Bài soạn tuần 13 Lớp 3 - Trường Tiểu học Thị Trấn 1

Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có khả năng: - Kể được tên một số hoạt động ở trường ngoài hoạt động học tập trong giờ học.. - Nêu ích lợi của các hoạt động trên.[r]

Trang 1

 hai ngày 8 tháng 11 2010

 

Tích cực tham gia việc lớp, việc trường 2)

I tiêu:

- em có tham gia có liên quan em

- HS tích % tham gia các công ( )*+ ( ,!

- HS - quý / các -0 tích % làm )*+ ,!

II ! dùng:

- Các bài hát ( nhà ,!

- Các 3 bìa màu 5+ màu xanh và màu 7!

III Các



1) GV chia nhóm và giao ?

cho @ nhóm A> B!

* Tình huống 1:

* Tình huống 2:

- GV C BD

a) Là -0 ( 3+ em nên khuyên

3 F F :!

b) Em nên xung phong giúp các -0

/!



- IJ ký tham gia làm )*+

,!

- K B chung

 ) * - ,- dò:

- GV B xét , /!

- MN các em nhà xem 0 bài

+ E)* 3 P -Q 7 0!3 phân công mang , và hoa S trang trí 0+

3 3 Q F : vì 0 mang Em TU làm gì

em là -0 ( 3V + W là X / sinh khá ( )*+ em TU làm gì khi trong )* có X T: -0 / V

- Các nhóm A> B!

- I0 Y F nhóm lên trình bày

- E)* B xét, góp ý

- Nêu X dung chính

Trang 2

Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc

Bài soạn lớp 3 tuần 12Lop3.net

Trang 3

/0 1 – 34 (5678

Ngưòi con của Tây Nguyên

I tiêu:

A – 9: &;

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- I/ H các F có âm, Z+ thanh HS Y[ sai do *\ D càn quét, huân

\! Bok Pa, _ làng, / lên, lòng T:+ 5 7+ làm a!!!

- S tình A+ thái X ( nhân B qua , : >0!

2 Rèn kỹ năng đọc – hiểu:

- "S b các F khó, F Q *\ chú A trong bài: bok, càn quét, _ làng, sao Rua, 0 hung, , !

- W7 : và ý b câu D Ca anh Núp và dân làng Kông Hoa d

B* thành tích trong kháng : Pháp

B – 3= >

1 Rèn kỹ năng nói: ] CS 1 >0 ( câu theo , X nhân B trong !

2 Rèn kỹ năng nghe.

II ! dùng:

- e anh Núp trong SGK

III Các

A – Bài ?

B – Bài @



a) GV / Y[ A toàn bài

b) GV ) Ya HS /+ C * A

b F!



+ Anh Núp f 9 RV

+ g I0 X + anh Núp CS cho dân làng -

gì?

+ I0 X N dân làng Kông Hoa gì?

- HS 7 nghe

- I/ F câu

- HS * : nhau /!

- I/ F >0 trong nhóm

- hX HS / >0 1

- 2A )* / i thanh >0 2

- hX HS / >0 còn 0!

- HS / Z >0 1 A ,D + Anh Núp f 9 Y% I0 X thi

!

- HS / Z >0 2

+ I3 ) mình 3 0+ / ,

>1 C & N+ làm a 5!

- HS / >0 3

+ 1 cái A Bok "i vác : làm a+ X huân \ cho Núp

Trang 4

Bài soạn lớp 3 tuần 12



- GV / Y[ A 3 >0!

3= >

1) GV nêu ?!

2) ") Ya HS CS -k , ( nhân B!

+ Trong >0 J a trong SGK, , CS

B* vai nhân B nào S CS 0 >0 1

 ) * - ,- dò:

- hX vài HS thi / >0 3

- 3 HS * : thi / 3 >0!

- 2/ CS 0 1 >0 CS ( câu

"Người con của Tây Nguyên".

- hX HS / yêu Z ( bài và >0 J

a!

- HS / Z >0 J!

+ WB* vai anh Núp, CS 0 câu theo , ( anh Núp

- HS thi CS ) )*!

- HS / vai, suy b , CS! HS B* CS!

- hX HS nói ý b !



Lop3.net

Trang 5

2: TOÁN

I tiêu:

- ] cách so sánh T: bé -k X *Z 3 T: )!

- <A H các bài toán

- "/ B* nghiêm túc, thích / toán

II ! dùng:

- Tranh U minh / bài toán trong SGK

III

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A- Bài ?

- E B*!

- GV B xét – Ghi S!

B- Bài @



- Nêu ví Y?D

+ I>0 o AB dài 2cm

+ I>0 o CD dài 6cm

- "5D IX dài >0 o CD 3* 3 Z

X dài >0 o AB?

- Ta nói kD IX dài >0 o AB -k

X dài >0 o CD

3

1



- Phân tích bài toán (2 -) \ %

ví Y?!

- #\ iD

q rD

q con:

6 q



* Bài 1:

* Bài 2:

* Bài 3:

 ) * - ,- dò:

- 3, 4 em / -A chia 8

- E)* B xét

2cm A

C

6cm

- HS % phép chia: 6 : 2

= 3 Z

* Muốn tìm độ dài đoạn thẳng

AB bằng một phần mấy độ dài đoạn thẳng CD ta làm như sau:

+ % phép chia X dài

( CD cho X dài ( AB:

6 : 2 = 3 Z

+ IX dài >0 o AB -k

X dài >0 o CD

3 1

- q r 3* 3 Z q con?

30 : 6 = 5 (5 Z

- A ,D q con -k X

*Z 3 q rV ( )

5 1

- Trình bày bài A trong sách Toán 3

- = nhà xem 0 bài

Trang 6

Trang 7

 ba ngày 9 tháng 11 2010

Đêm trăng trên Hồ Tây

I tiêu:

- = chính xác bài "Đêm trăng trên Hồ Tây" Trình bày bài rõ ràng, T0 TU!

- = H X T: có Z iu / uyu – i+ YF!

- Tính P B+ Q khó, thích / =!

II ! dùng:

- ]A )* 2 Z các F trong bài B* 2

III Các

A – Bài ?

- GV , 1 HS / cho 2 -0 -A )* các F

có -7 Z -k tr / ch >N có Z at / ac

B – Bài @



a) ") Ya HS P -Q!

- ") Ya HS

- ") Ya HS 7 X dung và cách trình bày

bài chính A

+ "Đêm trăng tên Hồ Tây" r* nào?

+ Bài có 3 câu?

+ W nào trong bài *A hoa?

- GV / cho HS !

- 23+ bài



A!

* Bài 2:

- GV nêu yêu Z ( bài

- <=, 2 HS thi làm bài H!

* Bài 3: E% /

 ) * - ,- dò:

- 2HS -A )*!

- 2A )* nháp

- hX+ hai HS / 0!

+ J 5 sáng / vào các sóng J J!

+ 6 câu

- HS / Z bài chính

A!

- HS làm bài

+ W HS / 0 C

A theo , A H!

* Bài 3a: hX HS /

yêu Z bài

- HS quan sát tranh

- Bài a: con i+ A YF+ cái !



Trang 8

Trang 9

Cửa Tùng

I tiêu:

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- I/ H các FD ] "A+ Y3 3+ " E\+ mênh mông, 29 Tùng, ] /

H / J miêu A!

- ] / H / J miêu A!

2 rèn kỹ năng đọc – hiểu:

- "S các F trong bài: ] "A+ " E\+ i i+ -0 kim

- W7 X dung bài: A r* C{ Y ( 29 Tùng – X 9 -S X Trung ) ta

- Có tính % giác, thích / , =!

II ! dùng:

- Tranh minh / bài trong AGK

- Mai ( i i có vân r* >N 1 a -0 kim có)

III Các

A – Bài ? "Người con của Tây Nguyên"

B – Bài @



a) GV / Y[ A toàn bài

b) GV ) Ya HS /+ C *

A b F!

- I/ F câu

- I/ F >0

- GV 7 HS f \ H trong các câu

J!



+ 29 Tùng | RV

+ 2A 2 bên -, sông ] "A có gì r*V

+ Em S nào là "Bà Chúa ( các

bài 7}V

+ #7 màu ) -S có gì N -V

 ) * - ,- dò:

- 3 HS CS "Người con của Tây nguyên".

- HS 7 nghe

- HS / F câu

- I/ F >0!

+ chúng tôi xuôi dòng ] "Ayy + Con sông in B Y3 3 Q T9 X , : h~ )!

- HS tìm S các FD ] "A+ " E\+ i

i+ -0 kim

- I/ F >0 trong nhóm

- 2A )* / i thanh toàn bài

- HS / thành >0 1 và 2, A ,!

+ g \ dòng sông ] "A N* -S!

- HS / >0 1 A ,!

+ Thôn xóm ) màu xanh ( _ tre làng + Là bãi 7 r* 3!

+ Thay q 3 Z trong 1 ngày

- 3 HS : * nhau thi /!

- hX HS nói X dung bài

Trang 10

Trang 11

L5678 /0

I tiêu:

- Rèn C~ J so sánh T: bé -k X *Z 3 T: )!

- Rèn C~ J A bài toán có , J (hai -) tính)

- Thích hoch Toán

II

A- Bài ?

- So sánh T: bé -k X *Z 3 T:

)!

- Bài 2

B- Bài @



* Bài 1:

- = A ,D 3 -k vào 5 \

4

1

4 1

| X 2

* Bài 2:

- h: tìm T: con trâu -k X *Z

3 T: con bò thì *A - T: con trâu và

T: con bò

- Id - T: trâu (7 con) *A tìm T: bò

\ T: trâu 28 con)

* Bài 3: GV ) Ya!

* Bài 4: GV ) Ya!

 ) * - ,- dò:

- hX HS lên bài

Bài giải:

- #: sách J Y) 3* T: sách J trên X T: Z là:

24 : 6 = 4 Z

- =B T: sách J trên -k T: sách

4 1

J Y)!

Đáp số:

4 1

- HS % 2 -)D + Chia 12 : 3 = 4 + A ,D 12 3* 4 Z 3 = 4 vào ô

\ | X 2

- HS % 2 -)!

Bài giải:

- #: con bò là:

7 + 28 = 35 (con)

- #: con bò 3* T: con trâu T: Z là:

35 : 7 = 5 Z

- =B T: con trâu -k T: con bò

5 1

Đáp số:

5 1

- HS làm

- = nhà xem 0 bài

Trang 12

Trang 13

I tiêu: Sau bài /+ / sinh có CA JD

- KS tên X T: >0 X | , ngoài >0 X / B* trong , /!

- Nêu ích ( các >0 X trên

II ! dùng:

- Tranh trang 48, 49

- Tranh >0 X ( nhà ,!

III

* Hoạt động 1: Quan sát theo cặp

+ ]0 cho - hình 1 S >0 X

gì?

+ ">0 X này Y[ ra | RV

- K BD Hoạt động ngoài giờ lên lớp

của học sinh tiểu học bao gồm: vui chơi,

giải trí, văn nghệ, thể thao…

* Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm.

- K BD Hoạt động ngoài giờ lên lớp

làm cho tinh thần các em vui vẻ, cơ thể

khỏe mạnh…

* Củng cố - Dặn dò:

- HS quan sát các hình 48, 49 SGK, 5 và

A , ) -0!

- <) các >0 X ( mình ngoài

, lên )* | ,!

Trang 14

Trang 15

Từ ngữ địa phương Dấu chấm hỏi – Dấu chấm than

I tiêu:

- WB - và T9 Y? H X T: F , dùng | ]7+ Trung và Nam qua bài B*!

- E B* T9 Y? H các Y3 3 5+ 3 than

II ! dùng:

- ]A *? ghi >0 \ bài B* 2

III Các

A – Bài ?

B – Bài @



B*!

* Bài 1:

- GV giúp HS S yêu Z bài

- F dùng | ]7D -:+ r+ anh A+

A+ hoa, Y+ T7+ ngan

* Bài 2:

* Bài 3: </ HS /!

 ) * - ,- dò:

- 2 HS làm bài 1, bài 3, @ em 1 bài

- hX HS / X dung bài

- hX HS / 0 các N* F cùng b!

- HS A )* / Z!

- 2 HS lên -A làm

- 3, 4 HS nhìn -A kêta A / 0!

- F dùng | Nam: ba, má, anh hai, trái, bông, \+ khóm, nùi, Q xiêm

- hX HS / yêu Z!

- HS / Z F dòng \!

* Lời giải:

Gan chi / gan gì, gan / gan + r , / r

à, , chi / , gì, tàu bay 7 / tàu bay nó, tui / tôi

- hX HS / yêu Z!

- HS / Z X dung E)* bài

- hX , kêu lên: "Cá heo ! Anh em ùa ra

@ tay hoan hô:

"A ! Cá heo A múa r* quá !"

"

- HS / 0 X dung các bài B* 1, 2

Trang 16

Trang 17

Ôn chữ hoa I

I tiêu:

- 2( : cách hoa I thông qua bài B* Y?!

- = tên riêng Ông Ích Khiêm -k 5!

- = câu Y? "Ít chắc chiu hơn nhiều phung phí" -k 5!

- Tính P B+ Q khó /!

II ! dùng:

- ha hoa I, Ô, K

- Các Ông Ích Khiêm và câu Y?!

III Các

A – Bài ?

- GV CS tra HS bài | nhà

B – Bài @



con

a) E hoa

- GV a+ C * 7 0 cách !

b) E F Y? (tên riêng)

c) E câu Y?D

- HS 7 0 F và câu Y? d / | bài

)!

- 2, 3 HS -A )*!

- HS tìm các hoa có trong bài: Ô, I, K

- HS B* I và Ô, K trên -A con

- HS / F Y? tên riêng Ông Ích Khiêm

- HS lên -A!

- HS câu Y?!

- HS / câu Y?D

Ít chắc chiu hơn nhiều phung phí.

- HS B* trên -A con Ít

- = I: 1 dòng

- = Ô và K: 1 dòng

- Tên riêng: 2 dòng

- = nhà thêm

I

Ông Ích Khiêm

phí

Trang 18

Bài soạn lớp 3 tuần 12



- ") Ya HS vào | B* !

- 23+ bài



 ) * - ,- dò:

Lop3.net

Trang 19

<R8H NHÂN 9

I tiêu:

- 0* -A nhân 9

- % hành: nhân 9, thêm 9, A toán

- Tính Q khó, thích / Toán

II ! dùng:

- Các 3 bìa, @ 3 có 9 3 tròn

III

A- Bài ?

- E B*!

- GV B xét – Ghi S!

B- Bài @



-A nhân 9

- <) các 3 bìa, @ 3 có 9

3 tròn

- <A thích: 9  1 = 9

9  2 = 18



* Bài 1: GV ) Ya!

* Bài 2: Tính F trái sang *A!

* Bài 3:

* Bài 4: Cho HS tính P!

 ) * - ,- dò:

- HS bài 3

Bài giải:

- #: con Q -\ là:

48 : 8 = 6 (con)

- #: con Q | trên -, là:

48 – 6 = 42 (con)

Đáp số: 42 con Q

- E)* bài

- HS / X -A nhân 9

- HS B Y? -A nhân 9 S tính P!

9  6 + 17 = 54 + 17 = 71

- HS làm bài i bài

Bài giải:

- #: / sinh ( )* 3B là:

9  3 = 27 -0

Đáp số: 27 -0

9 + 9 = 18 18 + 9 = 27

27 + 9 = 36; = 36

- = nhà xem 0 bài

Trang 20

Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc

Bài soạn lớp tuần 12 Lop3.net

Trang 11

Bài soạn lớp tuần 12



- GV / Y[ A >0!

3= >

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	209,18 KB