Bài 2: Viết lại tên riêng trong các từ ngữ dưới đây cho đúng: sông hồng, núi trường sơn, thành phố tĩnh, tỉnh hà tĩnh, học sinh nguyễn văn minh, bà nguyễn thị lan.. là lớp trưởng của lớp[r]
Trang 1Buổi chiều:
Luyện Tiếng Việt
LUYỆN TÊN RIÊNG - CÂU KIỂU AI LÀ GÌ?
I.MỤC TIÊU:
- Phân biệt các từ chỉ sự vật nói chung với tên riêng của từng sự vật
- Biết viết hoa tên riêng
- Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu: Ai (Cái gì, con gì ) là gì?
- Củng cố cách đặt câu hỏi cho bộ phận câu giới thiệu ai ( cái gì, con gì) là gì?
II ĐỒ DÙNG:Máy chiếu ( Bài giảng điện tử)
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Khởi động: Cho HS tham gia “Hội vui học tập”(Ở máy chiếu)
2 Luyện tập:
- GV yêu cầu HS làm các bài tập sau:
Bài 1: Trong các từ in đậm trong hai câu dưới đây, từ nào là tên riêng:
a Ở Việt Nam không có tuyết, nhưng có nhiều thứ hoa đẹp: lan, huệ, hồng, đào, mai,
b Các bạn Tuyết, Hoa, Lan, Huệ, Hồng, Mai đều đạt danh hiệu học sinh giỏi Bài 2: Viết lại tên riêng trong các từ ngữ dưới đây cho đúng:
sông hồng, núi trường sơn, thành phố tĩnh, tỉnh hà tĩnh, học sinh nguyễn văn minh, bà nguyễn thị lan
Bài 3: Viết tên hai con sông, hai dãy núi mà em biết
Bài 4: Điền vào chỗ trống bộ phận câu thích hợp để những dòng này thành câu:
- Mai là…
- … là lớp trưởng của lớp em
- … là đồ dùng học tập của em
Bài 5: Đặt câu theo mẫu (mỗi mẫu một câu)
a Ai- là gì?
- ………
b.Con gì- là gì?
- ………
c Cái gì- là gì?
- ………
Bài 6 : Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm
Chị tớ là học sinh lớp 6.
Trà Mi là cô bé có năng khiếu âm nhạc.
Ca sĩ “nhí” mà em thích là bé Xuân Mai.
Gv theo dõi HS làm bài, chấm chữa bài
Yêu cầu HS chữa từng bài- Gv củng cố các kiến thức cho HS
3.Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học – dặn dò.
Lop2.net