môc tiªu: - Giúp HS nhận biết được một số nguyên nhân gây ngộ đọc khi ở nhà; Biết một số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc.. - HS biết một số việc cần làm khi gặp người bị ngộ độc.[r]
Trang 1Buổi hai Tuần 14
Ngày soạn: 15-11-2012
Ngày dạy:
Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012
Tiết 1: luyện toán
Ôn tập về phép trừ: 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 - 9
I Mục tiêu:
- Củng cố cho HS kĩ năng thực hiện phép trừ dạng 55 - 8; 56 - 7; 37 - 8;
68 - 9, vận dụng làm tính và giải toán có lời văn
II Các hoạt động dạy học:
HĐ1
* Kiểm tra bài cũ:
- Đọc thuộc lòng bảng trừ: 15, 16, 17, 18
trừ đi một số
- GV nhận xét, cho điểm
- HS nối tiêp nhau đọc thuộc lòng các bảng trừ trên
- HS lắng nghe
HĐ2
* Bài tập ở lớp:
Bài 1: Tìm x:
x+ 6 = 25 8 + x = 76 x + 7 = 56
- GV nhận xét, chốt kết quả đúng
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
84 - 9 55 - 7 35 - 8 48 - 9
- GV nhận xét, chữa bài
Bài 3:
Một con kiến bò qua một sợi dây dài 95
dm, nó đã bò @UR" 8dm Hỏi con kiến
còn phải bò bao nhiêu đề xi mét nữa?
- GV thu vở chấm, nhận xét
- HS đọc yêu cầu
- 3 HS làm bảng, lớp làm vở
- HS lắng nghe
- HS làm vở
- HS đổi vở, kiểm tra bài nhau
- HS lắng nghe
- HS đọc bài toán
- HS làm vở
- HS lắng nghe
HĐ3
* Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài
- Dặn HS xem lại các bài tập đã làm
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
-Tiết 2: Luyện tiếng Việt
Ôn : Kể về gia đình
I mục tiêu:
Trang 2- Củng cố cho học sinh kĩ năng viết văn kể.
II các hoạt động dạy học:
HĐ1
* Kiểm tra bài cũ:
- GV nhận xét, cho điểm
- 1 HS kể miệng +UY" lớp
- HS lắng nghe
HĐ2
*Bài tập ở lớp:
- GV giới thiệu bài, ghi bảng
- Đề bài: Viết một đoạn văn ngắn 3 đến 5
câu kể về gia đình em.
- GV nhận xét, nhắc nhở HS +UY" khi ,
làm văn
- GV chấm bài, nhận xét
- HS lắng nghe
- HS đọc đề bài
- HS kể về gia đình trong nhóm
- 3- 5HS kể miệng +UY" lớp
- HS lắng nghe
- HS làm vở
- HS lắng nghe
HĐ3
* Củng cố, dặn dò:
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhận xét giờ học
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
-Tiết 3: Thể dục Trò chơi: Vòng tròn
Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012
Tiết 1: Luyện Tiếng Việt
Chính tả: Câu chuyện bó đũa
I mục đích, yêu cầu:
- Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn truyện Câu chuyện bó đũa.
- Làm đúng các bài tập phân biệt l/ n
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết bài tập chép
- Bảng phụ viết các bài tập 2
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ1
* Kiểm tra:
- GV đọc cho HS: lặng yên, tiếng nói, đêm
khuya, ngọn gió, lời ru
- GV nhận xét
- 2- 3 HS viết bảng lớp, lớp viết giấy nháp
- HS lắng nghe
Trang 3* Bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu
của tiết học
b) Hướng dẫn tập chép:
- GV đọc đoạn 3 Gọi 2 HS đọc lại, TLCH:
U9 cha muốn khuyên các con điều gì?
- Viết từ khó: chia lẻ, đùm bọc, đoàn kết…
- GV theo dõi, uốn nắn
- Chấm, chữa bài
c) Hướng dẫn làm bài tập:
- Bài 2:
+ GV nêu yêu cầu
+ Nhận xét, chốt lời giải đúng:
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS đọc đoạn viết
- HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi
- HS viết giấy nháp từ khó
- HS chép bài vào vở
- HS đổi vở kiểm tra, chấm, chữa bài
- HS lắng nghe
- HS làm bài vào giấy nháp,
- HS lắng nghe
HĐ3 * Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học - HS lắng nghe
-Tiết 2: Luyện toán
Ôn: 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29
I mục tiêu:
- Củng cố cho HS kĩ năng thực hiện phép trừ dạng 65 - 38; 46 - 17; 57 -
28; 78 - 29, vận dụng làm tính giải toán
II Các hoạt động dạy học:
HĐ1
* Kiểm tra bài cũ:
- Đọc thuộc lòng bảng trừ: 15, 16, 17, 18
trừ đi một số
- GV nhận xét, cho điểm
- HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng bảng trừ trên
- HS lắng nghe
* Bài tập ở lớp:
Bài 1: Tìm x:
x + 6 = 14 x - 5 = 15 4 + x = 17
- HS đọc yêu cầu
- 3 HS làm bảng, lớp làm vở
- HS nhận xét
Trang 4- GV nhận xét, chốt lời giải đúng
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
65 - 48 46 - 27 38 - 19 57 - 49
- GV nhận xét, chữa bài
Bài 3:
Năm nay ông 65 tuổi, bố 38 tuổi Hỏi sau
bao nhiêu năm nữa tuổi bố bằng tuổi ông
bây giờ?
- GV thu vở chấm, nhận xét
- HS lắng nghe
- HS đọc yêu cầu
- HS làm nháp 4 HS lên bảng làm
- HS đổi vở, kiểm tra bài nhau, nhận xét
- HS lắng nghe
- HS đọc bài toán
- HS làm bài vào vở
- HS lắng nghe
HĐ3
* Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài
- Dặn HS xem lại các bài tập đã làm
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
-Tiết 3: Luyện âm nhạc ( Gv chuyên dạy )
-Thứ U ngày 28 tháng 11 năm 2012
Tiết 1: Luyện Tiếng Việt
Ôn tập: Từ ngữ về tình cảm gia đình, Câu kiểu Ai làm gì?
I mục tiêu:
- Ôn tập, củng cố, mở rộng vốn từ về tình cảm anh, chị em
II Các hoạt động dạy học:
HĐ1
* Kiểm tra bài cũ:
- Đặt một câu theo mẫu Ai làm gì?
- GV nhận xét, cho điểm
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm ra nháp
- HS lắng nghe
*Bài tập ở lớp:
- GV giới thiệu bài, ghi bảng
- GV Uớng dẫn HS làm các bài tập sau:
Bài1:
anh, chị, em?
- HS lắng nghe
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài theo nhóm
- HS nối tiếp nhau kể miệng
+UY" lớp
Trang 5- GV chữa bài,nhận xét
Bài 2: Câu thơ nào có từ chỉ tình cảm của anh đối
với em:
a Khi em bé khóc
b Anh phải dỗ dành
c Nếu em bé ngã
d Anh nâng dịu dàng
- GV nhận xét, chữa bài
- HS khác nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài theo nhóm, chữa miệng
- HS lắng nghe
HĐ3
* Củng cố, dặn dò:
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhận xét giờ học
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
-Tiết 2: Luyện tự nhiên xã hội
Ôn: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà
I mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết @UR" một số nguyên nhân gây ngộ đọc khi ở nhà;
Biết một số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc
II các hoạt động dạy học:
* Kiểm tra bài cũ:
nhất?
- GV nhận xét, cho điểm
- 4- 5 HS trả lời miệng
- HS lắng nghe
*Bài tập ở lớp:
- GV giới thiệu bài, ghi bảng
Bài1: Đánh dấu x vào +UY" những thứ dễ gây ngộ
độc:
Thức ăn mới nấu xong
Thuốc để hết hạn sử dụng
Thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ
Thức ăn để lâu ngày
UY" đun sôi để nguội
Hoa quả mua từ chợ về "U rửa sạch
-GV chữa bài, nhận xét
Bài 2: Điền tiếp vào chỗ chấm để hoàn thiện câu sau:
a Thuốc chữa bệnh nên để ở
b Thức ăn để lâu ngày nên
c Thuốc trừ sâu nên
d Hoa quả mua ở chợ về nên +UY" khi ăn
- GV nhận xét, bổ sung; đánh giá câu trả lời của HS
- HS lắng nghe
- HS đọc yêu cầu
- HS thảo luận nhóm đôi
- HS nối tiếp nhau làm miệng
- HS khác nhận xét
- HS lắng nghe
- HS đọc yêu cầu
- HS thảo luận nhóm tìm từ thích hợp điền vào mỗi chỗ chấm
- HS làm miệng +UY" lớp
- HS khác nhận xét
Trang 6- GV nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe
- HS suy nghĩ, trả lời miệng
- HS lắng nghe
* Củng cố, dặn dò:- Tóm tắt ND bài
- Nhận xét giờ học - HS lắng nghe - HS lắng nghe
-Tiết 3: Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Chủ đề: thầy cô giáo I.Mục tiêu
-Qua giờ GV cho HS thấy ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam
-HS thấy @UR" công ơn to lớn của các thầy cô giáo đã dành cho mình và
mình phải làm gì để tỏ lòng biết ơn với công lao đó
-HS biết thăm hỏi ,chúc mừng các thầy giáo, cô giáo nhân ngày này
-HS kể những việc làm để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo
II.Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1:
GV nêu ý nghĩa của ngày 20
-11
-Nêu các hoạt động trong tuần
,trong tháng để lập thành tích
chào mừng ngày 20 - 11
+GV kẻ bảng khẩu hiệu :Nhiệt
liệt chào mừng ngày nhà giáo
Việt Nam 20 -11
Hoạt động 2:
-GV cho HS thấy @UR" công
ơn của các thầy cô giáo dành cho
làm cụ thể tỏ lòng biết ơn với các
mừng các thầy cô đã và đang dạy
mình trong dịp kỉ niệm này
3.Củng cố -dặn dò
-Dặn HS về nhà thực hiện
cho tốt
-GV nhận xét giờ
20 - 11 Các tổ thi đua nhau học tốt ,lập thành tích chào mừng ngày 20 - 11
-HS tổ chức đến thăm hỏi các thầy giáo ,cô giáo
Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2012
Tiết 1: Luyện toán
Ôn tập bảng trừ
I mục tiêu:
Trang 7- Củng cố cho HS về kĩ năng vận dụng các bảng trừ đã học vào làm tính,
giải toán
II Các hoạt động dạy học:
HĐ1
* Kiểm tra bài cũ:
- Đọc thuộc lòng bảng trừ: 11, 12, 13, 14, 15,
16, 17, 18 trừ đi một số
- GV nhận xét, cho điểm
- HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng bảng trừ bên
- HS lắng nghe
HĐ2
* Bài tập ở lớp:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
65 - 28 57 - 39 26 - 18 78 - 59
- GV chấm một số bài, nhận xét
Bài 2:
Số 75 có hai chữ số Nếu xoá đi chữ số 5 thì
số đó giảm đi bao nhiêu?
- GV giúp HS hiểu yêu cầu bài
- GV nhận xét, chữa bài
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài vào vở 4 HS làm bảng
- HS lắng nghe
- HS đọc bài toán
- HS lắng nghe
- HS làm bài vào vở, chữa miệng
- HS lắng nghe
HĐ3
* Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài
- Dặn HS xem lại các bài tập đã làm
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
-Tiết 2: Kể chuyện
Câu chuyện bó đũa ( Đã soạn trong kế hoạch dạy học Tiếng Việt )
-Tiết 3: Sinh hoạt lớp
I Mục tiêu:
Qua tiết học HS thấy @UR"
- Những việc cần phát huy, cần khắc phục, cần làm trong tuần tới
II Chuẩn bị:
- HS: Bầu ra bạn tiêu biểu để khen; Chỉ ra bạn mắc khuyết điểm để phê
bình
Trang 8III các hoạt động dạy học:
HĐ1 * ổn định tổ chức:
- Cho HS hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết. - HS hát và vỗ tay theo
nhịp
HĐ2
* GV sơ kết các mặt tuần qua:
- Ưu điểm:
+ Về học tập
+ Về nề nếp
+ Về các mặt khác
- UR" điểm:
+ Về học tập
+ Về nề nếp
+ Về các mặt khác
- Lớp và GV bầu ra HS tiêu biểu để khen, chỉ
ra bạn mắc khuyết điểm để phê bình
* Phổ biến công tác trọng tâm trong tuần
tới:
- Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua
- ổn định nề nếp học tập
2
- HS lắng nghe
- HS phát biểu ý kiến
- HS lắng nghe
HĐ3
* Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét sinh hoạt lớp
- Nhắc HS phát huy những mặt tốt, khắc phục
những mặt còn tồn tại trong tuần tới
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
-BGH kí duyệt