĐ1 : Hướng dẫn học sinh viết vần au, âu

- GV viết mẫu và hướng dẫn học sinh các viết

HĐ2: Luyện đọc :

- Đọc lại phần nội dung của bài học ( cá nhân - đồng thanh.)

- Đọc SGK : quan sát tranh thơ:

Chào Màu có mũ màu nâu

Cứ mùa ổi tới từ đâu kéo về

- Cá nhân - đọc mẫu - đồng thanh

HĐ3: Luyện nói: Bà cháu

- GV đặt câu hỏi - HS trả lời câu hỏi theo tranh

HĐ4: Luyện viết vào vở :

- GV viết mẫu vần au -âu từ cây cau và cái cầu

- HS viết trong vở tập viết

HĐ5: Trò chơi : Thi tìm tiếng có vần au và âu ( Hình thức thi đua)

IV- Củng cố:

- Chấm bài - chữa lỗi - Nhận xét bài viết

- Tìm tiếng có vần eo ao trong sách báo , văn bản

V- Dặn dò: Về nhà luyện đọc,viết vần , tiếng có au và âu.

-Toán:

Luyện tập

I - Mục tiêu:

Trang 3

- Củng cố và khắc sâu về phép trừ , thực hiện phép tính trừ trong phạm vi 3.

- Củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và trừ

- Tập nêu ra bài toán và biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính trừ

HS : Bảng con , vở bài tập toán 1, bút,

1/ Kiểm tra bài cũ :

- 1 em đọc bảng trừ trong phạm vi 3

- Làm tính: : 2 -1 = 3 -1 = 3 - 2 = 2 + 1 =

- 2 em lên bảng - lớp viết bảng con

2/ Bài mới

HĐ1: Thực hành trên bảng con

- Bảng con : 3 - …= 2 2 - … = 1 3 - 2 = 1

- 1 em lên bảng - lớp làm bảng con

HĐ2: Luyện tập

Bài 1: Tính:

- HS áp dụng các kiến thức đã học để làm tính: 1+2= 3 + 1 = 2 -1 =

- HS làm bài - 1 em lên bảng chữa bài - Nhận xét

Bài 2: Viết số :

- HS áp dụng các kiến thức đã học để viết số vào ô trống :

Bài 3: Điền dấu + - :

- HS nhẩm kết quả phép tính và điền dấu: 3 … 2 = 1; 1… 1 = 2; 2…1 = 1

Bài 4: Viết phép tính thích hợp:

- HS dựa vào tranh viết phép tính: a) 2 -1 = 1 b) 3 - 2 = 1

.Kiểm tra kết quả sau khi làm: HS đổi vở cho nhau để kiểm tra

IV Củng cố- Dặn dò: Về nhà làm các bài tập SGK.

Trang 4

Đạo đức :

Lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ.

( Tiết 2)

- HS hiểu lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ giúp cho anh chị em hoà thuận ,

đoàn kết, cha mẹ mới vui lòng

- HS có thái độ yêu quý anh chị em mình

- HS biết cư xử lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ trong gia đình

II- Chuẩn bị :

GV: SGV, vở bài tập đạo đức, 1 số đồ chơi

HS: Vở bài tập đạo đức,

1/ Kiểm tra bài cũ:

- Kể về anh , chị, em trong gia đình ?(2 em kể )

- Lớp nhận xét - Bổ sung

2/ Bài mới

HĐ1: Trình bày việc thực hiện hành vi ở gia đình:

- HS trình bày trước lớp việc mình đã vâng lời anh chị hay nhường nhịn em nhỏ + HS làm việc theo nhóm : Trao đổi kết quả với nhau:

- Em đã vâng lời hay nhường nhịn ai?

- Khi đó việc gì đã xảy ra? Em đã làm gì?

- Tại sao em làm như vậy ? Kết quả như thế nào?

- Đại diện 1 số cặp trình bày trước lớp - Lớp bổ sung - Nhận xét

HĐ2 : Nhận xét hành vi trong tranh (bài tập 3):

+ HĐ theo nhóm : HS trao đổi với nhau:

- Trong từng tranh có những ai? Họ đang làm gì?

- Việc làm đúng thì nối với( nên) sai thì nối với( không nên)

Đại diện nhóm lên trình bày - Lớp bổ sung - Nhận xét

HĐ3: Sắm vai theo bài tập 2:

+ HĐ theo nhóm : HS trao đổi với nhau:

- Trong từng tranh có những ai? Họ đang làm gì?

- Người chị , người anh cần phải làm gì cho đúng với quả cam, chiếc ô tô, đồ chơi

- Các nhóm thảo luận – phân vai

- Theo từng tranh , HS thực hiện trò chơi sắm vai

+ HĐ cả lớp :

Đại diện nhóm lên trình bày - Lớp bổ sung - Nhận xét

IV - Củng cố-Dặn dò:

Hằng ngày vâng lời ông bà, cha mẹ, lễ phép với anh chị , nhờng nhịn em nhỏ

Trang 5

Buổi chiều

Ôn Toán

ôn tập về phép trừ trong phạm vi 3

I Mục tiêu

- Tiếp tục giúp học sinh ôn luyện Phép trừ trong phạm vi 3

- Làm thông thạo các phép tính trừ trong phạm vi 3

Hoạt động 1: GV hướng dẫn học sinh nhớ lại kiến thức

-HS đọc bảng trừ trong phạm vi 3

Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1: Tính:

3 - 2= 3 - 1 = 2 +1 =

GV đưa ra tình huống - HS dựa vào viết phép tính:

a) 2 -1 = 1 b) 3 - 2 = 1

III.Củng cố dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Dặn học sinh học và chuẩn bị bài sau

-Ôn Tiếng Việt Luyện đọc , luyện viết vần au , âu

I Mục tiêu

- Giúp học sinh ôn luyện vần au - âu

- HS đọc thông viết thạo vần au - âu và các tiếng ứng dụng

Trang 6

Hoạt động 1: Luyện đọc

-GV cho học sinh đọc lại bài 39

- GV cho học sinh viết vần au - âu vào vở ôli và các tiếng cây cau

III Củng cố dặn dò

-Nhận xet tiết học

-Dặn học sinh học và chuẩn bị bài học sau

-Thứ ba ngày 28 tháng 10 năm 2008

Tiếng Việt:

I- Mục tiêu:

-HS nhận biết được vần iu , êu trong các tiếng bất kỳ

- Đọc , viết được vần , tiếng có iu, êu

- Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng trong bài vần iu êu

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ai chịu khó

II- Chuẩn bị :

- GV: Bảng cài chữ , SGK, tranh minh hoạ: Lỡi rìu , cái phễu

- HS : Bảng con , vở viết , bút chì , SGK, bảng cài chữ

Tiết I:

1/ Kiểm tra bài cũ :

- Viết các từ : au , âu, lau sậy, sáo sậu

- 2 HS lên bảng viết - Lớp viết bảng con

- Đọc bài au âu trang 80 (4em đọc )

2/ Bài mới

HĐ1 : Nhận diện vần: iu êu.

- GV đưa tranh : lỡi rìu- HS nhận xét : -Tranh vẽ lỡi rìu

- Giới thiệu tiếng rìu vần iu:

Trang 7

+ Vần iu gồm mấy âm - Là những âm gì?( 2 âm : i-u)

- HS gài vần iu:

- HS đánh vần - đọc trơn ( cá nhân - nhóm - đồng thanh )

+Muốn có tiếng rìu ta thêm âm gì ?(r )

- HS gài rìu: - Đánh vần - đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)

+Tiếng rìu gồm có âm gì ghép với vần gì ? ( r- iu )

+Muốn có từ : lỡi rìu -ta ghép thêm tiếng gì?( lỡi)

- HS gài từ : lỡi rìu- đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)

+Bài hôm nay học được vần gì ?( iu )

+ Vần iu có trong tiếng gì? ( rìu)

+Tiếng rìu có trong từ gì?( lưỡi rìu)

- Tìm tiếng có vần iu : HS nêu - GV ghi bảng - cá nhân - đồng thanh

- Dạy vần êu- phễu- cái phễu-( thực hiện tuơng tự các bước trên )

- So sánh 2 vần iu êu: đồng thanh 2 vần

- HS đọc toàn bài trên bảng( 2em lên bảng chỉ- đọc )

HĐ2: Đọc tiếng - từ ứng dụng :

- 4em đọc 4 từ - Giảng từ: cây nêu, kêu gọi

- HS đọc nối tiếp các từ - Đồng thanh - cá nhân

- Phát hiện các tiếng có vần iu êu trong các từ

Tiết II:

HĐ1: HD viết bảng con: iu, êu, lỡi rìu , cái phễu.

- GV đưa bảng viết mẫu: -HS nhận xét cỡ chữ - khoảng cách các con chữ

- GV viết mẫu - Nêu cách đưa bút từ điểm bắt đầu đến kết thúc con chữ

- HS viết vào bảng con - GV chữa lỗi cho HS

HĐ2: Luyện đọc :

-Đọc SGK Trang82( cá nhân - đồng thanh.)

-Đọc SGK trang 83: quan sát tranh: Cây bưởi - Nhận xét

- Cá nhân - đọc mẫu -đồng thanh

HĐ3: Luyện nói: Ai chịu khó.

Trang 8

- GV đặt câu hỏi - HS trả lời câu hỏi theo tranh trang 83( SGK)

HĐ4: Luyện viết vào vở: iu, êu, lưỡi rìu , cái phễu.

- GV viết mẫu - HS viết trong vở tập viết

HĐ5: Trò chơi : Thi tìm tiếng có vần iu êu ( Hình thức thi đua)

IV- Củng cố:

- Chấm bài - chữa lỗi - Nhận xét bài viết

- Tìm tiếng có vần iu êu trong sách báo , văn bản

V- Dặn dò: Về nhà luyện đọc,viết vần , tiếng có iu êu.

-Toán:

Phép trừ trong phạm vi 4

I- Mục tiêu:

- Tiếp tục củng cố , khắc sâu khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa cộng và trừ

-Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 4

-Biết làm tính trừ trong phạm vi 4

-Giải được các bài toán trong thực tế có liên quan đến phép trừ trong phạm vi 4

GV: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, SGK, vở bài tập toán 1

HS : Bảng con , vở bài tập toán 1, bút,bộ cài toán lớp 1

- Làm tính: 1 + 1 = 2- 1 = 3 - 1 = 3 - 2 =

-2 em lên bảng - Lớp làm bảng con

2/ Bài mới

HĐ1 : Giới thiệu bảng trừ trong phạm vi 4:

a) Phép trừ trong phạm vi 4:

Trang 9

- GV gài 4 chấm tròn : Có mấy chấm tròn ?( 4 chấm tròn)- 1 em đếm số chấm

tròn(4)

- GV bớt 1 chấm tròn : Còn lại mấy chấm tròn?( 3 chấm tròn ) - 1 em đếm số chấm

tròn (3)

- 4 bớt 1 còn mấy? (3)- HS đếm chấm tròn

- HS gài phép tính: 4 - 1=3 ( Đồng thanh )

- GV viết : 4 -1 = 3 - HS đồng thanh: 4 - 1 = 3

- HS gài bảng : 4 - 3 = 1- GV viết bẳng : 4 - 3 = 1

- GV viết : 4 - 2 = 2 ( HS đọc đồng thanh )

- HS đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 4

c) Mối quan hệ giữa cộng và trừ

- GV : Có 3 lá thêm 1 thành mấy lá ? (4)

- HS gài bảng : 3 + 1 = 4 - GV viết : 3 + 1=4

- Có 4 lá bớt 1 còn mấy lá?(3)- Ta viết bằng phép tính nào ?

- HS gài bảng : 4 - 3 = 1 4 -1 = 3- GV viết: 4 - 3 = 1 4 -1 = 3

- Cho HS thực hiện bằng que tính để rút ra: 2 + 2 = 4; 4 - 2 = 2;

HĐ2: Thực hành - Luyện tập:

Bài 1: Tính :

- HS làm bài – 1 em lên bảng chữa bài- Nhận xét

Bài 2:Tính

- HS làm bài - 1 em lên bảng chữa bài- Nhận xét

- HS dựa vào tranh SGK nêu đầu bài toán và nêu phép tính : 4 – 1 = 3

- Kiểm tra kết quả sau khi làm: HS đổi vở cho nhau để kiểm tra

IV- Củng cố: Trò chơi : Nhẩm nhanh kết quả phép trừ đã học :

- GV nêu phép tính- HS giơ tấm bìa có kết quả phép tính

V- Dặn dò: -Về nhà làm các bài tập SGK.

Trang 10

Thể dục : Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản

I/ Mục tiêu :

- Ôn 1 số động tác thể dục rèn luyện tư thế cơ bản đã học.Yêu cầu HS thực hiện

được động tác chính xác hơn giờ trước

- Học đứng kiễng gót,hai tay chống hông Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng

II- Địa điểm , phương tiện

GV: 1 cái còi

HS: Dọn sân bãi sạch , kẻ sân

III-Nội dumg và phương pháp lên lớp:

HĐ1: Phần mở đầu

-GV tập hợp lớp thành 2 - 4 hàng dọc ( Mỗi hàng mỗi tổ ) sau đó chuyển thành hàng ngang

-GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học( 1 - 2 phút) 1 phút giành cho HS chấn chỉnh trang phục

-Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát ( 1-2 phút)

* Trò chơi : Diệt con vật có hại ( 2 phút)

HĐ2: Phần cơ bản:

+Ôn phối hợp :Đứng đa 2 tay ra trớc , đứng đa 2 tay dang ngang ( 1 -2 lần):

-Đa 2 tay ra trớc

-Đứng đưa 2 tay dang ngang( bàn tay sấp)

- Cán sự điều khiển - GV giúp đỡ sửa động tác sai cho HS

- Từng tổ lên thực hành - Lớp nhận xét

+Ôn phối hợp :

- Đứng đưa 2 tay ra trước Đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ V( 1 - 2 lần):

+Ôn phối hợp :

- Đứng đưa 2 tay dang ngang Đứng đa 2 tay lên cao chếch chữ V( 1 - 2 lần):

+Học đứng kiễng gót , hai tay chống hông (4 - 5 lần)

- GV làm mẫu , giải thích động tác ( Chống hông ngón cái để ra sau lưng) - HS tập theo cô

*Trò chơi : Qua đường lội ( 3 - 5 phút)

HĐ3: Phần kết thúc

- Trò chơi hồi tĩnh: Diệt con vật có hại ( 2 phút)

- Giậm chân tại chỗ - đếm to theo nhịp 1-2, 1-2 (1-2 phút)

- Hệ thống bài ( 1- 2 phút)

- Nhận xét giờ học( 1 phút)

- Về nhà : Ôn luyện lại các động tác đã học

Trang 11

Thứ tư ngày 29 tháng 10 năm 2008

Tiếng Việt:

Ôn tập giữa học kì 1

I/Mục tiêu: Giúp học sinh

- Ôn lại các bài học từ bài 1 đến bài 39

- Viết lại thành thạo các âm và vần đã học các từ khoá , tiếng khoá

II/ Đồ dùng dạy học:

- Bảng con , Vở ô li

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động 1: Học sinh ôn lại các bài đã học

- GV cho học sinh lấy sách giáo khoa và tự ôn tập

- HS tự ôn tập

- GV kiểm tra và giúp đỡ những học sinh yếu

Hoạt động 2: Luyện viết

- GV cho học sinh viết lại các nguyên âm đôi và một số tiếng và từ ứng dụng

- Học sinh viết vào vở ô li

- GV chấm bài cho học sinh

III/ Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh học và chuẩn bị bài sau

-Toán:

Luyện tập

- Củng cố và khắc sâu về phép trừ , thực hiện phép tính trừ trong phạm vi 3 và 4

- Củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và trừ

- Tập nêu ra bài toán và biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp (cộng hoặc trừ)

Trang 12

- So sánh các số trong phạm vi các số đã học.

- GV: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, SGK, vở bài tập toán 1

- HS : Bảng con , vở bài tập toán 1, bút,bộ cài toán lớp 1

- Làm tính: : 4 - 1 = 4 - 3 = 4 - 2 = 2 + 2 =

- 2 em lên bảng - lớp viết bảng con

2/ Bài mới

HĐ1: Thực hành trên bảng con - Luyện tập:

- Bảng con : 3 - …= 2 2 - … = 1 3 - 2 = 1

- 1 em lên bảng - lớp làm bảng con

HĐ2 : Luyện tập

Bài 1: Tính:

Bài 2: Viết số :

- HS áp dụng các kiến thức đã học để viết số vào ô trống : 4 -1 = 3

Bài 3: Tính :

- HS thực hiện phép tính từ trái sang phải: 4 - 1 - 1 = 2 4 - 2 - 1 =1

- HS làm bài -1 em lên bảng chữa bài - Nhận xét

Bài 4:Điền dấu <, > = :

- HS nhẩm kết quả phép tính và điền dấu: 3 -1…2 3 - 1…3 - 2

- HS dựa vào tranh viết phép tính: a) 3 + 1 = 4 b) 4 -1 = 3

.Kiểm tra kết quả sau khi làm: HS đổi vở cho nhau để kiểm tra

IV- Củng cố - Dặn dò:

-Về nhà làm các bài tập SGK

Trang 13

Buổi chiều

Ôn tiếng việt

I- Mục tiêu:

- Tiếp tục giúp học sinh ôn lại các bài học từ bài 1 đến bài 39

HĐ1: Luyện đọc :

-Đọc SGK ( cá nhân - đồng thanh.)

HĐ2: Luyện viết vào vở: oi, ai, âu,au nhà ngói , bé gái.

- GV viết mẫu - HS viết trong vở tập viết

HĐ3: Trò chơi : Thi tìm tiếng có vần oi, ai và một số vần đã học trong các bài từ

bài 1 đến bài 39 ( Hình thức thi đua)

III- Củng cố -Dặn dò:

- Tìm tiếng có vần oi, ai trong sách báo , văn bản

- Về nhà luyện đọc,viết vần , tiếng có oi, ai

-Ôn Toán

ôn tập về phép trừ trong phạm vi 4

I Mục tiêu

- Tiếp tục giúp học sinh ôn luyện Phép trừ trong phạm vi 4

- Làm thông thạo các phép tính trừ trong phạm vi 4

Hoạt động 1: GV hướng dẫn học sinh nhớ lại kiến thức

-HS đọc bảng trừ trong phạm vi 4

Bài 1: Tính:

4 - 2= 4 - 1 = 3 +1 =

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	171,36 KB