Giáo án Lớp 3 Tuần 34 - Trường Tiểu học, THCS, THPT Thái Bình Dương

 Hoạt động 4: hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh 20’ Mục tiêu: giúp HS dựa vào các gợi ý trong SGK, HS kể lại được tự nhiên, trôi chảy từng đoạn của câu chuyện Sự tích chú[r]

Trang 1

 34

 TÍCH CHÚ CUNG 

I/

A :

1 Rèn

- trôi toàn bài các có khó, các có âm, thanh HS &#

quay,

- /0 1 ( sau các )32 câu, # các 4"

2 Rèn

$52 6 dung, ý 8# bài:

+ Tình 8# 2; chung, 3" lòng nhân 2 # chú >26

+

B N5 2B:

1 Rèn nói:

- OP# vào các C ý trong SGK, HS 5 <Q 'C P nhiên, trôi Q # câu 2B

- M, F C <G 5 @ B2 6 nét "LS , thay T 5 linh Q cho phù C @ )*

, # câu 2B

2 Rèn nghe:

- M, trung theo dõi Q 5 2B

- M, xét, giá <G 5 # QS 5 , 'C <G 5 # Q

II/ ( )*'

1 GV: tranh minh Q theo SGK, 4 , +Y câu, Q I '@ )Z

2 HS: SGK.

III/ Các

1.

2 Bài <: (4’) Quà

+

+ ! lúa non tinh $ và quý giá nào?

+ Vì sao

0

- GV xét, cho 5"

- GV xét bài ^

3 Bài =:

 %<% $% bài: (2’)

- GV treo tranh minh

+ Tranh % 2 gì?

bài:”

'C lí do yêu # nhân dân ta G X'# thích vì sao

chú

- Ghi



tìm % bài (15’)

- Hát

- 3 HS

- HS quan sát và

Trang 2

bài

-1 GV



 G,- 2: " rãi, thong 3 -

 G,- 2, 3: 3 3 5 B e" vui ,

0

2 GV

- GV '@ )Z HS: 2 tiên <2B câu, các em @

Q nào câu 2 tiên +_ luôn P# bài

- GV 0 các em 0 1 ( sau các )32 câu, Q

& thong " rãi

- GV dãy , bài

- GV xét HS e cách phát âm, cách 0 1 (

Q

- GV HS Q 1

- GV , HS Q

- Chú ý 0 - các )32 3" c

- GV cho HS

- GV T

- Cho 1 HS <Q Q 1, 2, 3

 ,-$ / 2: ></ 0? tìm % bài (18’)

- GV cho HS

+

- GV cho HS

+ Chú

+

- GV cho HS

+ Vì sao chú 50 bay lên cung ;

+ Em = * chú 50 trên cung ; 

 nào? 5+ 0 ý em cho là #:

- HS <0 nghe

- HS , F 1 – 2 <'C bài

- Cá nhân

- HS 8# trong SGK

- HS theo nhóm ba

- ij T 1 Q , F

- Cá nhân

- HS "

- Do tình G 3 T "k l2 +F T con J lá 2F >26 d phát B ra cây 2F quý

- >26 dùng cây 2F 5 l2 +F "

'G trong có con gái # "6 phú ông, 'C phú ông con cho

-2F [C >26 +F <Q '

"0 l hay quên

- Vì C >26 quên <G H )L V"

'@ '@ cho cây 2F , cây bay lên

- HS <2 trao T e lí do ý

a, b, c các em có 5 ý a, c @ các

lý do:

Lop3.net

Trang 3

- GV "Z2 "6 Q trong bài và <'2 ý HS cách

Q I

- GV chia <@ thành nhóm ] "j nhóm 3 HS, yêu 2

<2B theo nhóm

- GV T l cho 2 , 3 nhóm thì bài , F

- GV và <@ xét, bình cá nhân và nhóm hay

3



câu

tích chú

E>F/ pháp: Quan sát, + !K

- GV nêu

hãy )P# vào các C ý trong SGK, HS 5 <Q 'C P nhiên,

trôi Q .# câu 2B %P tích chú >26 cung

- ? HS <Q yêu 2 bài

- GV cho HS nêu các C ý trong SGK

- ? 1 HS 5 "Z2 Q 1

- GV cho 4 HS F , nhau 5 <Q câu 2B

- GV cho <@ xét, F <Q

- ? HS 5 <Q toàn 6 câu 2B

- GV cho <@ xét, bình nhóm )P <Q câu

 4P .% dung: N5 có ý và trình P không?

 4P 0%Q -$' Nói d thành câu '#n Dùng có

C không?

 4P cách $ %' ? 5 có thích C có P

nhiên không? d , F C <G 5 @ B2 6 nét "L

'#n

- GV khen C HS có <G 5 sáng Q

- GV cho 1 HS 5 <Q toàn 6 câu 2B L có 5 cho "6

nhóm HS lên +0" vai

GV: câu 2B các em hôm nay là cách thích

# ông cha ta e các B 'C thiên nhiên (hình

-+

2H vì @ nhà Trong tranh, chú H

bó + Chú

Trái mong @ Trái 3

- ij HS "6 < Q 2, 3 trong nhóm, các Q trong nhóm theo dõi và 1 +p# <j cho nhau

- HS các nhóm thi

- MQ xét

- OP# vào các C ý trong SGK, HS 5

<Q 'C P nhiên, trôi Q .# câu 2B %P tích chú >26 cung

- HS nêu

 Ý 1: Chàng e2 phu

 Ý 2: ?L T

 Ý 3: Phát B cây 2F quý

- HS F , nhau 5 <Q câu 2B

- Cá nhân

Trang 4

4 A% xét – WX dò: (1’)

- GV xét ,

- GV 6 viên, khen C HS 5 hay

- N2, khích HS e nhà 5 <Q câu 2B cho 'G thân nghe

Rút kinh /%C'

………

Lop3.net

Trang 5

ÔN V HOA A, M, N, V

I/

1.

- [, tên riêng: An X>F/ 4>F/ J m ]

- m ]

2. 8 

- [, , hoa A, M, N, V E52 2) , tên riêng, câu l )4 , "Z2 e2

nét và F quy & dãn cách # các con trong - ,

3. Thái

II/ ( )*'

- GV: "Z2 A, M, N, V E52 2), tên riêng: An X>F/ 4>F/ và câu ca dao trên dòng

o ô li

- HS: [- , con, 3

III/ Các

1.

2 Bài <: (4’)

- GV xét bài , .# HS

- Cho HS , vào con: Phú Yên

- / xét

3 Bài =

 %<% $% bài: (1’)

- GV cho HS "- SGK, yêu 2 HS:

+ tên riêng và câu l )4

- GV cho HS quan sát tên riêng và câu

+ Tìm và nêu các hoa có trong tên riêng và câu

l )4n

- GV: nói trong G , các em +_ F , hoa

A, M, N, V E52 2), , tên riêng An X>F/ 4>F/ và

câu

- Ghi

 ,-$ / 1: ></ 0? A%2$ trên )b/

con (18’)

- GV 0 A, M, N, V E52 2) trên 

- GV cho HS quan sát,

+ > A, M, N, V H" nét nào?

- Cho HS , vào con

- GV , "Z2 và , C 0 <Q cách , A, M, N, V.

- GV HS trình bày

- GV , A, M, N, V hoa m ] trên dòng o li - 

<@ cho HS quan sát # , # 0 <Q cách ,

- GV cho HS , vào con



- GV xét

- Hát

- Cá nhân

- HS quan sát và

- Các  hoa là: A, D, V, T, M, N

- HS quan sát, <2 nhóm

- HS

- HS , con

- Cá nhân

Trang 6

- GV cho HS  tên riêng: An X>F/ 4>F/

- GV X>F/ 4>F/ là tên B2 .# 4

Phán, vua '@ Âu uQ +F cách ! trên 2000 I" Ông

là 'G d cho xây thành >T Loa

- GV cho HS quan sát và xét các <'2 ý khi

,

+ Trong ? , @A các có C cao 

nào?

+ D2 cách các con nào?

+ E+ "! ? , @:

- GV , "Z2 tên riêng theo m ] trên dòng o li -

 <@ <'2 ý cách F # các con và 0 HS An

X>F/ 4>F/ là tên riêng nên khi , , hoa 2 

cái 2 A, D, V

- GV cho HS , vào con An X>F/ 4>F/ 2 <

- GV xét, 2F 0 e cách ,

- GV

Tháp

- GV giúp HS

Bác $H là 'G [B Nam k 3

+ Các B có 0 cao nào?

+ Câu , @ có nào * % hoa?

- GV yêu

Bác, 6d

- GV xét, 2F 0

 ,-$ ./ 2: ></ 0? HS A%2$ vào

M, N, V

- ? 1 HS 0 <Q ' , H ,

- GV nêu yêu

+ [, A, M: 1 dòng m ]

+ [, N, V: 1 dòng m ]

+ [, tên An X>F/ 4>F/: 2 dòng m ]

+

- Cho HS , vào -

- GV quan sát, 0 - HS H '# ' , và "

bút sai, chú ý '@ )Z các em , nét, 6 cao và

- Cá nhân

- HS quan sát và xét

- Trong l )4 các A, D, V,

g cao 2 li

- N cách # các con J

"6 con o

- Cá nhân

- HS , con

- Cá nhân

- > T, M, h, b, g, V, N, B, H cao 2 li cao 1 li;

2 li

- Câu ca dao có

Nam, Bác, 6d 'C , hoa

- HS , con

- HS mái:

 u' x

 Không tì P vào bàn

 2 ( 2F

 i0 cách - 25 , 35 cm

 Tay " bút, tay trái tì k lên mép - 5 -

 Hai chân 5 song song, mái

- HS ,

-Lop3.net

Trang 7

cách # các trình bày câu 4 theo

"Z2

- GV thu - 3" nhanh 5 – 7 bài

- Nêu xét e các bài d 3" 5 rút kinh B"

chung

Thi 3'

- GV cho 4

- / xét, tuyên )'( HS , k

- >p Q )B lên thi 2#

- > <@ , vào con

4 A% xét – WX dò: (1’)

- GV xét ,

- u2B , thêm trong - , 5 rèn k

Rút kinh /%C'

………

Trang 9

ÔN fE _g PHÉP TÍNH TRONG Ei" VI 100 000 (tt)

I/

1.

-trong

- >. F e bài toán J hai phép tính

2 8 : HS )4 toán nhanh, chính xác

3 Thái

II/ ( )*'

GV:

HS: - bài Toán 3

III/ Các

1)

2) Bài < Ôn

vi 100 000

- GV +p# bài sai e2 # HS

- / xét - HS

3) Các



tính trong



Ng* ?E g . bài toán k hai phép tính

nhanh,

Bài 1: Tính (C'

- GV HS yêu 2

- GV cho HS P làm bài

- GV cho 2

nhanh, ai

- GV cho <@ xét

Bài 2: Gn$ tính N;% tính:

- GV HS yêu 2

- Cho HS làm bài

- GV cho 3 T p Q )B lên thi 2# +p# bài qua trò

- u@ xét e cách L tính và cách tính # Q

- GV HS nêu <Q cách L tính và cách tính

- GV xét

- Hát

- HS

- HS làm bài

- HS thi 2# +p# bài:

a) 2000 + 4000 x 2 (2000 + 4000) x 2

b) 18000 – 4000: 2 (18000 – 4000): 2

= 10000

= 12000

= 16000

= 7000

- HS nêu

- HS làm bài

- HS thi 2# +p# bài

897 + 7103

+

897 7103 8000

5000 – 75

-5000 75 4925

5142 x 8

x

514

2 8

41136

3805 x 6

x

3805 6 22830

13889: 7

7 1984

13889 68 58 29

1

65080: 8

8

65080 10 28 40

0 8135

Trang 10

Bài 3:

- GV HS e bài

+ Bài toán cho gì?

+ Bài toán G gì?

- GV cho HS ghi bài

- GV xét

Bài 4: Khoanh vào

$Nb @Y% S/'

- GV HS yêu 2

- ? HS e bài

- Cho HS làm bài

- GV cho 3 T p Q )B lên thi 2# +p# bài qua trò

- GV xét

8942 + 5457 + 105

+

894

2 545

7 105 14504

9090 + 505 + 807

+

909

0

505 807 10402

- HS

- Trên sân 6 có 2450 HS " hoa ]

L hoa vàng 5 X, hình, trong có

5

1 +F

HS " hoa vàng

- $] có bao nhiêu HS " hoa ]n

Bài

%F HS " hoa vàng là:

2450: 5 = 490 (HS)

%F HS " hoa ] là:

2450 – 490 = 1960 (HS)

- HS nêu

- Lan X, bánh thành các hàng và các 6 cho

có bao nhiêu cái bánh?

- HS làm bài

- HS thi 2# +p# bài: Khoanh vào câu c

4) A% xét – WX dò: (1’)

- GV xét ,

-Rút kinh /%C'

………

Lop3.net

Trang 11

m nhiên xã .%

_t "u vw Gx

I/

1.

- Mô e "L <4 &#

2 8 : HS , 'C +2F sông, H

3 Thái

II/ ( )*'

GV: các hình trang 128, 129 trong SGK, tranh, +2F sông, H do GV và HS +'2 "

HS: SGK.

III/ Các

1.

2. Bài < _P Cn$ Trái G[$ (4’)

- Quan sát em

- Màu nào

- / xét

3. Các



Cách

- GV cho HS quan sát hình 1 trong SGK trang 128

Q các câu ] sau:

+

U 6VA S nào có :

+ Mô 2 C P "@ K:

- GV yêu

- GV cho <@ xét

j J x EH J cao nguyên), có dòng '@

(sông, +2FK và ( l# '@ (ao, H K



Cách

- GV cho HS quan sát hình 1 trong SGK trang 128

Q các câu ] sau:

+ 5Q con sông, con trên O /:

+ Con 3 W / ? 4

+ 5Q trên O / dòng 27 . các con A con sông

+ A sông 3 27 4

+ Sông, A / và khác nhau = Z nào?

- Hát

- HS quan sát

- HS trình bày , a2 <2 .# mình

- Các Q khác theo dõi, xét, T sung

- HS quan sát

- /'@ +2F '@ sông 'G ra

5 L Q )'(



 Khác: H là ( '@ không <'2 thông 'C S +2F là ( '@

2H X2F các khe núi; sông là (

Trang 12

- GV yêu 2 Q )B các nhóm lên trình bày , a2

<2 # nhóm mình

- GV cho <@ xét

- GV:

(hình 2, 3, 4), hình nào 5 B +2F hình nào 5 B sông,

hình nào 5 B Hn

thành sông / 27 ra Z P + "! các S [ !

thành /:



sông, d*

Cách

- GV yêu 2 HS liên B P , - &# '( 5 nêu tên "6

+F con +2F sông, H

- Cho HS trình bày câu

- GV @ B2 thêm cho HS , "6 vài con sông, H T

, - '@ ta

- GV cho <@ giá , a2 làm B .# HS

'@ có <'2 thông 'C

- HS trình bày , a2 <2 .# mình

- Các Q khác theo dõi, xét, T sung

 Hình 2 5 B sông vì quan sát 3 e2 2e <Q trên

 Hình 3 5 B H vì quan sát 3

có tháp Rùa, ! là H ?'(" -

Hà /6 và không nhìn 3 2e nào

<Q

 Hình 4 5 B +2F vì 3 có '@ trên khe X2F Q thành dòng

- HS liên B

tranh

- Các Q khác nghe và xét, T sung

4. A% xét – WX dò: (1’)

- GV xét ,

- >2c & bài 68: C P "@ K \6 theo)

Rút kinh /%C'

………

Lop3.net

Trang 13

Chính $b THÌ z"

I/

1.

và lùi vào hai ô, , thúc câu L )32 3"

2 8 : Nghe - , chính xác, trình bày k bài ( Thì " Trình bày bài , rõ ràng,

+Q +_

- [, tên "6 +F '@ Nam Á

- Làm bài phân B các âm, )32 thanh )* , sai do phát âm sai: tr/ch; )32 ])32 ngã

và câu F

3 Thái

II/ ( )*'

- GV: 4 , 6 dung bài - BT1, 2

- HS: VBT

III/ Các

1.

2 Bài <: (4’)

- GV cho HS , các có , 0 2 J s/x và các ,

mang âm # là o/ô

- GV xét, cho 5" / xét bài ^

3 Bài =:

 %<% $% bài: (1’)

- GV: trong G chính hôm nay cô +_ '@ )Z các em:

 Nghe - , chính xác, trình bày k bài ( Thì

L:

 Làm bài phân B các âm, )32 thanh )* , sai

do phát âm sai: tr/ch; )32 ])32 ngã và câu F

 ,-$ / 1: ></ 0? HS nghe A%2$

3 6C= H& HS i 0

- GV bài ( , chính 1 <

- ? HS <Q bài

- GV '@ )Z HS 0" 6 dung xét bài chính

+ Tên bài % = %K trí nào?

+ Bài

+ nào trong bài chính 2 * % hoa?

+ Bài O W _ %8A con %8 nào?

+ Các con

- GV HS câu

- GV '@ )Z HS , "6 vài , khó, )* , sai: mênh

mông,

- GV Q chân , )* , sai, yêu 2 HS khi ,

bài, không Q chân các , này

4.

- Hát

- HS lên , <@ , vào

con

(20’)

- HS nghe GV

- 2 – 3 HS

- Tên bài , <e ] 4 vào 4 ô

- Bài ( trên có 2 T

- Các l 2 câu, 2 Q và các tên riêng

- Bài ( 0 , +P con sao

- Gió thì " @ lá, lá thì " @ cây, hoa thì

thì " @ sao, sao thì " @ nhau

- HS

- HS , vào con

- HS theo nhóm ba

- ij T Q , F

- Cá nhân

- HS & #34 ;

- Do tình G 3 T & #34 ;k...

Q

- GV HS Q

- GV , HS Q

- Chú ý 0 - )32 3& #34 ; c

- GV cho... class="page_container" data-page="2">

bài

-1 GV



 G ,- 2: & #34 ; rãi, thong 3 -

 G ,- 2, 3: 

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	265,62 KB