Kế hoạch bài dạy Tuần 2 Lớp 3 - Phan Hoàng Khanh

Hoạt động 2: Làm bài 4 a Mục tiêu: Giúp Hs biết giải toán có lới giaûi b Caùch tieán haønh:  Baøi 4: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi - Gv mời 1 H[r]

Trang 1

Thứ hai ngày 07 tháng 09 năm 2009

Tiết 1 & 2 Môn: Tập đọc (KC) Tiết (CT): 03

Bài: AI CÓ LỖI?

A Tập đọc.

- Nắm được nghĩa của các từ mới: kiêu căng, hối hận, cam đảm.

- Nắm được diễn biến của câu chuyện

- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện đó là phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn.

Rèn Hs

- Đọc trôi chảy cả bài.

- Đọc đúng các từ có vần khó, các từ dễ phát âm sai, các từ phiêm âm tên người nước ngoài.

- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí Biết phân biệt lời người kể và lới các nhân vật.

- Giáo dục cho Hs phải biết nhận lỗi, quan tâm giúp đỡ bạn.

B Kể chuyện.

- Giúp Hs dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể từng đoạn của câu chuyện Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung

- Rèn luyện khả năng tập trung theo dõi bạn kể Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

Tranh minh họa trong SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Thời

10p

70p

5p

A Kiểm tra bài cũ

- Gv mời 2 Hs đọc bài “ Hai bàn tay em”

+ TLCH

- Gv nhận xét

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài:

Gv nêu mục tiêu của tiết học

2 Các hoạt động chính:

Trang 2

15p

10p

Hoát ñoông 1: Luyeôn ñóc

a) Múc tieđu: Giuùp Hs böôùc ñaău naĩm ñöôïc

caùch ñóc vaø ñóc ñuùng caùc töø khoù, cađu

khoù.

b) Caùch tieân haønh:

 Gv ñóc maêu baøi vaín

 Gv höôùng daên Hs luyeôn ñóc keât hôïp

vôùi giại nghóa töø

- Gv vieât bạng: Cođ-reùt-ti, En-ri-cođ.

-Gv môøi Hs ñóc töøng ñóan tröôùc lôùp

Gv môøi Hs giại thích töø môùi: kieđu caíng,

hoâi haôn, can ñạm, ngađy.

- Gv cho Hs ñóc töøng ñoán trong nhoùm

- Gv yeđu caău Hs luyeôn ñóc theo caịp

- Gv theo doõi Hs, höôùng daên Hs ñóc

ñuùng

Hoát ñoông 2: Höôùng daên tìm hieơu baøi.

a) Múc tieđu: Giuùp Hs hieơu noôi dung cụa

baøi, trạ lôøi ñuùng cađu hoûi.

- Gv ñöa ra cađu hoûi:

- Gv cho Hs thạo luaôn vaø trạ lôøi cađu hoûi

Hoát ñoông 3: Luyeôn ñóc lái, cụng coâ.

a) Múc tieđu: Giuùp HS cụng coâ lái baøi

hóc, qua vieôc caùc em saĩm vai töøng nhađn

vaôt.

- GV chia Hs ra thaønh caùc nhoùm Moêi

Hóc sinh ñóc thaăm theo Gv

Hs ñóc noâi tieâp nhau töøng cađu

2, 3 Hs nhìn bạng ñóc, cạ lôùp ñóc ÑT

Hs tieâp noâi nhau ñóc 5 ñoán trong baøi

Hs giại nghóa töø

Hs ñóc töøng ñoán trong nhoùm

Hs luyeôn ñóc theo caịp

Ba nhoùm tieâp noẫi nhau ñóc ÑT ñoán 1,2,3

Hs ñóc thaăm ñoán

Hs phaùt bieơu töï do theo suy nghó cụa mình

Hs thạo luaôn nhoùm ñođi

Ñái dieôn nhoùm leđn trình baøy

Hs nhaôn xeùt

Hs tieân haønh ñóc

Trang 3

5p

nhóm 3 Hs đọc theo cách phân vai

- Gv nhận xét nhóm đọc hay nhất

Hoạt động 4: Kể chuyện.

a) Mục tiêu: Giúp cho Hs dựa vào những

bức tranh để nhớ và kể lại nội dung câu

chuyện.

b) Cách tiến hành:

- Gv treo 5 tranh minh hoạ 5 đoạn của

câu chuyện

- Gv mời 5 Hs quan sát tranh và kể năm

đoạn của câu chuyện

- Gv và Hs nhận xét

- Tuyên dương những em Hs có lời kể đủ

ý, đúng trình tự, lời kể sáng tạo

- Nêu lên những điểm các thể hiện chưa

tốt cần điều chỉnh Khi kể không nhìn

sách mà kể theo trí nhớ

- Gv hỏi: Em học được điều gì qua câu

chuyện này?

- Gv và Hs nhận xét

Gv tuyên dương

3 Củng cố – dặn dò:

- Yêu cầu Hs nêu lại nội dung và ý nghĩa

của câu chuyện

- Chuẩn bị bài tiếp theo

Hs nhận xét

Hs quan sát

Hs kể

Hs nhận xét

Tiết 3 Môn: Toán Tiết (CT): 06 Bài: TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ

I MỤC TIÊU

Giúp Hs biết cách tính trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm) Vận dụng vào giải toán có lời văn về phép trừ

Rèn Hs tính các phép tính trừ (có nhớ) các số có ba chữ số thành thạo

Trang 4

Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.

Bảng phụ, phấn màu

Thời

5p

35p

5p

25p

10p

- Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 2, 4

- Nhận xét ghi điểm

- Nhận xét bài cũ

Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ

a) Mục tiêu: Giúp Hs biết được cách đặt

tính dọc trừ các số có ba chữ số có nhớ.

432 - 215

- Gv giới thiệu phép tính: 432 - 215 = ?

- Gv hướng dẫn học sinh thực hiện

2 trừ không được 5, lấy 12 trừ 5 bằng 7, viết 7

nhớ1.

1 thêm 1 bằng 2; 3 trừ 2 bằng 1, viết 1.

4 trừ 2 bằng 2, viết 2.

- Gv mờt 1 Hs đọc lại cách tính các phép

tính trừ

- Gv giới thiệu phép tính : 627 - 143

7 trừ 3 được 4, viết 4.

2 không trừ được 4 ; lấy 12 trừ 4 được 8,

viết 8 nhớ 1

1 thêm 1 bằng 2 ; 6 trừ 2 bằng 4, viết 4.

Hs đặt tính dọc

432

- 215

217

Hs đọc lại và ghi và tập

Học sinh lên bảng thực hiện 627

- 143 484

Hs đọc lại và ghi và tập

Trang 5

7p

5p

Hoạt động 2: Làm bài 1, 2

a) Mục tiêu: Giúp Hs tính chính xác các

phép tính trừ.

 Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu các em tự đặt tính dọc , rồi

tính

- Gv mời 5 Hs lên bảng sữa bài, nêu rõ

cách thực hiện phép tính của mình

- Gv nhận xét

 Bài 2:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu củ đề bài

- Gv mời 5 Hs lên sửa bài

- Gv nhận xét, chốt lại bài đúng

Hoạt động 3: Làm bài 3, 4

a) Mục tiêu: Giúp cho Hs biết cách giải

các bài toán có lời giải.

 Bài 3:

- Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:

- Gv yêu cầu Hs làm bài

- Gv nhận xét:

 Bài 4:

- Gv chia lớp thành 3 nhóm Cho các em

chơi trò : Ai nhanh hơn

“ Có một sợi dây dài 243 cm, người ta

đã cắt đi 27 cm Hỏi phần còn lại dài bao

nhiêu cm?”

- Gv nhận xét

- Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm

thắng cuộc

Hs đọc yêu cầu đề bài

Học sinh tự giải vào vở

Hs lên bảng sữa bài

Cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn

Hs đọc yêu cầu của đề bài

Hs tự giải vào vở

Hai Hs lên bảng sửa bài

Hs nhận xét

Hs đọc yêu cầu của bài

Hs làm vào vở

Đại diện các nhóm lên thi

Hs nhận xét

Trang 6

- Yêu cầu Hs nêu lại nội dung bài học

Tiết 4 Môn: Đạo đức Tiết (CT): 02 Bài: KÍNH YÊU BÁC HỒ (Tiết 2)

I MỤC TIÊU

Giúp HS hiểu:

- Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn với đất nước và dân tộc Việt Nam

- Những công việc thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu với Bác Hồ

- Kính yêu và biết ơn Bác Hồ

- Đồng tình, noi gương những bạn thiếu nhi đã làm tốt “Năm điều Bác Hồ dạy”

- Không đồng tình với những bạn thiếu nhi chưa thực hiện được điều đó

- Luôn luôn rèn luyện và làm theo Năm điều Bác Hồ dạy

- Một số bài thơ, bài hát, câu chuyện, tranh ảnh, băng hình về Bác Hồ, đặc biệt là về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi

- Giấy khổ to, bút viết bảng (phát cho các nhóm)

- Năm điều Bác Hồ dạy

- Vở Bài tập Đạo đức 3, NXB Giáo dục

Thời

5p

35p

5p

30p

- GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2 / 85

(VBT)

- GV nhận xét, ghi điểm

Trang 7

20p

Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến

a) Mục tiêu: Củng cố để HS hiểu rõ hơn

việc thực hiện Năm điều Bác Hồ dạy.

- Yêu cầu thảo luận nhóm

- Yêu cầu các nhóm đưa ra ý kiến của

mình: đúng (Đ) hay sai (S) Giải thích lý

do

- Nhận xét câu trả lời của các nhóm

Hoạt động 2: Cuộc thi : “Hái hoa dân

chủ”

a) Mục tiêu: Củng cố lại bài học

- GV phổ biến nội dung cuộc thi: Mỗi

một nhóm cử 2 HS lập thành một đội để

dự thi tìm hiểu về chủ đề Bác Hồ

- Phổ biến luật thi: Mỗi đội sẽ được tham

dự 3 vòng thi.Mỗi một vòng thi sẽ có

những hình thức thi khác nhau Cụ thể

như sau:

* Vòng 1:

- GV đọc cho các đội 5 câu hỏi, mỗi câu

hỏi có 4 lựa chọn khác nhau.Các đội sẽ

chọn câu trả lời bằng cách lựa chọn A,

B, C, D

- Mỗi câu trả lời đúng, đội ghi được một

điểm.Mỗi câu trả lời sai đội không ghi

được điểm

* Vòng 2: Bốc thăm và trả lời câu hỏi:

- Mỗi đội được bốc thăm 1 lần và trả lời

câu hỏi của mình

* Vòng 3: Hát, múa, kể chuyện Bác Hồ.

- Đội thắng cuộc là đội ghi được số điểm

cao nhất

- GV nhận xét phần thi của các đội

- Thảo luận nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày ý kiến của mình

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến

Mỗi đội sẽ cử ra đại diện để múa, hát hoặc kể chuyện về Bác Hồ.

Trang 8

* Kết thúc tiết học.

Thứ ba ngày 08 tháng 9 năm 2009

Tiết 1 Môn: Chính tả Tiết (CT): 03 Bài: Tập chép: Ai có lỗi?

I MỤC TIÊU

- Nghe viết chính xác đoạn 3 của bài “ Ai có lỗi”

- Viết đúng tên riêng của người nước ngoài

- tìm đúng các từ có vần uênh, vần uyu.

Rèn Hs nghe viết đúng Tránh viết thừa, viết thiếu từ

Giáo dục Hs có ý

Bảng phụ viết nội dung BT3

Thời

5p

35p

5p

25p

20p

- GV mời 3 Hs lên viết bảng :ngọt ngào,

ngao ngán, hiền lành, chìm nổi, cái liềm.

- Gv nhận xét bài cũ

Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết.

a) Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng

bài chính tả vào vở.

- Gv đọc một lần đoạn văn viết chính tả Hs lắng nghe

Trang 9

- Gv yêu cầu 2 –3 HS đọc lại đoạn viết

- Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:

+ Đoạn văn nói điều gì?

+ Tên riêng trong bài chính tả?

+ Nhận xét về cách viết tên riêng nói

trên?

- Gv hướng dẫn Hs viết bảng con :

Cô-rét-ti, khuỷa tay, sứt chỉ.

 Hs chép bài vào vở

- Gv đọc thong thả từng câu, mỗi câu đọc

từ 2 đến 3 lần

- Gv theo dõi, uốn nắn

 Gv chấm chữa bài

- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.

a) Mục tiêu: Giúp hs làm đúng bài tập

trong vở

+ Bài tập 2:

- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài

- GV chia bảng thành 4 cột, chia lớp

thành 4 nhóm Mời các nhóm chơi trò

tiếp sức

- Gv và Hs nhật xét bốn nhóm

2- 3 Hs đọc đoạn viết

Cô-rét-ti.

Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu gạch nối giữa các chữ Vì tên riêng của người nước ngoài.

Hs viết vào bảng con

Học sinh nêu tư thế ngồi

Học sinh viết vào vở

Học sinh soát lại bài

Hs tự chữ lỗi

Hs trong nhóm thi đua viế từ chứa

tiếng có vần uêch/uyu.

Cả lớp viết vào vở

Trang 10

- Gv chốt lại:

Nguệch ngoạc, rỗng tuếch, bộc tuệch,

khuếch khoác, trống huếch trống hoác.

Khuỷa tay, khuỷa chân, ngã khuỵa, khúc

khuỷa.

+ Bài tập 3: Chọn từ điền vào chỗ trống

- Gv mở bảng phụ đã viết sẵn

- Gv chia lớp thành 2 nhóm Đại diện hai

nhóm lên trình baỳ

- Gv nhận xét, sửa chữa

- Gv chốt lại:

Câu 3a) : Cây sấu, chữ sấu ; san sẻ, xẻ

gỗ, xắn tay áo, củ sắn.

Câu 3b) : Kiêu căng, căn dặn ; nhọc

nhằn, lằng nhằng, ; vắng mặt, vắn tắt.

Nhóm 1 làm bài 3a

Nhóm 2 làm bài 3b

Hs nhận xét

Cả lớp sửa bài vào vở

Tiết 2 Môn: Tập viết Tiết (CT): 2 Bài: Â – Âu Lïc

I MỤC TIÊU

Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa Â Viết tên riêng “Âu Lïc” bằng chữ nhỏ Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ

Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở

Trang 11

Mẫu viết hoa Â

Các chữ Âu Lïc và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li

Thời

5p

35p

5p

25p

- Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà

- Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở

bài trước

- Gv nhận xét bài cũ

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết trên bảng

con

a) Mục tiêu: Giúp cho Hs biết cách viết

đúng con chữ trên bảng con.

 Luyện viết chữ hoa

- Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong

bài: Ă, Â, L

- Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại

cách viết từng chữ

- Gv yêu cầu Hs viết từng chữ Ă, Â, L

trên bảng con

 Hs viết từ ứng dụng

- Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Âu Lïc

- Gv giới thiệu: Âu Lïc là tên nước ta

thời cổ, có Vua An Dương Vương, đóng

đô ở Cổ Loa

- Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con

 Luyện viết câu ứng dụng

- Gv cho Hs viết bảng con

Hs tìm

Hs quan sát, lắng nghe

Hs viết chữ vào bảng con

Hs đọc: tên riêng Âu Lïc

Hs tập viết trên bảng con

Hs đọc câu ứng dụng:

Trang 12

- Gv mời Hs đọc câu ứng dụng.

- Gv giải thích câu tục ngữ: Phải biết nhớ

ơn những người đã giúp đỡ mình, những

người đã làm ra những thứ cho mình thừa

hưởng

Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở

tập viết

a) Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ,

trình bày sạch đẹp vào vở tập viết.

- Gv nêu yêu cầu:

+ Viết chữ Ă: 1 dòng cỡ nhỏ.

+ Viết chữ Ă, L: 1 dòng cỡ nhỏ.

+ Viết chữ Âu Lïc: 2 dòng cỡ nhỏ

+ Viết câu tục ngữ: 2 lần

- Gv theo dõi, uốn nắn

- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao

và khoảng cách giữa các chữ

Hoạt động 3: Chấm chữa bài.

a) Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những

lỗi còn sai để chữa lại cho đúng.

- Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm

- Gv nhận xét tuyên dương một số vở

viết đúng, viết đẹp

Trò chơi: Thi viết chữ đẹp

Cho học sinh viết tên một địa danh có

chữ cái đầu câu là L Yêu cầu: viết

đúng, sạch, đẹp

Hs viết trên bảng con các chữ: Ăn khoai, Ăn quả

Hs nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở

Hs viết vào vở

Đại diện 2 dãy lên tham gia

Hs nhận xét

Trang 13

RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY:

Tiết 3 Môn: Toán Tiết (CT): 7 Bài: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

- Củng cố kĩ năng thực hiện phép tính cộng, trừ các số có ba chữ số ( có nhớ 1 lần)

- Củng cố tìm số bị trừ, số trừ, hiệu

- Giải toán có lời văn bằng phép tính cộng hoặc trừ

Tính nhanh, thành thạo

Yêu thích môn toán, tự giác làm bài

Bảng phụ

Thời

5p

25p

- Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 2, 4

- Nhận xét ghi điểm

- Nhận xét bài cũ

Hoạt động 1: Làm bài 1, 2, 3

a) Mục tiêu: Giúp các em biết đặt tính

đúng

 Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv mời 1 lên bảng sửa bài

- Gv chốt lại:

Học sinh tự giải

Vài hs đứng lên đọc kết quả

Trang 14

 Bài 2:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Yêu cầu Hs tự đặt tính, rồi giải

- Gv mời 2 Hs lên bảng sửa bài

 Bài 3:

- Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:

- Hs tự giải

- Gv nhận xét

Hoạt động 2: Làm bài 4

a) Mục tiêu: Giúp Hs biết giải toán có lới

giải

 Bài 4:

- Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi

- Gv mời 1 Hs dựa vào tóm tắt đểà đọc đề

bài toán hoàn chỉnh

- Gv mời 1 em sửa

- Gv nhận xét, chốt lại bài làm đúng

Hs đọc yêu cầu của đề bài

Hs tự đặt tính

2 Hs lên bảng sửa bài

Hs nhận xét

Hs tự giải Vài em đọc kết quả

Hs thảo luận nhóm đôi

Hs làm vào vở

Hs nhận xét

Hs sửa bài vào vở

Khối lớp 3 có tất cả 165 Hs, trong đó có 84 Hs nữ.

Khối lớp 3 có bao nhiêu Hs nam Lấy tổng số Hs trừ cho số Hs nữ.

Hs làm vào vở

Hs sửa bài Đại diện các nhóm lên thi

Hs nhận xét

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	887,25 KB