Giáo án giảng dạy các môn học lớp 1, kì II - Tuần 19

tuú ý thÝch HS , thÝch ghÐp tiÕng cã vÇn nµo còng ®îc - Một số HS có tiếng hay mang bài lên bảng - HS nhận xét - lớp đọc đồng thanhbài của các bạn trên bảng - HS đọc CN tiếng mình vừa g[r]

Trang 1

Học kì II.

Tuần 19:

Thứ hai , ngày 29 tháng 12 năm 2008 Buổi sáng:

Học vần Tiết 165 -166: Bài 77 : ăc – âc I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Đọc viết được các vần và từ mới trong bài.

- Đọc được câu ứng dụng trong bài

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ruộng bậc thang

II) Đồ dùng dạy - học : - GV :bảng phụ , tranh trong SGK -

- HS : đồ dùng , bảng con , vở

III) Các hoạt động dạy - học:

1) Kiểm tra :Đọc bài 76, Viết bảng con : hạt thóc , bản nhạc, con cóc , con vạc.

2) Bài mới : - Giới thiệu bài

- Dạy bài mới

a) Dạy vần ăc - âc :

-GV viết bảng vần ăc - 1HS đọc CN - phân tích - so sánh ăc với ac - đọc -CN-ĐT

- GV viết bảng vần âc - 1HS đọc CN - PT- so sánh vần âc và ăc - đọc nối tiếp CN - ĐT

b) Hướng dẫn HS ghép tiếng :

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ đứng trước vần ăc hoặc âc ,có thể thêm dấu để tạo thành

tiếng mới.( tuỳ ý thích HS , thích ghép tiếng có vần nào cũng được)

- Một số HS có tiếng hay mang bài lên bảng - HS nhận xét - lớp đọc đồng thanhbài của các

bạn trên bảng - HS đọc CN tiếng mình vừa ghép được

- lớp viết bảng con tiếng mình vừa ghép được - HS nhận xét - GV nhận xét , sửa

* Gv gắn bảng nội dung bài trong SGK - HS đọc CN, Tổ , ĐT- phân tích tiếng , từ mới

trong bài

- HS nêu lại vần mới vừa học- lớp đọc bài - ĐT

* HS thi tìm từ chứa vần mới ( Tìm theo tổ)

c) Giới thiệu từ ứng dụng :

- GV gắn từ ứng dụng lên bảng - HS theo dõi , đọc thầm

- 1HS đọc CN - GV nhận xét

- GV đọc mẫu - lớp đọc ĐT - GV giải nghĩa từ

- HS lên bảng tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới - HS nhận xét

- HS đọc đánh vần tiếng chứa vần mới sau đó đọc trơn cả từ : CN - T - ĐT

- HS đọc lại toàn bài trên bảng : CN - ĐT

Tiết 2

3 Luyện tập :

a) Luyện đọc :

- HS đọc toàn bài tiết 1 - CN- T - ĐT

b) Giới thiệu câu ứng dụng :

Trang 2

- HS quan sát tranh câu ứng dụng - nhận xét

? Trong tranh vẽ những gì ?

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng - 1hs đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới

? Bài ứng dụng là bài thơ hay bài văn?

- GVHDHS đọc - HS đọc bài nối tuếp CN - T - ĐT

c) Luyện nói:

- HS quan sát tranh - nêu chủ đề luyện nói - đọc CN - ĐT

- GVHD học sinh luyện nói theo chủ đề - HS luyện nói nhóm đôi - nói trước lớp

* HDHS đọc bài trong SGK : CN - ĐT

d) Luyện viết :

- GV hướng dẫn - HS viết bài vào vở - GV quan sát , uốn nắn

- Chấm bài - nhận xét

4) Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung

- HDVN : ôn bài, chuẩn bị bài sau

.

mĩ thuật Tiết 19 : Vẽ gà.

Đồng chí : Nguyễn Thị Lan soạn và dạy

Buổi chiều:

Đạo đức Tiết 19: Lễ phép vâng lời thầy giáo , cô giáo I) Mục tiêu : Giúp HS hiểu :

- Thầy cô giáo là những người đã không quản khó nhọc , chăm sóc , dạy dỗ em Vì vậy các em cần lễ phép , vâng lời thầy cô giáo

- Học sinh biết lễ phép , vâng lời thầy giáo , cô giáo

II) Đồ dùng dạy học :

- Vở BT đạo đức, bút mầu

III) Các hoạt động dạy – học:

1) Giới thiệu bài:

2) Dạy bài mới:

a) Hoạt động 1 : BT1 : Đóng vai.

- GV chia nhóm 4 , giao nhiệm vụ ( mmỗi nhóm đóng vai 1 tình huống )

- Các nhóm chuẩn bị đóng vai

- Từng nhóm đóng vai trước lớp – lớp thảo lận nhận xét

* KL: - Khi gặp thầy giáo , cô giáo cần chào hỏi lễ phép.

- Khi đưa hoặc nhận vật gì từ ta thầy giáo , cô giáo cần đưa bằng hai tay

Lời nói khi đưa : Thưa cô9 thưa thầy) đây ạ !

Lời nói khi nhận lại: Em cảm ơn thầy(cô) !

b) Hoạt động 2: BT2 : Tô mầu tranh

- HS tô mầu vào tranh

Trang 3

- HS trình bày , giảI thích lí do vì sao tô mầu vào quần áo bạn đó

- Lớp trao đổi nhận xét

* KL : Thầy giáo , cô giáo đã không quản khó nhọc chăm sóc , dạy dỗ các em Để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo, các em cần lễ phép lắng nghe và làm theo lời thầy giào , cô giáo dạy bảo.

* Liên hệ thực tế:

- HS kể về một bạn biết lễ phép và vâng lời thầy giáo , cô giáo

- HS nhận xét, GV nhận xét

3) Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét chung.

- HDVN: Biết vâng lời thầy , cô giáo

………

Tiếng việt

Ôn tập bài 77 I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Đọc viết một cách chắc chắn các vần tiếng , từ đã học

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề đã cho

- Rèn HS kỹ năng đọc , viết thành thạo

- Giáo dục HS tính cần cù chịu khó , có ý thức học tập

II) Đồ dùng dạy- học:

- GV: nội dung bài,

- HS : SGK, vở

III) Các hạt động dạy- học:

1) Kiểm tra :

2) Ôn tập:

- GV hướng dẫn HS luyện đọc bài trong SGK: đọc CN - Tổ - ĐT -HSNX- GVNX - ghi

điểm

b) Luyện nói :

HS quan sát tranh GV hướng dẫn HS luyện nói theo nhóm đôi HS luyện nói trước lớp

-HS nhận xét - GVnhận xét , tuyên dương

c) Luyện viết:

- GV viết mẫu lên bảng - HDHS cách viết - Lớp viết bảng con GV quan sát - uốn nắn - HS nhận xét - GV nhận xét - sửa

- HD học sinh viết bài vào vở - HS viết bài - GV quan sát - uốn nắn tư thế ngồi cho các em .- GV chấm bài - nhận xét

*) Hướng dẫn HS làm bài tập trong VBT tiếng việt

3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung

- HDVN: ôn bài , chuẩn bị bài sạu

………

Trang 4

Tự học

Tiếng Việt: luyện viết I) Mục tiêu : Giúp HS

-Ôn luyện, viết lại những vần , từ đã học trong vở luyện viết, vở BT tiếng việt

- Rèn HS kĩ năng viết đúng mẫu quy định , thẳng dòng , sạch đẹp

- Cần cù chịu khó , có ý thức rèn luyện chữ viết

II) Đồ dùng dạy- học: - GV : nội dung bài : Vở luyện viết

- HS : vở luyện viết ,vở ô li

1) Kiểm tra : Kiểm tra vở của HS

2) Luyện viết : - Giới thiệu bài

- HDHS ôn luyện viết

a) Hướng dẫn HS luyện viết bảng con

- HS đọc cácvần , từ cần viết ở trong bài

- Nêu lại các con chữ cần viết trong bài, nêu độ cao của từng con chữ

- GV viết mẫu lên bảng - HS viết bảng con - GV nhận xét, sửa

b) Luyện viết vở:

- Gvhd - HS viết bài vào vở GV quan sát , uốn nắn

-HDHS làm BT trong VBT Tiếng Việt

3) củng cố - Dặn dò : - Nhận xét chung

- HDVN : ôn bài , chuẩn bị bài sau

Thứ ba , ngày 30 tháng 12 năm 2008 Buổi sáng:

Học vần Tiết 166 -167: Bài 78 : uc ã ưc I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : ai thức dậy sớm nhất

1) Kiểm tra :Đọc bài 77, Viết bảng con : mầu sắc , giấc ngủ, nhấc chân.

- Dạy bài mới

a) Dạy vần uc - ưc :

-GV viết bảng vần uc - 1HS đọc CN - phân tích - so sánh uc với ac - đọc -CN-ĐT

- GV viết bảng vần ưc - 1HS đọc CN - PT- so sánh vần ưc và uc - đọc nối tiếp CN - ĐT

Trang 5

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ đứng trước vần uc hoặc ưc ,có thể thêm dấu để tạo thành tiếng mới.( tuỳ ý thích HS , thích ghép tiếng có vần nào cũng được)

- Một số HS có tiếng hay mang bài lên bảng - HS nhận xét - lớp đọc đồng thanh bài của các bạn trên bảng - HS đọc CN tiếng mình vừa ghép được

* Gv gắn bảng nội dung bài trong SGK - HS đọc CN, Tổ , ĐT- phân tích tiếng , từ mới trong bài

Tiết 2

3 Luyện tập :

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng – 1HS đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới

? Bài ứng dụng được viết theo thể loại thơ hay văn?

- GVHDHS đọc - HS đọc bài nối tiếp CN - T - ĐT

c) Luyện nói:

……….

Toán Tiết 73: Mười một , mười hai

Trang 6

I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Nhận biết số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị

- Biết đọc số 11 , 12 và viết các số đó Bước đầu nhận biết số có hai chữ số

- Có ý thức học tập

II) Đồ dùng dạy – Học:

- GV – HS : bó que tính và các que tính rời ( bộ đồ dùng học toán)

III) Các hoạt động dạy- Học :

1) Kiểm tra:

2) Bài mới: - Giới thiệu bài

- Dạy bài mới

a) Giới thiệu số 11:

- Yêu cầu HS lấy bó 1 chục que tính và 1 que tính rời

? Ta vừa lấy được tất cả bao nhiêu que tính ( 11 que tính )

GV : Mười que tính và 1 que tính là mười một que tính

- GV ghi bảng : 11

Đọc là : Mười một

GV: Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị

Số 11 có hai chữ số 1 viết liền nhau

- HS đọc CN - ĐT

b) Giới thiệu số 12 : ( Làm tương tự như giới thiệu số 11 ).

- HS đọc lại hai số 11,12

c) thực hành :

BT1 : Điền số thích hợp vào ô trống :

- GVHD – HS làm bài trong SGK - đổi sách nhận xét GVNX

BT2 : Vẽ thêm chấm tròn (theo mẫu)

- HS nêu yêu cầu – GVHD – HS làm bài trong SGK – 1HS lên bảng làm – HS đổi SGK nhận xét – lớp nhận xét bài trên bảng

BT3 : tô mầu vào 11 hình tam giác và 12 hình vuông

- GVHD – HS tô mầu vào hình – GVQS – HD thêm

BT4 : Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số :

- GVHD – Lớp làm bài trong SGK – 3HS đại diện 3 tổ lên bảng thi điền đúng điền

nhanh các số vào dưới mỗi vạch của tia số – HS nhận xét – GV nhận xét – tuyên dương

3) Củng cố – Dặn dò :

- Nhận xét chung

- HDVN : Ôn bài, CB bài sau

……….

Âm nhạc Tiết 19 : Học hát bài : Bầu trời xanh

Đ/C: Nông Thị Hạnh soạn và dạy

Buổi chiều:

Trang 7

Đ/C : Nông Thị Huyên soạn và dạy

Thứ tư, ngày 31 tháng 12 năm 1008.

Đ/C : Nông Thị Huyên soạn và dạy

… Thứ năm , ngày 1 tháng 1 năm 2009

Buổi sáng:

Học vần Tiết 171 -172: Bài 80 : iêc ã ươc I) Mục tiêu: Giúp HS :

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Xiếc, múa rối, ca nhạc

1) Kiểm tra :Đọc bài 79, Viết bảng con :gốc cây, đôI guốc, thuộc bài

- Dạy bài mới

a) Dạy vần iêc - ươc :

-GV viết bảng vần iêc - 1HS đọc CN - phân tích - so sánh iêc với uôc - đọc -CN-ĐT

- GV viết bảng vần ươc - 1HS đọc CN - PT- so sánh vần iêc và uôc - đọc nối tiếp CN -

ĐT

-Yêu cầu HS ghép âm bất kỳ đứng trước vần iêc hoặc ươc ,có thể thêm dấu để tạo

thành tiếng mới.( tuỳ ý thích HS , thích ghép tiếng có vần nào cũng được)

- Một số HS có tiếng hay mang bài lên bảng - HS nhận xét - lớp đọc đồng thanh bài của

các bạn trên bảng - HS đọc CN tiếng mình vừa ghép được

* Gv gắn bảng nội dung bài trong SGK - HS đọc CN, Tổ , ĐT- phân tích tiếng , từ mới

trong bài

Trang 8

Tiết 2

3 Luyện tập :

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng – 1HS đọc CN , lớp đọc thầm , tìm tiếng chứa vần mới

? Bài ứng dụng được viết theo thể loại thơ hay văn?

- GVHDHS đọc - HS đọc bài nối tiếp CN - T - ĐT

c) Luyện nói:

……….

Toán Tiết 75: Mười sáu , mười bảy, muời tám , mười chín I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Nhận biết mỗi số (16 , 17, 18,19 ) gồm 1 chục và 1 số đơn vị ( 6,7,8,9 )

- Biết đọc và viết các số đó Nhận biết các số đó có hai chữ số

- Có ý thức học tập , áp dụng tính toán trong cuộc sống hàng ngày

- GV – HS : các bó que tính và các que tính rời ( bộ đồ dùng học toán)

1) Kiểm tra:

2) Bài mới: - Giới thiệu bài

- Dạy bài mới

a) Giới thiệu số 16:

- Yêu cầu HS lấy bó 1 chục que tính và 6 que tính rời

? Ta vừa lấy được tất cả bao nhiêu que tính ( 16 que tính )

GV : Mười que tính và 6 que tính là mười sáu que tính

- GV ghi bảng : 16

Đọc là : Mười sáu

GV: Số 16 gồm 1 chục và 6 đơn vị

Số 16 có hai chữ số viết liền nhau , số 1 đứng trước , số 6 đứng sau

Trang 9

- HS đọc CN - ĐT

b) Giới thiệu số 17,18,19 : ( Làm tương tự như giới thiệu số 16 ).

- HS đọc lại các số 16,17,18,19

- HS cần nêu được các số trên gồm mấy chục và mấy đơn vị Mỗi số gồm có mấy chữ số tạo thành

c) Thực hành :

BT1: (105): Viết số :

a) HS làm bảng con

b) HS lên bảng làm – Lớp làm SGK – HS nhận xét

BT2; ( 106): Điền số thích hợp vào ô trống.

- HS làm bài trong SGK- đổi sách nhận xét

BT3: (106): Nối mỗi tranh với một số thích hợp:

BT4: (106): Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số.

- HS làm bài trong SGK – 1HS lên bảng làm- HS nhận xét

- Nhận xét chung

………

Thủ công Tiết 19: Gấp mũ ca lô (tiết 1).

I) mục tiêu : Giúp HS :

- Biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy

- Gấp được mũ ca lô bằng giấy

- Có ý thức học tập , yêu sản phẩm của mình làm ra

- GV : mũ ca lô bằng giấy, giấy thủ công

- HS : Giấy thủ cộng

III) Các hpạt động dạy – Học:

1) Kiểm tra :

2) Bài mới:

a) HDSH quan sát và nhận xét.

- HS quan sát mũ mẫu – NX

b) GV hướng dẫn mẫu :

- GV làm mẫu – HS quan sát

- tạo tờ giấy hình vuông

+ Gấp chéo tờ giấy HV ( 1Ha)

+ Gấp chéo theo hình (1b)

+ Miết nhiều lần hình vừa gấp sau đó xé bỏ phần thừa ta được hình vuông

- Gấp đôI hình vuông theo đường gấp chéo , được hình 3

- Gấp đôI hình 3 để lấy đường dấu giữa sau đó mở ra , gấp 1 phần của cạnh bên phảI vào sao cho phần mép giấy cách đều với cạnh trên và điểm đầu của cạnh đó chạm vào đường dẫu giữa

Trang 10

- Lật hình ra mặt sau gấp tương tự như trên ,…

c) Thực hành :

- HS thực hành gấp – GV quan sát – HD thêm

3) Củng cố – Dặn dò:

- Nhận xét chung

- HDVN: ôn bài, chuẩn bị bài sau

Buổi chiều:

Toán

Ôn tập tiết 75 I) Mục tiêu : Giúp HS :

- Ôn tập , củng cố lại cách đọc, viết số (16 , 17, 18,19 )

-Nhận biết các số đó có hai chữ số Nấm được chữ số nào là chữ số hàng chục, chữ số nào

là chữ số hàng độn vị

- Có ý thức học tập , áp dụng tính toán trong cuộc sống hàng ngày

- GV – HS : các bó que tính và các que tính rời ( bộ đồ dùng học toán)

1) Kiểm tra:

2) Ôn tập: HDHS làm BT:

BT1: (105): Viết số :

a) HS làm bảng con

b) HS lên bảng làm – Lớp làm SGK – HS nhận xét

BT2; ( 106): Điền số thích hợp vào ô trống.

BT3: (106): Nối mỗi tranh với một số thích hợp:

BT4: (106): Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số.

- HS làm bài trong SGK – 1HS lên bảng làm- HS nhận xét

- Nhận xét chung

………

Tự học Tiếng Việt: luyện viết I) Mục tiêu : Giúp HS

-Ôn luyện, viết lại những vần , từ đã học trong vở luyện viết, vở BT tiếng việt

- Rèn HS kĩ năng viết đúng mẫu quy định , thẳng dòng , sạch đẹp

- Cần cù chịu khó , có ý thức rèn luyện chữ viết

II) Đồ dùng dạy- học: - GV : nội dung bài : Vở luyện viết

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	280,93 KB