Mục tiêu : Giúp các em biết được một việc làm cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.. Caùch tieán haønh : - GV mời một số HS lên đóng tiểu phẩm theo kòch baûn.[r]
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
Bài : GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (Tiết 1)
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
1 HS biết :
- Một số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp
- Lý do vì sao cần giữ gìn trường lớp sạch đẹp
2 HS biết làm một số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp
3 HS có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên: - Bảng phụ
- Phiếu giao việc
- Bộ tranh nhỏ minh hoạ gồm 5 tờ
- Tiểu phẩm
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Bài cũ : 4’
- Vì sao phải quan tâm giúp đỡ bạn ?
- Nêu những việc em đã làm giúp đỡ bạn ?
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1 Hoạt động 1 : Cả lớp hát bài “ Em yêu
trường em”
10’ 2 Họat động 2 : Tiểu phẩm bạn Hùng thật
đáng khen
Mục tiêu : Giúp các em biết được một việc làm
cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp
Cách tiến hành :
- GV mời một số HS lên đóng tiểu phẩm theo
kịch bản
- Bạn Hùng đã làm gì trong buổi sinh nhật ?
- Đoán xem vì sao Hùng làm như vậy ?
- GV kết luận : Sách GV
10’ 3 Họat động 3 : Bày tỏ thái độ.
Mục tiêu : Giúp HS bày tỏ thái độ phù hợp
trước việc làm đúng và không đúng trong việc
- HS hát
- HS đóng tiểu phẩm, lớp theo dõi để trả lời câu hỏi
- HS trả lời
- Nhắc lại
Trang 2giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
Cách tiến hành :
- Cho HS quan sát tranh mỗi nhóm 1 bộ 5 tranh
và thảo luận theo câu hỏi
- Em có đồng ý với việc làm của các bạn trong
tranh không ? Vì sao ?
- Nếu là bạn trong tranh em sẽ làm gì ?
- Thảo luận lớp
- Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp sạch
đẹp ?
- Trong những việc đó việc gì em đã làm được?
Việc gì em chưa làm được – Vì sao ?
- Kết luận
5’ 4 Họat động 4 : Bày tỏ ý kiến.
Mục tiêu : Giúp cho HS nhận thức được bổn
phận của người HS là biết giữ gìn trường lớp
sạch đẹp
- GV phát cho mỗi nhóm 1 phiếu học tập ghi
sẵn nội dung
- GV và lớp theo dõi nhận xét
- GV kết luận chung : Giữ gìn trường lớp sạch
đẹp là bổn phận của người học sinh
3’ 5 Họat động 5 : củng cố – dặn dò
HS phải biết giữ gìn trường lớp ?
Nhận xét tiết học
- Thảo luận nhóm
- Trả lời câu hỏi Đại diện nhóm
- HS trả lời
- HS nhóm bài sau đó đại diện nhóm đem dán lên bảng
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Trang 3