Giáo án giảng dạy môn học lớp 1 - Tuần 31 - Trường TH Biển Bạch

Hoạt động của gv 1- Kieåm tra baøi cuõ : - GV kiểm tra vở bài tập của HS - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3-Bài mới : a-Giới thiệu bài : - Hoâm nay caùc em seõ cheùp baøi : Ngưỡng cửa b-Hướng d[r]

TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH

LỚP : 1 A 4

PHIẾU BÁO GIẢNG

TUẦN LỂ THỨ 31 TỪ NGÀY 13/04/2009 ĐẾN NGÀY17/04/2009

Thứ ngày Tiết MÔN PPCT Tiết Tên bài dạy

1 Tập đọc 37 Ngưỡng cửa (Tiết 1)

2 Tập đọc 38 Ngưỡng cửa (Tiết 2)

Hai

13/04

4 Đạo đức 31 Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng (t2)

1 Thể dục 31 Trò chơi vận động

3 Tập viết 29 Tô chữ hoa Q, R

Ba

14/04

4 Toán 122 Đồng hồ, thời gian

1 Tập đọc 39 Kể cho bé nghe (Tiết 1)

Tư

15/04 2 Tập đọc 40 Kể cho bé nghe(Tiết 2)

1 Chính tả 14 Kể cho bé nghe

3 TNXH 31 Thực hành quan sát bầu trời

4 Thủ công 31 Cắt dán hàng rào đơn giản (t2)

Năm

16/04

1 Tập đọc 41 Hai chị em (Tiết 1)

2 Tập đọc 42 Hai chị em (Tiết 2)

4 Kể chuyện 7 Dê con nghe lời mẹ

Sáu

17/04

Thứ hai ngày 12 tháng 04 năm 2010

Tiết 2+3: TẬP ĐỌC Tiết PPCT: 37+38 Bài : NGƯỠNG CỬA

A MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, cũng quen, dắt vịng, đi men Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dịng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập đi những bước đầu tiên, rồi lớn lên đi xa hơn nữa

- Trả lời được câu hỏi 1 (SGK)

2 Kỹ năng:

- Đọc đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, quen dắt vòng, đi men, lúc nào

- Phát triển lời nói tự nhiên

3 Thái độ:

- Hiểu được ngưỡng cửa là nơi rất thân quen với mọi người

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc

- Bộ chữ TVTH

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1-Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS đọc bài “ Người bạn tốt” và trả

lời câu hỏi :

- Ai đã giúp Hà khi bạn gày bút chì ?

- Bạn nào giúp cúc sửa lại dây đeo cặp ?

- GV nhận xét – ghi điểm

2-Bài mới :

a- Giới thiệu : Hôm nay các em học bài :

Ngưỡng cửa

b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc :

* GV đọc mẫu lần 1 :

* Luyện đọc :

- Luyện đọc tiếng , từ ngữ : Ngưỡng cửa,

nơi này , quen , dắt vòng , đi men , lúc nào

+ GV ghi bảng gọi học sinh đọc

+ Cho lớp phân tích tiếng Ngưỡng, quen

- Luyện đọc câu :

- 2 HS lên đọc bài và lần lượt trả lời theo nội dung câu hỏi

- HS theo dõi GV đọc

- 3 – 5 HS đọc Lớp đồng thanh

- 3 HS phân tích

- Cả lớp ghép tiếng vào bảng cài

- HS nối tiếp, mỗi em đọc 1 khổ

- Cho HS đọc từng câu theo hình thức nối

tiếp

- Luyện đọc bài :

- Cho HS đọc theo đoạn :

* Hướng dẫn học sinh đọc theo khổ thơ

- Thi đọc trơn từng khổ thơ

GV nhận xét , ghi điểm

c Ôn các vần: ăt , ăc.

- Các em đọc và tìm trong bài tiếng nào có

vần ăt

-Thi nói tiếng có vần ăt , ăc

* Cho HS quan sát tranh đọc câu mẫu

- Chia lớp thành 2 đội chơi mỗi bên nói câu

của 1 vần

- GV nhận xét tuyên dương

(TIẾT 2)

* Tìm hiểu bài đọc và luyện nói :

- GV đọc mẫu lần 2 Gọi HS đọc kết hợp

trả lời câu hỏi :

- Ai dắt em bé tập đi ngang qua ngưỡng

cửa?

-Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa đi đâu ?

- GV cho các em biết : Khi các em bước

chân tới trường hoặc đi xa hơn nữa đều

phải qua ngưỡng cửa quen thuộc như nhà ai

cũng có ngưỡng cửa ra vào Đó là nơi quen

thuộc nhất

- Gọi HS đọc toàn bài

- Em thích khổ thơ nào nhất vì sao ?

- GV nhận xét ghi điểm

* Luyện nói :

- Gọi HS nêu yêu cầu phần luyện nói

hằng ngàỳ từ ngưỡng cửa nhà mình em đi

đến những đâu

- Hướng dẫn HS quan sát tranh thảo luận

+Từ ngưỡng cửa bạn nhỏ đi đâu ?

+Từ ngưỡng cửa nhà mình bạn đi những

đâu?

3-Cũng cố :

- Gọi HS đọc thuộc lòng bài

4- Nhận xét -Dặn dò :

- 2 HS đọc cả bài , Lớp đồng thành đọc bài thơ

- 2 HS thi đọc

- HS nêu: Dắt , HS phân tích

- HS thi nói câu chứa tiếng có vần ăt , ăc

- HS Thi nhau chơi

- HS theo dõi GV đọc mẫu

- Bà dắt em bé đi men ngưỡng cửa -Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đến trường

- 2 HS đọc toàn bài

- HS tự nêu

- Hằng ngày từ ngưỡng cửa nhà mình em

đi đến những đâu?

- HS trình bày ý kiến theo suy nghĩ

- HS đọc

- Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở

những em học chưa tốt Các em cần phải

ngoan hơn để vui lòng bố mẹ

- Đọc kỹ bài và xem trước bài :

“Kể cho bé nghe”

Tiết 4: TOÁN Tiết PPCT: 121 Bài : LUYỆN TẬP

A MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Thực hiện được các phép tính cộng, trừ (khơng nhớ) trong phạm vi 100; bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng tính toán nhanh, tính nhẩm

3 Thái độ:

- Luôn kiên trì, cẩn thận

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng con , que tính

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1-Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 4 HS lên bảng thực hiện phép tính

72+16= 81-11=

96-36 = 28-17=

- GV cùng HS nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

a-Giới thiệu bài :

b- Hướng dẫn HS luyện tập

* Bài 1 :

- Gọi HS đọc yêu cầu bài toán

- GV cho HS thấy mối liên quan giữa cộng

và trừ thông qua phép tính

34+42 và 76-42 * Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho Hs quan sát hình vẽ đọc số dưới hình - 4 HS lên bảng giải - Lớp nhận xét - Đặt tính rồi tính - 3 HS lên bảng giải 34 76 42

42 42 47

76 34 99

42 76 47

34 34 52

76 42 99

- Viết phép tính thích hợp

- Hướng dẫn viết phép tính :Ô bên trái có

bao nhiêu que tính ?

+Ô bên phải có bao nhiêu que tính ?

+ Hai ô có bao nhiêu que tính ?

+ Ta viết phép tính gì ?

+ Em nào viết được phép tính ?

+ Em nào có cách viết khác ?

+ Các số trong phép tính như thế nào ?

+ Vị trí của chúng như thế nào ?

+ Thế còn kết quả như thế nào ?

* Khi ta đổi chổ các số trong phép cộng thì

kết quả không thay đổi đó là tính chất giao

hoán của phép cộng

- Cho HS giải

* Bài 3 :

- Gọi HS nêu yêu cầu bài toán

- Để điền đúng ta cần thực hiện như thế

nào?

* Bài 4 :

- Gọi HS nêu yêu cầu của đề

- Cho HS làm theo nhóm

- Cả lớp cùng nhận xét kết quả

3 Củng cố:

- Gọi HS nhắc lại kiến thức vừa học

4 Nhận xét - Dặn dò :

- GV tổng kết tiết học Tuyên dương những

cá nhân , nhóm có tinh thần học tập tốt

- Về nhà xem kĩ các bài tập đã giải

- Chuẩn bị bài hôm sau

- 42 que tính

- 34 que tính

- 76 que tính

- Tính cộng

- 42+34=76

- 34+42=76

- Giống nhau

- Khác nhau

- Không thay đổi

- HS nhắc lại

- HS lên thực hiện phép tính

42 + 34 = 76

34 + 42 = 76

76 - 42 = 34

76 - 34 = 42 Điền dấu <,> , =

- Để điền đúng ta cần thực hiện phép tính trước

- HS thực hiện điền dấu

- Đúng ghi đ , sai ghi s

- các nhóm thực hiện điền đúng , sai

Tiết 5: THỦ CÔNG Tiết PPCT: 31 Bài : CẮT DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (T2)

A MỤC TIÊU

- Biết cách kẻ, cắt, dán các nan giấy

- Cắt được các nan giấy Các nan giấy tương đối đều nhau Đường cắt tương đối thẳng

- Dán được các nan giấy thành hình hàng rào đơn gảin Hàng rào cĩ thể chưa cân đối

- Giáo dục tính cẩn thận , an toàn khi sử dụng kéo , vệ sinh trong giờ học

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Tranh vẽ mẫu

- Bài mẫu

- HS: giấy màu , kéo , hồ dán

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1-Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

2-Bài mới :

a-Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta học

bài cắt dán hàng rào đơn giản (tt)

b-Tiến hành bài dạy :

- Gọi HS nhắc lại các thao tác cắt dán hàng

rào đơn giản

* Cho Học sinh thực hành kẻ cắt các nan

giấy :

- Gợi ý thực hiện theo các bước :

Gv quan sát giúp đỡ các em còn yếu

b- Hướng dẫn dán :

-Dán 4 nan dứng trước , nan cách nan 1 ô

- Dán 2 nan ngang

+ Nan thứ nhất cách đường chuẩn 1 ô

+ Nan thứ hai cách đường chuẩn 4 ô

c-Cho HS thực hành dán vào vở thủ công

- Khuyến khích HS khá giỏi dùng sáp màu

vẽ thêm hình ảnh phụ để tôn thêm vẻ đẹp

cho hàng rào

3 Củng cố:

- Gọi hS nhắc lại các thao tác cắt dán hàng

rào

3-Nhận xét -dặn dò :

- Nhận xét về thái độ học tập , tuyên dương

những em học tốt , nhắc nhở những

- HS trình bày đồ dùng học tập

- HS lần lượt nhắc lại

- Thực hiện theo các bước : + Kẻ 4 đoạn thẳng cách đều 1 ô dài 6 ô theo đường kẻ tờ giấy màu

+ Kẻ tiếp 2 đoạn thẳng cách đều 1 ô dài 9

ô làm nan ngang

HS cắt các nan ra khỏi tờ giấy

Gv quan sát giúp đỡ các em còn yếu

- HS thực hành vẽ , cắt các nan giấy bắng giấy màu theo các bước hướng dẫn

- HS dán vào vở thủ công

- Về chuẩn bị bài hôm sau

Thứ ba ngày 13 tháng 04 năm 2010

Tiết 1: ĐẠO ĐỨC Tiết PPCT: 31 Bài : BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG (T2)

A MỤC TIÊU

- Kể được một vài lợi ích của cây và hoa nơi cơng cộng đối với cuộc sống của con người

- Nêu được một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi cơng cộng

- Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên

- Biết bảo vệ cây và hoa ở trường, ở đường làng, ngõ xĩm và những nơi cơng cộng khác; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Vở bài tập đạo đức

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1-Kiểm tra bài cũ :

+ GV gọi HS trả lời các câu hỏi sau

- Để vườn hoa cây ở trường tươi đẹp thì

chúng ta cần phải làm gì ?

- Cây và hoa có ích gì cho cuộc sống chúng

ta ?

+ GV nhận xét

2- Bài mới :

a- Giới thiệu : Hôm nay tiếp tục học bài:

Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng

b- Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp đôi bài

tập 2

- Yêu cầu học sinh quan sát bài tập 2 và

thảo luận

- Những bạn trong tranh đang làm gì ?

-Bạn nào có hành động sai ? Vì sao ?

Kết luận :

-Trong năm bạn thì ba bạn đang trèo cây ,

vịn cành hái lá , hai bạn đang khuyên nhủ ,

ngăn chặn việc làm trên của bạn Ba bạn

đang phá hoại cây , làm xấu cây mất bóng

mát hai bạn biết khuyên nhủ người khác

như vậy là biết góp phần bảo vệ cây xanh

-2 HS trả lời theo nội dung câu hỏi

- Chăm sóc nhổ cỏ , không bẻ cành , hái hoa

Cây cho bóng mát , không khí trong lành , hoa làm đẹp cuộc sống

- HS thảo luận

- Đại diện trình bày ý kiến

Lớp chú ý nghe

và hoa

b Hoạt động 2 :

- Làm bài tập 3

- Từng cá nhân làm bài tập

Kết luận :

- Khuôn mặt tươi cười được nối với tranh 1,

2, 3 vì những việc làm trong tranh đã góp

phần bảo vệ môi trường tốt hơn

- Khuôn mặt nhăn nhó được nối với tranh

5,6

c Hoạt động 3:Vẽ tranh bảo vệ cây và hoa

-Yêu cầu học sinh kể những việc làm bảo

vệ cây và hoa nơi công cộng

d Hoạt động 4 : Hướng dẫn học thuộc câu

thơ cuối bài

Cây xanh cho bóng mát

Hoa cho sắc cho hương

Xanh , sạch , đẹp môi trường

Ta cùng nhau gìn giữ

3- Cũng cố :

- Cây và hoa nơi công công giúp cho khung

cảnh thêm đẹp Các em cần trông thêm ,

bảo vệ chúng

4- Nhận xét , dặn dò ;

- Nhận xét tiết học , tuyên dương những cá

nhân , nhóm HS có tinh thần học tập tốt

- Các em cần thực hiện tốt những điều đã

học

- Chuẩn bị bài hôm sau

- HS làm bài và trình bày kết quả, các bạn khác nhận xét

-HS thi nhau vẽ

- HS thi nhau kể những việc đã làm cho làbảo vệ cây nơi công cộng

- Cả lớp thi nhau đọc

Tiết 2: CHÍNH TẢ Tiết PPCT: 13 Bài : NGƯỠNG CỬA

A MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Ngưỡng cửa: 20 chữ trong khoảng 8-10 phút

- Điền đúng vần ăt, ăc; chữ g, gh vào chỗ trống

Bài tập 2, 3 (SGK)

2 Kỹ năng:

- Viết đúng cự ly, tốc đô, các chữ đều và đẹp

3 Thái độ:

- Luôn kiên trì, cẩn thận

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng phụ chép sẳn khổ cần chép

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1- Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra vở bài tập của HS

- GV nhận xét ghi điểm

3-Bài mới :

a-Giới thiệu bài :

- Hôm nay các em sẽ chép bài :

Ngưỡng cửa

b-Hướng dẫn học sinh tập chép :

-GV treo bảng phụ , yêu cầu học sinh đọc

lại bài : Ngưỡng cửa

+ Nêu ra tiếng khó rồi phân tích

+ Cho HS lên bảng viết , dưới lớp viết vào

bảng con các tiếng khó HS vừa nêu

+ GV chỉnh sửa lỗi cho học sinh

+ HS đọc lại các từ khó

- Cho HS viết bài

- Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết , cách

cầm viết , cách viết đề bài

- Cho HS chép bài vào vở

+GV quan sát , uốn nắn sửa sai

c Hướng dẫn HS soát lỗi

- Cho HS đổi vở chữa bài

+ Gv thu vở chấm nhận xét

3 luyện tập

- Hướng dẫn làm bài tập chính tả :

* Bài tập 2

- Cho HS nêu yêu cầu bài tập

- Cho HS quan sát tranh và hỏi :

+ Hai người đàn ông đang làm gì ?

+ Em bé đang làm gì ?

- Gọi 2 HS lên bảng điền vần , dưới lớp

điền vào vở bài tập

* Bài 3 :

-2 HS đem vở lên kiểm tra

HS chú ý

- 1 HS đọc

- HS tự tìm và nêu :

- HS tự phân tích tiếng khó

- Cả lớp ghi vào bảng con

- HS theo dõi

- HS đọc lại các từ khó vừ nêu

- Ngồi ngăy ngắn , đặt vở thẳng trước mặt , đề bài viết ở dòng đầu khoảng giữa

- Cả lớp chép vào vở

- HS đổi vở để tự soát lỗi

- Điền vần ăc hay ăt

- Họ đang bắt tay chào nhau

- Bé tre áo lên mắc

- HS điền

- Cho HS nêu yêu cầu bài tập

- GV cho HS điền

* Dạy quy tắc chính tả :

- Gh được ghép với nguyên âm nào ?

- G được ghép với nguyêm âm nào ?

3-Cũng cố :

- Gọi HS nhắc lại luật viết chính tả viết g ,

gh

4-Nhận xét -dặn dò :

- Nhận xét tiết học : Tuyên dương những

em học tốt , nhắc nhở những em học chưa

tốt ,

- Về nhà xem lại bài viết của mình , tập

viết những từ sai ra bảng con

- Chuẩn bị bài viết hôm sau

- Điền g hay gh

- HS lên bảng điền

- Được ghép với nguyên âm : e, ê , i

- Các nguyên âm còn lại : â, u , ô

Tiết 3: TẬP VIẾT Tiết PPCT: 35 Bài : TÔ CHỮ HOA Q, R

A MỤC TIÊU

- Tơ được các chữ hoa: Q, R

- Viết đúng các vần: ăc, ăt, ươt, ươc; các từ ngữ: màu sắc, dìu dắt, dịng nước, xanh mướt kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai (mỗi từ ngữ viết được ít nhất một lần)

- Rèn tính cẩn thận tỉ mĩ trong bài viết Nhất là tập viết , tô các chữ hoa

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng phụ viết sẵn trong khung mẫu

+ Các mẫu chữ Q,

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1-Kiểm tra bài cũ

- Viết : trắng muốt, ngọn đuốc

+ GV kết hợp chấm một số vở tập viết về

nhà

+ GV ghi điểm nhận xét

2-Bài mới :

a-Giới thiệu :Ghi bảng

b- Hướng dẫn tô chữ hoa :

* Hướng dẫn tô chữ : Q,, R

- GV treo bảng có viết sẳn chữ Q, , R

- 2 HS lên bảng viết , đọc lại

- 2 HS mang vở tập viết kiểm tra

- GV hướng dẫn các nét của các con chữ

hoa trên bảng và các qui trình viết

- Cho HS viết vào bảng con

+ GV sữa sai những chữ viết xấu của HS

* Hướng dẫn học sinh viết vần và từ ngữ

ứng dụng :

- Gv treo bảng phụ viết sẵn các vần , từ

- Gọi HS đọc :

- Gọi HS nhắc lại cách nối các con chữ

- Cho HS viết bài vào bảng con

- GV cho HS nhận xét và chỉnh sửa

* Hướng dẫn học sinh tập viết vào vở :

- Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết ?

- Cho HS viết bài vào vở

- Chấm vài bài nhận xét

4- Cũng cố :

- Gọi HS nhắc lại cách viết hoa các chữ

vừa học

5- Nhận xét -Dặn dò

- GV nhận tổng kết tiết học ,tuyên dương ,

nhắc nhở HS

- Giao bài tập về nhà : Xem lại bài viết

phần Về nhà viết tiếp phần B , các vần

và từ còn lại

- Chuẩn bị bài viết hôm sau

- HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn tô chữ

Q,

- HS viết chữ hoa trên không trung

- Cả lớp viết vào bảng con ,

- HS nhận xét và tự sửa

- HS đọc các từ ngữ ứng dụng

- Nối liền mạch

- Lớp lần lượt viết các từ ngữ ứng dụng vào bảng con

- HS cùng nhận xét và tự điều chỉnh cách viết

- Cá nhân 2 – 3 HS nhắc lại tư thế ngồi viết

- Cả lớp viết vào vở

- HS vài em nhắc lại cách viết hoa các chữ vừa học

Tiết 4: TOÁN Tiết PPCT: 122 Bài : ĐỒNG HỒ – THỜI GIAN

A MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Làm quen với mặt đồng hồ, biết xem giờ đúng, cĩ biểu tượng ban đầu về thời gian

2 Kỹ năng:

- Đọc đúng giờ trên mặt đồng hồ