Kế hoạch bài dạy Tuần 25 Lớp 3 - Phan Hoàng Khanh

Hoạt động 2: Thi tìm hiểu nội dung các bài tập đọc - GV ra c¸c c©u hái øng víi néi dung - C¸c nhãm thi nhau tr¶ lêi c©u hái øng víi néi dung cña tõng bµi của từng bài để cho các nhóm trả[r]

Trang 1

Tuần 35 Thứ hai ngày 11 tháng 5 năm 2009

Chào cờ

Tập đọc

Anh hùng biển cả

I Mục tiêu:

- Luyện đọc các từ ngữ : Nhanh vun vút , săn lùng , bờ biển nhảy dù

- Ôn các vần : ân, uân Tìm tiếng ngoài bài có vần ân , uân

- Hiểu nội dung bài : Cá heo là sinh vật thông minh , là bạn con Cá heo đã nhiều lần giúp thoát nạn trên biển

II Đồ dùng dạy học : - Bộ chữ học vần tiếng việt

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra:

- GV nhận xét và đánh giá

2 Bài mới

A) GV đọc bài : Anh hùng biển cả

B) Luyện đọc tiếng và từ ngữ

- GV giải nghĩa các từ

+) Luyện đọc câu

- Luyện đọc hai dòng thơ một

- GV lắng nghe và chỉnh sửa

+) Luyện đọc đoạn và bài

- Cho 2 , 3 HS đọc cả bài

C Ôn các vần : ân , uân

- Tìm tiếng trong bài có vần uân ?

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ân , uân ?

- Nói câu chứa tiếng có vần : ân , uân ?

- Điền tiếng có vần oai hoặc oay

- HS đọc bài : trồng trả lời câu hỏi

- HS đọc và phân tích các từ : nhanh vun vút , săn lùng , bờ biển , nhảy dù

- HS đọc nối tiếp nhau từng câu

- 2 , 3 HS luyện đọc

- Bài có 2 đoạn mỗi đoạn 2 , 3 HS luyện

đọc

- 2 , 3 HS đọc cả bài

- HS thi tìm nhanh tiếng ( Mèo con chơi trên sân , cá heo ,c

Trang 2

Tiết 2: Luyện tập

D Tìm hiểu bài và luyện nói

a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài

- ta có thể dạy cá heo làm những

việc gì ?

- GV nhận xét và bổ sung

b) Luyện nói

- Đề tài : Hỏi nhau về cá heo theo nội

dung bài

- Cách thực hiện :

- Cá heo trong bài sống ở biển hay hồ ?

3 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét giờ

- HS 5 tầm thêm các câu chuyện hoặc

hình ảnh về cá heo

- Vài HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi

- Vài HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi ( ta có thể dạy cá heo canh gác bờ biển dẫn tàu vào , ra cảng , săn lùng tàu thuyền giặc )

- Từng nhóm 2 3 HS cùng trao đổi với nhau theo các câu trong SGK

( Cá heo trong bài sống ở biển )

Trang 3

Đạo đức

Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cả năm

I Mục tiêu :

- HS nắm ,c kĩ năng thực hành các bài đạo đức đã học trong học kì II và cả năm

- Giáo dục HS chăm chỉ ôn tập cuối năm

II Đồ dùng dạy học:

- Nội dung thực hành

- Một số tiểu phẩm về nội dung đã học

III Các họat động dạy học :

Hoạt động 1 : Ôn lại các bài đã học

qua hệ thống câu hỏi

1 Vì sao phải lễ phép với thầy cô giáo?

2 Đoàn kết và giúp đỡ bạn đem lại cho

em điều gì?

3 Đi bộ đúng quy định đem lại lợi ích

gì?

4 Khi nào nói lời cảm ơn và xin lỗi?

Cho ví dụ?

5 Chào hỏi và tạm biệt mọi khi

nào? Cho ví dụ?

6 Trồng hoa và cây nơi công cộng có

ích lợi gì?

Hoạt động 2: Cho HS sắm vai theo nội

dung đã học

Nhóm 1: Lễ phép và vâng lời thầy cô

Nhóm 2: Cám ơn và xin lỗi

Nhóm 3: Đèn xanh, đèn đỏ

Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò

- Về nhà thực hành tốt bài học

- HS trả lời các câu hỏi theo sự gợi ý của GV

- Các bạn khác nhận xét, bổ sung

- HS chia nhóm chơi sắm vai theo sự phân công của GV

Trang 4

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố về:

- Đọc, viết số, xác định thứ tự của mỗi số trong một dãy số

- Thực hiện phép cộng, trừ các số có hai chữ số (không có nhớ)

- Giải bài toán có lời văn

- Đặc điểm của số 0 trong phép cộng, trừ

II Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra:

2 Bài mới:

Bài 1:GV cho HS nêu yêu cầu của bài:

- GV nhận xét, đánh giá

-Bài 2:

- GV nhận xét đánh giá

Bài 3: Viết các số 28, 76, 54, 74 theo

thứ tự:

a) Từ lớn đến bé

b) Từ bé đến lớn

Bài 4: Giải bài toán

- GV nhận xét

Bài 5: Điền số

- GV thu vở chấm, chữa

3 Củng cố dặn dò:

- Hệ thống nội dung bài

- Nhận xét giờ

- Về nhà xem lại bài

- HS nêu yêu cầu của bài: Viết số

- HS làm bài tập trên bảng lớn

- s lớp nhận xét, bổ sung

- HS tự đọc bài toán : Đặt tính rồi tính

- HS làm bài tập vào bảng con

- s lớp làm vào VBT

- HS làm vào phiếu học tập

- Đạidiện các nhóm thi dán phiếu nhanh lên bảng

a) Từ lớn đến bé: 28, 54, 74, 76 b) Từ bé đến lớn: 76, 74, 54, 28

- HS tóm tắt bài toán rồi giải bài toán trên bảng

- s lớp làm vào vở bài tập

- HS làm vào vở bài tập

Trang 5

I Mục tiêu:

- Đọc, viết số, xác định thứ tự của mỗi số trong một dãy số

- Thực hiện phép cộng, trừ các số có hai chữ số (không có nhớ)

- Đặc điểm của số 0 trong phép cộng, trừ

1 Kiểm tra:

2 Bài mới:

Bài 1:GV cho HS nêu yêu cầu của bài:

-Bài 2:

Bài 3: Viết các số 28, 76, 54, 74 theo

thứ tự:

a) Từ lớn đến bé

b) Từ bé đến lớn

- GV nhận xét

Bài 5: Điền số

3 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét giờ

- HS nêu yêu cầu của bài: Viết số

- s lớp làm vào VBT

a) Từ lớn đến bé: 28, 54, 74, 76 b) Từ bé đến lớn: 76, 74, 54, 28

Trang 6

Thứ ba ngày 12 tháng 5 năm 2009

Tập viết

I Mục tiêu:

- HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : 0 …9

- Viết đúng đẹp các vần và các tiếng :

II Đồ dùng dạy học :- Bảng phụ kiện viết sẵn chữ : 0 …9

1 Bài cũ

2 Bài mới

a) Hướng dẫn HS tập viết ( Tô chữ

hoa )

- dẫn HS quan sát tranh và

nhận xét chữ : 0 …9

- GV nhận xét về số c nét và

kiểu nét và nêu quy trình viết ( vừa

nói vừa tô chữ 0 …9 trong khung chữ

)

b) Hướng dẫn viết , từ ngữ ứng dụng

c) Hướng dẫn HS tập tô , tập viết

cầm bút cho đúng , và ) thế ngồi viết

- GV chấm chữa bài

3 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét giờ , tuyên :S

những bạn viết đúng đẹp

- Về nhà tập viết phần còn lại

- HS quan sát chữ 0 …9 trong bảng phụ

- HS tập viết vào bảng con

- HS đọc các tiếng , từ ứng dụng:

- Tập viết vào bảng con các từ ngữ ứng dụng

+ HS tập tô chữ hoa : 0 …9

và tập viết các từ ứng dụng

Trang 7

Tiếng việt(b/s)

I Mục tiêu:

- HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : 0 …9

- Viết đúng đẹp các vần và các tiếng :

II Đồ dùng dạy học :- Bảng phụ kiện viết sẵn chữ : 0 …9

1 Bài cũ

2 Bài mới

a) Hướng dẫn HS tập viết ( Tô chữ

hoa )

- dẫn HS quan sát tranh và

nhận xét chữ : 0 …9

- GV nhận xét về số c nét và

kiểu nét và nêu quy trình viết ( vừa

nói vừa tô chữ 0 …9 trong khung chữ

)

b) Hướng dẫn viết , từ ngữ ứng dụng

c) Hướng dẫn HS tập tô , tập viết

cầm bút cho đúng , và ) thế ngồi viết

- GV chấm chữa bài

3 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét giờ , tuyên :S

những bạn viết đúng đẹp

- Về nhà tập viết phần còn lại

- HS quan sát chữ 0 …9 trong bảng phụ

- HS tập viết vào bảng con

- HS đọc các tiếng , từ ứng dụng:

- Tập viết vào bảng con các từ ngữ ứng dụng

+ HS tập tô chữ hoa : 0 …9

và tập viết các từ ứng dụng

Trang 8

Chính tả

Loài cá thông minh

I Mục tiêu:

- Chép lại đúng bài :Loài cá thông minh Biết cách trình bày các câu hỏi và lời giải

- Điền đúng vần ân hoặc uân, chữ g hoặc gh

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ chép bài “Loài cá thông minh” và 2 bài tập

III các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ

2 Bài mới

a) Giới thiệu

b) Hướng dẫn tập chép

- dẫn HS cách trình bày

- GV uốn nắn cách ngồi viết , cách cầm bút

không đúng

- GV chấm 1 số vở tại lớp

c) Hướng dẫn HS HS làm bài tập chính tả

+ Điền vần ân hoặc uân?

- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập

+ Điền chữ : g hay gh?

- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập

3 Củng cố dặn dò :

- GV tuyên :S những em làm bài

chính tả đúng và đẹp

- Về nhà viết ra vở mỗi lỗi chính tả 1 dòng

- Ghi nhớ cách chữa các lỗi em đã mắc

trong bài chính tả vừa viết

- HS đọc lại bài: Loài cá thông minh

- HS nêu những từ khó viết hoặc dễ viết sai

- Tập viết các chữ đó trên bảng con

- HS chép bài chính tả vào vở

- HS chữa bài chính tả vào vở , đổi vở cho nhau

- HS soát xem bài của bạn có chỗ nào sai thì đánh dấu vào chỗ đó

- HS nhận lại vở , xem các lỗi và chữa các lỗi ra lề

- HS làm bài tập vào vở bài tập khuân vác, phấn trắng

- HS làm bài tập vào vở bài tập ghép cây, gói bánh

Trang 9

I Mục tiêu :

- Đọc, viết các số liền ) (hoặc liền sau) của số cho )

- Thực hiện phép cộng, trừ nhẩm và viết

- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho )

II Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra

2 Bài mới

Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS

nêu yêu cầu của bài

Bài 2: Tính nhẩm

Bài 3: Đặt tính rồi tính

- GV nhận xét

Bài 5: Vẽ đoạn thẳng dài 9 cm

3 Củng cố dặn dò

- Nhận xét giờ

- HS nêu yêu cầu của bài: Viết số liền ) của mỗi số sau

- Đại diện các nhóm thi dán phiếu nhanh lên bảng

Thể dục

tổng kết cuối năm học

Trang 10

I Mục tiêu :

- Đọc, viết các số liền ) (hoặc liền sau) của số cho )

- Thực hiện phép cộng, trừ nhẩm và viết

- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho )

II Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra

2 Bài mới

nêu yêu cầu của bài

Bài 2: Tính nhẩm

- GV nhận xét

Bài 5: Vẽ đoạn thẳng dài 9 cm

- Nhận xét giờ

- HS nêu yêu cầu của bài: Viết số liền ) của mỗi số sau

- Đại diện các nhóm thi dán phiếu nhanh lên bảng

Trang 11

Thứ ) ngày 13 tháng 5 năm 2009

Tập đọc

ò ó o

I Mục tiêu:

- HS Luyện đọc các từ ngữ : quả na , trứng quốc , uốn câu , con trâu

- Ôn các vần : oăt , oăc

- Hiểu nội dung bài : Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến , muôn vật ( quả na , hàng tre , buồng chuối , hạt đậu )

II Đồ dùng dạy học : - Bộ chữ học vần tiếng việt

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra

2 Bài mới

a) Luyện đọc tiếng và từ ngữ

- GV cho HS phân tích tiếng

- GV giải nghĩa các từ

b) Luyện đọc câu

- GV lắng nghe và chỉnh sửa

+ Luyện đọc các dòng thơ tự do : Nghỉ

hơi khi hết ý thơ

c) Luyện đọc đoạn và bài

- Cho 2 , 3 HS đọc cả bài

* Ôn các vần : oăt , oăc

- Tìm tiếng trong bài có vần oăt ?

- Tìm tiếng ngoài bài có vần oăt , oăc ?

- Nói câu chứa tiếng có vần : oăt , oăc ?

- HS đọc và phân tích các từ : quả na , trứng quốc , uốn câu , con trâu

- Luyện đọc hai dòng thơ một

- Vài HS luyện đọc từ đầu đến “ Thơm lừng trứng quốc ”

- Vài HS luyện đọc phần còn lại

- HS thi tìm nhanh tiếng ( Nhọn hoắt )

- HS thi tìm nhanh ( Măng nhọn hoắt , Bà đi nhanh thoăn thoắt , Bé ngoặc tay )

Trang 12

Tiết 2: Luyện tập

* Tìm hiểu bài và luyện nói

a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài

- Gà gáy vào lúc nào trong ngày ?

- Tiếng gà làm quả na , hàng tre , buồng

chuối có gì thay đổi ?

- Tiếng gà làm hạt đậu , bông lúa , ông

trời có gì thay đổi ?

- GV nhận xét và bổ sung

b) Luyện nói

- Đề tài : Nói về các con vật nuôi trong

nhà

- Cách thực hiện :

3 Củng cố dặn dò

- dẫn HS học thuộc lòng bài thơ

theo cách xoá dần các chữ trong từng

dòng thơ

( Gà gáy vào buổi sáng sớm là chính ) ( Tiếng gà làm quả na , buồng chuối nhanh chín hơn , tre mọc măng nhanh )

- Vài ba HS đọc đoạn còn lại và trả lời câu hỏi

( Tiếng gà làm hạt đậu này mầm nhanh bông lúa chóng chín , ông trời nhô lên rửa mặt

- 1 , 2 HS đọc lại cả bài thơ

- Mỗi nhóm kể với nhau về các con vật nuôi trong bức tranh ở phần luyện nói

- ở lớp khá giỏi từng nhóm 3 , 4 em kể lại

Trang 13

Thủ công

Trưngbày sản phẩm thực hành của học sinh

I Mục tiêu :

- HS vận dụng kiến thức để làm thành những sản phẩm hoàn chỉnh

- Sản phẩm cân đối, , cắt thẳng đẹp

II Đồ dùng dạy học:

* Giáo viên

- 3 tờ giấy để dán các sản phẩm của HS

* Học sinh

- Các sản phẩm thủ công đã ,c hoàn chỉnh

1 KT : GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới :

3 HS thực hành

- GV chia lớp làm 3 nhóm

- Mỗi nhóm 1 tờ giấy A0 để dán các sản

phẩm thủ công vào đó

- GV treo những tờ giấy đã ,c dán các sản

phẩm lên trên bảng lớn cho cả lớp nhận xét

- GV tuyên :S những nhóm có những

sản phẩm đẹp, dán đẹp

- Hệ thống lại nội dung bài

- Nhận xét giờ

- HS thi đua dán những sản phẩm thủ công của nhóm mình vào trong

tờ giấy A0

Trang 14

Thủ công(b/s)

Trưngbày sản phẩm thực hành của học sinh

I Mục tiêu :

- HS vận dụng kiến thức để làm thành những sản phẩm hoàn chỉnh

- Sản phẩm cân đối, , cắt thẳng đẹp

II Đồ dùng dạy học:

* Giáo viên

- 3 tờ giấy để dán các sản phẩm của HS

* Học sinh

- Các sản phẩm thủ công đã ,c hoàn chỉnh

1 Bài cũ : GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới :

3 HS thực hành

- GV chia lớp làm 3 nhóm

- Mỗi nhóm 1 tờ giấy A0 để dán các sản

phẩm thủ công vào đó

- GV treo những tờ giấy đã ,c dán các sản

phẩm lên trên bảng lớn cho cả lớp nhận xét

- GV tuyên :S những nhóm có những

sản phẩm đẹp, dán đẹp

- Hệ thống lại nội dung bài

- Nhận xét giờ

- HS thi đua dán những sản phẩm thủ công của nhóm mình vào trong

tờ giấy A0

Trang 15

I Mục tiêu:

- Đọc, viết các số có hai chữ số trong một dãy số

- So sánh các số có hai chữ số

Giải bài toán có lời văn

- Đọc đúng giờ trên mặt đồng hồ

- HS nêu yêu cầu của bài: Viết số : mỗi vạch của tia số rồi đọc các số đó

- HS tự đọc bài toán : Khoanh vào số lớn nhất, bé nhất

- HS làm bài tập vào bảng con a) Số lớn nhất: 85

b) Số bé nhất: 48

1 Kiểm tra

2 Bài mới

nêu yêu cầu của bài:

Bài 2: Khoanh vào số lớn nhất, bé nhất

a) Khoanh vào số lớn nhất: 72, 69, 85, 47

b) Khoanh vào số bé nhất: 50, 48, 61, 58

- GV nhận xét

Bài 5: Nối đồng hồ với câu thích hợp

- Nhận xét giờ

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	192,14 KB