B- KÓ chuyÖn: - Rèn kĩ năng nói: Dữa vào tranh để kể lại được câu chuyện - Nghe vµ nhËn xÐt b¹n kÓ II.. §å dïng d¹y häc Tranh minh häa néi dung truyÖn III.[r]
Trang 1Thứ ngày tháng năm
Tập đọc +Kể chuyện
Hũ bạc của người cha
I Mục đích yêu cầu
A- Tập đọc:
- Đọc thành tiếng
+ Đọc và phát âm đúng các TN: siêng năng, lười biếng, nghiêm giọng, làm lụng
+ Đọc phân biệt lời của nhân vật
- Đọc hiểu:
+ Hiểu nghĩa các từ chú giải cuối bài
+ Hiểu nghĩa của truyện: hai bàn tay của cn người chính lànguồn tạo nên mọi nguồn của cải
B- Kể chuyện:
- Rèn kĩ năng nói: Dữa vào tranh để kể lại được câu chuyện
- Nghe và nhận xét bạn kể
II Đồ dùng dạy học
Tranh minh họa nội dung truyện
III Các hoạt động dạy học
Tập đọc
A- KT bài cũ
B- Dạy bài mới
1- GT bài
2- Luyện đọc
a Gv đọc toàn bài
b Luyện đọc + giải nghĩa từ:
* Đọc câu
* Đọc từng đoạn trước lớp
- HD đọc ngắt, nghỉ hơi sau các câu dài,
- Hs đọc nối tiếp câu
Trang 2đọc phân biệt lời của các nhân vật.
- Tìm hiểu nghĩa của các từ
* Đọc từng đoạn nhóm
* Đọc đồng thanh đoạn 5
3- Hướng dẫn tìm hiểu bài
? Câu 1
? Câu 2
? Em hiểu câu " tự mình kiếm nổi bát
cơm" là ntn?
- Chia nhóm, nêu câu hỏi
? Ông lã vứt tiền xuống ao để làm gì?
? Câu 4
? Khi ông vứt tiền vào lửa, người con đã
làm gì?
? Thái độ của ông lão ntn khi thấy con
làm như vậy?
? Tìm những câu vă nói lên ý nghiã của
câu chuyện?
=> Gv tiểu kết
4- Luyện đọc lại
- Gv đoc lại đoạn 4,5
- Hs đọc nối tiếp đoạn
- Hs đọc nối tiếp các đoạn trong nhóm
- 1 HS đọc cả bài
* Đọc thầm đoạn 1 + Ông buồn vì cậu con trai lười biếng + Ông muốn con trở thành mộtngwời siêng năng chăm chỉ
+ Tự làm để nuôi sống mình không phải nhờ vào bố mẹ
* 1 Hs đọc đoạn 2
+ Vì ông muốn xem đó có phải là đồng tiền tự tay con mình kiếm ra không?
* 1 Hs đọc đoạn 3 + Anh đi xay thóc thuê
+ Ngườ con thọc tay vào lửa để lấy tiền ra
+ Ông cười chảy nước mắt vì vui mừng
và cẩm động + Câu 1 ở đoạn 4 + Câu 2 ở đoạn 5
- 3,4 Hs thi đọc
- 1 Hs đọc cả bài
Kể chuyện
Trang 31- Nêu nhiêm vụ:
Sắp xếp lại các tranh theo đúng trình tự
nội dung của câu chuyện và kể lại câu
chuyện đó
2- Hướng dẫn kể chuyện
Bài 1: Gv nêu yêu cầu của bài
- Gv yêu cầu Hs quan sát 1 lượt các
tranh
- Gv treo tranh đã phóng to
- Gv sắp xếp theo thứ tự đứng các tranh:
Tranh 1: ( là tranh 3)
Tranh 2:( là tranh 5)
Tranh 3: ( là tranh 4)
Tranh 4: (là tranh 1)
Tranh 5: ( là tranh 2)
- 1 Hs đọc yêu cầu
- HS nêu ý kiến
- 1 Hs lên bảng sắp xếp lại tranh
Bài 2: Gv nêu yêu cầu
- Gv cùng cả lớp bình chọn người kể hay
nhất
3- Củng cố dặn dò.
? Em thích nhất nhân vât nào trong
truyện? Vì sao?
- Hs chuẩn bị kể chuyện
- 5 Hs thi kể nối tiếp 5 đoạn
- 1,2 Hs kể toàn truyện
- Hs tập kể cả truyện