Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 30 (13)

- Nhận xét đánh giá chung 2.Bài mới: a Giới thiệu bài - Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết bài “ Liên Hợp Quốc “ b Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc mẫu đoạn viết của[r]

Trang 1

TUẦN 30 THỨ HAI NGÀY 04 THÁNG 04 NĂM 2011

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN:

GẶP GỠ Ở LÚC - XĂM - BUA

I MỤC TIÊU: TẬP ĐỌC

- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

-Hiểu nội dung: cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ

VN với HS ở một trường tiểu học ở Lúc - xăm - bua

-HSKT đọc được một đoạn

-KỂ CHUYỆN: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý cho trước (SGK)

- HS K-G kể được toàn bộ câu chyuện

* Các KNS được GD:

- Giao tiếp: ứng xử lịch thiệp trong giao tiếp; Tư duy sáng tạo

* Các PP,KTDHtích cực:

- Thảo luận cặp đôi - Chia sẻ; Trình bày ý kiến cá nhân

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Tranh minh hoạ SGK; Bảng phụ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HOC:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi toàn

quốc tập thể dục “

- Nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài :

b) Luyện đọc:

* Đọc diễn cảm toàn bài

* HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

- Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài

hướng dẫn HS rèn đọc

- Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn

nắn khi HS phát âm sai

- Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp

- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài

c) Tìm hiểu nội dung

- YCHS đọc thầm từng đoạn và trả lời câu

hỏi :

- Ba em lên bảng đọc bài

- Nêu nội dung bài đọc

- Cả lớp theo, nhận xét

- Cả lớp theo dõi

- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu

- Đọc từ khó

- Nối tiếp nhau đọc từng câu

- Luyện đọc các từ khó ở mục A

- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong câu chuyện

- HSKT đọc được một đoạn

- Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích)

- HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Lớp đọc đồng thanh cả bài

- Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi

Trang 2

H:Đến thăm một trường tiểu học ở

Lúc-xăm-bua đoàn cán bộ của ta đã gặp điều gì bất

ngờ thú vị ?

H: Vì sao các bạn lớp 6 A nói được tiếng việt

và có nhiều đồ vật của Việt Nam ?

H: Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều

gì về thiếu nhi Việt Nam ?

H: Các em muốn nói gì với các bạn HS trong

câu chuyện này ?

d) Luyện đọc lại :

- Hướng dẫn HS đọc 3 của bài

- Mời một số em thi đọc đoạn 3

- Mời một em đọc cả bài

- GV và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vu:

2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện:

- Giúp HS hiểu yêu cầu của BT:

H: Câu chuyện được kể theo lời của ai?

H: Kể bằng lời của em là như thế nào ?

- Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý

- Gọi một em kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý

- Gọi hai em tiếp nối nhau lên kể đoạn 1 và

đoạn 2

- Mời một hoặc hai em thi kể lại toàn bộ câu

chuyện

- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất

3 Củng cố- dặn dò:

- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?

- GV nhận xét đánh giá

- Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước bài

mới

+ Tất cả HS lớp 6A đều giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng bài hát bằng tiếng Việt, trưng bày và vẽ Quốc Kì Việt Nam Nói được các

từ thiêng liêng như Việt Nam, Hồ Chí Minh + Vì cô giáo của lớp đã từng ở Việt Nam cô rất thích Việt Nam Cô dạy các em tiếng Việt Nam và các em còn tìm hiểu Việt Nam trên mạng in- tơ-nét …

+ Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam học những môn học gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì

+ HS phát biểu theo suy nghĩ của bản thân

- Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn

- Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối

- Một em đọc toàn bài

- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất

- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học

+ Theo lời của một thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam

+ Kể khách quan như người ngoài cuộc biết

về cuộc gặp gỡ đó và kể lại

- Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi ý

- 1 HS dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn 1

- TL kể trong nhóm

- Lần lượt hai em lên kể đoạn 1 và đoạn 2

- 2 em thi kể toàn bộ câu chuyện

- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất

- Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học

ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc

- Chuẩn bị bài sau

TOÁN:

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Biết cộng các số có đến năm chữ số ( có nhớ )

- Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích HCN

- VBT; Bảng phụ

Trang 3

1.Bài cũ :

- Gọi 1 em lên bảng làm lại bài tập 4

- Chấm vở tổ 2

- Nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Luyện tập:

Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập.

- Yêu cầu lớp tự làm bài

- Mời một số HS lên thực hiện trên bảng

- Cho HS nêu cách tính

Bài 2: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập

- Vẽ sơ đồ tóm tắt như trong VBT lên bảng

- Mời 2 HS nhìn vào tóm tắt để nêu miệng

bài toán

- YC cả lớp thực hiện đặt đề toán rồi giải bài

toán vào VBT

- Mời một em giải bài trên bảng

Bài 2: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Mời một HS lên bảng giải bài

- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa

bài

3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn về nhà học và làm bài tập

- Một em lên bảng chữa bài tập số 4

- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

- Lớp theo dõi GV giới thiệu

- Một em nêu yêu cầu của bài tập

- Cả lớp thực hiện làm vào VBT -HSKT làm được bài 1

- 1 số HS lên thực hiện làm bài trên bảng

16528 33527

+ 20132 + 4130

32416 25269

69076 62926

- Một HS đọc yêu cầu nêu bài tập

- Hai HS đứng tại chỗ nêu miệng bài toán

- Lớp thực hiện vào VBT

- Một em làm bài vào bảng phụ

* Bài toán 1 : Một cửa hàng buổi cáng bán

được 200lít nước mắm, số lít nước mắm buổi chiều bán được gấp 4 lần buổi sáng Cả hai buổi cửa hàng bán được bao nhiêu lít nước mắm ?

- Chữa bài, nhận xét bổ sung bài làm cảu bạn

- Một em đọc yêu cầu của bài tập

- Cả lớp làm vào vở bài tập

- Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung

Giải :

Chiều rộng hình chữ nhật:

12 : 3 = 4(cm) Chu vi hình chữ nhật là:

(12 + 4 ) x 2 = 32(cm) Diện tích hình chữ nhật:

12 x 4 = 48( cm2)

Đáp số : 32 cm; 48 cm 2

- Nhắc nội dung bài học

THỨ BA NGÀY 05 THÁNG 04 NĂM 2011

TOÁN:

Trang 4

PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000

I MỤC TIÊU:

- Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 ( đặt tính và tính đúng )

- Giải bài toán có phép trừ gắn mối quan hệ giữa km và m

- VBT; Bảng phụ; Bảng con

1.Bài cũ :

- Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà

- Chấm vở hai bàn tổ 2

- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra

2.Bài mới:

- Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về “ Phép

trừ các số … vi 10 000“

1/ Hướng dẫn thực hiện phép trừ :

- GV ghi bảng 85674 - 58329

- Yêu cầu quan sát nêu nhận xét muốn trừ

hai số có 5 chữ số ta làm như thế nào ?

- Yêu cầu HS trao đổi để tìm ra cách tính

* Gợi ý tính tương tự như đối với phép trừ

hai số trong phạm vi 10 000

- Yêu cầu HS nêu cách tính

- GV ghi bảng

*Gọi HS nêu quy tắc về phép trừ hai số trong

phạm vi 100 000

- GV ghi bảng quy tắc mời 3 - 4 nhắc lại

Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập 1.

- YC nêu lại các cách trừ hai số có 5 chữ số

- Yêu cầu thực hiện vào bảng con

- YC lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài

- Gọi HS khác nhận xét bài bạn

Bài 2 : YCHS làm vào VBT

72644 - 25586; 92500 - 4181;100000 -99999

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập

- Mời 2 em lên bảng giải bài

- YC lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài

Bài 3 - Gọi HS đọc bài 3.

- Yêu cầu HS nêu tóm tắt đề bài

- Hai em lên bảng chữa bài tập số 4

*Lớp theo dõi GV giới thiệu

- Vài HS nhắc lại tựa bài

- Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng dẫn để nắm về cách trừ hai số trong phạm vi

100 000

- Trao đổi và dựa vào cách thực hiện phép trừ hai số trong phạm vi 10 000 đã học để đặt tính và tính ra kết quả :

85674

- 58329 27345

- HS khác nhận xét bài bạn

- Vài em nêu lại cách thực hiện phép trừ

- Một em nêu bài tập 1

- Nêu cách lại cách trừ số có 5 chữ số

- Cả lớp thực hiện làm vào bảng con -HSKT làm được bài 2 phép tính

- Một HS nêu cách thực hiện

64852 85694 40271 69864

- 27539 - 46528 - 36045 - 45432

37313 39436 4226 24423

- Làm bài vào VBT

- Đổi chéo vở chấm bài kết hợp tự sửa bài

- Hai em lên bảng đặt tính và tính

72644 92500 100000

- 25586 - 4181 - 99999

47058 88319 1

- Hai em khác nhận xét bài bạn

- Một em đọc đề bài SGK

- Cả lớp làm vào vở bài tập

Trang 5

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở

- Mời một HS lên bảng giải

3) Củng cố - Dặn dò:

- Mời hai em nêu lại cách trừ các số trong

phạm vi 100 000

- Dặn về nhà học và làm bài tập

- Một HS lên giải bài

Giải :

- Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là :

25850 - 9850 = 16000 ( m) = 16 km

Đ/S: 16 km

- Chưũa bài, nhận xét, bổ sung

- Vài HS nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học và làm bài tập còn lại

- Xem trước bài mới

LUYỆN TOÁN:

ÔN: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

- Củng cố kiến thức về tính diện tích hình chữ nhật và giải toán

- Giáo dục HS tự giác trong học tập

- Bảng phụ

1 Hướng dẫn HS làm BT:

- Yêu cầu HS làm các BT sau:

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

23415+ 56123 65412 - 6012

9546 : 6 1232 x 3

Bài 2: Cho HCN có chiều dài là 10cm, chiều

rộng bằng một nửa chiều dài Tính diện tích

và chu vi hình chữ nhật đó?

- YCHS nhắc lại cách tính chu vi và diện tích

- YC HS làm bài vào vở

Bài 3: Cho hình chữ nhật có diện tích là

56cm2 chiều dài của hình chữ nhật là 8cm

Tính:

a)Chiều rộng của hình chữ nhật

b) Chu vi của hình

- Theo dõi HS làm bài

- Cả lớp tự làm bài vào vở

- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung:

23415 65421 1232 9546 6 + 56123 - 6012 x 3 35 1591

79538 69409 3696 54 06 0

- Đọc yêu cầu - Nhắc lại cách tính chu vi và diện tích

Giải:

Chiều rộng của hình chữ nhật là: 10: 2 = 5 (cm)

Diện tích của hình chữ nhật là:

10 x 5 = 50 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là:

(10+ 5) x 2 = 100 (cm)

ĐS: 50cm 2 ; 100 cm

- Nêu cách tìm chiều rộng hình chữu nhật khi biết diện tích

- Làm bài vào vở - 1 HS làm vào bảng phụ

Giải:

Chiều rộng của hình chữ nhật là:

56: 8 = 7 (cm)

Trang 6

- Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.

2 Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.

Chu vi hình chữ nhật là:

(8 + 7) x 2 = 30 (cm)

ĐS: 7 cm ; 30cm

- Nhắc nội dung ôn luyện - CB bài sau

CHÍNH TẢ:( Nghe - viết )

LIÊN HỢP QUỐC

I MỤC TIÊU:

- Nghe – viết đúng bài CT ; viết đúng các chữ số ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập 2 a/b

- Bảng phụ VBT

- Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà

HS ở tiết trước thường viết sai

- Nhận xét đánh giá chung

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài

- Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết bài “

Liên Hợp Quốc “

b) Hướng dẫn nghe viết :

1/ Hướng dẫn chuẩn bị :

- Đọc mẫu đoạn viết của bài ( giọng thong

thả, rõ ràng )

- YCHS đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo

- Đoạn văn trên có mấy câu ?

H: Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích

gì ?

H: Có bao nhiêu thành viên tham gia liên

hợp quốc ?

H: Việt Nam trở thành thành viên liên hợp

quốc vào lúc nào ?

- Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng khó

- Mời ba em lên bảng, đọc cho các em viết

các chữ số, GV lưu ý HS viết các dấu gạch

ngang chỉ ngày tháng năm

- Đọc cho HS viết vào vở

- Đọc lại để HS dò bài, tự bắt lỗi và ghi số lỗi

ra ngoài lề tập

- Thu tập HS chấm điểm và nhận xét

c/ Hướng dẫn làm bài tập

- 3 HS lên bảng viết các từ hay viết sai trong

tiết trước như :- bác sĩ, mỗi sáng, xung

quanh, thị xã, lớp mình, điền kinh, tin tức HS,…

- Cả lớp viết vào giấy nháp

- Lớp lắng nghe giới thiệu bài

- Hai em nhắc lại tựa bài

- Lớp lắng nghe GV đọc

- Ba HS đọc lại bài

- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài

- Nhằm bảo vệ hòa bình tăng cường hợp tác

và phát triển giữa các nước

- Gồm có 191 nước và vùng lãnh thổ

- Vào ngày 20 - 7 - 1977

- Ba em lên viết các ngày : 24 - 10 - 1945, tháng 10 năm 2002, 191, 20 - 9 - 1977

- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con

- Lớp nghe và viết bài vào vở

- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì

- Nộp bài lên để GV chấm điểm

Trang 7

Bài 2a : - Nêu yêu cầu của bài tập 2.

- Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng

các tiếng có âm hoặc vần dễ sai

- Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn

- Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải

đúng

Bài 2b: - Nêu yêu cầu của bài tập.

- Gọi 3 em đại diện lên bảng thi làm bài

nhanh

- Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn

- GV nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước

bài mới

- HS làm vào vở

- Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng

- Buổi chiều, thủy triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao

- Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc

- Một em nêu bài tập 3 SGK

- HS làm vào vở

- Ba em lên bảng thi đua làm bài

2b/ Buổi chiều hôm nay bố em ở nhà Thủy triều là một hiện tượng tự nhiên của biển Cả triều đình được một phen cười vỡ bụng Em

bé được cả nhà chiều chuộng

- Em khác nhận xét bài làm của bạn

- Về nhà học bài và làm bài tập trong SGK

LUYỆN TIẾNG VIỆT:

LUYỆN ĐỌC

I MỤC TIÊU

- Giúp HS rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Đọc to rõ ràng câu, đoạn, bài, ngắt nghỉ hơi đúng (HS TB, Yếu) Thể hiện giọng đọc (HS KG)

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1.HD HS ôn luyện:

- GV chuẩn bị các thăm có nội dung cho các

đối tượng học sinh

1 Em hãy kể tên bài tập đọc có em vừa được

học ở tuần 29, chọn đọc một đoạn ở trong bài

mà em thích

2 Em hãy đọc lại một bài thơ em đã được

học trong học kỳ 2

3 Em hãy nêu tên chuyện kể mà em đã được

học ở tuần 29 Trong truyện đó có những

nhân vật nào ?

4 Em hãy nêu ý nghĩa của truyện "Buổi học

thể dục" chọn đọc một đoạn trong bài

5 Em hãy đọc hai khổ thơ trong bài Bé

thành phi công Tìm từ chỉ hoạt động ( đặc

điểm ) có trong khổ thơ em vừa đọc ?

6 Em hãy chọn đọc hai khổ thơ mà em yêu

thích trong bài Bé thành phi công Bé chơi

- Lần lượt HS tham gia nbhư sau:

- HS xung phong hoặc GV chỉ định cho HS lên bốc thăm

- Đối với HS yếu GV có thể cho các em 2 phút để chuẩn bị

- HS bốc thăm trả lới đúng thì được công nhận là đã hoàn thành nhiệm vụ, được ghi tên vào sổ danh dự của tổ

- Những HS trả lời chưa được có quyền chon phao cứu trợ ( Phao cứu trợ được làm bởi các màu sắc ghi tên những HS KG vào để giúp đỡ HS gặp khó khăn )

- Khi HS trả lời câu chưa đầy đủ không có quyền chọn phao cứu trợ thì HS đó được các bạn khác bổ sung nhưng phải hát, múa tặng các bạn trong lớp 1 tiết mục văn nghệ ( hoặc

Trang 8

trò chơi gì?

- Nhận xét chung tiết học

2.Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

đọc một bài thơ nói về Bác Hồ…)

- Nhắc nội dung ôn luyện

THỨ TƯ NGÀY 19 THÁNG 01 NĂM 2011

TẬP ĐỌC:

MỘT MÁI NHÀ CHUNG

I MỤC TIÊU:

-Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ khổ thơ

-Hiểu ND :Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái dất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó (TL được các câu hỏi 1,2,3 , thuộc 3 khổ thơ đầu)

- HSKG trả lời được CH 4

- VBT; Bảng phụ; Bảng con

- Gọi 2 em lên kể lại câu chuyện “ Gặp gỡ ở

Lúc – xăm – bua ”

- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ

2.Bài mới:

- GV ghi bảng tựa bài

b) Luyện đọc:

1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm

bài thơ giọng vui tươi, đầy tình cảm thân ái

2/ HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- YC HS đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng thơ

- Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp

- Mời HS nối tiếp nhau đọc 6 khổ thơ

- Dùng tranh ảnh giúp HS hiểu thêm các từ

ngữ mới trong bài thơ ( con dím, giàn

gấc, )

- Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trong nhóm

- Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ

c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm cả bài thơ

H: Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà

riêng của ai ?

H: Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ?

- Hai em lên kể lại câu chuyện : “ Gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua “ theo lời của mình

- Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện

- Lớp theo dõi, GV giới thiệu

- Lắng nghe GV đọc mẫu

- Theo dõi hướng dẫn để đọc đúng và ngắt nghỉ hơi hợp lí giữa các dòng và các khổ thơ trong bài

- Lần lượt đọc từng dòng thơ

- Lần lượt đọc từng khổ thơ trước lớp

- Nối tiếp 6 em đọc 6 khổ thơ trước lớp

- Quan sát tranh để hiểu nghĩa các từ ngữ mới như ốc con dím, giàn gấc, cầu vồng

- Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trong nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

- Cả lớp đọc thầm cả bài thơ

- Mái nhà của chim, của cá, của dím của ốc

và của bạn nhỏ

- Mái nhà của chim là nghìn lá biếc

Trang 9

H:Mái nhà chung của muôn vật là gì ?

H: Em muốn nói gì với những người bạn

chung một mái nhà ?(KG)

d) Học thuộc lòng bài thơ :

- Mời một em đọc lại cả bài thơ

- HD đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài thơ

- Yêu cầu cả lớp thi đọc thuộc lòng từng khổ

thơ và cả bài thơ

- Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất

3)Củng cố - Dặn dò:

- Dặn VN học thuộc bài và xem trước bài

mới

- Mái nhà của cá là sóng rập rình

- Mái nhà của dím nằm sâu trong lòng đất

- Mái nhà của ốc là vỏ tròn vo …

- Mái nhà của bạn nhỏ là giàn gấc đỏ, hoa giấy lợp hồng

- Là bầu trời xanh

- Hãy yêu mái nhà chung hay là Hãy giữ gìn bảo vệ mái nhà chung …

- Ba em nối tiếp thi đọc 6 khổ của bài thơ

- Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp

- Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay

- VN học thuộc bài

TOÁN:

TIỀN VIỆT NAM

I MỤC TIÊU:

- Nhận biết được tờ dấy bạc 20 000 đồng 50 000 đồng 100 000 dồng

- Bước dầu biết đổi tiền

- Biết làm tính trừ các số với đơn vị là đồng

- Các mệnh giá tiền 20 000 đồng 50 000 đồng 100 000 dồng

1.Bài cũ :

- Gọi hai em lên bảng sửa bài tập VN

- Chấm vở hai bàn tổ 2

- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra

2.Bài mới:

1.Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000

đồng, 100 000 đồng

- Trước đây khi mua bán các em đã quen với

những loại giấy bạc nào ?

- Cho HS quan sát kĩ hai mặt của các tờ giấy

bạc và nhận xét đặc điểm của từng loại tờ

giấy bạc

- Hai em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà

- Lớp theo dõi GV giới thiệu

- Ta thường dùng một số tờ giấy bạc như :

100 đồng, 2000 đồng, 5000 đồng và 10000 đồng

- Quan sát và nêu về : màu sắc của tờ giấy bạc, Dòng chữ “ Hai mươi nghìn đồng “ và

số : 20 000

- “ Năm mươi nghìn đồng " số 50 000 "

- “ Một trăm nghìn đồng " số 100 000 "

Trang 10

Bài 1: - Gọi HS nêu BT

- Yêu cầu HS nhẩm và nêu số tiền

- Mời ba em nêu miệng kết quả

Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập

- Yêu cầu cả lớp thực hành làm bài

- Mời một em lên bảng giải bài

- Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét bài bạn

Bài 3: Yêu cầu nêu đề BT

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở

- Mời một em lên bảng thực hiện

- Gọi emkhác nhận xét bài bạn

Bài 4:

- GV HD mẫu (VBT)

80000đồng cần 1 tờ 10000đ, 1 tờ 20000đ, 1

tờ 50000đ

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

- Một em đọc đề bài VBT

- Cả lớp quan sát từng ví tiền viết vào chỗ chấm

- Một số HS nêu miệng kết quả

- Trước hết cần cộng nhẩm :

- 10 000 + 20 000 + 50 000 = 80 000 đồng

- Các phần còn lại nêu tương tự

- Em khác nhận xét bài bạn

- Một em đọc đề bài SGK

- Cả lớp thực hiện vào vở

- Một em lên bảng thực hiện làm

Giải :

Số tiền mua cặp sách và bộ quần áo là :

15 000 + 25 000 = 40 000 ( đồng )

Cô bán hàng phải trả lại cho mẹ số tiền là :

50 000 - 40 000 = 10 000 ( đồng )

Đ/S: 10 000 đồng

- Hai HS khác nhận xét bài bạn

- Một em nêu đề bài VBT

- Lớp làm vào vở Một em lên chữa bài

Số cuốn

vở 1 cuốn 2 cuốn 3 cuốn 4 cuốn Thành

tiền 1200 đồng đồng2400 3600đồng 4800đồng

- Nêu yêu cầu bài tập

- Sau đó điền vào từng ô trống

- Theo dõi - Làm bài vào vở

- Nêu miệng kết quả - Nhận xét

- Vài HS nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học và làm bài tập còn lại

- Xem trước bài mới

LUYỆN TOÁN:

ÔN: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

- Củng cố về cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật

- Giáo dục HS tự giác trong học tập

- Bảng phụ

1 Hướng dẫn HS làm BT:

- Yêu cầu HS làm các BT sau:

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	233,86 KB