Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - GV nhận xét 3.Bài mới : Giới thiệu bài :TT a/ Hướng dẫn làm bài : * Bài 1 : Con Tính nết Hoạt động của đom đóm GV kiểm tra tại chỗ bài làm của một số HS GV [r]
Trang 1Thứ hai,ngày 04 tháng 01 năm 2010
TIẾT1
CHÀO CỜ (Sinh hoạt goài trời)
……….
TIẾT2+3
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN HAI BÀ TRƯNG
I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU
A Tập đọc:(sgv)
Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà
Trưng và nhân dân ta
B Kể chuyện
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn ; kể tiếp được lời của bạn
II CHUẨN BỊ
- Tranh minh hạo truyện trong SGK (phóng to)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3 Bài mới
- GTb
* Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài
a) GV đọc diễn cảm toàn bài :
b) 1 Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn
Đọc câu-phát âm từ khó
Đọc đoạn-giải nghĩa từ
Tìm hiểu bài:
+ Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với
nhân dân ta ?
+ Hai Bà Trưng có tàivà có chí lớn như thế nào ?
+ Vì sao Hai Bà trưng khởi nghĩa ?
+ Hãy tìm những chi tiết nói lên khí thế của đoàn
quân khởi nghĩa ?
- 4HS đọc 4 câu trong đoạn(hai lượt)
- 3 HS đọc cả được trước lớp
- HS đọc các từ ngữ chú giải cuối bài
- Từng cặp HS luyện đọc
… chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương ; bắt dân ta lên rừng san thú lạ, xuống biển mò ngọc trai làm nhiều người thiệt mạng … lòng dân
ta oán hận ngút trời
- 2 HS thi đọc lại đoạn văn
… Hai Bà trung rất giỏi võ nghệ, nuôi chí giành lại non sông
… vì hai bà yêu nước, thương dân, căm thù giặc tàn bạo đã giết hại ông Thi sách
và gây bao tội ác với nhân dân
… Hai Bà mặc giáp phục thật đẹp, bước lên bành voi rất oai phong Đoàn quân rùng rùng lên đường, giáo lao, cung nỏ, rìu búa, khiên mộc cuồn cuộn tràn theo bóng voi ẩn hiện của Hai Bà, tiếng trống đồng dội lên
Trang 2+ Kết quả của cuộc khởi nghĩa như thế nào ?
Vì sao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng
?
* Luyện đọc lại
* Kể chuyện
- GV nêu nhiệm vụ : (sgv)
- GV treo 4 tranh
- GV nhận xét, bổ sung lời kể của mỗi bạn (về ý,
diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất
4 Củng cố – Dặn dò
Câu chuyện này giúp các em hiểu được đoạn gì?
- Về tập kể lại cho người thân nghe
… thành trì của giặc lần lượt sụp đổ Tô Định trốn về nước, đất nước ta sạch bóng quân thù
… Vì Hai Bà là người lãnh đạo nhân dân giải phóng đất nước, là hai vị anh hùng chống giặc ngoại xâm đầu tiên trong lịch sử nước nhà
-HS đọc diễn cảm đoạn 1
- Một số HS thi đọc lại bài văn
- HS quan sát lần lượt từng tranh -Bốn HS nối tiếp nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh
- Cả lớp nhận xét, bổ sung lời kể của bạn
………
TIẾT4
TOÁN CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ
I MỤC TIÊU (sgv/163)
Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm các số có bốn chữ số
II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
- Mỗi HS có 1 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 100, 10 hoặc 1 ô vuông
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3 Bài mới
GTB :TT
a) Giới thiệu số có bốn chữ số
- GV cho HS lấy ra một tấm bìa
HÀNG
1000 100100
100 100
10
1
Số gồm 1 nghìn, 4 trăm, 2 chục, 3 đơn vị
Viết là : 1423 : đọc là : Một nghìn bốn trăm hai
- HS quan sát hình vẽ trong sách giáo khoa rồi nhận xét để biết : mỗi tấm bìa
có 100 ô vuông, nhóm thứ nhất có 10 tấm bìa, vậy nhóm thứ nhất có 1000 ô vuông (sử dụng phép đếm thêm 100 để
có : 100, 200, 300, … 1000) nhóm thứ thứ hai có 4 tấm bìa như thế , vậy nhóm thứ hai có 400 ô vuông; nhóm thứ ba chỉ
có 2 cột, mỗi cột có 10 ô vuông, vậy nhóm thứ hai có 20 ô vuông ; nhóm thứ
tư có 3 ô vuông Như vậy trên hình vẽ
Trang 3mươi ba
* Thực hành
Bài 2 : Viết (theo mẫu)
Bài 3 : Số ?
4 Củng cố – Dặn dò
- HS đọc nhiều lần dãy số bài tập 3
- Nhận xét tiết dạy
có 1000, 400, 20 và 3 ô vuông
Bài 1 : GV treo bảng phụ
HÀNG
1000 1000 1000
100 100 100 100
10 10 10 10
1 1
nghìn…
HS lần lượt lên điền số và đọc số
1984 1985 1986 1987 1988 2000
2681 2682 2683 2684 2685 2686
9512 9513 9514 9515 9516 9517
TIẾT5
ĐẠO ĐỨC ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (T1)
I MỤC TIÊU :(sgv/71)
- HS có thái độ tôn trọng, thân ái,hữu nghị vơi các bạn thiếu nhi các nước khác
II CHUẨN BỊ :
-phiếu bài tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt đông 1 : Phân tích thông tin
Mục tiêu: (1)
Cách tiến hành :
Chia nhóm : Phát cho mỗi nhóm một vài bứa ảnh
hoặc mẩu tin ngắn vế các hoạt động hữu nghị giữa
thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế
- Đại diện mỗi nhóm lên trình bày
Kết luận :Các ảnh và thông tin trên cho
chúng ta thấy tình đoàn kết hữu nghị giữa thiếu nhi các nước trên thế giới ; thiếu nhi Việt Nam cũng có rất nhiều hoạt động thể hiện tình hữu nghị với thiếu nhi các nước
Trang 4*
Hoạt động 2 Du lịch thế giới
Mục tiêu: (2)
Cách tiến hành :
GV hướng dẫn các em
Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm
Mục tiêu (3)
Cách tiến hành : GV chia nhóm và yêu cầu các
nhóm thảo luận,
3 củng cố dặn dò:
Hệ thống nd bài-chuẩn bị bài sau
khác Đó cũng chính là quyền trẻ em được
tự do kết giao với bạn bè lhắp năm châu bốn biển
kết luận : Thiếu nhi các nước tuy khác nhau
về màu da, về ngôn ngữ, về điêù kiện sống
… nhưng có nhiều điểm giống nhau như đều yêu thương mọi người, yêu quê hương, đất nước mình, yêu thiên nhiên, yêu hoà bình, ghét chiến tranh, thống của dân tộc mình …
- Các nhóm đóng vai trẻ em của một nước Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Trung Quốc, Nhật Bản, Nga,… Ra chào, múa hát và giới thiệu đôi nét về văn hoá của một số dân tộc đó, cuộc sống và học tập, về mong ước của trẻ em nước đó
-Đại diện mỗi nhóm lên trình bày
………
Thứ ba, ngày 05 tháng 01 năm 2010
BUỔI SÁNG
TIẾT1
THỂ DỤC (Do GV Bộ môn soạn)
………
TIẾT2
TOÁN LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU : (sgv/165)
- Hs làm thành thạo dạng toán này
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 1 + bài tập 2
II CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ :
- GV nhận xét – Ghi điểm
2 Bài mới:
-Giới thiệu bài “ Luyện tập “
* Hướng dẫn luyện tập
- 3 HS làm bài 3
- 2 HS nêu yêu cầu bài toán
Trang 5Bài 1 : Viết (theo mẫu) :
Bài 2 : Viết (theo mẫu) :
Bài 1 và bài 2 củng cố cho ta gì ?
Bài 3 : Số ?
GV yêu cầu HS viết tiếp các số thích hợp vào ô
trống :
CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập 3
- GV nhận xét tiết học
Tám nghìn năm trăm bảy mươi hai 8572 Bốn nghìn bốn trăm mười lăm 4415 Một nghìn chín trăm mười một 1911 Năm nghìn tám trăm mười một 5811
1942 Một nghìn chín trăm hai mươi hai
6358 Sáu nghìn ba trăm năm mươi tám
4444 Bốn nghìn bốn trăm bốn mươi bốn
8781 Tám nghìn bảy trăm tám mươi mốt
9240 Chín nghìn hai trăm bốn mươi sáu
7155 Bảy nghìn một trăm năm mươi lăm a) 8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655;
8656
b) 3120; 3121; 3122; 3123; 3124; 3125;
3126 c) 6494; 6495; 6496; 6497; 6498; 6499;
6500
2 nhóm mỗi nhóm 7 HS lên chơi trò chơi tiếp sức viết tiếp số tròn nghìn thích hợp vào dưới mỗi gạch của tia số
………
TIẾT3
CHÍNH TẢ HAI BÀ TRƯNG
I MỤC TIÊU :(sgv)
GDhs tính cẩn thận ,kiên trì rèn chữ viết
II CHUẨN BỊ :
Bảng lớp viết (2 lần ) các từ ngữ ở bài tập 2b
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét chung sau kiểm tra
3 Bài mới :
Giới thiệu bài : - TT
* Hướng dẫn HS viết chính tả :
- Đọc mẫu Lần 1 đoạn 4 của bài Hai Bà Trưng
- Hướng dẫn HS nắm nội dung vá cách thức trình - Vài HS nhắc lại
HS theo dõi
Trang 6bày chính tả :
- Các chữ nào trong bài được viết hoa ?
- GV đọc cho HS viết bài
- Chấm chữa bài
+ Cho HS đổi vơ, dùng bút chì dò lỗi chính tả
GV treo bảng phụ, đọc chậm cho HS theo dõi và
dò lỗi)
- Cho HS báo lỗi NX – tuyên dương
- Thu một số vở – chấm, ghi điểm
Luyện tập :
Bài 2: GV: treo bảng phụ
Bài 3 a :
GV chốt lời giải đúng
4 Củng cố :
GV nhận xét – tuyên dương
Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các bài
tập luyện tập vào vở
* Nhận xét tiết học
… danh từ riêng và các chữ đầu câu
- 2 HS đọc lại Cả lớp theo dõi SGK
- HS viết bảng con các từ : lần lượt, sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử, …
- HS viết bài
- HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả
HS nêu yêu cầu
- HS làm bài cá nhân vào giấy nháp
- 2 HS lên làm bảng lớp
- Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm) a) lành lặn, nao núng, lanh lảnh
b) đi biền biệt, thấy tiện tiếc, xanh biêng biếc
- Một HS đọc yêu cầu của bài và các câu đố Câu a) lạ, lao động, liên lạc, long đong, lênh đênh, lập đông, la hét,…
3 HS nêu miệng kết quả
- HS nhận xét chéo giữa các nhóm
………
TIẾT4
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (TT)
I MỤC TIÊU :(SGV/91)
+ Thực hiện những hành vi đúng để rtánh ô nhiễm do rác thải gây ra đối với môi
trường sống
II CHUẨN BỊ :
- Các hình trong sách giáo khoa trang 68, 69
III LÊN LỚP :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ
- GV nhận xét
3 Bài mới: Giới thiệu bài : 1 HS lên kể về những thiệt hại do hoả hoạn gây ra ?
Trang 7*Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm
Mục tiêu : (1)
* Cách tiến hành :
Bước 1 : Thảo luận nhóm
+ Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua đống
rác Rác có hại như thế nào ?
+ Những sinh vật nào thường sống ở đống
rác, chúng có hại gì đối với sức khoẻ con
người ?
* Hoạt động 2 : Làm việc theo cặp
- Mục tiêu : HS nói được những việc làm
đúng và những việc làm sai trong việc thu
gom rác thải
- Cách tiến hành
Bước 1 : Từng cặp HS quan sát hình trong
SGK trang 69 và những tranh ảnh sưu tầm
được, để nói việc làm nào đúng, việc làm nào
sai
Bước 2 : Một số cặp trả lời trước lớp, các
nhóm khác bổ sung
* Hoạt động 2 : Tập sáng tác bài hát theo
nhạc có sẵn, hoặc những hoạt cảnh ngắn để
đóng vai
* 4 Củng cố - Dặn dò:
-Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết
sau
-GV nhận xét tiết học
Bước 2 : Một số nhóm trình bày các nhóm khác
bổ sung
kết luận : Trong các loại rác, có những loại dễ
bị thối rữa vá chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh Chuột, dán, ruồi, … thường sống ở nơi có rác Chúng là những con vật trung gian truyền bệnh cho người
+ Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng
? + Em đã làm gì để giữ vệ sinh nới công cộng ? + Hãy nêu cách xử lí rác ở địa phương em
Đại diện 4 nhóm trình bày kết quả của nhóm mình
- HS các khác nhận xét hoàn thiện phần trình bày của nhóm
………
BUỔI CHIỀU.
TIẾT1 ANH VĂN
(Do GV bộ môn soạn)
………
Trang 8TOÁN LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU : (sgv/165)
- Hs làm thành thạo dạng toán này
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 1 + bài tập 2
II CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ :
- GV nhận xét – Ghi điểm
2 Bài mới:
-Giới thiệu bài “ Luyện tập “
* Hướng dẫn luyện tập
Bài 1 : Viết (theo mẫu) :
Bài 2 : Viết (theo mẫu) :
Bài 1 và bài 2 củng cố cho ta gì ?
Bài 3 : Số ?
GV yêu cầu HS viết tiếp các số thích hợp vào ô
trống :
CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập 3
- GV nhận xét tiết học
- 3 HS làm bài 3
- 2 HS nêu yêu cầu bài toán Tám nghìn năm trăm bảy mươi hai 8572 Bốn nghìn bốn trăm mười lăm 4415 Một nghìn chín trăm mười một 1911 Năm nghìn tám trăm mười một 5811
1942 Một nghìn chín trăm hai mươi hai
6358 Sáu nghìn ba trăm năm mươi tám
4444 Bốn nghìn bốn trăm bốn mươi bốn
8781 Tám nghìn bảy trăm tám mươi mốt
9240 Chín nghìn hai trăm bốn mươi sáu
7155 Bảy nghìn một trăm năm mươi lăm a) 8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655;
8656
b) 3120; 3121; 3122; 3123; 3124; 3125;
3126 c) 6494; 6495; 6496; 6497; 6498; 6499;
6500
2 nhóm mỗi nhóm 7 HS lên chơi trò chơi tiếp sức viết tiếp số tròn nghìn thích hợp vào dưới mỗi gạch của tia số
TIẾT3
CHÍNH TẢ
BỘ ĐÔI VỀ LÀNG
Trang 9I MỤC TIÊU :(sgv)
GDhs tính cẩn thận ,kiên trì rèn chữ viết
II CHUẨN BỊ :
Bảng lớp viết (2 lần ) các từ ngữ ở bài tập 2b
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét chung sau kiểm tra
3 Bài mới :
Giới thiệu bài : - TT
* Hướng dẫn HS viết chính tả :
- Đọc mẫu Lần 1 đoạn 4 của bài Bộ dội về làng
- Hướng dẫn HS nắm nội dung vá cách thức trình
bày chính tả :
- Các chữ nào trong bài được viết hoa ?
- GV đọc cho HS viết bài
- Chấm chữa bài
+ Cho HS đổi vơ, dùng bút chì dò lỗi chính tả
GV treo bảng phụ, đọc chậm cho HS theo dõi và
dò lỗi)
- Cho HS báo lỗi NX – tuyên dương
- Thu một số vở – chấm, ghi điểm
Luyện tập :
Bài 2: GV: treo bảng phụ
Bài 3 a :
GV chốt lời giải đúng
4 Củng cố :
GV nhận xét – tuyên dương
Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các bài
tập luyện tập vào vở
* Nhận xét tiết học
- Vài HS nhắc lại
HS theo dõi
… danh từ riêng và các chữ đầu câu
- 2 HS đọc lại Cả lớp theo dõi SGK
- HS viết bảng con các từ khó
- HS viết bài
- HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả
HS nêu yêu cầu
- HS làm bài cá nhân vào giấy nháp
- 2 HS lên làm bảng lớp
- Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm) a) lành lặn, nao núng, lanh lảnh
b) đi biền biệt, thấy tiện tiếc, xanh biêng biếc
- Một HS đọc yêu cầu của bài và các câu đố Câu a) lạ, lao động, liên lạc, long đong, lênh đênh, lập đông, la hét,…
3 HS nêu miệng kết quả
- HS nhận xét chéo giữa các nhóm
………
Trang 10Thứ tư ngày 06 tháng 01 năm 2010
BUỔI SÁNG
TIẾT1
TẬP ĐỌC BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI”
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :(SGV/18)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn vần hướng dẫn luyện đọc
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 2 Kiểm tra bài cũ
- GV nhận xét – Ghi điểm
3 Bài mới : GTB
2 Luyện đọc :
a.GV đọc bài :
HS đọc câu-phát âm từ khó
b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
-Đọc từng đoạn trong nhóm
* Hướng dẫn tìm hiểu bài:
+ Theo em báo cáo trên là của ai ?
+ Bạn đó báo cáo với những ai ?
+ Bản báo cáo gồm những nội dung nào ?
Báo cáo thi đua trong tháng để làm gì ?
4 Luyện đọc lại :
-GV tổ chức cho HS đọc bằng các hình thức :
+ Trò chơi Găn đúng nội dung bao cáo
- Cả lớp cúng GV nhận xét,
- GV và lớp nhận xét
Củng cố - Dặn dò :
- 3 HS đọc bài Bộ đội về làng và trả lời các câu hỏi
Lớp lắng nghe
- HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong bài
- HS đọc nối tiếp 3 đoạn trong nhóm
… với tất cả các bạn trong lớp về kết quả thi đua của lớp trong tháng thi đua (Noi gương chú bộ đội”
- 1 HS đọc bài Cả lớp đọc thầm
…nêu nhận xét vế các mặt hoạt động của lớp : học tập, lao động, các công tác khác Cuối cùng là đề nghị khen thưởng những tập thể và cá nhân tốt + Để thấy lớp đã thực hiebn65 đợt thi đua như thế nào ?
+ Để biểu dương những tập thể và cá nhân hưởng ứng tích cực phong trào thi đua
+ Tổng kết những thành tích của lớp, của tổ, của cá nhân Nêu những khuyết điểm còn mắc để sửa chữa
Để mọi người tự hào về lớp, về cá nhân, về tổ
Lớp theo dõi nhận xét