Giáo án Lớp 3 Tuần 30 - GV: Nguyễn Thị Tuyết Mai

C/Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1: Ôn lại kiến thức đã học PP: Thi đua , hỏi đáp , giảng giải , thảo luận Câu 1: Gạch dưới bộ phận câu trả lời câu Hs đọc yêu cầu[r]

Trang 1

Thứ hai, ngày 05 tháng 4 năm 2010.

Tiết 88, 89 Tập đọc - kể chuyện

Gặp nhau ở Lúc-xăm-Bua I/ Mục tiêu:

A Tập đọc.

- Đọc rõ ràng, rành mạch cả bài Hiểu nội dung câu chuyện : Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường tiểu học ở Lúc-Xăm-Bua thể hiện tính hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc

- Đọc biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

- Giáo dục Hs tình đoàn kết giữa các dân tộc

B Kể Chuyện.

- Hs dựa gợi ý, Hs kể lại được câu chuyện bằng lời kể tự nhiên Lời kể sinh động, thể hiện đúng nội dung

- Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn

II/ Chuẩn bị:

* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK

Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc

* HS: SGK, vở

III/ Các hoạt động:

* Hoạt động 1: Luyện đọc.

 Gv đọc mẫu bài văn

- Gv đọc diễm cảm toàn bài, nhấn giọng ở những từ thể

hiện tình cảm thân thiết của thiếu nhi Lúc-xăm-bua với

đoàn các bộ Việt Nam

- Gv cho Hs xem tranh minh họa

 Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ

- Gv mời Hs đọc từng câu

- Gv viết lên bảng

- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp

- Giúp Hs giải thích các từ mới

- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.

- Đọc từng đoạn trước lớp

+ Một Hs đọc cả bài

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi

- Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2, 3 Thảo luận câu hỏi:

- Gv nhận xét, chốt lại: Các bạn Hs muốn biết Hs Việt

Nam học những môn gì, tích những bài hát nào, chơi

những trò chơi gì

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.

PP: Thực hành cá nhân, hỏi

đáp, trực quan

Học sinh đọc thầm theo Gv

Hs lắng nghe

Hs xem tranh minh họa

Hs đọc từng câu

Hs đọc đồng thanh

Hs đọc từng đoạn trước lớp

Hs giải thích từ

Hs đọc từng đoạn trong nhóm Đọc từng đoạn trứơc lớp

Một Hs đọc cả bài

PP: Đàm thoại, hỏi đáp,

giảng giải, thảo luận

Hs đọc thầm đoạn 1 2, 3

Hs thảo luận câu hỏi

Đại diện các nhóm lên trình bày.Hs nhận xét

PP: Kiểm tra, đánh giá trò

Trang 2

- Gv đọc diễn cảm đoạn 3.

- Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp

- Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn của bài

- Một Hs đọc cả bài

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt

* Hoạt động 4: Kể chuyện.

- Một Hs đọc lại các gợi ý

- Một hs kể mẫu đoạn 1

- Gv yêu cầu từng cặp Hs kể

- Hs thi kể chuyện trước lớp

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt

chơi

Hs thi đọc diễn cảm truyện

4 Hs thi đọc đoạn 3

Ba Hs thi đọc 3 đoạn của bài Một Hs đọc cả bài

Hs nhận xét

PP: Quan sát, thực hành, trò

chơi

Một Hs đọc lại các gợi ý

Hs kể đoạn 1

Từng cặp Hs kể chuyện

Một vài Hs thi kể trước lớp

Hs nhận xét

Tiết 156 Toán

Luyện tập

A/Mục tiêu :

- Biết cộng các số cĩ đến năm chữ số (cĩ nhớ) Giải bài tốn bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật

- Rèn cho Hs tính toán nhanh , chính xác , thông minh

- Giáo dục Hs ham học hỏi , tự giác trong học tập , độc lập suy nghĩ , óc sáng tạo

B/Chuẩn bị :

1.Thầy : bảng phụ

2.Trò : ôn lại kiến thức đã học , vở , bảng con

C/Các hoạt động :

HĐ1:Thực hành

Bài 1: Tính (theo mẫu)

- Gv gọi Hs làm bài vào tập

- Gv gọi Hs lên bảng sửa bài

Bài 2:

- Gv gọi Hs nêu đề

- Gv cho Hs làm bài vào tập

- Gọi Hs lên bảng sửa bài

- Gv nhận xét

Bài 3:

- Gv gọi Hs nêu đề

Hs nêu đề

Hs làm bài vào tập

Hs sửa bài trên bảng lớp

Hs nêu đề

Hs làm bài vào tập, sau đĩ lên bảng sửa bài

Hs sửa bài vào vở

Hs nêu đề

Trang 3

- Gv cho Hs làm bài vào vở

- Gọi Hs lên bảng sửa bài

- Gv nhận xét

Hs thực hành làm bài vào vở

Hs sửa bài trên bảng lớp

Hs sửa bài vào vở

Tiết 30 Đạo đức

Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết 1)

I/ Mục tiêu:

- Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với đời sống con người.Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sĩc cây trồng vật nuơi Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sĩc cây trồng, vật nuơi ở gia đình nhà trường

- Hs có ý thức chăm sóc cây trồng, vật nuôi

- Thực hiện chăm sóc cây trồng, vật nuôi Tham gia tích cực vào các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi

* GV: Phiếu thảo luận nhóm

* HS: VBT Đạo đức

* Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi.

- Gv yêu cầu Hs chia nhóm Thảo luận về các bức tranh

và trả lời các câu

- Gv lắng nghe ý kiến và chốt lại

* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm về cách chăm sóc cây

trồng, vật nuôi

- Gv yêu cầu các nhóm Hs , mỗi nhóm sẽ cử các thành

viên kể tên một vài con vật nuôi, một cây trồng trong gia

đình mình rồi nêu những việc mình đã làm để chăm sóc

con vật, cây trồng đó Nêu những việc nên tránh đối với

vật nuôi, cây trồng

- Gv yêu cầu các nhóm trình bày kết quả của nhóm mình

+ Nhóm 1: Cây trồng

+ Nhóm 2: Vật nuôi

- Gv nhận xét chốt lại

PP: Thảo luận, quan sát,

giảng giải

Hs chia nhóm thảo luận

Các nhóm lên trính bày kết quả

Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

PP: Sắm vai, trò chơi.

Hs các nhóm làm việc

Các nhóm cử đại diện lên trình bày

Các nhóm khác theo dõi, bổ sung

Trang 4

Thứ ba, ngày 06 tháng 4 năm 2010 Tiết 59 Chính tả

Liên hợp quốc

I / Mục tiêu:

- Nghe và viết đúng bài chính tả , viết đúng những chữ số, trình bày đúng hình thức bài văn xuơi, khơng mắc quá 5 lỗi trong bài

- Làm đúng bài tập 2 (a/b)

- Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ

* GV: Bảng phụ viết BT2

* HS: bút

II/ Các hoạt động:

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết.

-Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị

- Gv đọc toàn bài viết chính tả.

- Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết

- Gv hướng dẫn Hs nhận xét

- Gv mời 2 Hs lên bảng và đọc cho các em viết: 24-10-1945

; 20-9-1977

- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai:

-Gv đọc cho Hs viết bài vào vở

- Gv đọc cho Hs viết bài

- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ

- Gv theo dõi, uốn nắn

 Gv chấm chữa bài

- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.

+ Bài tập 2:

- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài

- Gv mời 3 bạn lên bảng thi làm bài

- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở

- Gv nhận xét, chốt lại

PP: Phân tích, thực hành.

Hs lắng nghe

1 – 2 Hs đọc lại bài viết

Hs viết ra nháp

Học sinh nêu tư thế ngồi

Học sinh viết vào vở

Học sinh soát lại bài

Hs tự chữ lỗi

PP: Kiểm tra, đánh giá, trò

chơi

Một Hs đọc yêu cầu của đề bài

3 Hs lên bảng thi làm bài Cả lớp làm vào vở

Phép trừ các số trong phạm vi 100.000

I/ Mục tiêu:

- Biết trừ các số trong phạm vi 100.000 (đặt tính rồi tính đúng) giải bài toán có lời văn bằng phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m

Trang 5

- Biết tính toán chính xác, thành thạo

- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài

* GV: Bảng phụ

* HS: Bảng con

* Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ.

a) Giới thiệu phép trừ.

- Gv viết lên bảng phép trừ: 85672 – 58329

- Gv yêu cầu cả lớp thực hiện bài toán

- Gv hỏi: Muốn trừ số có bốn chữ số cho số có đến 5 chữ

số ta làm như thế nào?

- Gv rút ra quy tắc

* Hoạt động 2: Làm bài

 Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu Hs làm vào vở

- Yêu 6 Hs lên bảng làm

- Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc

 Bài 2:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở

 Bài 3:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv yêu cầu Hs làm vào vở Một 1 Hs lên bảng làm

PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng

giải

Hs quan sát

Hs cả lớp thực hiện bài toán bằng cách đặt tính dọc

Hs trả lời

Vài Hs đứng lên đọc lại quy tắc

PP: Luyện tập, thực hành, thảo

luận

Hs đọc yêu cầu đề bài

Học sinh cả lớp làm bài vào vở

6 Hs lên bảng làm và nêu cách tính

Hs nhắc lại quy tắc

Hs nhận xét

Vài Hs đọc lại kết quả đúng

Hs làm bài vào vở

1 Hs lên bảng làm bài

Hs chữa bài đúng vào vở

Hs cả lớp làm bài vào vở

1 Hs lên bảng làm

Hs nhận xét

Tiết 59 Tự nhiên-xã hội

Trang 6

Trái đất Quả địa cầu

I/ Mục tiêu:

- Biết được trái đất rất lớn và cĩ dạng hình cầu, biết cấu tạo của quả địa cầu

- Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu

- Biết bảo vệ môi trường sống

* GV: Hình trong SGK trang 112, 113

* HS: SGK, vở

* Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận cả lớp.

Cách tiến hành.

Bước 1: Làm việc theo nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý

- Gv yêu cầu Hs quan sát hình trang 112, 113 SGK

+ Quan sát hình 1 em thấy Trái Đất có hình gì ?

+ Trái đất có hình cầu, hơi dẹp ở hai đầu

Bước 2: Làm việc cả lớp.

- Gv tổ chức cho Hs quan sát quả địa cầu và giới thiệu:

Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất và phân biệt

cho các em các bộ phận: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả

địa cầu với giá đỡ

- GV chỉ cho Hs vị trí nước Việt Nam trên quả địa cầu

- Gv nhận xét chốt lại

* Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp.

Các bước tiến hành.

Bước 1 :

- Gv yêu cầu Hs trong nhóm quan sát 2 hình tronng SGK

và chỉ trên hình: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán

cầu, Nam bán cầu

- Gv yêu cầu Hs trong nhóm lần lượt chỉ cho nhau xem:

cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu

- Gv mời vài Hs đặt quả địa cầu trên bàn, chỉ trục của quả

địa cầu và nhận xét trục của nó đứng thẳng hay nghiêng

so với mặt bàn

Bước 2: Thực hiện.

- Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo

PP: Quan sát, thảo luận

nhóm

Hs quan sát hình trong SGK Hình tròn, quả bóng, hình cầu

Hs trao đổi theo nhóm các câu hỏi trên

Đại diện các nhóm lên trình bày

Hs cả lớp nhận xét

PP: Thảo luận.

Hs cả lớp thảo luận các câu hỏi

Hs xem xét và trả lời

Đại diện các nhóm lên trình

Trang 7

luận của nhóm

* Hoạt động 3: Chơi trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm.

Các bước tiến hành.

Bước 1 : Tổ chức và hướng dẫn.

- Gv treo hai hình phóng to như hình 2 trong SGK trang

112

- Hs chia thành nhiều nhóm, mỗi nhóm 5 em Và phát cho

mỗi nhóm 5 tấm bìa

- Gv hướng dẫn cuộc chơi

Bước 2: Thực hiện.

- Các nhóm chơi trò chơi

- Gv nhận xét, đánh giá các đội chơi

bày

PP: Thực hành, trò chơi.

Hs chơi trò chơi

Các hs khác quan sát, theo dõi

Tiết 30 Tập viết

Ôn chữ hoa U

I/ Mục tiêu:

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U Viết tên riêng Uưng Bđ và câu ứng dụng

bằng chữ cở nhỏ; Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét

- Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng

- Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở

II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu viết hoa U Các chữ Uưng Bđ .

* HS: Bảng con, phấn, vở tập viết

* Hoạt động 1: Giới thiệu chữ U hoa

- Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát

- Nêu cấu tạo các chữ chữ U

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con.

- Luyện viết chữ hoa

- Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: U, B, D

- Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết

từng chư õ : U

- Gv yêu cầu Hs viết chữ U bảng con.

 Hs luyện viết từ ứng dụng

PP: Trực quan, vấn đáp.

Hs quan sát

Hs nêu

PP: Quan sát, thực hành.

Hs tìm

Hs quan sát, lắng nghe

Hs viết các chữ vào bảng con

Hs đọc: tên riêng : Uưng Bđ

Trang 8

- Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Uưng Bđ

- Gv giới thiệu: Uưng Bđ là tên mộ thị xã ở Quảng

Ninh

- Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con

 Luyện viết câu ứng dụng

-Gv mời Hs đọc câu ứng dụng.

- Gv giải thích câu ứng dụng

* Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết.

- Gv nêu yêu cầu:

+ Viết chữ U :1 dòng cỡ nhỏ.

+ Viết chữ B, D: 1 dòng

+ Viế chữ Uưng Bđ : 2 dòng cở nhỏ.

+ Viết câu ứng dụng 5 lần

- Gv theo dõi, uốn nắn

- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng

cách giữa các chữ

* Hoạt động 4 Chấm chữa bài.

- Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm

- Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết

đẹp

Một Hs nhắc lại

Hs viết trên bảng con

Hs đọc câu ứng dụng:

Hs viết trên bảng con các chữ: Uốn cêy

PP: Thực hành, trò chơi.

Hs nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở

Hs viết vào vở

PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi

Hs nhận xét

Thứ tư, ngày 08 tháng 4 năm 2010 Tiết 90 Tập đọc

Một mái nhà chung

I/ Mục tiêu:

- Đọc rõ ràng, rành mạch ; biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài thơ : Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng điều có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó.(Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, HS khá giỏi trả lời được CH4; thuộc 3 khổ thơ đầu)

- Giáo dục Hs yêu quí và bảo vệ mái nhà chung.

* GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK

* HS: Xem trước bài học, SGK

* Hoạt động 1: Luyện đọc.

-Gv đọc diễm cảm toàn bài

PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực

hành

Trang 9

- Giọng nhẹ nhàng, vui tươi, hồn nhiên, thân ái

- Gv cho Hs xem tranh

 Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa

từ

- Gv mời đọc từng dòng thơ

- Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp

- Gv cho Hs giải thích các từ mới: dím, gấc, cầu vòng.

- Gv cho 6 nhóm tiếp nối nhau Hs đọc 6 khổ thơ

- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi

trong SGK

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ

- Gv đặt câu hỏi Và yêu cầu hs thảo luận

- Gv chốt lại:

* Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ.

- Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ

- Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ

- Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài thơ

- Gv mời 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ

- Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay

Học sinh lắng nghe

Hs xem tranh

Mỗi Hs tiếp nối đọc 2 dòng thơ

Hs đọc từng khổ thơ trước lớp

Hs giải thích

6 nhóm tiếp nối đọc 6 khổ trong bài

Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng

giải

Hs đọc thầm bài thơ

Hs thảo luận nhóm

Đại diện các nhóm lên trình bày.Hs nhận xét

PP: Kiểm tra, đánh giá, trò

chơi

Hs đọc lại toàn bài thơ

Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khổ của bài thơ

4 Hs đọc thuộc lòng bài thơ

Hs nhận xét

Tiền Việt Nam

I/ Mục tiêu:

- Nhận biết các tờ giấy bạc: 20.000 đồng, 50.000 đồng và 100.000 đồng

- Bước đầu biết đổi tiền

Trang 10

- Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng.

- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài

* GV: Bảng phụ

* HS: bảng con

* Hoạt động 1: Giới thiệu các tờ giấy bạc.

a) Giới thiệu các tờ giấy bạc: 20.000 đồng, 50.000 đồng ,

100.000 đồng.

- Gv yêu cầu Hs quan sát kĩ cả hai mặt của từng tờ giấy

bạc nói trên và nêu nhận xét các đặc điểm như sau:

+ Màu sắc của từng tờ giấy bạc

+ Dòng chữ “ hai mươi nghìn đồng” và số 20.000

+ Dòng chữ “ năm mươi nghìn đồng” và số 50.000

+ Dòng chữ “ một trăm nghìn đồng” và số 100.000

- Gv yêu cầu vài Hs đứng lên nhận xét

- Gv nhận xét, chốt lại:”

* Hoạt động 2: Làm bài 1.

 Bài 1:

- Yêu 3 Hs lên bảng làm

 Bài 2:

- Yêu cầu 1 Hs lên bảng làm

* Hoạt động 3: Làm bài 2, 3.

 Bài 3:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv mời 1 hs lên làm mẫu

- Gv mời 3 Hs lên thi làm bài

 Bài 4:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv chia lớp thành 3 nhóm cho các em thi tiếp sức

PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải.

Hs quan sát và nhận xét

PP: Luyện tập, thực hành, thảo

luận

Hs nhắc lại quy tắc

Hs nhận xét

Vài Hs đọc lại kết quả đúng

PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi.

1 hs làm mẫu.Hs làm bài vào vở

3 Hs lên bảng thi làm bài

Ba nhóm lên bảng thi tiếp sức

Hs cả lớp làm bài vào vở

Hs nhận xét

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	159,85 KB