Cách thức tiến hành 2HS: Đọc bài trong Sgk GV: Nhận xét, đánh giá HS: Cả lớp viết bảng con GV: Giới thiệu vần oai - oay *Vần oai: GV: Vần oai gồm oa – i HS: Đánh vần oai , ghép oai, đánh[r]
Trang 1Thø hai, ngµy 24 th¸ng 1 n¨m 2010
Chµo cê
Häc vÇn
Bµi90: ¤n tËp
-
- và câu ! "#$
“ Cá mè
Cá chép chìm Con tép lim dim Trong chùm !$ %
Con cua áo %
' % trên () Con cá múa ) +, - là ,/
III.Các
07 dung bài Cách 8 hành A.KTBC: (4 phút)
- bài 89
-
B.Bài ;
2,Ôn B
a-Ôn
p
â o ô
@ u
(C+6 E F" >G (7 phút)
2HS: bài
- GV:
GV:
HS: Nêu các trong
GV: Ghi HS: 1 cá nhân, I thanh) GV:
HS: J (8K (F0 các *< vào LM
-
E (903 GV: J nghe, O< (P phát âm cho HS
HS: ! (cá nhân, nhóm) GV:
Trang 2CG8 (I" con: (7 phút)
“ Cá mè
Cá chép chìm
Con tép lim dim
Trong chùm !$ %
Con cua áo %
' % trên () Con cá múa )
+, - là ,/
O 8= P !F"
(10 phút)
*ý
U=V" W – X dò: (2 phút)
GV:
HS:
GV: Quan sát, N
HS: bài trên E , quan sát T3 (Sgk)
GV:
! HS: câu ! 7 bài SGK theo nhóm cá nhân – E (90
HS:
GV: Quan sát, N M
GV: [' ( 1 cho HS nghe
- GV: HD tranh
Tranh 1:
Tranh 2:
Tranh 3:
Tranh 4:
- [' theo tranh ( HS khá)
- HS khác H+GV:
HS:
GV:
………
To¸n
Gi¶i to¸n cã lêi v¨n
Trang 3-
+ Tìm
+ "E bài toán
- XF0 E 1 N bài toán có (` = @ E
III.Các
A 9Q tra bài [ 4P
- Có 3; thêm 5
k 6 E có ?
HS: nêu
- H - GV:
B Bài ;
1
2 07 dung 32P
a)
bày ) "I bài toán có ) 2
- Tìm
+ Bài toán
+Bài toán
- "E bài toán
+
+ Trình bày bài E1 Nêu câu (`
EM phép tính ' E bài toán, 0
N3
b)
Bài 1: "E toán
Bài "I
eE hai ) có:
4 + 3 = 7 ( UE bóng)
0 N$ 7 UE
bóng
Bài 2: Tóm '
Có: 6 )
Thêm: 3 )
Có 6 E$ ) l
Bài 3:
Bài "I
GV:
GV: Nêu yêu bài toán
- HD GV: HD
5 + 4 = 9 ( con)
HS: Nêu () cách E bài toán có (` = HS+GV:
GV:
GV: Nêu yêu
HS: Làm bài vào ]1 2 893
- Lên GV: Quan sát, N HS+GV:
GV: Nêu yêu BT HS: Trao c nhóm ?
- Làm bài vào ]
- Lên HS+GV:
GV: n bài
Trang 4q cú N q là:
5 + 4 = 9 ( con )
0 N$ 9 con
3 V" W= X dũ:
3P
HS+GV: Phõn tớch, túm
HS: Nờu - cỏch E
- Lờn HS+GV:
GV:
GV:
HS: ễn () bài và làm BT ] nhà
……… Thứ năm, ngày 27 tháng 1 năm 2010
Thể dục (bs)
Ôn Bài thể dục - trò chơi vận động
I Mục tiêu :
chính xác
- Làm quen với trò chơi " Nhảy đúng, nhảy nhanh " Yêu cầu > đầu biết cách nhảy
II Địa điểm, phương tiện :
III Nội dung và phương pháp lên lớp :
1 Phần mở đầu (7’)
- GV phổ biến yêu cầu bài học GV để cán sự lớp tập hợp lớp
- HS đứng tại chỗ vỗ tay, hát
2 Phần cơ bản.(20 ’ )
- Ôn 5 động tác đã học : 2 - 4 lần, mỗi động tác 2 x 4 nhịp Xen kẽ giữa 2 lần, GV
nhận xét, sửa chữa uốn nắn động tác sai
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số : 2- 3 lần.Lần 1, từ đội hình tập thể dục
GV cho giải tán sau đó cho tập hợp Lần 2 - 3, cán sự điều khiển, GV giúp đỡ
Trang 5- Trò chơi : " Nhảy đúng, nhảy nhanh" : 1 -2 lần.
3 Phần kết thúc (8 ’ )
- HS đứng tại chỗ vỗ tay hát
- Trò chơi hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài học Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau
Học vần
Bài92: oai – oay
- và cõu ! "#$
“ Thỏng Thỏng giờng
Thỏng ba cày Thỏng b làm 4= b& sa 3"/
- Phỏt
Điện thoại, khoai lang, BTH
III.Cỏc
07 dung Cỏch A.KTBC: 4P
- $ Bài 91 (SGK)
-
B.Bài ; 31P
@d4 2
a)
b) Phỏt õm và
ip up
c) G8 (I" con
2HS: bài trong Sgk GV:
HS:
GV:
RG oai:
GV: # oai I oa – i
HS:
phõn tớch C@
HS: Ghộp
6 )>7 C@
GV: Cho
HS: C@ 7 phõn tớch 6 )>
*G oay: qui trỡnh 8@ *
GV:
Trang 6oai, oay,
d) +6 E F" "
khoai lang loay hoay
8 2:
a)
“ Tháng
Tháng giêng
!3" cà
Tháng ba cày
Tháng b làm 4= b& sa 3"/
b)
oai, oay,
c)
U=V" W – X dò: 3P
trình) HS:
HS:
chân GV:
HS: J,- bài trên E -> quan sát tranh 3 (SGK)
tranh GV: Ghi câu ! lên E HS: câu !
HS: bài (SGK) nhóm, cá nhân
GV:
HS:
HS:
GV:
HS:
GV:
GV:
nhà bài H; Ôn () bài, xem C89 bài sau
………
To¸n
LuyÖn tËp
- Giúp HS BQ = E toán và trình bày bài E
- Rèn Q = E toán @ có 1 phép tính
-
III.Các
Trang 7A 9Q tra bài [ 4P
- Có 6; thêm 3
k 6 E có ?
HS: nêu
- H - GV:
B Bài ;
1
2
Bài 1:
Bài "I
Có 6 E N cây là:
12 + 3 = 15 ( cây )
0 N$ 15 cây
Bài 2:
Tóm '
Có: 14 tranh
Thêm: 2 tranh
Có 6 E$ tranh?
Bài 3:
Bài "I
DN hình vuông và hình tròn là:
5 + 4 = 9 ( hình)
0 N$ 9 hình
3 V" W= X dò:
3P
GV:
GV: Nêu yêu 7 HS+GV: Phân tích, tóm BT
- Lên HS+GV:
GV: Nêu yêu BT HS: Phân tích, tóm
- Làm bài vào ]
- Lên HS+GV:
GV: Nêu yêu BT HS: Phân tích, tóm
- Làm bài vào ]
- Lên HS+GV:
GV:
GV:
HS: Ôn () bài và làm BT ] nhà
……… Thø s¸u, ngµy 28 th¸ng 1 n¨m 2010
To¸n
LuyÖn tËp (tiÕp)
- Giúp HS a N () phép tính 7 C7 E toán có (` =
-
-
Trang 8III.Các
A 9Q tra bài [ 4P
- Có 5; thêm 5
k 6 E có ?
HS:
H + GV:
B Bài ;
1
2
Bài 1:
Bài "I
Có 6 E N UE bóng là:
4 + 5 = 9 ( UE )
0 N$ 9 UE
Bài 2:
Tóm '
Có: 5 ) nam
Có: 5 )
Có 6 E$ ) l
Bài 3:
Bài "I
X6 E có N gà là:
2 + 5 = 7 ( con)
0 N$ 7 con gà
Bài 4: Tính theo L
a) 2cm + 3cm = 5cm
7cm + 1cm = 8cm
b) 6cm – 2cm = 4cm
5cm – 3cm = 2cm
3 V" W= X dò:
3P
GV:
GV: Nêu yêu 7 HS+GV: Phân tích, tóm BT
- Lên HS+GV:
GV: Nêu yêu BT HS: Phân tích, tóm
- Làm bài vào ]
- Lên HS+GV:
GV: Nêu yêu BT HS: Phân tích, tóm
- Làm bài vào ]
- Lên HS+GV:
GV: Nêu yêu BT HS: Nêu cách
- Làm bài vào ]
- Lên HS+GV:
GV:
GV:
HS: Ôn () bài và làm BT ] nhà
Häc vÇn
Bµi 94: oang - ¨ng
Trang 9- "= 2a hoang, con hoãng
- và câu ! "#$
“ Cô 4 em B 28
Gió 0'" ghé vào j& ;
Xem chúng em
Tranh con ho½ng, vì hoang, BTH
III.Các
07 dung Cách A.KTBC: 4P
- $ Bài 93 (SGK)
-
B.Bài ; 31P
@d4 2
a) "
b) Phát âm và
oang "
c) G8 (I" con
oang,
d) +6 E F" "
áo choàng 8 thoáng
oang oang dài ngoãng
8 2:
a)
“ Cô 4 em B 28
Gió
0'" ghé vào j& ;
Xem chúng em
2HS: bài trong Sgk GV:
HS:
GV: "
RG oanGV:
GV: # oang I oa – ng
HS:
phân tích C@
HS: Ghép hoang,
6 )>7 C@
GV: Cho
2a hoang
HS: C@ 7 phân tích 6 )>
*G >G qui trình 8@ *
GV:
trình) HS:
HS:
chân GV:
HS: J,- bài trên E -> quan sát tranh 3 (SGK)
tranh GV: Ghi câu ! lên E
Trang 10b)
oang,
c)
ỏo choàng, ỏo len, ỏo Z- mi
U=V" W – X dũ: 3P
HS: cõu ! HS: bài (SGK) nhúm, cỏ nhõn
GV:
HS:
HS:
GV:
HS:
GV:
GV:
nhà bài H; ễn () bài, xem C89 bài sau
Hoạt động tập thể
I Kiểm điểm công tác trong tuần
II GV nhận xét : 1 GV nhận xét các hoạt động trong tuần:
- GV khen ngợi những HS đạt kết quả cao trong học tập, viết chữ đúng đẹp
- GV nhắc nhở HS :
+ Vệ sinh cá nhân : rửa chân tay sạch sẽ, quần áo gọn gàng, trang phục đầy đủ
học sạch sẽ
+ Nề nếp ra vào lớp : Không chen lấn, xô đẩy nhau
+ Nề nếp hoạt động giữa giờ : Tập đều, đẹp
+ Nề nếp học tập
+ Chuyên cần : Đi học đầy đủ
2 Phương hướng tuần tới:
- Xây dựng nề nếp học tập tốt
- Thi đua viết chữ đúng, đẹp
- Ôn tập tốt chuẩn bị cho thi 8 tuần học kì II
………
...……… Th? ?? năm, ngày 27 th? ?ng năm 2 010
Th? ?? dục (bs)
Ơn Bài th? ?? dục - trị chơi vận động
I Mục tiêu :
chính xác
- Làm quen... pháp lên lớp :
1 Phần mở đầu (7’)
- GV phổ biến yêu cầu học GV để cán lớp tập hợp lớp
- HS đứng chỗ vỗ tay, hát
2 Phần bản.(20 ’ )
- Ôn động...
- cõu ! "#$
“ Th? ??ng Th? ??ng giờng
Th? ??ng ba cày Th? ??ng b làm 4= b& sa 3"/
- Phỏt
Điện thoại, khoai lang, BTH