Giáo án buổi 1 lớp 3 tuần 31 - Trường tiểu học Thái Sơn

III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.T×m hiÓu bµi -Gọi hs đọc lại toàn bài... sống cao đẹp của bác sĩ Y-éc -xanh?[r]

Tuần 31: Thực hiện từ ngày 28 đến ngày 1 tháng 4 năm2011

Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2011

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Tập đọc

Bác sĩ y-éc -xanh

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:

-Đọc đúng các từ ,tiếng khó hoặc đễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ

-Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ

-Hiểu được nghĩa các từ trong bài

2.Kĩ năng:

-Rèn đọc trôi chảy được toàn bài,bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn

3.Thái độ:

-HS yêu thích môn học.

II.Chuẩn bị:

-Tranh minh hoạ.

III.Các hoạt động dạy học:

A.Bài cũ

-Gọi hs lên đọc bài :"Một mái nhà chung "

và trả lời câu hỏi

-Gv nhận xét-Ghi điểm

B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài→ghi đầu bài

2.Luyện đọc:

a.GV đọc mẫu

b.HDHS luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ

-YC HS đọc nối tiếp câu

-HDHS phát âm:y-éc -xanh,im lặng,…

-HD đọc từng đoạn,giải nghĩa từ

-Y-éc -xanh là người như thế nào?

-Ngưỡng mộ là gì?

-Dịch hạch là gì?

-Em hiểu thế nào là toa hạng ba?

-Bí ẩn là như thế nào?

-2 hs đọc -HSTL

-Mỗi hs đọc 1 câu nối tiếp nhau (2 lượt) -HS phát âm từ khó

-1 hs đọc đoạn 1

-HSTL -HSTL

-1hs đọc đoạn 2 -HSTL

-HSTL -HS đọc đoạn 3

-Công dân là gì?

-YC HS đọc theo nhóm

-Thi đọc nối tiếp

-GV nhận xét

-Cô trò mình vừa luyện gì?

-HSTL -HS đọc đoạn 4

-Mỗi nhóm 4 hs đọc

-2 nhóm đọc

Rỳt kinh nghiệm

………

………

………

= = = = = = = = =********= = = = = = = =

Tiết 3: Tập đọc -Kể chuyện

Bác sĩ y-éc -xanh

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:

-Hiểu được nội dung:

-Kể lại được từng đoạn cõu chuyện dựa tranh cho trước

2.Kĩ năng:

-Kể tự nhiên đúng nội dung truyện,biết phối hợp cử chỉ nét mặt khi kể

-Nghe và nhận xét lời kể của bạn

3.Thái độ:

-Hs yêu thích môn học

II.Chuẩn bị:

-Tranh minh hoạ

III.Các hoạt động dạy học:

3.Tìm hiểu bài

-Gọi hs đọc lại toàn bài

Vì sao bà khách ao ước được gặp Yéc

-xanh?

Bà khách đã tưởng tượng về bác sĩ Yéc

-xanh như thế nào?

Vì sao bà khách lại cho rằng bác sĩ Yéc

-Xanh đã quên nước Pháp?

-Lúc đó bác sĩ đã trả lời bà như thế nào?

-Câu nói đó cho thấy tình cảm của bác sĩ với

nước Pháp như thế nào?

-Vậy theo em vì sao bác sĩ không về Pháp

mà lại ở lại Nha Trang?

-Hãy tìm trong bài câu văn nói rõ nhất về lẽ

-HS đọc -HSTL

-HSTL HSTL

- HSTL

- HSTL

- HSTL

- HSTL

sống cao đẹp của bác sĩ Y-éc -xanh?

4. Luyện đọc lại.

- GV đọc mẫu đoạn 3,4)

5.Kể chuyện

-Dựa vào trí nhớ vào tranhtrong SGK, HS kể

lại được từng đoạn của câu chuyện bằngười

lời của mình Yêu cầu kể tự nhiên, sinh

động, thể hiện đúng nội dung

-GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập

C/Củng cố – dặn dò:

- Nêu ý nghĩa câu chuyện?

- GV dặn dò

- Nhắc HS về nhà tiếp tục luyện kể lại câu

chuyện cho người thân nghe

- HS thi đọc đoạn 3,4

- 1 HS đọc cả bài

- 1 HS kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý a

- 3 HS tiếp nối nhau kể 3 đoạn của câu chuyện theo gợi ý

- GV và cả lớp nhận xét, bình chọn bạn

kể chuyện hấp dẫn nhất, sôi nổi, hào hứng nhất

- Một HS kể toàn truyện (HS khá giỏi)

Rỳt kinh nghiệm

………

………

………

Tiết 4: Toán

Nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Biết thực hiện tính nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số

-áp dụng tính nhân để giải toán có lời văn

2.Kĩ năng:

-Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính nhân

3.Thái độ:

-Hs yêu thích môn toán

II.Chuẩn bị:

-VBT

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A.Bài cũ:

- YC HS lên bảng:Đặt tính rồi tính

35820 + 25079 92684 - 45326 -2 hs lên bảng

-Lớp vở nháp

-GV nhận xét cho điểm.

B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài→ghi đầu bài

2.HDHS đặt tính 14273 x 3 = ?

Đây là phép tính nhân số có 5 chữ số với số

có 1 chữ số chúng ta thực hiện tương tự nhân

số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số

-GV nhận xét

3.Luyện tập

Bài 1:

-Bài yc chúng ta làm gì?

-YC HS làm bài

-GV chữa bài cho điểm hs

Bài 2:

-Gọi hs đọc yc bài

-Muốn tìm tích em làm như thế nào?

-YC HS làm bài

-GV nhận xét cho điểm

Bài 3:

-Gọi hs đọc bài toán?

-Bài toán cho biết gì?

-Bài toán hỏi gì?

-YC HS làm bài

-GV nhận xét cho điểm

C.Củng cố-dặn dò:

-Gv nhận xét tiết học

-dặn :HDBTVN

-Chuẩn bị bài sau

-HS nêu cách đặt tính

-HS nêu cách tính

-HSTL -3 hs lên bảng

-HS đọc -HSTL -HS làm

-HS đọc -HSTL -HSTL -HS làm VBT -1HS lên bảng

Rỳt kinh nghiệm

………

………

………

Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011

Bác sĩ y -éc -xanh

I Mục tiờu:

1.Kiến thức:

-Nghe viết chớnh xỏc, đẹp đoạn từ Tuy nhiên ,tôi vớ bà…được rộng mở bình yên trong bài:"Bác sĩ Y-éc -xanh"

-Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi hoặc dấu hỏi/dấu ngã

2.Kỹ năng:

-Rốn kỹ năng viết chớnh tả cho hs

3.Thỏi độ:

-Giỏo dục hs cú ý thức trong học tập

II.Chuẩn bị:

-Bảng phụ,chữ mẫu

III.Cỏc hoạt động dạy học:

A Bài cũ:

- Viết bảng các từ: trong trẻo,che chở,trắng

trẻo.

- Nhận xét, cho điểm

B Bài mới:

1.Giới thiệu bài→ghi đầu bài

2.HD chớnh tả

a.Trao đổi về nội dung đoạn viết

-GV đọc mẫu đoạn văn

-Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp nhưng

lại ở Nha Trang?

b.HD cách trình bày bài

-Đoạn văn có mấy câu?

-Đoạn văn là lời nói của ai?Phải viết như thế

nào?

-Tên riêng người nước ngoài được viết như thế

nào?

c.HD viết từ khó

-YC HS tìm các từ khó dễ lẫn khi viết chính tả?

-YC HS đọc và viết các từ vừa tìm

-Chỉnh sửa lỗi cho HS

d.Viết chính tả

e.Soát lỗi

g.Chấm từ 7 - 10 bài

3 HD làm bài tập:

Bài 2:

-Gọi HS đọc yc

-YCHS suy nghĩ làm VBT 2 hs lờn bảng

-3 hs lên bảng -lớp vở nháp

-Chú ý

-HSTL

-HSTL -HSTL -HSTL -giúp đỡ,rộng mở

-HS viết

-HS thực hiện yc

-Gọi hs nhận xột bài bạn trờn bảng

b,tiến hành tuơng tự ý a

C.Củng cố-dặn dũ:

-Nhận xột bài viết,chữ viết của hs

-Dặn hs viết xấu viết lại bài

-Rỳt kinh nghiệm

………

………

………

= = = = = = = = =********= = = = = = = =

Tiết 2: Tiếng Anh GV dạy chuyờn = = = = = = = = =********= = = = = = = =

Tiết 3: Luyện từ và cõu

Mở rộng vốn từ :các nuớc.Dấu phẩy.

I.Mục tiờu:

1.Kiến thức:

- Mở rộng vốn từ theo chủ điểm :mái nhà chung

-Luyện về cách dùng dấu phẩy

2.Kĩ năng:

-Rốn kĩ năng làm bài cho HS

3.Thỏi độ:

-Cú tớnh cẩn thận trong khi làm bài

II.Chuẩn bị:

-VBT

III Cỏc hoạt động dạy học:

A Bài cũ:

- Gọi hs trả lời miệng bài tập 2 tuần 30

-GV nhận xét-cho điểm

B Bài mới:

1.Giới thiệu bài→ghi đầu bài

2.HDHS làm bài tập

Bài 1:Gọi hs đọc YC

-GV treo bản đồ hành chính thế giới gọi hs

lên bảng đọc tên và chỉ vị trí các nước mình

tìm được

-HSTL

-Chỳ ý

-hs đọc

-HS chỉ và nêu

Rỳt kinh nghiệm

………

………

………

= = = = = = = = =********= = = = = = = =

Tiết 4: Toán

Đồng chí Phượng dạy

Thứ tư ngày 30 tháng 3 năm 2011

Tiết 1 : Tập đọc

Bài hát trồng cây

I.M ục tiêu :

1. Kiến thức:

- Chuự yự caực tửứ ngửừ: rung caứnh caõy, lay lay, voứm caõy, naộng xa, mau lụựn leõn …

- Hieồu ủieàu baứi thụ muoỏn noựi: Caõy xanh mang laùi cho con ngửụứi caựi ủeùp, ớch lụùi vaứ haùnh phuực Moùi ngửụứi haừy haờng haựi troàng caõy

- Yêu thích môn học

2. Kĩ năng:

-Đọc trôi chảy được toàn bài,bước đầu biết đọc bài với giọng thể hiện sự vui tươi,thích thú,

háo hức

3.Thái độ:

-HS thêm yêu thích môn học

II.Chuẩn bị:

- GV ghi baỷng: Laứo, Cam-pu-chia, Thaựi

Lan, Ma-lai-xi-a, In-ủoõ-neõ-xi-a,

Mi-an-ma, …

- GV nx, chốt lại lời giải đúng

Bài 2:

-Gọi hs đọc yc bài

-YC HS TLN2 và làm bài tập

-YC các nhóm báo cáo kết quả thảo luận

-Nhận xét cho hs đọc lại các từ vừa tìm

được

-GV nhận xét chữa bài

C Củng cố dặn dũ:

-Nhận xột tiết học

-Dặn về ụn lại bài và chuẩn bị bài sau

-HS thực hiện

-HSTL -Lớp làm VBT -HS thực hiện

-Tranh minh hoạ

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A.Bài cũ:

Kể 1 đoạn câu chuyện “Gặp gỡ ở

Lúc-xăm-bua” và trả lời câu hỏi về ý nghĩa của bài

- Nhận xét, cho điểm

B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài - Ghi đầu bài

2.Luyện đọc:

a.Đọc mẫu:

b.HD đọc:

a) ẹoùc maóu toaứn baứi:

b) Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi

nghúa tửứ

- ẹoùc tửứng doứng thụ:

+ Luyeọn ủoùc tửứ khoự: rung caứnh caõy, lay

lay…

- ẹoùc tửứng khoồ thụ

+ Hieồu nghúa tửứ khoự:

- ẹoùc tửứng khoồ thụ trong nhoựm

- Yeõu caàu ủoùc caỷ baứi

3.Tìm hiểu bài

- Caõy xanh mang laùi nhửừng gỡ cho con

ngửụứi?

- Haùnh phuực cuỷa ngửụứi troàng caõy laứ gỡ?

- Tỡm nhửừng tửứ ngửừ ủửụùc laởp ủi lặp laùi

trong baứi thụ? Neõu taực duùng cuỷa chuựng?

4/ Học thuộc lòng bài thơ.

- YC hoùc thuoọc baứi thụ

- YC HS thi ủoùc thuoọc tửứng khoồ thụ,caỷ baứi

-2 hs đọc -Lớp nhận xét

-Mỗi HS tiếp nối nhau đọc hai dòng thơ

- HS đọc từ khó

-HS đọc nối tiếp nhau từng khổ thơ

- HS nêu nghĩa(chú giải)

- Đọc từng khổ trong nhóm 3 người , mỗi

HS đọc 2 khổ

- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài

- Tieỏng hoựt meõ say treõn voứm caõy

- Ngoùn gioự maựt laứm rung caứnh caõy, hoa laự

- Boựng maựt, haùnh phuực ủửụùc leõn tửứng ngaứy

- ẹửụùc mong chụứ caõy lụựn, …lụựn leõn haống ngaứy

-HSTL

- HS ủoùc laùi baứi thụ (3 em)

- HS tửù nhaồm HTL tửứng khoồ thụ caỷ

C.Củng cố-dặn dò:

Bài thơ muốn nói với các em điều gì?

- GV dặn HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng

bài thơ

baứi thụ

-4 HS thi ủoùc thuoọc tửứng khoồ thụ

- 3HS ủoùc thuoọc caỷ baứi thụ

Rỳt kinh nghiệm

………

………

………

= = = = = = = = =********= = = = = = = =

Tiết 2: Toán

Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số

I Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Bieỏt thửùc hieọn pheựp chia soỏ coự naờm chửừ soỏ cho soỏ coự moọt chửừ soỏ

- Aựp duùng pheựp chia soỏ coự naờm chửừ soỏ cho soỏ coự moọt chửừ soỏ ủeồ giaỷi caực baứi toaựn coự lieõn quan

2.Kĩ năng:

-Rèn kĩ năng làm bài cho hs

3.Thái độ:

-HS thêm yêu thích môn toán

II.Chuẩn bị:

-VBT

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A.Bài cũ:

-YC HS lên bảng làm :Tính nhẩm

50000 - 5000 = 70000 - 3000 =

50000 - 6000 = 60000 - 2000 =

50000 - 7000 = 50000 - 1000 =

-Gv nhận xét -cho điểm

B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài - Ghi đầu bài

2 Hửụựng daón thửùc hieọn pheựp chia 37648 :

4

-2 hs lên bảng -Lớp vở nháp

1HS leõn baỷng ủaởt tớnh, lụựp laứm baỷng con

3.Hd luyƯn tËp

Bµi 1:

- BT yêu cầu làm gì?

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Yêu cầu 2HS lần lượt nêu rõ từng bước

chia của mình

-GV nhËn xÐt ch÷a bµi

Bµi 2:

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Bài toán thuộc dạng toán gì?

- Tìm một trong các phần bằng nhau của

một số ta làm như thế nào?

- Tìm số kg đã bán?

- Tìm số kg còn lại?

- Nhận xét, cho điểm

Bµi 3: Tính giá trị biểu thức

- Trong biểu thức có các phép tính cộng,

trừ, nhân, chia ta làm thế nào?

- Trong biểu thức có dấu ngoặc ta làm thế

nào?

- Sửa bài và cho điểm

Bµi 4: Ghép hình

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Sửa bài và tuyên dương các đội xếp hình

nhanh

C.Cđng cè -DỈn dß

-GV nhËn xÐt tiÕt häc

Vậy 37648 : 4 = 9412

- Từ hàng nghìn, từ hàng cao đến hàng thấp

- 1HS đọc yêu cầu

- Thực hiện phép tính chia

- 2HS lên bảng

- 1 HS đọc yêu cầu của bài toán

- 1HS lên bảng tóm tắt

Tóm tắt

- 1HS nêu

- Hãy lấy số đo ùchia cho số phần

- HS nêu

- 1HS lên bảng

- 1HS đọc đề bài

- Nhân, chia trước, cộng, trừ sau

Dăn: HDBTVN

CBị bài sau

Rỳt kinh nghiệm

………

………

= = = = = = = = = = **********= = = = = = = = =

Tiết 3: Mĩ thuật

GV dạy chuyên = = = = = = = = = = **********= = = = = = = = =

Tiết 4: Hát nhạc

GV dạy chuyên

Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2011

Tiết 1: Toán

Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (tiếp)

I. Mục tiêu :

1. Kiến thức:

- Bieỏt caựch thửùc hieọn pheựp tớnh chia soỏ coự 5 chửừ soỏ cho soỏ coự 1 chửừ soỏ (Trửụứng hụùp chia coự dử)

2.Kĩ năng:

-Rèn kĩ năng giải toán.

3.Thái độ:

-Yêu thích môn học.

II.Chuẩn bị:

-VBT

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A.Bài cũ:

-Gọi hs lên bảnglàm BT1trang 163 SGK

-GV nhận xét cho điểm

B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài - Ghi đầu bài

2 Hửụựng daón thửùc hieọn pheựp chia 12485 :

3

- Vieỏt leõn baỷng pheựp tớnh chia:

-2HSTL

-Lớp vở nháp

- 1 HS ủoùc pheựp tớnh chia vaứ leõn baỷng thửùc hieọn Caỷ lụựp laứm baỷng con

12485 : 3, yêu cầu HS đặt tính và tính.

3.HD luyƯn tËp

Bµi 1:

- Yêu cầu HS tự làm

- Sửa bài và cho điểm HS

- GV nhËn xÐt

Bµi 2:

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Muốn biết may được nhiều nhất bao

nhiêu bộ quần áo và còn thừa mấy mét

vải, ta làm thế nào?

- Yêu cầu HS giải bài toán

- Chữa bài và cho điểm

Bµi 3:

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Nhận xét tiết học

C.Cđng cè -DỈn dß:

-GV nhËn xÐt tiÕt häc

- 1 HS nêu lại cách thực hiện

- 2HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con

- Nêu lại cách thực hiện

-HS lµm b¶ng tay

- 1HS đọc lại đề toán

Tóm tắt

Có: 10250 m vải

1 bộ: 3 m

May …? bộ Còn thừa …? m -1HS lên bảng làm, lớp làm vở nháp

- 1HS nêu yêu cầu bài toán: Thực hiện phép tính chia để tìm thương

-HS lµm VBT

Rút kinh nghiệm

………

………

= = = = = = = = = = **********= = = = = = = = =

TiÕt 2: tËp lµm v¨n

THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

I.Mơc tiªu:

1.KiÕn thøc:

-Rèn kĩ năng nói: biết cùng các bạn trong nhóm tổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề:

“Em cần làm gì để bảo vệ môi trường” Bày tỏ được ý kiến riêng của mình

- Reứn kú naờng vieỏt: Vieỏt ủửụùc moọt ủoaùn vaờn ngaộn, thuaọt laùi goùn, roừ, ủaày ủuỷ caực yự kieỏn caực baùn trong nhoựm veà nhửừng vieọc caàn laứm ủeồ baỷo veọ moõi trửụứng

2.Kĩ năng:

-Rèn kĩ năng viết

3.Thái độ:

-Thêm yêu thích môn học và tự tin truớc đám đông

II.Chuẩn bị:

-bảng phụ

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A.Bài cũ:

-Gọi hs đọc bài tuần 30

-GV nhận xét -cho điểm

B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài - Ghi đầu bài

2.HDHS làm bài

BT1:- Yeõu caàu HS ủoùc gụùi yự trong SGK

Caực em caàn chuự yự

+ Caàn naộm vửừng trỡnh tửù 5 bửụực toồ chửực

cuoọc hoùp (ủaừ hoùc ụỷ HK I)

+ Mụỷ baỷng phuù: Mụứi 2 HS ủoùc laùi 5 bửụực

toồ chửực cuoọc hoùp

- Chia lụựp thaứnh caực nhoựm

- Mụứi 2, 3 nhoựm trỡnh baứy

BT2

- Nhaộc nhụỷ HS

- YC HS laứm vaứo vụỷ BT (vieỏt ngaộn goùn,

ủaày ủuỷ, roừ raứng)

- Yeõu caàu HS laàn lửụùt ủoùc ủoaùn vaờn, caỷ

lụựp nhaọn xeựt

*- Veà nhaứ quan saựt theõm vaứ noựi chuyeọn

vụựi ngửụứi thaõn veà nhửừng vieọc caàn laứm ủeồ

baỷo veọ moõi trửụứng

C.Củng cố-dặn dò:

-2 hs đọc -HS nhận xét

- HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi

- 2HS laàn lửụùt ủoùc, caỷ lụựp theo doừi

-HS thửùc hieọn

HS hoaùt ủoọng nhoựm,

- 2, 3 nhoựm thi toồ chửực cuoọc hoùp

- Caỷ lụựp nhaọn xeựt bỡnh choùn nhoựm toồ chửực cuoọc hoùp coự hieọu quaỷ nhaỏt

- HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp

-HS laứm baứi

-3 HS ủoùc baứi vieỏt

-GV nhận xét tiết học.

Dặn:về viết lại bài

Rút kinh nghiệm

………

………

………

= = = = = = = = = = **********= = = = = = = = =

Tiết 3: Luyện chữ đồng chí Ngân dạy = = = = = = = = = = **********= = = = = = = = =

Tiết 4: Sinh hoạt tập thể I.Mục tiêu: -Giáo dục hs ý thức học tập lao động và vệ sinh -Giáo dục học sinh ý thức hoà nhã với bạn bè và kính trọng thầy cô giáo II.Chuẩn bị: -Nội dung sinh hoạt III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Nhắc nhở học sinh ý thức học tập ,lao động và vệ sinh -Nề nếp học tập trong lớp -Nề nếp ôn bài đầu giờ -Nề nếp thể dục đầu giờ,giữa giờ,ca múa hát tập thể -Nề nếp ra vào lớp -Nề nếp vệ sinh lớp học vệ sinh cá nhân 2.Tổ chức cho học sinh tham gia văn nghệ 3.Tổng kết-dặn dò -Chú ý -HS tham gia Rỳt kinh nghiệm ………

………

Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2011

Tiết 1: Toán

Luyện tập

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:- Bieỏt thửùc hieọn pheựp tớnh chia soỏ coự naờm chửừ soỏ cho soỏ coự 1 chửừ soỏ (trửụứng

hụùp coự soỏ 0 ụỷ thửụng)