Giáo án tổng hợp khối 1 - Tuần 31 năm 2011

* H§2: Bµi míi Bài 1 : Nối đồng hồ với số chỉ - Học sinh tự làm bài vào Sách Giáo khoa giờ đúng - 1 học sinh lên bảng sửa bài - Giáo viên hỏi lại học sinh cách xem giờ đúng trên mặt đồng[r]

Thứ bảy, ngày 09 tháng4 năm 2011

Tập đọc:

ngưỡng cửa

I Mục tiêu

- HS ủoùc trụn caỷ baứi Đọc đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, cũng quen, dắt vòng, đi

men Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.

- Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập đi những bước đầu tiên, rồi lớn lên đi

xa hơn nữa

- Trả lời được câu hỏi 1(SGK)

-Hs khá giỏi học thuộc lòng 1 khổ thơ

II Đồ dùng dạy - học:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.

III Hoạt động dạy- học:

* HĐ1: Baứi cuừ:

* HĐ2: Bài mới

2.1 Hướng dẫn HS luyện đọc

2.2 Ôn vần ăt, ăc

Tiết2

2.3 Tìm hiểu bài và luyện nói

- HS đọc bài: Người bạn tốt và trả lời câu hỏi phần Tìm

hiểu bài

- GV nhận xét, ghi điểm

a, GV đọc mẫu

- GV đọc mẫu lần 1 - Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm

- 2HS khá đọc bài

b, Hướng dẫn HS luyện đọc + Luyện đọc tiếng, từ khó: nơi này, quen, dắt vòng, lui tới, xa tắp.

- GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng

- HS luyện đọc các từ ngữ trên - HS đọc phân tích một số tiếng

- HS luyện đọc cá nhân

+ Luyện đọc câu

- HS nhẩm và đọc từng câu.HS đọc nối tiếp câu theo nhóm, cá nhân

+ Luyện đọc đoạn, bàiHS đọc nối tiếp khổ thơ.Đồng thanh toàn bài

Thi đọc bài cá nhân.GV nhận xét

+ Tìm trong bài tiếng có vần ăt.HS đọc, phân tích : dắt + Tìm tiếng ngoài bài có vần ăt, vần ăc

- HS thi tìm tiếng, từ theo yêu cầu

- GV ghi bảng một số tiếng cho HS đọc lại

- Nói câu chứa tiếng có vần ăt, ăc

- HS dựa vào từ mẫu, thi nói câu theo yêu cầu

a, Tìm hiểu bài, luyện đọc 1HS đọc khổ thơ 1 + Ai dắt em bé tập đi men ở cửa? (bà, mẹ)

3 Củng cố, dặn dò

- HS đọc khổ thơ 2.+ Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến

đâu?(đi đên strường)

- HS đọc bài cá nhân + Con thích nhất khổ thơ nào? Vì sao?

b, Luyện nói :

- GV nêu yêu cầu luyện nói + Hằng ngày từ ngưỡng cửa nhà mình bạn đi đến những

đâu?

- HS thi nói câu theo nhóm

- GV nhận xét bổ sung

- HS đồng thanh toàn bài

- Nhận xét giờ học

………

Toán

luyện tập

I Mục tiêu

- Thực hiện được các phép tính cộng , trừ (không nhớ) trong phạm vi 100

- Bước đầu nhận biết quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- Hoàn thành bài 1, 2, 3

II Các hoạt động dạy - học:

* HĐ1: Baứi cuừ:

* HĐ2: Bài mới

Baứi 1: ẹaởt tớnh roài tớnh

Baứi 2: Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp

2 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi taọp 4 / Vụỷ baứi taọp / 51 Giaựo vieõn ghi baứi toaựn treõn baỷng

Coự taỏt caỷ : 86 ủieồm Số điển Toàn có là: Haứ coự : 43 ủieồm 86 – 43 = 43(điểm) Toaứn : … ủieồm ? Đáp số: 43 điểm + Nhaọn xeựt baứi cũ, ghi điểm

- Cho hoùc sinh neõu laùi caựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh

- Cho hoùc sinh laứm vào vở toán

- 3 daừy baứn moói daừy 2 pheựp tớnh laứm vaứo baỷng con

- 3 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa baứi chung

- Giaựo vieõn treo 2 baỷng phuù coự ghi noọi dung baứi taọp

2 Yeõu caàu hoùc sinh ủaùi dieọn cuỷa 2 ủoọi leõn baỷng ghi caực pheựp tớnh thớch hụùp vaứo oõ troỏng

- Hoùc sinh vieỏt 4 pheựp tớnh thớch hụùp vaứo baỷng con

2 hoùc sinh leõn baỷng làm bài

- Caỷ lụựp sửỷa baứi nhaọn bieỏt veà tớnh chaỏt giao hoaựn trong pheựp tớnh coọng vaứ quan heọ giửừa pheựp coọng vaứ pheựp trửứ :

+Nhận xét các số trong 2 phép cộng trên( Các số

Baứi 3: ẹieàn < > =

Baứi 4: ẹuựng ghi ẹ sai ghi S

3 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

giống nhau) +Vị trí của chúng( thay đổi vị trí) +Kết quả của chúng (giống nhau và đều bằng 76) +Ta có nhận xét gì (Nếu ta thay đổi vị trí của các số trong phép cộng thị kết quả không thay đổi)

- Hoùc sinh neõu caựch thửùc hieọn pheựp tớnh so saựnh : Tỡm keỏt quaỷ cuỷa pheựp tớnh veỏ traựi vaứ veỏ phaỷi Laỏy keỏt quaỷ cuỷa 2 pheựp tớnh so saựnh vụựi nhau

- Hoùc sinh tửù laứm baứi vào vở 2 HS lên bảng chữa bài

- Hoùc sinh đổi chéo vở của nhau để kiểm tra bài của bạn

- Cho hoùc sinh thi ủua chụi tieỏp sửực, mỗi đội 4 em,

em naứo laứm xong thỡ em tieỏp theo leõn laứm tieỏp baứi nhaọn xeựt noỏi pheựp tớnh vụựi soỏ ủuựng hay sai ủeồ ghi ẹ hay S vaứo voứng troứn ụỷ dửụựi ẹoọi naứo laứm ủuựng, nhanh hụn thỡ thaộng cuoọc

- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh giaỷi thớch vỡ sao vieỏt sai vaứo oõ troỏng

- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng hoùc sinh laứm baứi toỏt

- Chuaồn bũ baứi cho tieỏt hoùc hoõm sau: Đồng hồ Thời gian

………

Luyện viết

Luyện viết: ngưỡng cửa

I Mục tiêu:

- Chộp lại bài: “ Ngưỡng cửa” một cách chính xác, đẹp; trình bày sạch sẽ

II Hoạt động dạy- học:

* HĐ1: Giới thiệu bài:

* HĐ2: Hướng dẫn HS tập chộp: - GV viết bảng đoạn văn cần chộp.

- HS nhỡn bảng đọc lại đoạn văn

- GV chỉ cỏc tiếng: “ngưỡng cửa, nơi này, cũng quen, dắt vòng, đi men, ”

- HS đọc, đỏnh vần cỏ nhõn cỏc tiếng dễ viết sai đú, sau đú viết bảng con

- GV gọi HS nhận xột, sửa sai cho bạn

- Cho HS tập chộp vào vở, GV hướng dẫn cỏc em cỏch ngồi viết, cỏch cầm bỳt, cỏch trỡnh bày cho đỳng đoạn văn, cỏch viết hoa sau dấu chấm…

- HS chộp bài vào vở

- GV đọc cho HS soỏt lỗi và chữa bài bằng bỳt chỡ

3 Củng cố, dặn dũ:

trong vở

- HS soỏt lỗi và chữa bài bằng bỳt chỡ trong vở

- GV chữa trờn bảng những lối khú trờn bảng, yờu cầu HS đổi vở cho nhau và chữa lỗi cho nhau ra bờn lề vở

- Nhận xột tiết học

- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

Thứ hai, ngày 1 1 tháng 4 năm 2011 Thứ ba, ngày 1 2 tháng 4 năm 2011 Nghỉ lễ Giỗ tổ Hùng Vương

Thứ tư, ngày 1 3 tháng 4 năm 2011

Buổi sáng

Dạy bài sáng thứ 3 Thể dục:

trò chơi vận động

I Mục tiêu:

- Biết cách chuyền cầu theo nhóm hai người( bằng bảng các nhân hay vợt gỗ)

- Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi (có kết hợp vần điệu)

II Địa điểm, phương tiện:

- Treõn saõn trửụứng

III Hoạt động dạy- học:

* Hoạt động 1 Phaàn mụỷ ủaàu:

* Hoạt động 2 Phaàn cụ baỷn:

- GV nhaọn lụựp Phoồ bieỏn noọi dung, yeõu caàu baứi hoùc

ẹửựng taùi choó voó tay, haựt

- Khụỷi ủoọng:

a) Troứ chụi “ Keựo cửa lửứa xeỷ”:

- GV neõu teõn troứ chụi

- Taọp hụùp HS thaứnh 2 – 4 haứng doùc

- Cho HS ủoùc thuoọc vaàn ủieọu sau: “ Keựo cửa lửứa xeỷ,

Keựo cho thaọt khoeỷ Cho thaọt nhũp nhaứng

Cho ngửùc nụỷ nang Chaõn tay cửựng caựp Hoứ doõ! Hoứ doõ!”

- GV phổ biến lại luật chơi, cách chơi.Sau đó cho HS chơi

b) Chuyeàn caàu theo nhoựm 2 ngửụứi

- Cho HS quay maởt vaứo nhau taùo thaứnh tửứng ủoõi moọt

* Hoạt động 3 Phaàn keỏt

thuực:

caựch nhau 1.5 - 3m

- Cho tửứng nhoựm tửù chụi

- Thaỷ loỷng + ẹi thửụứng theo nhũp

- Cuỷng coỏ

………

Toán

đồng hồ thời gian

I Mục tiêu:

- Làm quen với mặt đồng hồ, biết xem giờ đúng

- Có biểu tượng ban đầu về thời gian

II Phương tiện dạy- học

+ Maởt ủoàng hoà coự kim ngaộn, kim daứi

+ ẹoàng hoà ủeồ baứn ( Loaùi chổ coự 1 kim ngaộn, 1 kim daứi)

III Hoạt động dạy- học:

* HĐ1: Baứi cuừ:

* HĐ2: Bài mới

2.1 Làm quen với mặt đồng hồ,

biết xem giờ đúng

+Sửỷa baứi taọp 4 / 52 / Vụỷ baứi taọp + Hoùc sinh duứng thửụực ủo vaứ neõu soỏ cm em ủo ủửụùc (

11 cm )

+ Hoỷi laùi caựch ủo ủoọ daứi ủoaùn thaỳng

+ Nhaọn xeựt baứi cuừ

- Cho HS xem ủoàng hoà ủeồ baứn, quan saựt vaứ neõu treõn maởt ủoàng hoà coự gỡ ?

- Giaựo vieõn keỏt luaọn maởt ủoàng hoà coự 12 soỏ, coự kim ngaộn vaứ kim daứi Kim ngaộn vaứ kim daứi ủeàu quay ủửụùc vaứ quay theo chieàu tửứ soỏ beự ủeỏn soỏ lụựn

- Giụựi thieọu kim daứi chổ soỏ 12, kim ngaộn chổ ủuựng vaứo soỏ naứo ủoự Vớ duù chổ soỏ 9 tửực laứ ủoàng hoà luực ủoự chổ 9 giụứ

- Hoùc sinh quan saựt maởt ủoàng hoà chổ 9 giụứ ủuựng

- Giaựo vieõn quay kim ngaộn cho chổ vaứo caực soỏ khaực nhau ( theo ủoàng hoà Saựch giaựo khoa ) ủeồ hoùc sinh nhaọn bieỏt giụứ treõn ủoàng hoà

- Hoỷi : Luực 5 giụứ kim ngaộn chổ soỏ maỏy ? Kim daứi chổ soỏ maỏy

- Luực 5 giụứ saựng beự ủang laứm gỡ ?

- Hỡnh 2 : ủoàng hoà chổ maỏy giụứ ? beự ủang laứm gỡ ?

- Kim ngaộn chổ soỏ 6 Kim daứi chổ soỏ 12 laứ 6 giụứ Beự

2.2 Thửùc haứnh

3 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

taọp theồ duùc

- Hỡnh 3 : ủoàng hoà chổ maỏy giụứ ? beự ủang laứm gỡ ?

- ẹoàng hoà chổ 7 giụứ Beự ủi hoùc

- GV: Vaọy khi ủoàng hoà chổ giụứ ủuựng thỡ kim daứi luoõn chổ ủuựng vũ trớ soỏ 12

- Cho hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi taọp 1

- Cho laàn lửụùt tửứng em ủửựng leõn noựi giụứ ủuựng treõn tửứng maởt ủoàng hoà trong baứi taọp vaứ neõu vieọc laứm cuỷa

em trong giụứ ủoự

- Hoùc sinh quan saựt kim treõn tửứng maởt ủoàng hoà vaứ neõu ủửụùc Vớ duù :

* Kim ngaộn chổ soỏ 8, kim daứi chổ soỏ 12 laứ 8 giụứ vaứo luực 8 giụứ saựng em ủang hoùc ụỷ lụựp

- Moói hoùc sinh coự 1 ủoàng hoà moõ hỡnh

- Cho hoùc sinh neõu heỏt giụứ treõn 10 maởt ủoàng hoà

- Giaựo vieõn treo 2 maởt ủoàng hoà treõn baỷng

- GV yeõu caàu hoùc sinh quay kim ủoàng hoà chổ vaứo giụứ naứo thỡ HS laứm theo, 2 em treõn baỷng quay nhanh kim chổ soỏ giụứ yeõu caàu cuỷa GV

- Hoùc sinh tham gia chụi caỷ lụựp

Ai chổ nhanh, ủuựng laứ thaộng cuoọc

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt

………

Chính tả

NGƯỡng cửa

I Mục tiêu:

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Ngưỡng cửa: 20 chữ

trong khoảng 8 – 10 phút

-Điền đúng vần ăc, ăt, chữ g, gh vào chỗ trống Bài tập 2, 3(SGK)

II Đồ dùng dạy-học:

Bảng phụ

III Các hoạt động dạy-học:

* Hoạt động1: Hửụựng daón HS

taọp cheựp:

- GV vieỏt baỷng noọi dung khổ thơ cuối bài : Ngưỡng

cửa.

- 2, 3 HS nhỡn baỷng ủoùc Cho HS ủoùc thaàm

- GV chổ cho HS ủoùc nhửừng tieỏng caực em deó vieỏt sai:

này, xa tắp, vẫn.

- HS tửù nhaồm vaứ vieỏt vaứo baỷng caực tieỏng deó sai

* Hoạt động 2: Hửụựng daón HS

laứm baứi taọp chớnh taỷ:

3 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

- Taọp cheựp: GV hửụựng daón caực em caựch ngoài vieỏt, caàm buựt, ủaởt vụỷ, caựch vieỏt ủeà baứi vaứo giửừa trang

- Chửừa baứi+ Chửừa nhửừng loói sai phoồ bieỏn

- HS duứng buựt chỡ chửừa baứi: Raứ soaựt laùi, ghi soỏ loói ra ủaàu vụỷ

- ẹoồi vụỷ kieồm tra GV chaỏm moọt soỏ vụỷ a) Điền vần: ăt hay ăc

- GV treo baỷng phuù ủaừ vieỏt noọi dung baứi taọp

- Cho HS leõn baỷng laứm: thi laứm nhanh

- Tửứng HS ủoùc laùi baứi GV sửỷa loói phaựt aõm cho caực em

- GV choỏt laùi treõn baỷng Baứi giaỷi: bắt tay; mắc.

b) ẹieàn chửừ: g hay gh Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử treõn

Baứi giaỷi: gấp truyện ghi lại tên truyện bàn ghế

- 3 hs nhắc lại quy tắc chính tả viết g, gh, nêu ví dụ

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

………

Tập viết:

tô chữ hoa Q, r

I Mục tiêu:

- Học sinh tô được các chữ hoa Q, R

- Viết đúng các vần: ăc, ăt, ươt, ươc ; các từ ngữ: màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt

kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai( Mỗi từ ngữ được viết ít nhất 1

lần)

- HS khá giỏi viết đều nét, viết đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập 2

II Đồ dùng dạy-học:

Các chữ hoa Q, R theo mẫu

III Các hoạt động dạy-học:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn tô

chữ hoa:

* Hoạt động 2: Hướng dẫn viết

vần, từ ngữ ứng dụng:

* Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét chữ Q: Học sinh quan sát chữ Qvà nêu nhận xét về số lượng nét và kiểu nét

- Giáo viên nêu quy trình và hướng dẫn học sinh viết chữ Q

- Học sinh viết chữ Q trên bảng con

* Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét chữ R (tương tự chữ Q)

- Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng ăc, ăt, ươt,

ươc; các từ ngữ: sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt

- Học sinh quan sát các vần và từ ngữ ứng dụng trên bảng

* Hoạt động 3: Hướng dẫn học

sinh tập tô, tập viết:

4 Củng cố, dặn dò:

- Hướng dẫn học sinh quy trình viết

- Học sinh tập viết trên bảng con

- Học sinh tập tô các chữ hoa R, Q; tập viết đúng các vần: ăc, ăt, ươt, ươc ; các từ ngữ: sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt theo mẫu

- Gv theo dõi, uốn nắn

- GV chấm, nhận xét bài hs

- Cả lớp bình chọn người viết đúng, viết đẹp nhất trong tiết học

………

Buổi chiều

Dạy bài sáng thứ tư

Tập đọc:

kể cho bé nghe

I Mục tiêu:

- HS ủoùc trụn caỷ baứi Đọc đúng các từ ngữ : ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn,

nấu cơm.

- Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗ dòng thơ, đoạn thơ

- Hieồu noọi dung baứi: Đặc điểm ngộ nghĩnh của các con vật, đồ vật trong nhà, ngoài đồng

- Trả lời được câu hỏi 2 SGK

II Đồ dùng dạy-học:

- Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc trong SGK

III Các hoạt động dạy-học:

* HĐ1: Baứi cuừ:

* HĐ2: Bài mới

2.1 Hướng dẫn HS luyện đọc

2.2 Ôn vần ươc, ươt

- 2 HS đọc bài Ngưỡng cửa,trả lời các câu hỏi trong

SGK

- GV nhận xét ghi điểm

a, GV đọc mẫu: GV đọc mẫu lần 1:Giọng đọc vui, tinh nghịch, nghỉ hơi sau các câu chẵn 2, 4, 6…

b, Hướng dẫn HS luyện đọc + Luyện đọc tiếng, từ khó: ầm ĩ, chó vện, chăng dây,

ăn no, quay tròn, nấu cơm.

- GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng HS luyện đọc

các từ ngữ trên

- HS đọc phân tích một số tiếng HS luyện đọc cá nhân.

+ Luyện đọc câu

HS nhẩm và đọc 2 câu trọn vện 1 ý:

VD: Hay nói ầm ĩ/ là con vịt bầu

HS đọc nối tiếp câu theo nhóm, cá nhân

+ Luyện đọc cả bài: 3 HS đọc cả bài Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

Thi đọc bài cá nhân

+ Tìm trong bài tiếng có vần ươc: nước HS đọc, phân

Tiết 2

2.3 Tìm hiểu bài và luyện nói

3 Củng cố, dặn dò

tíchtiếng nước

+ Tìm tiếng ngoài bài chứa ươt, ươc.Gv cho HS tìm từ

theo hình thức nối tiếp

- GV nhận xét bổ sung HS đọc đồng thanh các tiếng vừa tìm

a, Tìm hiểu bài, luyện đọc

GV đọc mẫu toàn bài lần 2

3 HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi: Con hiểu con trâu sắt trong bài là gì?(là cái máy cày)

- 2HS đọc: 1HS đọc câu chẵn, 1hS đọc câu lẻ

- GV chia lớp thành 2 bên: MộT bên nêu đặc điểm, 1bên nói tên đồ vật, con vật Bên nào không nói được hay trả lời chậm bị trừ điểm

b Luyện nói: Hỏi - đáp về những con vật mà em biết

- HS quan sát tranh phần luyện nói

- HS luyện nói theo nhóm 2 VD: con gì sáng sớm gáy

ò …ó …o gọi người thức dậy?

+ Đó là con gà trống

Một số nhóm trình bày trước lớp

- GV nhận xét cho điểm những cặp HS hỏi đáp tốt

- HS đồng thanh bài thơ.Nhận xét giờ học

………

Toán

thực hành

I Mục tiêu:

- Biết đọc đúng, vẽ kim đồng hồ chỉ đúng các giờ trong ngày

- Hoàn thành bài1, bài2, bài3, bài 4

II - Đồ dùng dạy học:

+ Maởt ủoàng hoà, caực tranh veừ cuỷa caực baứi taọp

III Các hoạt động dạy-học:

* HĐ1: Baứi cuừ:

* HĐ2: Bài mới

Baứi 1 : Vieỏt theo maóu

+ Goùi 3 hoùc sinh ủoùc soỏ giụứ ủuựng treõn maởt ủoàng hoà cuỷa giaựo vieõn treo treõn baỷng

+ Goùi 3 em leõn chổnh kim ủoàng hoà chổ 8 giụứ, 11 giụứ,

3 giụứ + caỷ lụựp nhaọn xeựt, giaựo vieõn sửỷa sai

+ Nhaọn xeựt baứi cuừ - KTCB baứi mụựi

- Cho hoùc sinh ủoùc maóu kim ngaộn chổ soỏ 3 kim daứi chổ soỏ 12 laứ 3 giụứ ủuựng

- Hoùc sinh tửù quan saựt caực hỡnh veừ tieỏp theo vaứ laứm baứi vaứo vở

Baứi 2 : Veừ theõm kim ngaộn ủeồ

ủoàng hoà chổ ủuựng giụứ

Baứi 3 : Noỏi tranh vụựi ủoàng hoà

thớch hụùp

Baứi 4 :

3 Cuỷng coỏ, daởn doứ :

- 4 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt sửỷa sai chung

- Hoùc sinh neõu maóu

- Hoùc sinh tửù veừ kim ngaộn theõm vaứo maởt ủoàng hoà chổ soỏ giụứ ủaừ cho

- 4 em hoùc sinh leõn baỷng veừ hỡnh treõn baỷng Giaựo vieõn sửỷa sai chung

- Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi taọp

- Hoùc sinh noỏi caực tranh veừ chổ tửứng hoaùt ủoọng vụựi maởt ủoàng hoà chổ thụứi ủieồm tửụng ửựng

- Buoồi saựng : Hoùc ụỷ trửụứng luực 10 giụứ Buoồi trửa : aờn cụm luực 11 giụ.ứ

- Buoồi chieàu : hoùc nhoựm luực 3 giụứ Buoồi toỏi : nghổ ụỷ nhaứ luực 8 giụ.ứ

- Hửụựng daón hoùc sinh phaựn ủoaựn ủửụùc vũ trớ hụùp lyự cuỷa kim ngaộn chaỳng haùn nhỡn vaứo tranh thaỏy luực ủoự maởt trụứi ủang moùc thỡ coự theồ ngửụứi ủi xe maựy baột ủaàu

ủi tửứ luực 6 giụứ saựng ( Hoaởc 7 giụứ saựng ) tửụng tửù khi veà ủeỏn queõ coự theồ laứ 10 giụứ saựng hoaởc 11 giụứ saựng hoaởc 3 giụứ chieàu

- Giaựo vieõn quan saựt, nhaọn xeựt tuyeõn dửụng hoùc sinh laứm baứi vaứ lyự giaỷi toỏt

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt

………

Đạo đức

Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng (t2)

I Mục tiêu:

- Kể được một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con người Nêu

được một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng Yêu thên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên

- Biết bảo vệ cây và hoa ở trường, ở đường làng, ngõ xómvà những nơi công cộng khác; Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện

- Nêu được lợi ích cây và hoa nơi công cộng với môi trường sống

- GDKNS: Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng (HĐ3)

II Đồ dùng dạy-học:

- VBT Đạo đức 1

III Các hoạt động dạy-học: