Môc tiªu: - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về quê hương BT1 - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạn văn BT2 - Nhận biết được các câu theo mẫu Ai[r]
Trang 1Trang 1
TUầN :11
Thửự hai ngaứy 8 thaựng 11 naờm 2010
Tập đọc-Kể chuyện
ẹAÁT QUYÙ, ẹAÁT YEÂU
I Mục tiêu :
A Taọp ủoùc
-Bước đầu biết đọc phõn biệt lời người dẫn chuyện với lời nhõn vật
-Hiểu ý nghĩa : Đất đai Tổ quốc là thứ thiờn liờng, cao quớ nhất
-Trả lời đuoc cỏc cõu hỏi trong sgk
B Keồ chuyeọn:
- Bieỏt saộp xeỏp caực tranh SGK theo ủuựng trỡnh tửù vaứ keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn caõu chuyeọn dửùa vaứo tranh minh hoaù
+ HS khaự, gioỷi: Keồ laùi ủửụùc toaứn boọ caõu chuyeọn
II ẹoà duứng daùy hoùc
GV: Tranh minh hoùa baứi hoùc trong SGK
Baỷng phuù vieỏt ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc.-
III Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
A OÅn ủũnh: Haựt.
B Kieồm tra baứi cuừ: Thử gửỷi baứ.
- GV goùi 2 em leõn ủoùc baứi Thử gửỷi baứ.
+ Trong thử, ẹửực keồ vụựi baứ nhửừng gỡ?
+ Qua bửực thử, em thaỏy tỡnh caỷm cuỷa ẹửực ủoỏi vụựi baứ ụỷ queõ nhử theỏ naứo?
GV nhaọn xeựt baứi kieồm tra cuỷa caực em
C Baứi mụựi:
Giụựi thieọu baứi
* Luyeọn ủoùc.
- HS bửụực ủaàu ủoùc ủuựng caực tửứ khoự, caõu khoự Ngaột nghổ hụi ủuựng ụỷ caõu daứi
GV ủoùc maóu baứi vaờn.
- Lụứi daón truyeọn: ủoùc khoan thai, nheù nhaứng
- Lụứi giaỷi thớch cuỷa vieõn quan: chaọm raừi, caỷm ủoọng
- Nhaỏn gioùng: khaộp ủaỏt nửụực, mụỷ tieọc chieõu ủaừi, dửứng laùi, cụỷi giaứy ra, caùo saùch ủaỏt
ụứ ủeỏ giaứy.
*GV hửụựng daón HS luyeọn ủoùc keỏt hụùp vụựi giaỷi nghúa tửứ.
GV mụứi HS ủoùc tửứng caõu
GV mụứi HS ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp
GV mụứi HS tieỏp noỏi nhau ủoùc 3 ủoaùn trong baứi
Trang 2Chú ý cách đọc các câu:
Ông sai người cạo sạch đất ở đế giày của khách / rồi mới để họ xuống tàu trở về
nước //
Tại sao các ông lại phải làm như vậy? (Cao giọng ở từ dùng để hỏi)
Đất Ê- ti- ô- pi- a là cha, / là mẹ, / là anh em ruột thịt của chúng tôi // (giọng cảm
động nhấn mạnh ở nhưãng từ in đậm)
GV mời HS giải thích từ mới: Ê- ti- ô- pi- a, cung điện, khâm phục
GV cho HS đọc từng đoạn trong nhóm
- GV yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh 3 đoạn
* Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- HS nắm được cốt truyện, hiểu nội dung bài
- GV đưa ra câu hỏi:
- HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
+ Hai người khách được vua Ê- ti- ô- pi- a đón tiếp thế nào?
- GV yêu cầu HS đọc thầm phần đầu đoạn 2 và trả lời câu hỏi:
+ Khi khách sắp xuống tàu có điều gì bất ngờ xảy ra?
GV mời 1 HS đọc phần cuối đoạn 2
+ Vì sao người Ê- ti- ô- pi- a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ.
GV kết hợp GDBVMT: Cần có tình cảm yêu quý, trân trọng đối với từng tất đất quê hương GV nhấn mạnh: Hạt cát tuy nhỏ nhưng là một sự vật “thiêng liêng, cao quý”, gắn bó máu thịt với người dân Ê-ti-ô-pi-a nên họ không rời xa được.
- HS đọc thầm đoạn 3 và thảo luận theo nhóm đôi
+ Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm của người Ê- ti- ô- pi- a với quê hương
thế nào?
- GV chốt lại: Người Ê- ti- ô- pi- a rất yêu quí và trân trọng mảnh đất của quê hương Người Ê- ti- ô- pi- a coi đất đai của Tổ quốc là tài sản quý giá nhất, thiêng liêng nhất
: Luyện đọc lại, củng cố.
- Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật
- GV đọc diễn cảm lại đoạn 2
- GV hướng dẫn HS thi đọc đoạn 2: phân biệt lời dẫn truyện và lời các nhân vật
- GV cho HS thi đọc truyện đoạn 2, theo phân vai
- Một HS đọc cả bài
- GV nhận xét, bình chọn bạn nào đọc hay nhất
*Kể chuyện.
- HS dựa vào tranh minh họa SGK HS biết sắp xếp các tranh đúng thứ tự, kể lại được nội dung câu chuyện
Trang 3Trang 3
+ Baứi taọp 1:
- GV mụứi 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi
- GV cho HS quan saựt tranh minh hoùa caõu chuyeọn
- GV yeõu caàu HS nhỡn vaứ caực tranh treõn baỷng, saộp xeỏp laùi theo ủuựng trỡnh tửù caõu chuyeọn
- GV mụứi 1 HS leõn baỷng ủaởt laùi vũ trớ cuỷa caực tranh
- GV nhaọn xeựt, choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng: 3 – 1 – 4 – 2.
+ Tranh 3: Hai vũ khaựch du lũch ủi thaờm ủaỏt nửụực EÂ- ti- oõ- pi- a.
+ Tranh 1: Hai vũ khaựch ủửụùc vua cuỷa nửụực EÂ- ti- oõ- pi- a meỏn khaựch, chieõu ủaừi vaứ
taởng quaứ
+ Tranh 4: Hai vũ khaựch ngaùc nhieõn khi thaỏy vieõn quan sai ngửụứi caùo saùch ủaỏt dửụựi
ủeỏ giaứy cuỷa hoù
+ Tranh 2: Vieõn quan giaỷi thớch cho hai vũ khaựch veà phong tuùc cuỷa ngửụứi EÂ- ti- oõ-
pi- a
+ Baứi taọp 2:
- Tửứng caởp HS nhỡn tranh keồ tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn
- GV mụứi 3 HS tieỏp noỏi nhau keồ trửụực lụựp 3 tranh
- Moọt HS keồ toaứn boọ laùi caõu chuyeọn
- GV nhaọn xeựt, coõng boỏ baùn naứo keồ hay
D Cuỷng coỏ- Daởn doứ:
- Qua chuyeọn keồ, caõu chuyeọn noựi leõn ủieàu gỡ?
- Em taọp ủaởt teõn khaực cho caõu chuyeọn
Taọp ủoùc laùi baứi ụỷ nhaứ, xem baứi sau “Veừ queõ hửụng”
- GV khen nhửừng HS ủoùc toỏt, hay
Toán bài toán giải bằng hai phép tính (tiếp theo)
I Mục tiêu :
-Bước đầu biết giai và trỡnh bàybài toán giải có hai phép tính
II Đồ dùng dạy học: các tranh vẽ tương tự như trong sách Toán 3
III Các hoạt động dạy học
1.Bài cũ: Chữa bài 3 SGK tr 50
2.Bài mới:
- Giới thiệu bài toán giải bằng hai phép tính
- Bài toán
- *Giới thiệu bài toán
Trang 4- Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ tóm tắt như SGK tr 51 lên bảng
- *Hướng dẫn HS phân tích tìm hai bước giải
+Bước 1: Tìm số xe đạp bán trong ngày chủ nhật
+Bước 2: Tìm số xe đạp bán cả hai ngày
HS trình bày bài giải vào nháp,
1 HS lên bảng làm
- *Trình bày bài giải như trong SGK tr 51
+Cả lớp đọc lại bài giải
- 2)Luyện tập - thực hành
Bai 1HS đọc đề bài, phân tích nhận dạng bài toán, quan sát sơ đồ tóm tắt rồi trình bày bài giải (tương tự như bài toán phần bài học) 1HS lên bảng làm bài
Bài 2: Giải toán
HS đọc đề bài, phân tích nhận dạng bài toán, quan sát sơ đồ tóm tắt rồi trình bày bài giải 1HS lên bảng làm bài
HS tự làm và đổi vở chữa bài
Bài 3: Điền số
3.Củng cố -Dặn dò
- Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về giải toán bằng hai phép tính
- Nhận xét tiết học
-Thể dục
ĐỘNG TÁC BỤNG CỦA BÀI THể dục phát triển chung
I/ Mục tiờu:
Bước đầu biết thực hiện 4 động tỏc vươn thở , tay chõn và lườn, của bài thể dục phỏt triển chung
- Bước đầu biết cỏch thực hiện động tỏc bụng
Trũ chơi: Biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi
Lấy chứng cứ NX 3 :
II/ Địa điểm, phương tiện :
- Sõn bói chọn nơi thoỏng mỏt , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ
- Chuẩn bị cũi, khăn bịt mắt cho trũ chơi
III/Hoạt động dạy học
/Phần mở đầu :
-phổ biến nội dung, yờu cầu tiết học
- Yờu cầu lớp làm cỏc động tỏc khởi động
- Đứng thành vũng trũn quay mặt vào trong sõn xoay cỏc khớp
- Chơi trũ chơi : ( Bịt mắt bắt dờ )
2/Phần cơ bản:
- ễn 4 động tỏc đó học:
- Giỏo viờn nờu tờn động tỏc để học sinh nắm
- Yờu cầu lớp ụn lần lượt từng động tỏc sau đú ụn liờn hoàn cả 4 động tỏc
Trang 5Trang 5
- Giáo viên theo dõi sửa chữa từng động tác học sinh làm sai rồi cho học sinh thực hiện lại
- Giáo viên hơ cho học sinh thực hiện mỗi lần tập 2 x 8 nhịp
*Giáo viên cho học sinh ơn hai động tác từ 4 – 5 lần
- Học động tác Bụng :
- Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm
- Làm mẫu vừa giải thích một lần học sinh làm theo
- Giáo viên theo dõi sửa chữa cho học sinh
- Giáo viên mời 3 – 4 học sinh thực hiện tốt lên làm mẫu
- Giáo viên hơ cho học sinh thực hiện
- Sau khi học sinh tập xong động tác thì giáo viên cho học sinh chia về các tổ để ơn luyện
Động tác bụng:
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai, hai tay đưa thẳng ra trước và vỗ tay vào nhau cao ngang ngực
+ Nhịp 2: Gập thân về trước và xuống thấp, hai tay vung sang hai bên vỗ vào nhau phía dưới (sát bàn chân), hai chân thẳng
+ Nhịp 3: Đứng thẳng, 2 tay dang ngang, bàn tay ngửa
+ Nhịp 4: Về TTCB
+ Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi chân phải sang ngang
- Tổ chức cho HS chơi trị chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau “ (đã học ở lớp 2)
- Giáo viên nêu tên trị chơi nhắc lại cách chơi
- Học sinh thực hiện chơi trị chơi :”Đổi chỗ vỗ tay nhau ”
* Giáo viên chia học sinh ra thành từng tổ hướng dẫn cách chơi thử sau đĩ cho chơi chính thức trị chơi “ Đổi chỗ vỗ tay nhau “
- Giáo viên giám sát cuộc chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi
- Giáo viên nhắc nhớ học sinh đảm bảo an tồn trong luyện tập và trong khi chơi
3/Phần kết thúc:
- Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng
- Đi chậm xung quanh vịng trịn vỗ tay và hát
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn dị học sinh về nhà thực hiện lại các
_
Thø ba ngµy 9 th¸ng 11 n¨m 2010
CHÍNH TẢ (NGHE VIẾT)
TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG
I Mục tiªu
- Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ong/oong (BT2)
Trang 6- Làm đúng bài tập 3a,b.
II Hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ: Quê hương
- GV mời 2HS lên bảng, cả lớp viết bảng con các từ:(bướm vàng, ven sông, nghiêng che)
- GV nhận xét bài cũ
B Bài mới:
Giới thiệu và ghi tựa bài: Tiếng hò trên sông
Hướng dẫn HS nghe - viết
- HS nghe - viết đúng bài chính tả vào vở
GV hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc toàn bài viết chính tả
- GV yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết
- GV hướng dẫn HS nắm nội dung bài và cách trình bày bài
GV hỏi:
+ Điệu hò chèo thuyền của chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến những gì?
Tác giả nghĩ đến quê hương với hình ảnh cơn gió chiều thổi nhẹ qua đồng và con sông Thu Bồn
- GV kết hợp bồi dưỡng HS tình cảm yêu cảnh đẹp đất nước ta, từ đó thêm yêu quý
môi trường xung quanh, có ý thức BVMT.
+ Bài chính tả có mấy câu?
+ Nêu các tên riêng trong bài?
- GV hướng dẫn HS viết bảng con (hoặc ra nháp) những chữ dễ viết sai: tiếng hò, chèo thuyền, thổi nhè nhẹ, chảy lại)
GV đọc cho HS viết bài vào vở
- GV đọc cho HS viết bài
- GV đọc thong thả từng câu, cụm từ
- GV theo dõi, uốn nắn
GV hướng dẫn chấm, chữa bài
- GV yêu cầu HS tự chữa lỗi bằng bút chì
- GV chấm bài (từ 5 – 7 bài)
- GV nhận xét bài viết của HS
Hướng dẫn HS làm bài tập
- HS tìm được các tiếng có vần ong/oong
+ Bài tập 2:
- GV cho HS nêu yêu cầu của đề bài
- GV cho HS làm cá nhân, 2 HS thi làm bài, phải đúng và nhanh
Trang 7Trang 7
- GV nhaọn xeựt, choỏt laùi:
Chuoõng xe ủaùp keõu kớnh coong, veừ ủửụứng cong - Laứm xong vieọc, caựi xoong
+ Baứi taọp 3a:
- Yeõu mụứi HS ủoùc yeõu caàu ủeà baứi
- GV cho HS thi tỡm caực tửứ theo tửứng nhoựm
- GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng
- GV choỏt laùi
Tửứ chổ sửù vaọt coự tieỏng baột ủaàu baống S: soõng, suoỏi, saộn, sen, sim, sung quaỷ saỏu, su su, soực, seỏu, sử tửỷ, chim seỷ………
Baột ủaàu baống X: mang xaựch, xoõ ủaồy, xieõn, xoùc, cuoỏn xeựo, xa xa, xoõn xao, xaựo troọn,
* Cuỷng coỏ- Daởn doứ:
- Cho HS vieõựt laùi tửứ, tieỏng ủaừ vieỏt sai
- Veà xem vaứ taọp vieỏt laùi tửứ khoự
- Chuaồn bũ baứi: Veừ queõ hửụng
- Nhaọn xeựt tieỏt
-toáN
Luyện tập I-Mục tiêu:
Biết giải bài toán bằng hai phép tính
Làm bài 1,3 4(a,b)
II Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Bài cũ: Chữa bài 1, 2, 3 SGK tr 51
3HS lên bảng làm bài
2.Bài mới:
- Giới thiệu bài : Luyện tập - thực hành
Bài1: Giải toán
Khuyến khích giải bài toán theo một trong hai cách
Cách 1:
+Trước hết tìm số trứng đã bán ở cả hai lần
HS tự lập phép tính:
12 + 18 = 30 (quả)
+Sau đó tìm số trứng người đó còn lại
HS tự lập phép tính:
50 - 30 = 20 (quả)
Cách 2:
+Trước hết tìm số trứng còn lại sau khi bán 12 quả
+Sau đó tìm số trứng còn lại sau khi bán tiếp đi 18 quả
50 - 12 = 38 (quả)
38 - 18 = 20 (quả)
Cho HS thảo luận xem cách giải nào hay hơn
Trang 8Bài 2: Giải toán
HS đọc đề bài, phân tích bài toán, rồi tự giải bài toán theo hai bước:
+Bước 1: Tìm số dầu đã bán
+Bước 2: Tìm số dầu còn lại
1HS lên bảng làm bài
Bài 3: Lập bài toán theo tóm tắt rồi giải bài toán đó
1HS nêu yêu cầu, HS đọc sơ đồ tóm tắt và phân tích bài toán để lập đề bài
1, 2HS đọc đề bài vừa lập được
HS tự trình bày bài giải vào VBT, 1HS lên bảng làm bài
Chốt đề bài đúng
Bài 4: Tính (theo mẫu)
3.Củng cố -Dặn dò
- Nhận xét tiết học
ĐạO ĐứC
Thực hành kỹ năng giữa kỳ 1
I )Mục tiêu :
Ôn tập những kiến thức, hành vi của HS về các bài đạo đức đã học
Có kỹ năng thực hiện hành vi tốt
Lấy chứng cứ nx 3
II )Chuẩn bị :
-Đóng vai ,xửlý các tình huống
III) Hoạt động dạy học
HĐ1:HS nêu các bài đạo đức đã học
Kính yêu Bác Hồ
Giữ lời hứa
Tự làm lấy việc của mình
Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ
Chia sẻ niềm vui nỗi buồn
HĐ 2:HS nêu ích lợi của mỗi bài học
HStư liên hệ từng bài
GV nhận xét
Trò chơi :
HS nêu tình huống bất kỳ ,gọi HS khác xử lý
HS CHơi :5-7 em
HĐ3 : HS liên hệ :
Hát múa ,đọc thơ về nội dung đã học
_
Tự nhiờn & xó hội:
THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ
Trang 9Trang 9
MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG
I/ Mục tiêu:
- Biết mối quan hệ , biết xưng hô đúng đối với những người trong họ hàng
- LÊy chøng cø nx :3
II/ Đồ dùng dạy học - Các hình trong SGK trang 42 và 43
- GV chuẩn bị cho mỗi nhóm một tờ giấy to, hồ dán, bút màu
III/ Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ:
KT bài: Họ nội, họ ngoại.
- 2HS trả lời bài cũ
2.Bài mới - Giới thiệu bài
* Hoạt động 1 : Làm phiếu bài tập
Bước 1: Làm việc theo nhóm.
- Tổ chức cho học sinh thảo luận theo nhóm
- Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm mình quan sát hình 42 và TLCH trong phiếu:
1) Ai là con trai, ai là con gái của ông bà?
+ Bố của Quang và mẹ của Hương
2) Ai là con dâu, ai là con rể của ông bà?
+ Mẹ của Quang và bố của Hương
3) Ai là cháu nội ai là cháu ngoại của ông bà?
+ Hai anh em Quang là cháu nội, Hai chi em hương là cháu ngoại của ông bà
4) Những ai thuộc họ nội của Quang?
Ông bà, bố mẹ Hương và chi em Hương
5) Những ai thuộc ho ngoại của Hương?
+Ông bà, bố mẹ Quang và hai em Quang
Lần lượt đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả thảo luận trước lớp
- Lớp theo dõi và nhận xét
Bước 2 :
- Yêu cầu các nhóm đổi chéo phiếu bài tập cho nhau để chữa bài
-Giáo viên kết luận như sách giáo viên
Bước 3: - Yêu cầu các nhóm báo cáo trước lớp.
- Theo dõi nhận xét, chốt lại những ý đúng
+ Anh em Quang và chị em Hương phải có nghĩa vụ gì đối với những người họ nội, họ ngoại của mình
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Giờ học sau đem ảnh họ hàng nội, ngoại đến lớp để học
_
Anh v¨n
-¢m nh¹c
Trang 10Thø t ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2010
TẬP ĐỌC
VẼ QUÊ HƯƠNG
I Mục tiªu :
-Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc
-Hiểu nội dung: Ca ngợi vẽ đẹp của quê hương tha thiết của người bạn nhỏ
-Trả lời được các câu hỏi trong sgk
-Thuộc 2 khổ thơ trong bài
II Đồ dùng dạy học
* GV: - Tranh minh hoạ bài học trong SGK
- Bảng phụ ghi đoạn thơ hướng dẫn học thuộc lòng
III Hoạt động dạy học:
A Ổn định: Hát.
B Kiểm tra bài cũ: Đất quý, đất yêu.
- GV gọi 2 học sinh đọc bài “Đất quý, đất yêu” và trả lời các câu hỏi.
+ Hai người khách được vua Ê- ti- ô- pi- a đón tiếp như thế nào?
+ Khi khách xuống tàu có điều gì bất ngờ xảy ra ?
- GV nhận xét
C Bài mới:
Giới thiệu Tình yêu quê hương khiến người ta thấy quê hương rất đẹp Bài thơ Vẽ
quê hương các em học hôm nay là lời một bạn nhỏ nói về vẽ đẹp của quê hương và
tình yêu quê hương mình
Luyện đọc.
- HS đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các dòng, khổ thơ
GV đọc bài thơ
- Giọng đọc vui, hồn nhiên Nhấn giọng ở những từ:(xanh tươi, đỏ thắm, xanh mát,
xanh ngắt, đỏ tươi, đỏ chót…)
- GV cho HS xem tranh minh họa
GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ
- GV yêu cầu lần lượt đọc từng dòng thơ, đọc tiếp nối đến hết bài thơ
- GV gọi HS đọc từng khổ thơ trước lớp
- GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc 4 khổ thơ.
- GV hướng dẫn các em đọc đúng:
- Cho HS giải thích từ: sông máng, bát ngát.
- GV cho HS đọc từng khổ thơ trong nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ