Giáo án các môn khối 2 - Tiểu học Hoàng Hoa Thám - Tuần 1

- HS trả lời - Giáo viên chốt lại những phần chính - HS nghe trong tiết học - Về nhà xem lại bài, làm bài ở vở bài tập - HS nghe Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 6 Lop2.net... Giáo án lớ[r]

Trang 1

 1 Thứ hai ngày 27 tháng 8 năm 2012

-

các % &'

- () nghiã + các & ,

- () -. khuyên & câu #2 : Làm 42 gì 6 !7 kiên trì, 8 9 , thành công.(HS 7 -. => các câu ? trong SGK )

- Rút => -. khuyên & câu #2 làm 42 gì 6 !7 kiên trì 8 9 , thành công.( HS khá, ? ) ý E + câu % $ )

II

 Giáo viên:

+ Tranh minh bài FG!

+ Ghi H I dung -#2

 ( sinh: SGK

 1

- @, 2 8 + ) + sách F K2 2

G! I

- GV yêu M 7 -,! N % -% sách, HS

 tên 8 + ) Em là HS; ?,/ bè;

ABC/0 345> 3D2 cô; Ông bà; Cha <G>

-

TR HS chú ý tình 7 G rãi

- GV

E &

-

+ (=, 8 HS & 9 =, -,!

+ Câu dài

- @7 E các & $ ngáp /0U/ ngáp

- Hát

- HS -R nghe

- HS N % -% sách; HS cá nhân

- HS R -9 O bài

- HS theo dõi bài

- HS phát 2 & khó

- HS Y ! & câu

- 4 HS Y ! & 9 trong bài

- HS chú 7 trong SGK

Trang 2

X/ thành tài.

- & 9 trong nhóm

- F[ \ cho HS thi

+ Cho HS thi $ các nhóm

+ GV G xét và khen nhóm Y

- HS chia nhóm Y !

- HS thi

- TG xét

 2

bài

-

9 1:

+ Lúc M G bé hành nào?

- Cho HS M 9 2:

+ PG bé # bà % làm gì?

+ Bà % mài ? R vào 7 ) làm

gì?

+ PG bé có tin là & ? R mài =>

thành kim ? không?

+ T$ câu nào cho # G bé không

tin

- Cho HS M 9 3:

+ Bà % 7 7 = nào?

+ lúc này G bé có tin -. bà %

không?

- Cho HS M 9 4:

+ Câu #2 này khuyên ta b gì?

- GV

thành b nhóm ) thi phân vai

- GV G xét và cùng -,! bình

HS Y '

- (? -9 O bài

+Em thích nhân 4G nào trong bài? Vì

sao?

+Qua câu #2 này em => b

gì?

- Giáo viên Y -9 $ !M chính

trong

- 1HS 7 -,! M

- gh khi M V#) sách G vài dòng * ngáp R ngáp dài j ?

'

- HS M 9 2

- Bà % M ? R 7 mài vào 7 '

- ) làm thành I cái kim khâu

- PG bé không tin

- Thái I + G bé 9 nhiên ?

- HS M

- TR -9 -. bà % gh ngày cháu I ít k có ngày cháu thành tài

- PG bé tin ;G bé ) ra, quay 4b nhà

bài)

- HS M -Làm 42 gì 6 !7 kiên trì 8 9 , thành công

- gI Y HS thi -9 câu #2

- HS G xét

- Có công mài

- HS 7 -.

- Làm kiên trì thì k thành công

- HS nghe

Trang 3

- Kb nhà -9 bài b -M G! 7 -.

câu ? trong bài cho trôi 7#'

- TG xét '

- HS nghe

TOÁN :

-

- Bài G! M làm: 1,2,3

- Giáo viên: `7 ô vuông + bài G! 2a

- ( sinh: `7 con, que tính

- @, 2 bài:

FO bài: Ôn G! các Y 100

53i hP!

- @ HS nêu yêu M bài

- GV =, 8 HS nêu các Y có I

$ Y

- Cho HS làm 2

- @ HS xuôi & 0 9 và

=> & 9 0

- @ 2 hs lên 7 1 em 4 Y bé

có 1

$ Y

53i hP!

- (=, 8 HS nêu các Y có hai $

Y

- Cho HS 7 vào 4N bài G!

- @ HS bài làm + mình

- GV G xét

hP =g/ ABJ5

- Hát

- HS -r! -9

- HS nêu yêu M bài G! 1

- HS nêu: 0,1, 2, 3,…9

- HS

- <Y bé có I $ Y là Y 0

- <Y -, có I $ Y là Y 9

- 1HS 7 -,! M

- HS làm vào 4N bài G!

- HS Y ! nhau các Y & 10 100

Trang 4

- @ HS nêu Y -b =, và 1 HS nêu

Y -b sau + Y 39

39

- @ 1 HS nêu Y -b =, và Y -b

sau + Y 90

90

- F= O 4, !M c,d cho HS làm j

$ bài

- Cho HS G xét

thi nhóm)

-

và nhanh

trong 9#'

- Kb nhà xem -9 bài

-

7 -,! xem

- HS Nêu yêu M bài

- <Y -b =, Y 39 là Y 38; <Y -b sau Y 39 là Y 40

- <Y -b =, Y 90 là YJq <Y -b sau Y 90 là Y 91

- <Y -b =, Y 99 là Y 98; <Y -b sau Y 99 là Y 100

- HS O 2

- HS G xét

- HS nghe

Thứ ba ngày 28 tháng 8 năm 2012

- Chép

- Làm => các bài G! 2, 3, 4

- Giáo

II

- Giáo viên:

+ K bài chính 7 “Có công mài hU có ngày nên kim” lên 7 '

+ `7 !% 4 I dung bài G! 2,3a

III CÁC

1.

- GV: A) tra % % G!'

- (=, 8 cách phân môn Chính 7'

- @, 2 bài:

-

- Hát

- HS -R nghe

Trang 5

- GV bài chính 7 trên 7 '

- (=, 8 HS R I dung bài 4 qua

các câu ? > ý

W9 chép này là -. + ai nói 4, ai?

- GV =, 8 HS G xét : Trong bài

chính 7 có $ câu nào?

- (=, 8 HS 4 $ khó vào 7

con

- HS chép bài vào 4N :GV R HS : Các

em M , 4 tên bài chinh 7 vào $

trang 4N' P$ M câu 4 hoa lùi vào 1 ô,

, " & % & ) chép cho

- P$ bài

- P bài: GV 5-7 bài

- TG xét 4b các r

- @ HS yêu M bài G!

- Cho HS làm bài vào 4N

- GV

- @ HS yêu M bài

- Cho HS 7 -G nhóm

- @ các nhóm báo cáo / V7

-

- F[ \ cho HS I 7 $ cái

N BT3

- TG xét - ghi )

- (? -9 O bài

- Cho HS thi I 7 $ cái

- (? -9 $ b M ,'

trong

- Kb nhà xem -9 bài, làm bài N 4N bài G!

- HS -r! -9

- P7 -,! M

- 9 chép này là -. + bà % nói 4, G bé

- Trong bài chính 7 có $ câu M dòng

- HS 4 vào 7 con: Ngày, mài,

hU cháu, kim

- HS 4 vào 4N

- HS O $ -h { bút chì 9 chân

Y bài chép

- HS to yêu M bài

- HS làm bài vào 4N (kim khâu; G bé; kiên 8 bà %B'

- yêu M bài

- Các nhóm 7 -G

- P| 9 2 nhóm báo cáo / V7

â, b, d,

- TG xét

- HS I 7 $ cái N BT3

- Có công mài R có ngày nên kim

- HS thi

- HS 7 -.

- HS nghe

Trang 6

chú ý $ $ 4 còn sai | -9 cho

- P I Y 4N HS 4 $ 9 s!

không R -h cho 7 -,! xem

- TG xét '

( GV I môn 9#B

TOÁN:

-

- ` so sánh các Y trong !9 vi 100

- Bài G! M làm: Bài 1, 3, 4, 5; HS khá, ? làm thêm bài 2

- FO tin \ thú trong G!'

II

- Giáo viên: A} 7 + bài G! 1, bài G! 5

III CÁC

-

4 Y -b =, + Y 34

- K Y bé có hai $ Y

- TG xét ghi ) '

- TG xét !M bài /)

- @, 2 bài:

- FO bài: Ôn G! các Y 100 ;F! theo)

- @ 3 HS lên 7 ghi / V7

- GV =, 8 HS làm bài j $

- Hát

- 2 HS làm trên 7 -,! 7 -,! làm vào 7 con

- HS -r! -9

- 3 HS làm trên 7 -,! P7 -,! làm

7 con

36= 30 + 6 71= 70 + 1 94= 90 + 4

- HS G xét

- HS làm vào 4N

98 = 90 + 8

Trang 7

- 3j/ xét

- Cho HS O 7

- @ HS bài làm + mình, I

Y 4N

- TG xét

- Cho HS O làm bài

- @ HS lên 7 b Y thích >! vào ô

Y '

- (? -9 O bài

- Cho HS thi 4 Y thích ! vào ô

Y + bài G! 5( thi nhóm)

-

nhanh

- Giáo viên Y -9 $ !M chính trong

9#'

- Kb nhà xem -9 bài

-

-,! xem

61 = 60 + 1

88 = 80 + 8

- HS làm bài vào 4N

34 < 38 27 < 72 80 + 6 > 85

72 > 70 68 = 68 40 + 4 = 44

- HS bài làm + mình

- TG xét

- Nêu yêu M bài

- HS làm bài vào 4N'

- HS bài làm + mình

( Các Y theo \ O & bé -, là:

28, 33, 45, 54; Các Y theo \ O & -, bé là: 54, 45, 33, 28 )

- TG xét

- Nêu yêu M bài

- HS b Y trên 7 7 -,! theo dõi

- HS G xét

- Ôn G! các Y 100(tt)

- HS 9 2 [ thi

- HS 4h tay

- HS nghe

 1: CÓ CÔNG MÀI CÓ NGÀY NÊN KIM

 zO vào tranh và > ý =, h tranh /) -9 & 9 + câu #2'



 3R nghe 9 /) #2 giá -. /) + 9

Trang 8

 ` nói -. G xét , giá -. /) + 9 /) ! => -. /) + 9'

 Giáo viên:

+ Tranh minh + SGK

+ `7 !% 4 ý chính + & 9

 ( sinh: SGK

III

- @, 2 các /) #2 trong sách

F K2 2

- @, 2 bài

- FO bài: Có công mài R có ngày nên

kim

- Quan sát tranh

- A) & 9 câu #2 theo tranh

- @ 1 HS /) 8 9 1

- A) #2 trong nhóm

- A) #2 =, -,!

53L2K/

- @ HS /) toàn I câu #2 =, -,!

( GV /# khích cho HS /) { -.

+ mình )

- Cho HS thi /)

+

trình O không

WKb cách 9 /) có O nhiên không,

có

r =

- Sau h -M /) 7 -,! G xét

- GV G xét ghi )

- (? -9 O bài

- (? -9 $ b M ,'

- Hát

- HS nghe

- HS R -9 O bài

- HS quan sát tranh

- HS /)

- HS ! Y nhau O vào tranh /)

& 9 + câu #2 trong nhóm,

-=> -9 quay -9 & M = thay [ =. /)

- HS 9 2 nhóm thi /) =, -,!'

- TG xét

- gI HS 9 2 + & nhóm /)

=, -,!

- HS thi /)'

- TG xét

– Có công mài – HS 7 -.

– HS nghe

Trang 9

trong

- Kb nhà /) -9 cho gia 5 nghe

- Tuyên = $ em /) hay

– HS nghe – HS 4h tay

TOÁN:

 3: a (' - 6

- ` Y 9 [

- ` O 2 phép I các Y có hai $ Y không , trong !9 vi 100

- ` 7 bài toán có -. 4l { I phép I '

- Bài G! M làm: Bài 1, 2, 3

- Giáo viên: A} 7 + bài G! 1

Q theo)

-

4 các Y : 57, 98, 61,88 theo 8

57 = 50 + 7

- TG xét ghi ) '

- TG xét !M bài /) '

- @, 2 bài:

- FO bài: P 3,/0 - |/0

- GV ghi lên 7 phép I

35 + 24 = 59

<Y 9 <Y 9 F[

- GV & Y trong phép I và nêu:

 av là Y 9

 24 là Y 9

 59 là [

- GV 4 phép I theo I

9 5 24

35



- Hát

- 2 HS làm bài trên 7 -,! 7 -,! làm vào 7 con

- HS -r! -9

- HS theo dõi

- HS -r! -9 35 là Y 9

24 là Y 9

59 là [ '

- HS theo dõi

<Y 9

<Y 9 F[

Trang 10

- GV =, 8 HS nêu cách làm: gY

tính [ thì -# Y 9 I 4, Y 9 '

- Cho HS O 7

- TG xét

- (=, 8 HS cách r tính: K I Y

9 j 4 ! Y 9 kia sao cho 4u

và 4 & $ Y + [ I 4,

các $ Y cùng I hàng + các Y 9 '

- @ HS nêu cách tính j tính

- P I Y 4N

- GV G xét

- @ HS b bài

+ Bài toán cho gì?

+ Bài toán ? gì?

+ gY tìm 7 hai [ | hàng bán =>

bao nhiêu xe 9! em làm tính gì?

- @ HS lên 7 7

- (? -9 O bài

- Cho HS thi r tính j tính: 52 + 23

=? ; j nêu tên thành !M + phép

I '

-

nhanh

- Giáo viên Y -9 $ !M chính trong

9#'

Kb nhà xem -9 bài

- HS nêu cách làm: gY tính [ thì -# Y 9 I 4, Y 9 '

<Y 9 12 43 5 65

<Y 9 5 26 22 0

- HS G xét

- HS nghe

- HS O 2

53 30 + 22 + 28

75 58

- HS b bài G! 3

- `[ sáng bán => 12 xe 9!

[ b bán => 20 xe 9!'

- P7 hai [ bán => bao nhiêu xe 9!

- Phép tính I

- 1HS 7 trên 7 -,! 7 -,! làm bài vào 4N'

@7

<Y xe 9! 7 hai [ bán là:

12 + 20 = 32(xe 9!B ! Y 32 xe 9!

- TG xét

- <Y 9 - F[

- HS 9 2 [ thi

- HS 4h tay

- HS nghe

Trang 11

-,! xem.

 3: (



$ !M yêu M và !M 7 -. N h dòng

 TR => $ thông tin chính 4b 9 sinh trong bài `=, M có khái 2 4b I 7 O G (lí -uB' ;7 -. => các câu ? trong SGK)

II

 Giáo viên:

+ Tranh minh bài FG!

+ Ghi H I dung -#2

 ( sinh: SGK

III CÁC

- @ HS bài và 7 -. câu ? theo

I dung bài

- GV G xét – ghi )

- TG xét !M bài /) ''

- @, 2 bài:

- FO bài: } 3Lj!

-45

- GV 8 toàn bài

- TR HS chú ý các & có 4M khó

- GV =, 8 HS -#2 và tìm &

khó

- Cho HS Y ! & câu =, -,!

- 3#2 & khó: /i xã, /3 ZL

345 ,….

- (=, 8 HS & 9 =,

- @7 E các & $ } 3Lj quê

quán

- & 9 trong nhóm

- F[ \ cho HS thi Cho HS thi

$ các nhóm

- GV G xét và khen nhóm Y

- Hát

- HS 7 bài

- HS -r! -9

- HS -R nghe

- HS Y ! & câu

- HS phát 2 & khó

- 4 HS Y ! & 9 trong bài

- HS chú 7 trong SGK

- HS chia nhóm

!

- HS thi

- TG xét

Trang 12

* (+, -./0 2: (BJ/0 1N/ tìm 3ZL

bài

-

9 , 7 bài trao [ 7 -G tìm )

I dung ) 7 -. các câu ?'

- P7 -,! M 9 1 7 -. câu ?

1: Em 9 /3i/0 gì fg 9,/ Thanh

Hà?

- @ HS nêu câu ? 2: 3C -SL em

9 9,/ Thanh Hà /3B fj2

- @ HS nêu câu ? 3: Hãy cho

+ ( và tên em:

+ Nam hay $

+Ngày sinh + em:

WT sinh + em:

- Cho HS làm 8 =, -,!

- @ HS nêu câu ? 4

+ Hãy cho tên u != em N

= UU''F !YUUU

- GV Y ý: T 7 O G mà ta

R => $ thông tin chính 4b 9

HS trong bài

- Cho HS chia nhóm , thi toàn bài

- GV G xét và cùng -,! bình

nhóm Y

- (? -9 O bài

- Em gì 4b 9 HS trong bài?

trong

- Kb nhà -9 bài b -M G! 7 -.

câu ? trong bài cho trôi 7#'

- TG xét '

- HS 7 -. & chi 4b Thanh Hà: ( tên, nam

quán,

- HS 7 -. T 7 O G

- HS Y ! nhau 7 -.

- Tb HS 7 -. Y !

- HS nghe

- HS thi -9 bài

– FO G

– HS 7 -.

– HS nghe – HS nghe

( GV I môn 9#B

){ VÀ CÂU:

 1: VÀ CÂU

 `=, M làm quen 4, các khái 2 4b & và câu thông qua các bài G! O hành



 K => I câu nói 4b I dung h tranh (BT3)

II

Trang 13

- Giáo viên: `7 !% ghi I dung bài G! 2

- ( sinh: 4N bài G!

III CÁC

- (=, 8 HS cách phân môn

3#2 & và câu

- @, 2 bài:

- FO bài: F& và câu

- GV treo tranh

- Chia -,! thành 4 nhóm

- GV G xét P7 -,! j thanh các &

4& tìm =>

- Chia nhóm :

- TG xét

fj 8 < tranh

- @ HS ! Y nhau r câu ) 2

I dung & tranh

- GV G xét ghi )

- HS làm bài vào 4N

- P ) I Y 4N

-

là &' Ta dùng & r thành câu )

trình bày I O 42'

- (? -9 O bài

- (? -9 $ b M ,'

- Hát

- HS nghe

- HS -r! -9

- HS yêu M bài

- HS nhìn tranh, tìm tên cho h

tranh(

hoa

- 9 2 & nhóm trình bày

- TG xét

- Nêu yêu M bài

- -9

- 9 2 nhóm lên 7 -,! ghi vào các I thích >!

- TG xét

- Nêu yêu M bài G!

- HS r câu:(Tranh 1: Lan và các 9 trong công viên; Tranh 2: Lan

u hái hoa thì Minh l -9B'

- K vào 4N hai câu ) 2 I dung hai tranh

- HS -r! -9

- F& và câu

- HS 7 -.

- HS nghe

- Hát

- HS -R nghe

- HS N % -% sách; HS cá nhân

- HS R -9 O

- HS theo dõi

- HS phát 2 & khó

- HS Y ! & câu

-. ..

- @ HS làm +

- GV G xét

hP =g/ ABJ5

- Hát

- HS -r! -9

- HS nêu yêu M G!

- HS nêu: 0 ,1, 2, 3,…9

- HS

-. .. <Y - b sau Y 99 Y 10 0

- HS O 2

- HS G xét

- HS nghe

Thứ ba ngày 28 tháng năm 20 12 < /i>

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	244,84 KB