1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án lớp 2 môn Toán - Tiết 12: Phép cộng có tổng bằng 10

20 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 154 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

§äc tõ øng dông: viªn g¹ch kªnh r¹ch s¹ch sÏ cây bạch đàn G cho H luyện đọc đọc xuôi đọc ngược Hoạt động 3: Luyện viết 7-8' Hướng dẫn viết chữ ghi vần.. H đọc thầm tìm tiếng có vần ach-đ[r]

Trang 1

Tuần 20

Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2008

tiếng việt bài 81: ach

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Đọc và viết được vần ach - cuốn sách Đọc từ, câu ứng dụng

2 Kỹ năng: Đọc lưu loát

3 Thái độ: Có ý thức học tập

ii - đồ dùng.

Tranh minh hoạ SGK

iii - hoạt động dạy học.

1 Bài cũ.

Đọc bảng con: xem xiếc, cá diếc, thước kẻ, ước mơ, tiêng tiếc 5-6 em Viết bảng con: xem xiếc, rước đèn Cả lớp

Đọc SGK 2-3 em

2 Bài mới Tiết 1

a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1')

b) Hoạt động 2: Dạy vần (12-15')

G viết vần ach

Vần ach có mấy âm ? nêu vị trí ?

Gài vần ach

G ghi vần iêc

H quan sát

Có 2 âm: âm a đứng trước,

âm ch đứng sau Gài ach - đánh vần - đọc trơn - phân tích

Có vần ach muốn có tiếng sách ta phải

thêm âm, dấu gì ?

G ghi tiếng: sách

từ: cuốn sách

G cho H đọc lại bài

Gài sách - đánh vần - đọc trơn - phân tích

Đọc trơn

Đọc từ ứng dụng:

viên gạch kênh rạch

sạch sẽ cây bạch đàn

H đọc thầm tìm tiếng có vần ach-đánh vần-đọc trơn-phân tích

G cho H luyện đọc đọc xuôi đọc ngược

Hoạt động 3: Luyện viết (7-8')

Hướng dẫn viết chữ ghi vần

G viết mẫu: ach

Quan sát

Trang 2

Hỏi độ cao, khoảng cách giữa các con

chữ ?

Hướng dẫn quy trình viết

Vừa viết vừa nói

Tiết 2

3 Luyện tập.

a) Hoạt động 1: Luyện đọc (8-10')

Đọc bài trên bảng

Đọc câu ứng dụng:

Mẹ, mẹ ơi cô dạy

Phải giữ sạch đôi tay

Bàn tay mà dây bẩn

Sách áo cũng bẩn ngay

Đọc SGK

b) Hoạt động 2: Luyện viết (12-15')

G viết mẫu: cuốn sách

Hỏi độ cao, khoảng cách các con chữ ?

Hướng dẫn quy trình viết

Vừa viết vừa nói

Viết bảng con

Viết vở tập viết

Chấm bài - Nhận xét

8 em

H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần ach - đánh vần -

đọc trơn - phân tích

10 em Quan sát

Viết bảng Viết vở - viết từng dòng

c) hoạt động 3:Luyện nói (5-7')

Chủ đề: Giữ gìn sách vở

- Tranh vẽ những gì ?

- Các bạn nhỏ đang làm gì ?

- Tại sao cần phải giữ gìn sách vở ?

- Con đã làm gì để giữ gìn sách vở ?

- Các bạn trong lớp con đã biết giữ gìn

sách vở chưa ?

- Con hãy giới thiệu về một quyển sách

hoặc quyển vở được giữ gìn sạch đẹp ?

H nhắc lại Quan sát tranh trả lời

H luyện nói

3 - Củng cố - dặn dò (3-5')

Trang 3

tiếng việt +

luyện tập

i - mục tiêu.

1.Kiến thức: Ôn vần ach

Hoàn thành vở bài tập

2 Kỹ năng: Biết đọc viết các tiếng có chứa vần ach

3 Thái độ: Mạnh dạn tự tin trong học tập

ii - đồ dùng: Tranh minh hoạ SGK - đồ dùng

iii - hoạt động dạy học.

1.Ôn bài cũ:

- Gọi H đọc bài 81 trong SGK - H đọc cá nhân( nhiều em)

H khá, giỏi đọc trơn tiếng, từ

H trung bình , khuyết tật đánh vần

- Luyện viết

Đọc cho H viết : ach,sách vở, lách

cách,con trạch, bạch tuộc, khách

sáo…

- H viết bảng con

2.Hoàn thành vở bài tập - H tự làm bài trong vở bài tập

- GV quan sát giúp đỡ H kém, H

3.Củng cố, dặn dò: Đọc SGK

luyện chữ

luyện viết từ : đôI guốc, cá giếc

i - mục tiêu.

1. H viết đúng từ đôI guốc, cá giếc

2. Rèn kỹ viết đúng, đẹp

3. Hứng thú tự tin trong học tập

ii - đồ dùng.

Chữ mẫu

iii - hoạt động dạy học.

1.Giới thiệu từ

2.Hướng dẫn viết:

- Viết và h/dẫn cách viết

+ đôi guốc

+ cá giếc

- Quan sát, nhắc lại cách viết, khoảng cách

- Luyện bảng con

Trang 4

- Uốn nắn giúp đỡ những em viết

Chưa đẹp

- Viết vở : viết lần lượt từng dòng

3.Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung

_ Thứ ba ngày 21 tháng 1 năm 2008

toán

phép cộng dạng 14 + 3

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 20

Tập cộng nhẩm (dạng 14 + 3)

2 Kỹ năng:Rèn kỹ năng tính nhẩm

3 Thái độ: Có ý thức học tập

ii - đồ dùng: Que tính

iii - hoạt động dạy - học.

1 Bài cũ (5')

H nhắc lại thứ tự dãy số tự nhiên đã học

0, 1, 2, 3 20

Những số nào có 1 chữ số ? số nào có 2 chữ số ?

2 Bài mới (30')

a) Giới thiệu cách tính cộng dạng 14 + 3

chục và 4 que tính rời) Lấy thêm 3 que tính nữa

Có tất cả ? que tính

G hướng dẫn

Đặt bó 1 chục que tính bên trái

4 que tính đặt bên phải

G thể hiện trên bảng

Có 1 chục viết 1

ở cột chục

4 que tính rời

3 viết 4 ở cột đơn vị

Lấy thêm 3 que tính

H đếm số que tính

H làm

- H quan sát

Thêm 3 que rời, viết 3 dưới 4 ở cột 4 đơn vị

Muốn biết tất cả có bao nhiêu que tính ta

gộp 4 que tính rời với 3 que tính rời được

chục đơn vị

1 4

Trang 5

7 que tính rời Có 1 chục và 7 que tính rời

là 17 que tính

Hướng dẫn cách đặt tính

Viết 14 rồi viết 3 sao cho 3 thẳng cột với 4

Viết dấu + (dấu cộng)

Kẻ vạch ngang dưới 2 số

Tính từ phải sang trái

14 4 cộng 3 bằng 7 viết 7

3 hạ 1 viết 1

17

14 3 17

14 + 3 = 17 Bài 1:

Bài 2:

Một số cộng với 0 ta được kết quả như thế

nào ?

H luyện tập cách cộng Làm bảng con

H tính nhẩm Bằng chính số đó

H rèn tính nhẩm

3 - Củng cố - dặn dò (3-5')

H nêu cách cộng

tiếng việt

bài 82: ich - êch

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Đọc và viết được vần ich, êch, tờ lịch, con ếch Đọc từ, câu ứng dụng

2 Kỹ năng: Rèn đọc viết lưu loát

3 Thái độ: Có ý thức học tập

ii - đồ dùng.

Tranh minh hoạ SGK

iii - hoạt động dạy học.

1 Bài cũ (5')

Đọc bảng con: cuốn sách, khách sạn, dọc phách, trách nhiệm 5-6 em Viết bảng con: cuốn sách, cây bạch đàn Cả lớp

Đọc SGK 2-3 em

2 Bài mới Tiết 1

a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1')

Trang 6

b) Hoạt động 2: Dạy vần (12-15')

G viết vần ich

Vần ich có mấy âm ? nêu vị trí ?

G cho H gài ich

G viết vần ich

H quan sát

Có 2 âm: âm i đứng trước,

âm ch đứng sau Gài ich - đánh vần - đọc trơn - phân tích

Có vần ich muốn có tiếng lịch ta phải

thêm âm, dấu gì ?

G ghi tiếng: lịch

từ: tờ lịch

Đọc lại bài

Vừa học xong vần gì ?

Thay i bằng ê ta được vần gì (các bước

tương tự)

So sánh ich và êch

Đọc lại bài

Đọc từ ứng dụng:

Gài lịch - đánh vần - đọc trơn - phân tích

H đọc trơn Gài lại vần ich

vở kịch mũi hếch

vui thích chênh chếch

H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích

G chỉ bất kỳ H đọc, đọc xuôi, đọc

ngược

c) Hoạt động 3: Luyện viết (7-8')

Hướng dẫn viết chữ ghi vần

G viết mẫu: ich - êch

Hỏi độ cao, khoảng cách các con chữ ?

Hướng dẫn quy trình viết

Vừa viết vừa nói

Viết bảng con

H đọc trơn

Quan sát

Viết bảng

Tiết 2

3 Luyện tập.

a) Hoạt động 1: Luyện đọc (8-10')

Đọc bài trên bảng

Đọc câu ứng dụng:

Tôi là chim chích

Nhà ở cành chanh

8 em

H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc

Trang 7

Tìm sâu tôi bắt

Cho canh quả nhiều

Ri rích, ri rích

Có ích, có ích

Đọc SGK

b) Hoạt động 2: Luyện viết (12-15')

G viết mẫu: tờ lịch, con ếch

Hỏi độ cao, khoảng cách các con chữ ?

Hướng dẫn quy trình viết

Vừa viết vừa nói

Chú ý cách nối các con chữ

Viết bảng con

Viết vở tập viết

Chấm bài - Nhận xét

trơn - phân tích

10 em

H quan sát

Viết bảng 1 lần Viết vở viết từng dòng

c) hoạt động 3: Luyện nói (5-7')

Chủ đề: Chúng em đi du lịch

- Tranh vẽ gì ?

- Ai đã được đi du lịch với gia đình ?

- Khi đi du lịch các bạn thường mang gì ?

- Kể tên những chuyến đi du lịch mà em

đã được đi ?

H nhắc lại

H quan sát tranh trả lời

3 - Củng cố - dặn dò (3-5')

Đọc lại bài

Chuẩn bị bài 83

2 em

_

Thứ tư ngày 23 tháng 1 năm 2008

toán

luyện tập

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Củng cố các bài đã học Vận dụng làm bài tập

2 Kỹ năng:Rèn tính cộng và tính nhẩm

3 Thái độ: Có ý thức học tập

ii - đồ dùng.

Bảng phụ

Trang 8

iii - hoạt động dạy - học.

1 Bài cũ (5')

Làm bảng con:

14 14 17 15

2 3 2 3

2.Bài mới (30') Luyện tập

Bài 1: Đặt tính rồi tính

12

3

H nêu cách làm

H làm bảng con

Đặt theo cột dọc rồi tính từ phải sang trái

Nêu cách làm

H tính nhẩm Bài 2: Tính nhẩm

15 + 1 = ?

14 + 3 = ?

Nhẩm cách 1: Mười lăm cộng một bằng 16 - ghi 15 + 1 = 16

Cách 2: Năm cộng một bằng sáu, mười cộng sáu bằng mười sáu

H tính nhẩm: 15 + 1 hoặc có thể đếm thêm 1

Bài 3: Tính

G hướng dẫn H làm từ trái sang phải và

ghi kết quả cuối cùng

10 + 1 + 3 =

11 + 3 = 14

H nhẩm Mười cộng một bằng mười một Mười một cộng ba bằng mười bốn Vậy 10 + 1 + 3 = 14

phép cộng rồi nối phép cộng

đó với số đã cho là kết quả của phép cộng

iv - chấm bài - nhận xét.

tiếng việt bài 83: ôn tập

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Đọc một cách chắc chắn 13 chữ ghi vần vừa học từ bài 76 - 82

2 Kỹ năng: Rèn đọc viết nhiều

3 Thái độ: Có ý thức học tập

ii - đồ dùng.

Trang 9

Bảng phụ

iii - hoạt động dạy học.

1 Bài cũ.

Đọc viết bảng: cái phích, cổ tích, ngốc nghếch, bạc phếch

Đọc SGK

2 Bài mới Tiết 1

76 - 82 Các chữ và vần đã học

G viết sẵn bảng ôn (bảng phụ)

oc, ac, ăc, âc, uc, ưc, ôc, uôc, iêc,ươc,

ach, ich, êch

Đọc vần - đọc trơn

H đọc trơn

Trong các vần có những vần nào có

G cho H đọc luyện vần nhiều

Đọc từ ngữ ứng dụng:

thác nước, chúc mừng, ích lợi

b) Hướng dẫn viết chữ ghi từ

G viết: thác nước, ích lợi

G cho H viết bảng con

H đọc - cá nhân - đồng thanh

H đọc thầm

Đọc cá nhân - đồng thanh

Quan sát Viết bảng 1 lần

Tiết 2

3 Luyện tập.

c) Luyện viết.

G hướng dẫn H viết vào vở tập viết

Viết lần lượt từng dòng

b) Luyện đọc.

Đọc bài trên bảng

Đọc câu ứng dụng:

Đi đến nơi nào

Lời chào đi trước

Lời chào dẫn bước

Chẳng sợ lạc đường

Lời chào kết bạn

Con đường bớt xa

Viết vở

8 em Quan sát tranh

Đọc thầm to - nhỏ Luyện đọc nhiều

Đọc SGK

Trang 10

c) Kể chuyện:

Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng

Tranh 1: Nhà kia có một anh con út rất ngốc

Tranh 2: Trên đường về nhà vào một

quán trọ

Tranh 3: Vừa lúc ở kinh đô có chuyện lạ

Tranh 4: Công chúa nhìn thấy cả

H kể chuyện theo tranh

H nhắc lại

iv - Củng cố - dặn dò.

Đọc lại bài

toán + luyện tập

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Củng cố luyện tập về phép cộng dạng 14 +3

- Hoàn thành vở bài tập

2 Kỹ năng:Rèn đặt tính - tính nhẩm

3 Thái độ: Có ý thức học tập

ii - hoạt động dạy - học.

1.Củng cố phép cộng dạng 14 + 3

- Yêu cầu H làm bảng con

16 + 2 11+ 5 18+ 1 15+ 2

- H làm và nêu cách đặt tính, cách tính

- Lấy ví dụ phép tính có dạng 14+ 3

3.Bài tập thêm dành cho H khá, giỏi

Bài 1:Tự nghĩ 5 phép cộng dạng 14 + 3

Bài2:Tìm 2 số sao cho khi cộng lại

được kết quả là 17

- H làm vào vở

4.Củng cố, dặn dò :Nhận xét chung

tiếng việt +

luyện tập

i - mục tiêu.

1.Kiến thức: Ôn bài 83

Hoàn thành vở bài tập

2 Kỹ năng: Biết đọc viết các tiếng có chứa vần có âm kết thúc là c, ch

Trang 11

3 Thái độ: Mạnh dạn tự tin trong học tập

ii - đồ dùng: Tranh minh hoạ SGK - đồ dùng

iii - hoạt động dạy học.

1.Ôn bài cũ:

- Gọi H đọc bài 83 trong SGK - H đọc cá nhân( nhiều em)

H khá, giỏi đọc trơn tiếng, từ

H trung bình , khuyết tật đánh vần

- Luyện viết

Đọc cho H viết : ac, ăc, âc, iêc, ươc,

ach,ich, êch, sách vở, lách cách,con

trạch, bạch tuộc, khách sáo…

- H viết bảng con

2.Hoàn thành vở bài tập - H tự làm bài trong vở bài tập

- GV quan sát giúp đỡ H kém, H

khuyết tật

- Đổi vở, kiểm tra

3.Củng cố, dặn dò: Đọc SGK

tự học

Tiếng Việt: - Luyện đọc bài 81, 82, 83

- Luyện đọc SGK

- Luyện viết bảng con

- Hoàn thành vở bài tập

Toán:

- Ôn phép cộng dạng 14 + 3

- Luyện đặt tính bảng con

- Hoàn thành vở bài tập

Thứ năm ngày 24 tháng 1 năm 2008

tự nhiên xã hội cuộc sống xung quanh (tiết 2)

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Quan sát và nói một số nét chính về hoạt động sinh sống của

nhân dân địa phương

2 Kỹ năng:Có hiểu biết về cuộc sống xung quanh

3 Thái độ: Có ý thức gắn bó yêu mến quê hương

ii - dồ dùng.

Tranh minh hoạ SGK

iii - hoạt động dạy - học.

Trang 12

1 Giới thiệu bài: Cuộc sống xung quanh

2. Hoạt động 1: tham quan hoạt động sinh

sống của nhân dân khu vực xung quanh trường

MT: Quan sát thực tế đường sá, nhà ở,

cửa hàng

G giao nhiệm vụ

Nhận xét về quang cảnh trên đường ?

Người qua lại đông, họ đi bằng nhiều phơng tiện khác nhau,

xe đạp, xe máy, ô tô

Quang cảnh hai bên đường ? Có nhà ở, có các cửa hàng, các

cơ quan, chợ

G cho H đi ra tham quan

Hoạt động 2: Thảo luận về những hoạt

động sinh sống của dân

MT: H nói được những nét nổi bật về các

công việc sản xuất buôn bán của nhân dân

địa phương

Nói về điều đã trông thấy

em đã quan sát được

cả lớp về phát hiện của mình

về công việc chủ yếu của người dân ở đây thờng làm

Tự liên hệ đến công việc của

bố mẹ hoặc người thân trong gia đình em làm hằng ngày để nuôi sống gia đình (bố, mẹ làm gì ?)

3 - Củng cố - dặn dò (3-5')

Sưu tầm tranh ảnh giới thiệu nghề truyền

thống

_

toán

phép trừ dạng 17 - 3

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Biết làm tính trừ (không nhớ) trong phạm vi 20

2 Kỹ năng:Tập nhẩm dạng 17 - 3

3 Thái độ: Có ý thức học tập

ii - đồ dùng

Trang 13

Que tính

iii - hoạt động dạy - học.

1 Bài cũ (5') Làm bảng con

12 13 11

6 6 7

Nêu cách làm

2 Bài mới (30')

a) Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17- 3

H lấy que tính

H lấy 17 que tính Lấy 1 bó chục và 7 que tính rời Tách thành 2 phần

Từ 7 que tính rời lấy ra 3 que tính còn lại

bao nhiêu que tính ? H lấy 3 que tính Còn 1 bó chục và 4 que tính

rời là 14 que tính Hướng dẫn cách đặt tính và làm tính trừ

Đặt tính từ trên xuống

Viết 17 rồi viết 3 thẳng với 7

Viết dấu ( - )

Tính (từ phải sang trái)

7 trừ 3 bằng 4 viết 4

Hạ 1 viết 1

17 trừ 3 bằng 14

Vậy 17 - 3 = 14

H làm - nêu cách làm

17 7 trừ 3 bằng 4 viết 4

3 hạ 1 viết 1

14 Nhiều H nêu cách làm

b) Thực hành

Bài 1: H luyện tập cách trừ

VD: 13 3 trừ 2 bằng 1 viết 1

2 hạ 1 viết 1

11

Làm bảng con nêu cách làm

Bài 2: Tính nhẩm

Lưu ý: Một số trừ đi 0 bằng chính số đó

H điền kết quả

12 - 1 = 11

14 - 0 = 14 Bài 3: Rèn luyện tính nhẩm

G kẻ và viết bài 3 bảng phụ

VD: 16 trừ 1 bằng 15 viết 15 vào ô trống

H lên bảng làm

3 - Củng cố - dặn dò (3-5')

Nêu cách đặt tính và làm tính dạng 17 - 3

Trang 14

tiếng việt bài 84: op - ap

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Đọc và viết được vần op - ap, họp nhóm, múa sạp Đọc từ, câu ứng dụng

2 Kỹ năng: Rèn đọc lưu loát

3 Thái độ: Hứng thú tự tin trong học tập

ii - đồ dùng.

Tranh minh hoạ SGK

iii - hoạt động dạy học.

1 Bài cũ (5')

Đọc bảng con: thác nước, chúc mừng, ích lợi 5-6 em

Viết bảng con: thác nước, ích lợi Cả lớp

Đọc SGK 2-3 em

2 Bài mới Tiết 1

a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1')

b) Hoạt động 2: Dạy vần (12-15')

G viết vần op

Vần op có mấy âm ? vị trí ?

G cho H gài vần op

G ghi vần op

H quan sát

Có 2 âm: âm o đứng trước,

âm p đứng sau Gài op - đánh vần - đọc trơn - phân tích

Có vần op muốn có tiếng họp ta phải

thêm âm, dấu gì ?

G ghi tiếng: họp

từ: họp nhóm

Đọc lại bài

G cho H gài lại vần op

Thay o bằng a ta được vần gì (tiến hành

tương tự)

Đọc lại toàn bài

So sánh vần op - ap

Đọc từ ứng dụng:

Gài họp - đánh vần - đọc trơn - phân tích

H đọc trơn Gài op

con cọp giấy nháp

đóng góp xe đạp

H đọc thầm tìm tiếng có vần -

đánh vần - đọc trơn - phân tích

G cho H luyện đọc xuôi - ngược

Ngày đăng: 31/03/2021, 08:52

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w