Giáo án môn học lớp 4 - Trường Tiểu học Cổ Tiết - Tuần 33

Các hoạt động: KiÓm tra Bµi míi Hoạt động của thầy 1.GV chép các đề bài trong SGK lên bảng - §Ò 1: ViÕt mét bµi v¨n t¶ mét con vËt em yªu thÝch.. Nhí viÕt lêi më bµi cho bµi v¨n theo kiÓ[r]

Trang 1

Tuần 33: Thứ hai ngày 27 tháng 4 năm 2009

Tập đọc

Vương quốc vắng nụ cười (tiếp)

I Mục tiêu:

II Đồ dùng dạy học:

Tranh minh họa SGK

III Các hoạt động:

A Kiểm tra bài cũ:

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu:

2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

a Luyện đọc:

HS: Nối nhau đọc 3 đoạn của bài

âm, giải nghĩa từ

- Luyện đọc theo cặp

- 1 - 2 em đọc cả bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b Tìm hiểu bài:

? Cậu bé phát hiện ra những chuyện

HS: Đọc thầm và trả lời câu hỏi

- ở xung quanh cậu: ở nhà vua quên lau

chính mình

nhiên

- Nhìn thẳng vào sự thật, phát hiện ra những chuyện mâu thuẫn, bất ngờ, trái

Trang 2

tỉnh, hoa nở, chim hót, những tia nắng mặt trời nhảy múa xe

c Hướng dẫn đọc diễn cảm:

HS: 3 em đọc diễn cảm toàn truyện theo cách phân vai

đoạn

HS: 5 em đọc diễn cảm toàn bộ bài theo vai

3 Củng cố , dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về nhà đọc lại truyện

Toán

ôn tập về các phép tính với phân số (tiếp)

I.Mục tiêu:

- Giúp HS ôn tập, củng cố kỹ năng thực hiện phép nhân, phép chia phân số

II Các hoạt động dạy - học:

A Kiểm tra:

Gọi HS lên chữa bài tập

2 Hướng dẫn luyện tập:

- 4 HS lên bảng làm

- GV và HS nhận xét:

a)

21

8 7

4

3

2





3

2 84

56 4

7 21

8 7

4 :

21

7

4 2

3 21

8 3

2 : 21

8







21

8 3

2 7

4 

Trang 3

=> Cho HS nhËn xÐt: Tõ phÐp nh©n suy

ra 2 phÐp chia

- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi

- GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm

Gi¶i:

a) Chu vi h×nh vu«ng lµ:

(m) 5

8 4 5

2 

DiÖn tÝch tê giÊy h×nh vu«ng lµ:

(m2)

25

4 5

2 5

2



 b) DiÖn tÝch 1 « vu«ng lµ:

(m2)

625

4 25

2 25

(« vu«ng) 25

625

4 : 25

c) ChiÒu réng tê giÊy h×nh ch÷ nhËt lµ:

(m)

5

1 5

4 : 25

4



§¸p sè: a) Chu vi m; DiÖn tÝch: m2

5

8

25 4

b) 25 « vu«ng

c) m

5 1

- GV chÊm bµi, nhËn xÐt

3 Cñng cè , dÆn dß:

- NhËn xÐt giê häc

- VÒ nhµ lµm bµi tËp

Trang 4

đạo đức dành cho địa phương

I Mục tiêu:

II Nội dung:

1 GV phân công các tổ làm nhiệm vụ:

- Tổ 1: Vệ sinh văn phòng

- Tổ 4: Chăm sóc cây cảnh

2 Phân công mang dụng cụ:

- Tổ 1: Mang dẻ lau, chậu, chổi

- Tổ 2: Mang chổi cọ

- Tổ 3: Mang gầu hót rác

3 Tiến hành lao động:

- Các tổ thực hành làm theo sự phân công của GV

- Làm nghiêm túc, đảm bảo an toàn lao động

4 Đánh giá kết quả:

- GV nhận xét buổi lao động

- Khen những cá nhân, những tổ làm tốt

- Nhắc nhở những tổ, cá nhân làm chưa tốt.

Kỹ thuật

Lắp xe đẩy hàng ( tiết 2)

I Mục tiêu:

- Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang

- Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn khi thao tác, lắp các chi tiết của xe có thang

II Đồ dùng:

- Mẫu xe có thang đã lắp

Trang 5

- Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.

Nêu quy trình lắp xe đẩy hàng

2 HS thực hành lắp xe đẩy hàng

a Chọn chi tiết: HS: Chọn đúng và đủ các chi tiết theo

SGK và xếp từng loại vào nắp hộp

- GV kiểm tra HS chọn các chi tiết

b Lắp từng bộ phận:

(SGV)

- Quan sát kỹ hình trong SGK

c Lắp ráp xe đẩy hàng

trong SGK để lắp cho đúng

- GV quan sát để kịp thời giúp đỡ và

chỉnh sửa cho những HS còn lúng túng

đỡ, thang phải lắp bánh xe, bánh đai

3 Đánh giá kết quả học tập:

thực hành

- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản

phẩm

- Dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của mình

- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập

của HS

- Nhắc HS tháo các chi tiết và xếp vào

hộp

- Về nhà tập lắp xe có thang

Trang 6

Thứ tư ngày 29 tháng 4 năm 2009.

Kể chuyện

Kể chuyện đã nghe đã đọc

I Mục tiêu:

1 Rèn kỹ năng nói:

- Biết kể tự nhiên bằng lời kể của mình

- Trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện

2 Rèn kỹ năng nghe:

- Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn

Một số sách báo, truyện

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra:

2 Hướng dẫn HS kể chuyện:

a Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu bài tập:

- GV ghi đầu bài lên bảng, GV gạch HS: Một em đọc đầu bài

- Nối tiếp nhau đọc các gợi ý 1, 2 Cả lớp theo dõi

- Một số HS nối nhau giới thiệu tên câu chuyện mình kể

b Thực hành kể chuyện, trao đổi về ý

nghĩa câu chuyện:

- Mỗi HS kể xong, nói ý nghĩa câu chuyện

- Cả lớp và GV nhận xét, cho điểm

chuyện hay nhất, bạn kể chuyện lôi cuốn

nhất, bạn đặt câu hỏi thông minh nhất

Trang 7

thân nghe

Toán

ôn tập các phép tính với phân số (tiếp)

I Mục tiêu:

- Giúp HS ôn tập, củng cố kỹ năng phối hợp 4 phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và giải bài toán có lời văn

II Các hoạt động dạy học:

Gọi HS lên chữa bài về nhà

+ Bài 1:

HS: Đọc và tính bằng 2 cách

- Hai HS lên bảng, cả lớp làm vào vở

- GV cùng cả lớp chữa bài

a)

7

3 7

3 11

11 7

3 11

5

11









Hoặc:

7

3 11

5 7

3 11

6 7

3 11

5 11









7

3 77

33 77

15 77

 + Bài 2: HS có thể tính bằng nhiều cách

Tuy nhiên nên chọn cách thuận tiện

a) VD:

5

2 5 4 3

4 3



Trang 8

b)

3

1 3

4 4

1 4

3 : 4

1 4

3 : 6

5 4

3 5

+ Bài 3: HS tự giải bài toán HS: Đọc yêu cầu, tự làm bài và chữa bài

- Một em lên bảng làm

Giải:

Số vải đã may quần áo là:

(m) 16 4 5) :

Số vải còn lại là:

(m)

4 16

20 

(cái túi)

6

 3

2 : 4

Đáp số: 6 cái túi

- GV chấm, chữa bài cho HS

- 1 HS lên bảng chữa:

4 5

5

4 5

: 5

- GV nhận xét, cho điểm những em làm

4

5

20 4

=> = 20

Vậy khoanh vào D

- Về nhà làm bài tập

Chính tả

Nhớviết :Ngắm trăng không đề

I Mục tiêu:

- Nhớ và viết đúng chính tả, trình bày đúng hai bài thơ

- Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu dễ lẫn

Trang 9

Phiếu khổ to.

III Các hoạt động dạy - học:

A Kiểm tra:

2 Hướng dẫn HS nhớ - viết:

HS: 1 em đọc yêu cầu, đọc thuộc lòng 2 bài thơ

- Cả lớp nhìn SGK, đọc thầm ghi nhớ, chú ý cách trình bày

- Gấp SGK, viết lại 2 bài thơ theo trí nhớ

- GV chấm, chữa bài, nêu nhận xét

3 Hướng dẫn HS làm bài tập:

+ Bài 2:

- GV phát phiếu cho các nhóm thi làm

bài

HS: - Nêu yêu cầu bài tập

- Làm bài theo cặp (nhóm nhỏ)

- Đại diện từng nhóm lên dán kết quả

- Cả lớp và GV nhận xét, cho điểm

- Cả lớp viết bài vào vở

- 1 em nói lại thế nào là từ láy

- Cả lớp làm bài vào vở bài tập

- Một số em làm vào giấy lên bảng dán

và trình bày kết quả

- GV nhận xét, chốt lời giải:

a) + tr: Tròn trịa, trắng trẻo, trơ trẽn,

+ ch : Chông chênh, chống chếnh,

chong chóng, chói chang

b)- liêu xiêu, liều liệu, liếu điếu, thiêu

thiếu

Trang 10

- hiu hiu, dìu dìu, chiu chíu

4 Củng cố - dặn dò:

- Về nhà học bài

Khoa học Quan hệ thức ăn trong tự nhiên

I Mục tiêu:

- Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia

- Hình 130, 131 SGK

Gọi HS đọc bài học

2 Hoạt động 1: Trình bày mối quan hệ của thực vật đối với các yếu tố vô sinh trong tự nhiên:

HS: Quan sát trang 130 SGK

+ Nói ý nghĩa chiếc mũi tên vẽ trong sơ

đồ

- Thức ăn của cây ngô là gì?

- Từ những thức ăn đó cây ngô có thể

tạo ra những chất nào để nuôi cây?

=> Kết luận: (SGV)

3 Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vật.

HS: Tìm hiểu mối quan hệ thức ăn và các sinh vật qua 1 số câu hỏi:

Trang 11

? Thức ăn của châu chấu là gì - Là ngô.

? Giữa cây ngô và châu chấu có quan hệ

gì

- Cây ngô là thức ăn của châu chấu

? Thức ăn của ếch là gì - Châu chấu

? Giữa châu chấu và ếch có quan hệ gì - Châu chấu là thức ăn của ếch

- GV chia nhóm, phát giấy, bút cho các

nhóm

HS: Làm việc theo nhóm, vẽ sơ đồ…

đại diện trình bày

=> Kết luận: Sinh vật này là thức ăn của

sinh vật kia

Cây ngô  châu chấu  ếch

4 Củng cố - dặn dò:

Mĩ thuật

Vẽ tranh: Đề tài vui chơi trong mùa hè

( GV bộ môn soạn giảng )

Thứ tư ngày 29 tháng 4 năm 2009

Tập đọc Con chim chiền chiện

I Mục tiêu:

tràn đầy tình yêu cuộc sống

- Hiểu ý nghĩa của bài thơ

- Học thuộc lòng bài thơ

Trang 12

Tranh minh họa SGK.

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra:

Gọi HS đọc bài cũ

2 Luyện đọc và tìm hiểu bài:

a Luyện đọc:

HS: Nối tiếp nhau đọc 6 khổ thơ

- GV nghe, kết hợp sửa sai, giải nghĩa từ

khó

- Luyện đọc theo cặp

- 2 - 3 HS đọc cả bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b Tìm hiểu bài: HS: Đọc thầm và trả lời câu hỏi

không gian rất cao, rất rộng

? Những từ ngữ và chi tiết nào vẽ lên

hình ảnh con chim chiền chiện tự do

- Lúc sà xuống cánh đồng, lúc vút lên cao

? Tìm những câu thơ nói về tiếng hót

của con chim chiền chiện

- Khúc hát ngọt ngào Tiếng hót long lanh

Tiếng ngọc từng chuỗi

Đồng quê chim ca Chỉ còn tiếng hót da trời

? Tiếng hót của chim chiền chiện gợi - về 1 cuộc sống rất thanh bình, hạnh

phúc

c Hướng dẫn đọc diễn cảm và học

thuộc lòng bài thơ:

HS: 3 em nối nhau đọc 6 khổ thơ

đọc diễn cảm

HS: Nhẩm học thuộc lòng bài thơ, thi đọc

Trang 13

thuộc lòng từng khổ thơ và thi đọc thuộc lòng cả bài thơ

- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ

Hát Học hát tự chọn

(GV chuyên dạy)

Toán

ôn tập các phép tính với phân số (tiếp)

I Mục tiêu:

- Giúp HS ôn tập, củng cố kỹ năng tính cộng trừ, nhân chia các phân số và giải toán có lời văn

II Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra:

Gọi HS lên chữa bài tập

1 Giới thiệu bài:

+ Bài 1:

HS: Đọc yêu cầu và tự làm bài rồi chữa bài

- GV cùng cả lớp nhận xét - 4 HS lên bảng làm

a)

35

38 35

10 35

28 7

2 5

b)

35

18 35

10 35

28 7

2 5

4









c)

35

8 7

2 5

4 

Trang 14

d)

10

28 2

7 5

4 7

2 : 5

vở

- Hai HS lên bảng làm

- Cả lớp đối chiếu kết quả, nhận xét

+ Bài 3: GV yêu cầu HS tự tính HS: Đọc đầu bài và tự làm vào vở

- Hai HS lên bảng làm bài

- GV cùng cả lớp nhận xét:

a)

12

9 12

30 12

8 4

3 2

5 3

2











12

29 12

9 12

38  



b)

12

5 12

3 12

2 4

1 6

1 4

1 3

1

2

1















+ Bài 4: GV gợi ý cho HS HS: Đọc đầu bài, tự suy nghĩ rồi làm bài

(bể) 5

4 5

2 5

2





(bể) 10

3 2

1 5

4  

- GV gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm

vào vở

- Chấm 1 số em làm đúng

Trang 15

Thứ hai ngày 4 tháng 5 năm 2009(học bài thứ năm tuần33)

Tập làm văn

Miêu tả con vật (Kiểm tra viết)

I Mục tiêu:

- HS thực hành viết bài văn miêu tả con vật sau giai đoạn học về văn miêu tả con vật Bài viết đúng với yêu cầu của đề, có đủ ba phần, diễn đạt thành câu, lời văn chân thực, tự nhiên

II Đồ dùng:

Tranh minh họa các con vật trong SGK

1 GV chép các đề bài (4 đề) trong SGK lên bảng (hoặc GV có thể ra đề khác).

- HS đọc các đề đó, chọn 1 trong số các đề trên để làm bài

2 GV nhắc nhở HS trước khi làm bài:

- Đọc thật kỹ đề bài

3 HS suy nghĩ, viết bài vào giấy kiểm tra.

- GV nhận xét giờ kiểm tra

- Thu bài về nhà chấm

Trang 17

Bồi dưỡng tiếng việt

Luyện :Miêu tả con vật

I Mục tiêu:

- HS thực hành viết bài văn miêu tả con vật sau giai đoạn học về văn miêu tả con vật Bài viết đúng với yêu cầu của đề, có đủ ba phần, diễn đạt thành câu, lời văn chân thực, tự nhiên

II Đồ dùng:

Tranh minh họa các con vật trong SGK

Kiểm tra

Bài mới

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.GV chép các đề bài trong SGK lên bảng

- Đề 1: Viết một bài văn tả một con vật em

yêu thích Nhớ viết lời mở bài cho bài văn

theo kiểu gián tiếp

- Đề2: Tả một con vật nuôi trong nhà em

Nhớ viết lời kết bài theo kiểu mở rộng

- Đề 3: Tả một con vật lần đầu em nhìn thấy

trong rạp xiếc (hoặc xem trên ti vi), gây cho

2 Gọi 1 HS đọc lại các đề bài trên -1HS đọc lại đề bài

3.Nêu lại cách trình bày một bài văn miêu

-1 HS nêu tả con vật

Hs nêu

4.Yêu cầu HS làm 1 trong 3 đề trên

HS làm bài

5.Gọi HS đọc bài GV nhận xét sửa lại bài

cho HS

IV.Củng cố , dặn dò

-Về ôn lại bài

-Chuẩn bị bài sau

Trang 18

lịch Sử ôn tập

I Mục tiêu:

Phiếu học tập, băng thời gian

Trang 19

2 Hoạt động 1: Làm việc cá nhân.

bằng thời gian HS: Điền nội dung các thời kỳ, triều đại

vào ô trống cho chính xác

- Dựa vào kiến thức đã học làm bài

3 Hoạt động 2: Làm việc cả lớp.

Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ,

Thánh Tông, Nguyễn Trãi, Nguyễn

Huệ

HS: Ghi tóm tắt công lao của các nhân vật lịch sử

4 Hoạt động 3: Làm việc cả lớp.

sử văn hóa có đề cập trong SGK

HS: Điền thêm thời gian hoặc sự kiện lịch

sử gắn liền với các địa danh, di tích lịch

sử đó

+ Lăng vua Hùng

+ Thành Cổ Loa

+ Sông Bạch Đằng

+ Thành Thăng Long

Trang 20

Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ: Lạc quan - yêu đời

I Mục tiêu:

1 Mở rộng về hệ thống hóa vốn từ về tinh thần lạc quan, yêu đời, trong các từ

đó có từ Hán Việt

chí trong những hoàn cảnh khó khăn

Bảng phụ, phiếu học tập

2 Hướng dẫn HS làm bài 1, 2, 3, 4 (theo nhóm).

làm vào phiếu, dán bảng

- Đại diện nhóm lên trình bày

(T261)

HS: Đọc yêu cầu, làm vào vở bài tập

- Hai HS lên bảng làm

- GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lại lời

giải đúng:

+ Lạc nghĩa vui mừng là: lạc quan, lạc

thú

+ Lạc có nghĩa là rớt lại, sai: lạc hậu, lạc

đề, lạc điệu

HS: Đọc yêu cầu, suy nghĩ làm bài

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	200,36 KB