Giáo án Lớp 1 Tuần 1 - Buổi sáng - Trường TH Cẩm Lý

GV: Giới thiệu tên SGK, vở bài tập, cách sử dụng sách, HS: Thực hiện đúng cách cầm sách, tư thế ngồi, cách cầm bút, đặt bảng, giơ bảng, HS: Hát, múa HS: Thực hiện cách học nhóm, - Cách s[r]

Thứ hai, ngày 24 tháng 8 năm 2009

Chào cờ

………

Học vần

ổn định tổ chức

I.Mục đớch yờu cầu:

- Giỳp học sinh nhận biết tờn sỏch giỏo khoa, vở bài tập Tiếng Việt

- Làm quen với bạn bố trong lớp học, biết sử dụng đồ dựng học tập

- Cú ý thức cố gắng học tập

II.Đồ dựng dạy - học:

- GV: SGK , bộ ghộp chữ Tiếng Việt

- HS: SGK, bộ ghộp chữ Tiếng Việt

III.Cỏc hoạt động dạy - học:

Nội dung Cỏch thức tiến hành

Tiết 1 A.Kiểm tra bài cũ (3 phỳt)

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: (5 phỳt)

2 Nội dung :

a Xõy dựng nề nếp:( 22 ph)

Nghỉ giải lao(5 phỳt )

Tiết 2

b Cỏch học: (30 phỳt )

3 Củng cố, dặn dũ: (5 phỳt)

GV: Điểm danh học sinh, thực hiện ổn định tổ

chức

GV: Giới thiệu mụn học.

GV: Phõn lớp trưởng, lớp phú, tổ trưởng, cỏc tổ

nhúm học tập

GV: Giới thiệu tờn SGK, vở bài tập, cỏch sử

dụng sỏch,

HS: Thực hiện đỳng cỏch cầm sỏch, tư thế ngồi,

cỏch cầm bỳt, đặt bảng, giơ bảng,

HS: Hỏt, mỳa

HS: Thực hiện cỏch học nhúm,

- Cỏch sử dụng đồ dựng ghộp chữ

HS: Thực hiện theo yờu cầu của giỏo viờn.

GV: quan sỏt, uốn nắn.

GV: Dặn học sinh thực hiện tốt cỏc ND đó học

trờn lớp

HS: Về nhà xem bài chuẩn bị giờ học sau.

………

Toán

Tiết học đầu tiên

I.Mục đích yêu cầu:

- Giúp học sinh nhận biết những việc thường làm trong tiết học

- Bước đầu biết yêu cầu của môn toán

- Thích được học môn Toán

II.Đồ dùng dạy - học:

GV: Sách giáo khoa toán 1

HS: Bộ đồ dùng học toán

III.Các hoạt động dạy - học:

A.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )

B.Bài mới:

1 Giới thiệu bài: ( 1 phút )

2 Hình thành kiến thức mới:

a HD sử dụng sách toán 1

( 7 phút )

b Hướng dẫn làm quen với 1 số

hoạt động học tập toán ở lớp 1

( 5 phút)

Nghỉ giải lao ( 3 phút )

c Các yêu cầu cần đạt sau khi học

xong môn toán 1 ( 7 phút )

d Giới thiệu bộ đồ dùng học Toán

( 10 phút )

3 Củng cố, dặn dò: (2 phút )

GV: Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập môn

toán của học sinh

GV: Giới thiệu môn Toán 1

GV: Cho HS xem sách Toán 1

- Hướng dẫn HS lấy sách, mở sách đến trang

có “ Tiết học đầu tiên”

- Giới thiệu ngắn gọn về sách Toán 1 ( Lưu ý các ký hiệu )

HS: Mở SGK, quan sát từng ảnh, trao đổi,

thảo luận chỉ ra được học toán 1 thường có những hoạt động nào? sử dụng những dụng

cụ học tập nào?

HS: Phát biểu( 5 em ).

HS+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng HS: Nhắc lại( 3 em)

HS: Hát, múa, vận động…

GV: Giới thiệu những yêu cầu cơ bản và

trọng tâm: Đếm, đoc, viết số, so sánh, làm tính cộng trừ, biết giải bài toán, biết đo độ dài,…

GV: HD học sinh mở bộ đồ dùng học toán HS: Quan sát, nêu tên gọi từng đồ dùng theo

gợi ý của GV

GV: Hướng dẫn học sinh cất đồ dùng vào

chỗ qui định trong hộp

GV: Quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS GV: Nhận xét chung giờ học

- HS xem trước bài 2

………

Thứ tư, ngày 26 tháng 8 năm 2009

Thể dục (bs)

Ôn luyện ổn định lớp – trò chơi vận động

I Mục tiêu:

- HS ôn biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ học

- ôn trò chơi : diệt con vật có hại

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Thiết bị dạy và học:

- Địa điểm: sân bãi vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện: còi

III.Các hoạt động dạy và học:

1.Phần mở đầu(7’)

- Nêu yêu cầu giờ học

- Chỉnh đốn trang phục

- Khởi động

2 Phần cơ bản (20’)

- Biên chế tổ tập luyện ,

chọn cán sự bộ môn

- Chia tổ

3.Phần kết thúc(8’)

- Đứng theo vòng tròn vỗ

tay, hát

- Tuyên dương tổ nhóm

tập tốt, nhận xét

- Nêu yêu cầu nội dung giờ học

- Giao nhiệm vụ cho lớp

- Phân công tổ,nhóm tập luyện

- Bầu tổ trưởng

- Phổ biến nội quy tập luyện : tập ngoài sân dưới sự điều khiển của lớp trưởng và GV

- Trang phục phải gọn gàng

- Phải xin phép khi ra vào lớp

- Hướng dẫn HS sửa sang lại trang phục

- Cho HS ôn trò chơi : Diệt con vật có hại

- Nêu tên trò chơi – cách chơi – luật chơi

- Cho HS chơi thử

- Quan sát

- Uốn nắn

- Nhận xét

- Tập hợp thành 4 hàng dọc

- Đứng vỗ tay và hát

- Giậm chân tại chỗ , đếm to nhịp 1 –2 , 1 -2

- Nhận nhiệm vụ

- Lắng nghe

- Sửa sang lại trang phục

- Nhắc lại nội quy

- HS thực hiện : nếu con vật nào có lợi không hô gì , con nào có hại hô : diệt , diệt , diệt

- Thực hiện cả lớp

……….

Häc vÇn

Bµi 1: e

I.Mục đích yêu cầu:

- Học sinh làm quen và nhận biết được chữ e

- Nhận biết được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật

- Phát triển là lời nói tự nhiên theo nội dunGV: Trẻ em với loài vật

II.Đồ dùng dạy học:

Tranh, tre, ve, me, xe B¶ng cµi

III Các hoạt động dạy học:

Nội dung Cách thức tiến hành

Tiết 1

A Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Các nét cơ bản

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: (3 phút)

2 Dạy chữ ghi âm:

a Nhận diện chữ e: (5 phút)

b Phát âm: e (16 phút)

c.Viết bảng con: e (7 phút)

Tiết 2

3 Luyện tập:

a- Luyện đọc: (23 phút)

b-Luyện viết: (10 phút)

HS: Đọc các nét cơ bản (3 em)

- Viết các nét cơ bản( Bảng con)

H+GV: Nhận xét, đánh giá.

GV: Giới thiệu trực tiếp HS: Quan sát trang SGK GV: Đặt câu hỏi gợi mở -> dẫn dắt nội dung

bài

GV: Viết chữ e ( Chậm, rõ qui trình cho HS

quan sát nhận biết)

GV: Sử dụng sợi dây thẳng vắt chéo thành chữ

e cho HS quan sát

GV: Phát âm mẫu chữ e.

HS: Phát âm đồng thanh -> cá nhân.

GV: Nhận xét.Sửa lỗi.

GV: Viết mẫu lên bảng (Nêu rõ quy trình) HS: Viết bảng con ( vài lần)

HS: Đọc bài trên bảng.

HS: Đọc bài SGK (đồng thanh, cá nhân, nhóm

(2 em)

GV: Quan sát, uốn nắn.

HS: Quan sát mẫu vở Tập viết.

GV: Hướng dẫn cách trình bày.

HS: Viết bài vào vở

C Củng cố, dặn dũ: (2 phỳt) GV: Chốt nội dung bài.

Dặn học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau

………

Thủ công

Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ thủ công

I - Mục tiêu:

1.Giúp hs biết 1 số loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công

2 Có kĩ năng sử dụng các dụng cụ đó

3 Có ý thức học tốt

II - Đồ dùng:

Giấy màu, bìa, hồ dán, thước kẻ, chì

III - Các hoạt động dạy học:

1 - Kiểm tra ( 5 phút )

Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 - Bài mới ( 25 phút )

HĐ1: Giới thiệu giấy, bìa

GV nêu các nguyên liệu để làm giấy, bìa

- Cho HS quan sát 1 quyển vở hoặc sách

? Đâu là bìa ? Đâu là giấy ?

-GV gọi 1 số hs lên chỉ

? Bìa khác giấy ở điểm nào?

Cho HS quan sát giấy màu

? Nêu các màu?

? Có những loại giấy màu gì ?

GV lưu ý cho hs có loại giấy màu không có dòng kẻ,

có loại có dòng kẻ…

HĐ2: Giới thiệu dụng cụ thủ công

-GV giới thiệu các dụng thủ công: kéo, chì, hồ dán,

giấy thủ công…

-Gv nêu tên từng dụng cụ và cho hs lên nhặt đẻ nhận

biết từng dụng cụ đó

-GV nhận xét, bổ sung

HĐ3: Trò chơi " Nhanh tay, nhanh mắt

GV nêu tên trò chơi

-Chia nhóm nhỏ và cho hs chơi theo nhóm

-GV theo dõi và giúp đỡ hs chơi

-GV tổng kết cuộc chơi

- HS quan sát và trả lời

HS quan sát và nhắc lại

HS nhắc lại tên các dụng cụ

- HS chơi

3 - Củng cố - Dặn dò ( 5 phút )

- Nhận xét giờ học

- Dặn hs chuẩn bị giờ sau

……… Thứ sáu, ngày 28 tháng 9 năm 2009

Toán

Hình tam giác

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Nhận ra và nêu đúng tên hình tam giác Bước đầu nhận ra hình tam giác từ vật thật

2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng nhận biết hình tam giác

3 Thái độ: Hứng thúc tự tin trong học tập

ii - đồ dùng.

Bộ đồ dùng học toán.Bảng phụ

iii - hoạt động dạy học.

1 Kiểm tra bài cũ (5’)

GV đưa ra hình vuông, hình tròn và yêu cầu hs gọi tên từng hình

2 Dạy học bài mới (25’)

a) Giới thiệu hình tam giác.

Đưa ra hình tam giác (Các cỡ và màu sắc khác nhau)

? Đây là hình gì ?

-Yêu cầu hs lấy bộ đồ dùng

b) Thực hành.

Hướng dẫn HS làm bài tập SGK

Yêu cầu hs tô màu

GV theo dõi và giúp đỡ hs yếu

Hình tam giác

Lấy hình tam giác theo yêu cầu của G

Tìm đồ vật trong thực tế có dạng hình tam giác

3.Củng cố - dặn dò (5’)

Nhận xét tiết học Dặn hs chuẩn bị bài sau

……….

Học vần

Bài 3: Dấu sắc(‘)

I.Mục đớch yờu cầu:

- Học sinh nhận biết dấu và thanh ’, ghộp được tiếng bộ

- Biết được dấu và thanh ’ chỉ đồ vật, sự vật

- Phỏt triển lời núi tự nhiờn theo chủ đề cỏc hoạt động khỏc của trẻ

II.Đồ dựng dạy - học:

.tranh : bé,bê, bóng, bà Bảng cài

III Cỏc hoạt động dạy - học:

Nội dung Cỏch thức tiến hành

Tiết 1 A.Kiểm tra bài cũ: (4 phỳt)

- Đọc: b – be – bố, búng

- Viết b – be

B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài: (3 phỳt)

2.Dạy dấu thanh “ / ”:

(18 phỳt)

a- Nhận diện dấu /: (3 phỳt)

b- Phõn tớch cấu tạo và phỏt

õm

( Thanh sắc / )

be – bộ

Nghỉ giải lao( 2 phỳt )

c-Hướng dẫn viết bảng con:

(7 phỳt)

Tiết 2 3.Luyện tập

a-Luyện đọc (18 phỳt?)

Nghỉ giải lao( 2 phỳt )

b-Luyện viết: (7 phỳt)

c-Luyện núi theo chủ đề:

Cỏc hoạt động của bộ:

(7 phỳt)

C Củng cố, dặn dũ: (3 phỳt)

HS: Đọc, viết theo yờu cầu của GV( Bảng phụ) GV: Nhận xột, đỏnh giỏ.

GV: Cho học sinh quan sỏt tranh SGK GV: Đưa ra cỏc hỡnh, mẫu vật…dẫn dắt vào nội

dung bài học

HS: Nhận diện thanh sắc ( / ) HS: Phỏt õm ( / ) -> đỏnh vần be – bộ

- Đọc trơn -> Ghộp tiếng bộ

GV: Phỏt õm mẫu HS: Đọc đồng thanh, cỏ nhõn.( Nhiều lần )

GV: Viết mẫu lờn bảng, hướng dẫn cỏch viết HS: Viết bảng con( vài lần )

GV: Nhận xột, sửa lỗi cho học sinh.

HS: Đọc bài trờn bảng.

HS: Đọc SGK ( nhúm, cỏ nhõn ).

HS: Thực hiện yờu cầu trong vở tập viết.

GV: quan sỏt, uốn nắn.

GV: Hướng dẫn học sinh quan sỏt tranh.

HS: Thảo luận tranh -> Luyện núi theo chủ đề H+GV: Nhận xột, bổ sung.

HS: Nhắc tờn bài Đọc lại bài 1 lượt.

GV: Chốt lại nội dung bài.

- Dặn học sinh về nhà đọc bài ………

Hoạt động tập thể + ATGT

sinh hoạt lớp

a mục tiêu:

Qua tiết sinh hoạt, giúp HS :

- Nắm được quy trình của 1 tiết sinh hoạt và những quy định của lớp

- Có ý thức xây dựng tập thể lớp vững mạnh

b chuẩn bị:

GV: Chuẩn bị những nội quy, quy định của lớp

c nội dung sinh hoạt:

1 ổn định tổ chức: Hát

2 Tiến hành sinh hoạt(15’)

GV nêu đặc điểm tình hình của lớp

GV phổ biến nội quy của lớp:

a) Nề nếp:

- Đi học chuyên cần, trong giờ học không được nói chuyện riêng, giờ nào việc nấy

- Đảm bảo sĩ số, nếu đau ốm phải có giấy xin phép của bố, mẹ

- Mặc áo quần đồng phục vào các ngày trong tuần và vào các ngày lễ lớn Đi học đúng giờ

- Aó quần sạch sẽ, gọn gàng.Tóc, móng tay, móng chân cắt ngắn, sạch sẽ

- Không được đeo nữ trang đến lớp Không ăn quà vặt, bỏ rác đúng nơi quy

định

b) Học tập:

Sách, vở, đồ dùng học tập đầy đủ Sách vở phải được bao bọc cẩn thận, giữ gìn sạch, đẹp Học bài, làm bài trước khi đến lớp

HS nhắc lại nội quy Lớp trưởng thay mặt cả lớp hứa thực hiện

Dặn: Thực hiện đúng quy định.

An toàn và nguy hiểm

I ,Mục tiêu:

_ HS biết những hành động, tình huống nguy hiểm hay an toàn ở nhà, ở trường và trên

đường phố

- Nhớ và kể lại các tình huống làm em bị đau, phân biệt được các hành vi và tình huống an toàn và không an toàn

- Tránh những nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểm ở nhà, ở trường và trên

đường đi

- Chơi những trò chơi an toàn

II, Tài liệu:

SGK, SGV

III, Các hoạt động dạy học: