Giáo án bài học Tuần 14 Lớp 3

- Gọi học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh đọc gợi ý - Hướng dẫn học sinh làm bài: +Các em phải tưởng tượng đang giới thiệu với một người khách đến thăm quanvÒ c¸c b¹n trong tæ m×nh.Khi g[r]

Trang 1

Tuần 14

Thứ hai ngày 23 thỏng 11 năm 2009

Tiết 1

Chào cờ

Chào cờ + Múa hát tập thể

Tiết 2 + 3

Tập đọc - kể chuyện

Tiết 37+ 38:

i Mục đích yêu cầu:

A - Tập đọc

1 Mục tiêu chung:

- Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ

+ /0 đầu biết đọc phân biệt lời /4 dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu nội dung : Kim Đồng là một /4 liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm

vụ dẫn /4 và bảo vệ cán bộ cách mạng

- GDHS có đức tính dũng cảm

- Đọc đúng 1- 2 câu trong bài

B Kể chuyện

*Mục tiêu chung:

- Kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ

-Nhìn tranh minh hoạ nêu / một vài chi tiết trong tranh

ii Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- SGK, tranh minh hoạ

- Đoạn h/0 dẫn luyện đọc

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa

iii Các hoạt động dạy và học.

1 ổn định tổ chức

Hát

2 Kiểm tra đầu giờ

- Gọi 2 học sinh đọc 2 đoạn bài: Cửa Tùng

- Nhật xét- cho điểm

3 Bài mới

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Em 8/4

+ Tiện

1 Giới thiệu chủ điểm và bài đọc

- Dùng tranh minh hoạ

2 Luyện đọc

a Giáo viên đọc toàn bài

- GV "0! dẫn học sinh cách đọc.

- Theo dõi

Trang 2

b -"ớng dẫn học sinh luyện đọc và

giải nghĩa từ

* Đọc từng câu :

- Sửa phát âm

* Đọc đoạn *"0 lớp

- Cho học sinh đọc đoạn tr"0 lớp

( 4 đoạn)

- Sửa phát âm

- Giải nghĩa các từ mới trong đoạn :

ông Ké, Nùng, Tây đồn, thầy mo

+Tây đồn:Tên quan Pháp chỉ huy đồn

* Đọc đoạn trong nhóm

- Nhận xét, đánh giá các nhóm

3 Tìm hiểu bài

* Đoạn 1

- Cho học sinh đọc thầm đoạn 1

CH: Anh Kim Đồng "S giao nhiệm

vụ gì

* Đoạn 2

- Cho học sinh đọc thầm bài

CH: Vì sao bác cán bộ phải đóng vai

một ông già Nùng

 " thế nào ?

CH: Tìm những chi tiết nói lên sự

nhanh trí và dũng cảm của Kim Đồng

khi gặp địch

- Nhận xét, sửa sai

?Em có yêu quý anh Kim Đồng

không?vì sao?

- Cho học sinh rút ra nội dung bài học

?

Tiết 2:

4 Luyện đọc lại

- Giáo viên đọc diễn cảm đoạn 3

- H"0! dẫn học sinh đọc theo cách

phân vai

- Học sinh đọc tiếp sức từng câu

- Học sinh đọc tiếp sức 4

đoạn -HS nêu theo ý hiểu

- Học sinh đọc nhóm đôi

- Đại diện các nhóm thi đọc

- 1 HS đọc toàn bài

- Học sinh đọc thầm đoạn 1

" cán bộ đến địa điểm mới.

- Học sinh đọc thầm bài

Nùng ở Đóng vai ông già Nùng để dễ hoà đồng với mọi

- Đi rất cẩn thận Kim Đồng

đeo túi nhanh nhẹn đi tr"0 một quãng.Ông ké lững thững

đằng sau …

- Gặp địch không hề bối rối, bình tĩnh huýt sáo báo hiệu.

- HS nêu

lạc rất nhanh trí, dũng cảm

và bảo vệ cán bộ cách mạng.

- Học sinh thi đọc đoạn 3theo cách phân vai

- Đọc 1 cụmtừ

- Đọc 1 câu

- Tham gia vào nhóm

- Nhắc lại

- Theo dõi

- Em có thích anh Kim Đồng không?

- Tham gia vào

Trang 3

- Nhận xét và bình chọn

5 Kể chuyện

a Giáo viên nêu nhiệm vụ: Dựa vào các

tranh sau, kể lại từng đoạn của câu

chuyện

b H"0! dẫn học sinh kể chuyện dựa

vào 4 bức tranh

- Học sinh kể từng bức tranh theo sự

HD của giáo viên

- Nhận xét, đánh giá

- Gọi 1học sinh kể lại toàn bộ câu

chuyện

( Dành cho HS khá)

- 1 HS đọc cả bài

- Học sinh nêu nhiệm vụ

-Học sinh tập kể từng bức tranhtheo nhóm đôi

- HS thi kể *"0 lớp

-1Học sinh lên kể lại câu chuyện theo tranh

nhóm

- Quan sát bức tranh nêu tranh

vẽ gì?

5 Củng cố- dặn dò

- Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?( Anh Kim Đồng là một chiến sỹ liên lạc rất nhanh trí, thông minh, dũng cảm…)

- Về nhà học bài, kể chuyện cho /4 thân nghe

_

Tiết 4:

Toán

Tiết 66: Luyện tập

A Mục tiêu:

* Mục tiêu chung:

- Biết so sánh các khối

l/ Biết làm các phép tính với số đo khối l/ và vận dụng / vào giải toán

- Biết sử dụng cân đồng hồ để cân một vài đồ dùng học tập

-Làm / phép cộng trong phạm vi 8

ii Chuẩn bị

Giáo viên : Cân đồng hồ

- Hát

- Gọi 2 học sinh lên bảng làm, lớp làm b/c:

25g + 14 g=

123g x 3 =

- Nhận xét - cho điểm

3 Bài mới

Hoạt động của thầy

1 Giới thiệu bài

2 Thực hành

Bài 1:>, <, =

Hoạt động của trò

- Học sinh đọc yêu cầu

+ Tiện

-Làm b/c:

Trang 4

- 8/ớng dẫn học sinh làm bài

- Nhận xét,sửa sai

Bài2 : Bài toán

- Cho học sinh phân tích bài, tóm tắt

và giải bài toán

- Để tìm / 4 gói kẹo cân nặng

bao nhiêu gam ta phải làm phét tính

gì?

Tóm tắt

1 gói kẹo: 130 g

1 gói bánh : 175 g

4 gói kẹo + 1 gói bánh:….g?

- Nhậnxét, sửa sai

Bài 3: Bài toán

- Cho học sinh phân tích bài toán,

tóm tắt và giải bài toán

- HDHS đổi 1 kg = 1000g

Tóm tắt

1kg

- Nhận xét, sửa sai

Bài 4:Thực hành cân đồ dùng học

tập

- Tổ chức cho HS thực hành cân

theo 3 nhóm, báo cáo kết quả

- Nhận xét, đánh giá

- Học sinh làm bài b/l + b/c:

744g > 474g 305g < 350g 1kg > 900g +5g 400g +8g < 480g

- HS đọc yêu cầu, làm giấy nháp

Bài giải

4 gói kẹo cân nặng là:

130 x 4 = 520 ( g)

Mẹ mua số gam kẹo và bánh là:

520 + 175 = 695 ( g) Đáp số : 695g

- Học sinh làm bài vào giấy nháp

Bài giải

1 kg = 1000g

Số /4 còn lại cân nặng là:

1000 - 400 = 600( g) Mỗi túi /4 nhỏ cân nặng là:

600 : 3 = 200 ( g)

Đáp số : 200g

- Các tổ thực hành, báo cáo

7 + 1 = 8

6 + 2 = 8

5 + 3 = 8

4 + 4 = 8

- Tham gia vào nhóm

Tiết 5

Thể dục (Tiết 2 buổi chiều) (Đ/c Yến soạn giảng)

_

Tiết 6

Đạo đức (Tiết 4 buổi chiều) (Đ/c Lê Quang soạn giảng)

_

Thứ ba ngày 24 thỏng 11 năm 2009

Trang 5

Tiết 1

Toán

Tiết 67 : Bảng chia 9

i Mục tiêu:

- /0 đầu thuộc bảng chia 9 và vận dụng / trong giải toán( có một phép chia 9)

- Giáo dục HS ý thức tự giác trong học tập

-Làm / phép tính trừ trong phạm vi 9

ii Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- SGK, các tấm bìa mỗi tấm bìa 9 chấm tròn

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa, giấy nháp

iii Các hoạt động dạy và học.

1 ổn định tổ chức

- Hát

2 Kiểm tra đầu giờ

- Gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm b/c:

98g -29g 56g x 5

- Nhận xét , cho điểm

3 Bài mới.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

+ Tiện

2 Lập bảng chia 9

- Dựa vào bảng nhân 9 học sinh đã

học - GVHDHS lập bảng chia 9

qua các tấm bìa có 9 chấm tròn

- GV dùng 1 tấm bìa có 9chấm tròn

để hình thành phép tính

9 x 1 = 9

- 9 chấm tròn / chia làm các

nhóm , mỗi nhóm 9 chấm tròn vậy

/ mấy nhóm ?

- GV dùng 2 tấm bìa có 9 chấm

tròn để hình thành phép tính

9 x 2 = 18

- 18 chấm tròn / chia làm các

nhóm , mỗi nhóm 9 chấm tròn vậy

/ mấy nhóm ?

- 9chấm tròn / lấy 1 lần bằng 9 chấm tròn

- 9 chấm tròn / chia làm các nhóm, mỗi nhóm 9 chấm tròn vậy

/ 1 nhóm

9 : 9= 1

- HS đọc :

9 x 1 = 9

9 : 9 = 1

- 9 chấm tròn / lấy 2 lần bằng 18 chấm tròn

- 18 chấm tròn / chia làm các nhóm, mỗi nhóm 9 chấm tròn vậy

/ 2 nhóm 19: 9= 2

- HS đọc :

9 - 1 = 8

Trang 6

- /s tự cho HS nêu công thức

nhân 9 rồi tự lập công thức chia 9

/s ứng

* a/$ ý cho HS thấy / mối

quan hệ giữa phép nhân 9 x 1 = 9

và phép chia 9: 9 = 1

- Cho học sinh đọc thuộc bảng chia

9 bằng cách xoá dần bảng

- GV nhận xét, cho điểm

3 Bài tập

Bài 1:Tính nhẩm

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

- H/0 dẫn học sinh làm bài

Bài 2: Tính nhẩm

- Cho sinh đọc yêu cầu

- GV /ớng dẫn học sinh làm bài

- Em có nhận xét gì về từng cột

phép tính trên?

Bài 3: Bài toán

- 8/ớng dẫn học sinh phân tích,

tóm tắt bài toán và giải

Tóm tắt

9 túi : 45kg

1 túi : kg ?

Bài 4: Bài toán

- 8/ớng dẫn học sinh phân tích,

tóm tắt bài toán và giải

- Để tìm / có bao nhiêu túi ta

phải thực hiện phép tính gì?

Tóm tắt

9 kg : 1 túi

9 x 2 = 18

18 : 9= 2

- Học sinh lập bảng chia 9 9: 9 = 1 54 : 9 = 6

18 : 9 = 2 63 : 9 = 7

27 : 9= 3 72 : 9 = 8

36 : 9 = 4 81 : 9 = 9

45 : 9 = 5 90 : 9 = 10

- Học sinh đọc thụôc bảng chia 9 theo bàn, dãy ,nhóm

3, 4 HS đọc thuộc bảng chia 9

- Học sinh làm bài theo hình thức truyền điện

18 : 9 = 2 27 : 9 = 3

45 : 9 = 5 72 : 9 = 8

9 : 9 = 1 90 : 9 = 10

……

Học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh nêu miệng

9 x 5 = 45 9 x 7 = 63 45: 5 = 9 63 : 7 = 9

45 : 9 = 5 63 : 9 = 7

- Lấy tích chia thừa số này / thừa

số kia

- Học sinh làm bài b/l+ b/c:

Bài giải Mỗi túi có số kg gạo là:

45 : 9 = 5 ( kg) Đáp số :5 kg gạo

- Học sinh làm bài trên bảng phụ theo 3 nhóm

Bài giải

Số túi gạo có tất cả là:

45 : 9 = 5 (túi)

Đáp số : 5 túi gạo

9 - 2 = 7

- Tham gia

đọc theo bạn

9 - 3 = 6

9 - 4 = 5

- Làm theo bạn

Trang 7

45 kg : …túi ?

- Cho HS nhận xét giữa bài 3 và bài

4 về kết quả và danh số

4 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống lại nội dung bài

- Nhận xét giờ học

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

Tiết 2 Chính tả ( nghe- viết)

Tiết 25: !"ời liên lạc nhỏ

i Mục đích , yêu cầu:

- Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ay/ây

+ Làm đúng bài tập 3a

- Rèn cho HS có kỹ năng viết chữ đẹp, giữ vở sạch

-Nhìn chép đúng 1- 2 câu trong bài, làm / bài tập theo bạn

ii Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- SGK, bài tập chuẩn bị ra bảng phụ

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa, bảng, vở

Hát

- Đọc từ : huýt sáo, hít thở

- Học sinh viết bảnglớp + bảng con:

- Nhận xét- sửa sai

3 Bài mới

2 8/ớng dẫn viết chính tả

a Chuẩn bị

- Giáo viên đọc bài viết

+ Trong đoạn vừa đọc có những tên

riêng nào viết hoa ?

+ Câu nào trong đoạn là lời nhân

vật? Lời đó / viết thế nào?

- Học sinh theo dõi

- 1- 2 Học sinh đọc bài viết

- Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng,

- Nào bác cháu ta lên đ/4-^

Em Tiện

-Theo dõi

Trang 8

+ Bài chính tả có mấy câu ?

- Giáo viên cho học sinh viết một số

từ khó : Đức Thanh, Kim Đồng, Hà

Quảng, Già,

b Học sinh viết bài

- GV đọc bài cho học sinh viết bài

- Theo dõi học sinh viết

- Nhắc nhở t/ thế ngồi viết

c Chấm chữa

- Giáo viên đọc lại bài

- Giáo viên thu bài

- Chấm 5 - 7 bài tại lớp

- Nhận xét

3 8/0 dẫn học sinh làm bài tập

a Bài tập 2: Điền vào chỗ trống ay

hay ây?

- 8/0 dẫn học sinh làm bài

- Nhận xét, chữa bài

b Bài tập 3a:Điền vào chỗ trống n

hay l:

- 8/ớng dẫn học sinh làm bài

sau dấu hai chấm xuống dòng, gạch đầu dòng

- Bài chính tả có 6 câu

- Học sinh viết b/l+ b/c

- Học sinh viết bài vào vở

- Học sinh dùng bút chì soát lỗi

- Thu bài

- Lớp chia làm 2 nhóm học sinh thi làm

Lời giải:

Cây sậy , chày giã gạo, dạy hoc Ngủ dậy số bảy, đòn bẩy

- Học sinh làm bài vào vở, báo cáo kết quả

- Các từ điềnlà:nay,nằm,nấu,nát,lần

- Viết b/c theo bạn

- Nhìn chép vở

- Theo dõi

- Làm theo bạn và

đọc: dạy học

- Làm theo bạn

IV Củng cố,dặn dò:

- Cho học sinh viết lại các từ, tiếng hay viết sai

- Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau

_

Tiết 3

Ngoại ngữ

(Đ/c Lý soạn giảng) Tiết 4

Tập viết

Tiết 14: Ôn chữ hoa k

i Mục đích yêu cầu:

- Viết đúng chữ hoa K (1dòng), Kh, Y (1dòng); viết đúng tên riêng Yết Kiêu (1dòng) và câu ứng dụng: Khi đói … chung một lòng (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

Trang 9

- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; biết nối nét giữa các chữ viết với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.

- Giáo dục HS viết chữ đẹp, giữ vở sạch

- Viết /s đối đúng mẫu chữ hoa K,Kh, Y, từ và câu ứng dụng

ii Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- Mẫu chữ K

- Tên riêng : Yết Kiêu và câu ứng dụng

2 Học sinh:

- Vở tập viết, bảng

- Hát

- Gọi 2 học sinh lên bảng viết chữ J, lớp viết bảng con:

- Kiểm tra vở viết của HS

3 Bài mới

1 Giới thiệu bài : Nêu MĐ, YC

của tiết

2 8/0 dẫn viết trên bảng con

a Luyện viết chữ hoa

- Cho HS tìm các chữ hoa có trong

bài

- GV viết mẫu các chữ K,Y, kết hợp

nhắc lại cách viết từng chữ

b Luyện viết từ ứng dụng

- Gọi học sinh đọc từ ứng dụng Yết

Kiêu

- Giáo viên viết mẫu Yết Kiêu

- GV Giới thiệu:Yết Kiêu là một

tướng tài cử Trần Hưng Đạo…

- 8/0 dẫn học sinh viết bảng con

- Nhận xét,sửa sai

c Luyện viết câu ứng dụng

- Gọi học sinh đọc câu ứng dụng:

Khi đói cùng chung một dạ

Khi rét cùng chung một lòng

- Giúp HS hiểu nghĩa câutục ngữ

- Giáo viên viết mẫu chữ: Khi

- 8/0 dẫn học sinh viết bảng con

- Nhận xét- sửa sai

- Học sinh tìm các chữ hoa: K, Y

- Theo dõi

- Viết b/l+ b/c:

- Học sinh đọc : Yết Kiêu

- Học sinh viết bảng lớp + b/c:

- Học sinh đọc câu ứng dụng

- Học sinh nêu theo ý hiểu

- Học sinh viết bảng lớp + bảng con:

+ Tiện

- Viết theo bạn

- Viết b/c: Yết Kiêu

- Viết b/c theo bạn

Trang 10

3 8/0 dẫn viết vở

- Giáo viên nêu yêu cầu

- 8/0 dẫn học sinh viết vở

- Quan sát, uốn nắn, nhận xét

4 Chấm chữa

- Giáo viên thu 7 bài chấm tại lớp

- Nhận xét- tuyên %/s

- Học sinh viết bài vào vở

- Thu bài

- Viết vở

4 Củng cố

- Cho học sinh viết lại các chữ hay viết sai, /# đẹp

- Về nhà các em học bài và viết phần ở nhà vào vở

Thứ tư ngày 25 thỏng 11 năm 2009

Tiết 1

Tập đọc

Tiết 39:: Nhớ Việt Bắc

A Mục tiêu:

- /0 đầu biết ngắt nghỉ hơi hợp lý khi đọc thơ lục bát

-Hiểu nội dung:Ca ngợi đất và /4 Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi

-Thuộc 10 dòng thơ đầu

-Đọc đúng 1- 2 câu trong bài, nhắc lại / ND bài

B Chuẩn bị

1 Giáo viên:

SGK, trang minh hoạ,

2 Học sinh:

-Sách giáo khoa

C Các hoạt động dạy và học.

I ổn định tổ chức

-Hát

II Kiểm tra đầu giờ

- Gọi 2 học sinh đọc nối tiếp 2 đoạn bài: L/4 liên lạc nhỏ

- Trả lời câu hỏi trong đoạn

- Nhận xét- cho điểm

III Bài mới.

1 Giới thiệu bài

- Trực tiếp

1 Giới thiệu bài

- Bằng tranh minh hoạ SGK

+ Tiện

Trang 11

a) Giáo viên đọc mẫu, /0 dẫn

học sinh phát hiện cách ngắt nghỉ

Nhớ khi giặc đến/ giặc lùng/

Rừng cây/ núi đá/ ta cùng đánh Tây.//

b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp

giải nghĩa từ

* Đọc từng câu:

- Sửa phát âm

* Đọc đoạn /0 lớp

- Cho học sinh chia khổ

- Cho học sinh đọc từng khổ /0

lớp

- Giải nghĩa một số từ mới có trong

bài:Việt Bắc, đèo, Giang,phách,ân

tình…

+ântình:Có ơn nghĩa, tình cảm sâu

nặng với nhau

- Sửa phát âm

* Đọc đoạn trong nhóm

- Nhận xét , đánh giá

3 -"0! dẫn tìm hiểu bài

- Cho học sinh đọc thầm bài

những gì ở Việt Bắc?

-Nhớ hoa: Là nhớ cảnh vật, núi

rừng Việt Bắc.Nhớ /4 : con

$/sM Việt Bắc…

CH: Tìm các câu thơ cho thấy Việt

Bắc rất đẹp?

CH: Tìm các câu thơ cho thấy Việt

Bắc đánh giặc giỏi?

CH: Tìm các câu thơ thể hiện vẻ

đẹp của /4 Việt Bắc ?

- Rút ra nội dung chính của bài

4 Luyện đọc thuộc lòng

- 8/0 dẫn học sinh đọc thuộc

lòng 10 dòng thơ bằng cách xoá

dần bảng

- 2 HS đọc

- HS đọc tiếp sức mỗi em 2 dòng thơ

- Học sinh chia bài làm 2 khổ -2 học sinh đọc 2 khổ

- HS nêu theo ý hiểu

- Học sinh đọc nhóm đôi

- Gọi một số nhóm thi đọc /0

lớp

- 1 HS đọc toàn bài

- Học sinh đọc thầm bài

- L/4 cán bộ về xuôi nhớ hoa và

/4 Việt Bắc

- Rừng xanh hoa chuốiđỏ /s

Ngày xuân mơ nở trắng rừng

Ve kêu rừng phách đổ vàng Rừng thu trăng rọi hoà bình

- Núi giăng thành luỹ sắt dày Rừng che bộ đội rừng vây quân thù

- Đèo cao nắng ánh dao gài thắt /

………

Nhớ ai tiếng hát ân tình thuỷ chung

- Ca ngợi đất và /4 Việt Bắc đẹp

và đánh giặc giỏi

- Học sinh luyện đọc thuộc bài thơ

theo hình thức, đồng thanh, nhóm, dãy,cá nhân

-Theo dõi

- Đọc 1 cụm từ

- Đọc 1 - 2 dòng thơ

- Tham gia nhóm

- Nhắc lại

- Theo dõi

- Tham gia

đọc

gói bánh : 175 g

4 gói kẹo + gói bánh:….g?

- Nhậnxét, sửa sai

Bài 3: Bài toán

- Cho học sinh... _

Tiết 3< /b>

Ngoại ngữ

(Đ/c Lý soạn giảng) Tiết

Tập viết

Tiết 14: Ơn chữ hoa k

i...

- Bài tả có câu

- Học sinh viết b/l+ b/c

- Học sinh viết vào

- Học sinh dùng bút chì sốt lỗi

- Thu

- Học sinh đọc yêu cầu

- Lớp chia làm nhóm học sinh

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	221,35 KB