- Biết thực hiện phép chia số có năm chữ cho số có một chữ số trường hợp cã mét lÇn chia cã d vµ sè d cuèi cïng lµ 0 - áp dụng phép số có năm chữ số cho số có một chữ Số để giải các bà[r]
Trang 1Tuần 31: Thứ hai ngày 05 tháng 4 năm 2010
Hoạt động tập thể:
Toàn trường chào cờ
Tiết 61 - 31 : Tập đọc - kể chuyện:
bác sĩ y - éc - xanh
I Mục tiêu:
A Tập đọc.
1 Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng
- Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hưởng của cách phát âm
địa phương: nghiên cứu, à úi, im lặng…
- Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật
2 Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu
- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó được chú giải cuối bài: ngưỡng mộ, dịch
hạch, nơi góc biển trân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí hiểm, công dân, năm được những nét chính về Bác sĩ Y - éc - Xanh
- Hiểu nội dung
+ Đề cao nối sống của Y - éc - Xanh, sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại
+ Nói lên sự gắn bó của Y - éc - Xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng
và Việt Nam nói chung
B Kể chuyện:
1 Rèn luyện kỹ năng nói: Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời nhân vật (bà khách)
2 Rèn kỹ năng nghe
II Đồ dùng dạy học:
Tập đọc
A KTBC: - Đọc thuộc lòng bài Một mái nhà chung (3HS)
-> HS + GV nhận xét
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
2 Luyện đọc.
-GV hướng dẫn đọc
b) Luyện đọc + giải nghĩa từ
- Đọc từng đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc
- HS giải nghĩa từ mới
- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N3
- Cả lớp đọc ĐT đoạn cuối
3 Tìm hiểu bài.
- Vì sao bà khách ao ước được gặp bác
sĩ Y - éc - Xanh?
-> Vì ngưỡng mộ, vì tò mò…
- Em thử đoán xem bà khách tưởng
tượng nhà bác sĩ Y - éc - Xanh là người
như thế nào?
- Là một người sang trọn, dáng điệu quý phái…
Trang 2- Vì sao bà khách nghĩ là Y - éc - Xanh
quyên nước Pháp?
-> Vì bà thấy ông không có ý định trở về
- Bác sĩ là người yêu nước nhưng ông
vẫn quyết định ở lại Nha Trang vì sao?
- HS nêu
4 Luyện đọc lại
- 2-> 3 HS nhóm thi đọc
-> HS nhận xét -> GV nhận xét
Kể chuyện
2 Hướng dẫn kể theo tranh - HS quan sát tranh
- HS nêu vắn tắt từng tranh
- GV: lưu ý khi kể, kể theo vai bà khách
phải đối dọng…
- HS khá kể mâu đoạn 1
- Từng cặp HS tập kể
- một vài HS nghe kể
-> HS nhận xét -> GV nhận xét
3 Củng cố dặn dò.
- Nêu lại ND bài
- Về nhà chuẩn bị bài sau
Toán:
Tiết 151:nhân số có năm chữ số với số có một chữ số
A Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau)
- áp dụng phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan
B Các hoạt động dạy học:
I Ôn luyện: Nêu cách nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số ? (3HS)
-> HS + GV nhận xét
II Bài mới:
1 Hoạt động 1: HD thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số
* HS nắm được cách nhân
a) Phép nhân: 14273 x 3 - HS quan sát
- GV viết phép nhân 14273 x 3 lên
bảng
- Dựa vào cách đặt tính của phép
nhân số có bốn chữ số vớ số có một
chữ số Hãy đặt tính để thực hiện
phép nhân ?
- HS đọc 14273 x 3
- 2 HS lên bảng đặt tính + lớp làm nháp
- Khi thực hiện phép nhân này ta thực
hiện như thế nào?
- HS nêu:
14273
x 3
Trang 342819 -> Vậy 14273 x 3 = 42819
- Nhiều HS nêu lại cách tính
2 Hoạt động 2: Thực hành
a Bài 1: * Củng cố về phép nhân só
có năm chữ số với số có một chữ số - 2 HS nêu
- GV gọi HS nêu yêu cầu 21526 40729 17092
- Yêu cầu HS làm vào bảng con x 3 x 2 x 4
64578 81458 68368 -> GV sửa sai cho HS
b Bài 2: * Củng cố về điền số
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu
- Yêu cầu làm vào Sgk
Thừa số 19091 13070 10709 12606 Thừa số 5 6 7 2 Tích 95455 78420 74956 25212 -> GV sửa sai cho HS
C Bài 3: ** Củng cố giải toán có lời
văn
- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT
- Yêu cầu HS làm vào vở
Tóm tắt Bài giải :
27150 Số thóc lần sau chuyển được là :
Lần đầu : 27150 x 2 = 54300 ( kg )
Lần sau : Số kg thóc cả 2 lần chuyển được là : ? kg 27150 + 54300 = 81450 ( kg )
Đáp số : 81450 ( kg ) -> GV gọi HS đọc bài - nhận xét
- GV nhận xét
3 Củng cố dặn dò :
- Về nhà chuẩn bị bài sau
Đạo đức:
Tiết 31: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi ( T2)
I Mục tiêu:
- HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường,…
- HS biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em
- Đồng tình, ủng hộ những hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi
+ Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi
+ Báo cáo cho ngời có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi
II Tài liệu và phương tiện:
Trang 4- Bài hát trồng cây
III Các hoạt động dạy học:
1 Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra
* Mục tiêu: HS biết về các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường, ở địa phương; biết quan tâm hơn đến các công việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi
* Tiến hành:
- GV yêu cầu HS trình bàu kết quả điều
tra về những vấn đề sau:
+ Hãy kể tên các loài cây trồng mà em
biết ? - HS đại diện từng nhóm trình bày kết quả điều tra + Các cây trồng đó được chăm sóc như
thế nào?…
-> GV nhận xét, khen ngợi HS đã quan
tâm đến cây trồng, vật nuôi
2 Hoạt động 2: Đóng vai
* Mục tiêu: HS biết thực hiện một số hành vi chăm sóc và bảo vệ cây trồng vật nuôi ; thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến, được tham gia của trẻ em
* Tiến hành:
- GV chia nhóm và yêu cầu đóng vai
theo các tình huống - HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai
- Từng nhóm lên đóng vai
- Cả lớp nhận xét, bổ sung
* Kết luận: TH1: Tuấn Anh nên tới cây và giải thích cho bạn hiểu
TH2: Dương nên đắp lại bờ ao hoặc báo cho người lớn biết
TH3: Nga nên dùng chơi, đi cho lợn ăn
TH4: Hải nên khuyên Chính không nên đi trên thảm cỏ
3 Hoạt động 3: HS hát, đọc thơ kể về việc chăm sóc cây, vật nuôi
4 Hoạt động 4: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng
* Mục tiêu:HS ghi nhớ các việc làm chăm sóc cây trồng, vật nuôi
* Tiến hành
- GV chia HS thành các nhóm và phổ
-> HS nhận xét -> GV tổng kết, khen các nhóm
Trang 5* Kết luận chung: Cây trồng, vật nuôi rất cần thiết cho cuộc sống của con người Vì vậy, em cần bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi
IV Dặn dò:
- Về nhà chuẩn bị bài sau
* Đánh giá tiết học
Thứ ba ngày 06 tháng 4 năm 2010
Toán:
Tiết 152:luyện tập
A Mục tiêu:
- Củng cố về phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số
- Củng cố về cách giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính
- Tính nhẩm số tròn nghìn nhân với số có một chữ số
- Củng cố cách tính giá trị của một biểu thức có đến hai dấu tính
B Các HĐ dạy học:
I Ôn luyện: - Nêu quy tắc nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số? (2HS)
-> HS + GV nhận xét
II Bài mới:
1 Hoạt động 1: Thực hành
a) Bài 1: Củng cố về nhân số có 5 chữ
số với số có 1 chữ số
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm bảng con 21718 12198 10670
x 4 x 4 x 6
86872 48792 64020 -> GV sửa sai cho HS
b) Bài 2: Củng cố giải toán bằng hai
phép tính
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài vào vở - HS làm vào vở
Tóm tắt
Có : 63150 lít
Lấy : 3 lền
1 lần: 10715 lít
còn lại ? lít
Bài giải
Số lít dầu đã lấy ra là:
10715 x 3 = 32145 (lít)
Số lít dầu còn lại là:
63150 - 32145 = 31005 (lít) Đ/S: 31005 (lít)
- GV gọi HS đọc bài - 3 HS đọc bài - nhận xét
- GV nhận xét
c) Bài 3**: Củng cố về tính giá trị của
biểu thức
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm bảng con 10303 x 4 + 27854 = 41212 + 27854
= 69066
21507 x 3 - 18799 = 64521 - 18799 = 45722
Trang 6- GV sửa sai cho HS.
d) Bài 4: Củng cố về tính nhẩm số tròn
nghìn nhân với số có một chữ số
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm vào SKG - nêu miệng 300 x 2 = 600
200 x 3 = 600
12000 x 2 = 24000
- GV nhận xét
III Dặn dò:
- Về nhà chuẩn bị bài sau
Chính tả (nghe viết) Tiết 61: bác sĩ Y - éc - xanh
I Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chính tả.
1 Nghe viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y - éc - Xanh trong chuyện bác sĩ Y - éc - Xanh
2 Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn (s/ d/ gi) viết
đúng chính tả lời giải câu đố
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết BT 2a
III Các hoạt động dạy học:
A KTBC:
- GV đọc: Ban trưa - trời mưa (HS1)
Hiên che - không chịu (HS2)
-> HS + GV nhận xét
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài:
2 Hướng dẫn nghe - viết:
a) HD chuẩn bị
+ Vì sao bác sĩ Y - éc - Xanh là người
Pháp nhưng lại ở lại Nha Trang?
-> Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung
+ Những chữ nào trong bài phải viết
+ Nêu cách trình bày đoạn văn?
- GV đọc một số tiếng khó
Y - éc - Xanh
- HS viết bảng con
- GV theo dõi , uốn nắn cho HS
c) Chấm chữa bài
- GV thu vở chấm điểm
3 HD làm bài tập 2a.
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
Trang 7- Yêu cầu làm bài - HS làm bài cá nhân.
- GV gọi HS lên thi làm bài nhanh - 2 HS lên bảng làm bài thi
- > HS + GV nhận xét
a) Dáng hình, rừng xanh, rung manh
- Giải câu đố (gió)
4 Củng cố dặn dò
- Về nhà chuẩn bị bài sau
Thể dục :
Tiết 61 : Ôn tung và bắt bóng cá nhân
I Mục tiêu:
- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối đúng
- Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ" yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động
II Địa điểm - phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ
- Phương tiện: Bóng, kẻ sân trò chơi
III Nội dung và phương pháp lên lớp.
- Cán sự lớp báo cáo sĩ số x x x x
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung x x x x
2 KĐ: Soay các khớp cổ tay x x x
Tập bài thể dục phát triển chung
Đi đều theo nhịp
1 Ôn động tác và bắt bóng cá nhân 15' - ĐHTL: x x x
x x x
- GV tập hợp, cho HS on lại cách cầm bóng, tư thế chuẩn bị Đứng tại chỗ tập chung và bắt bóng
- Tập si chuyển để tập bắt bóng -> GV quan sát sửa sai
2 Trò chơi "Ai kéo khoẻ" 10' - GV nhắc lại ên trò chơi, cách
chơi
- HS chơi trò chơi
- ĐHTC: 0 0 0
0 0 0
- GV quan sát sửa sai
Trang 8C Phần kết thúc. 5' - ĐHXL:
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc x x x x
- GV + HS hệ thống bài x x x x
- GV nhận xét bài học x x x
- BTVN
Tự nhiên xã hội : Tiết 61:Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời
I Mục tiêu:
Sau bài học, HS :
- Có biểu tượng ban đầu về hệ mặt trời
- Nhận biết được vị trí của trái dất trong hệ mặt trời
- Có ý thức giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp
II Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong Sgk
III Các hoạt động dạy học:
1 KTBC: - Nêu sự chuyển động của trái đất ?
- Nêu hướng chuyển động của trái đất ?
-> HS + GV nhận xét
2 Bài mới:
a Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp
* Mục tiêu : - Có biểu tượng ban đầu về hệ mặt trời
- Nhận biết được vị trí của trái đất trong hệ mặt trời
* Cách tiến hành
+ Bước 1:
- GV : Hành tinh là thiên thể chuyển
động quanh mặt trời …
- HS nghe
- GV hướng dẫn HS quan sát và nêu câu
- Trong hệ mặt trời có mấy hành tinh ? - HS thảo luận theo cặp
- Từ mặt trời xa dần trái đất là hành tinh
thứ mấy ? …
+ Bước 2:
- GV gọi HS trả lời - Một số HS trả lời trước lớp
- HS nhận xét
* Kết luận : Trong hệ mặt trời có 9 hành
tinh, chúng chuyển động không ngừng
quanh mặt trời và cùng với mặt trời tạo
thành hệ mặt trời
b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
* Mục tiêu : - Biết trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sự sống
- Có ý thức giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp
* Cách tiến hành :
+ Bước 1:
- GV nêu yêu cầu câu hỏi thảo luận - HS thảo luận nhóm
Trang 9- Trong hệ mặt trời, hành tunh nào cosự
sống ?
- Chúng ta phải làm gì để giữ cho trái
đất luôn xanh, sạch ?
luận -> HS nhận xét
* Kết luận : Trong hệ mặt trời, trái đất
là hành tinh có sự sống Để giữ cho trái
đất luôn xanh, sạch và đẹp , chúng ta
phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh
3 Củng cố dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau
Thứ tư ngày 07 tháng 4 năm 2010
Tập đọc:
Tiết 62: bài hát trồng cây
I Mục tiêu:
1 Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng:
Chú ý các từ ngữ: Rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên
2 Rèn kỹ năng đọc hiểu
- Hiểu bài thơ muốn nói: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi
và hạnh phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây
3 Học thuộc lòng bài thơ
II Các hoạt động dạy học:
A KTBC: Kể lại câu chuyện bác sĩ Y - éc - Xanh? (3HS).
-> HS + GV nhận xét
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài:
2 Luyện đọc:
a GV đọc mẫu toàn bài:
- GV hướng dẫn cách đọc - HS nghe
b Luyện đọc + giải nghĩa từ
- Đọc từng dòng thơ - HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ
- Đọc từng khổ thơ trước lớp - HS đọc
- HS giải nghĩa từ mới
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4
- Cả lớp đọc đối thoại toàn bài
3 Tìm hiểu bài:
- Cây xanh mang lại những lợi ích gì
cho con người? - Cây xanh mang lại tiếng hót của các loài chim, gió mát, bóng mát …
- Hạnh phúc của người trồng cây là gì? - Được mong chờ cây lớn, được chứng
kiến cây lớn lên từng ngày
- Tìm những từ ngữ được lặp đi, lặp lại
nhiều lần trong bài thơ nêu tác dụng -> Ai trồng cây …
Trang 10của chúng?
4 Học thuộc lòng bài thơ - HS đọc lại toàn bài
- GV hướng dẫn đọc bài thơ - HS tự nhẩm học thuộc lòng
- HS thi đọc thuộc lòng
- HS nhận xét
-> GV nhận xét
4 Củng cố dặn dò
- Em hiểu điều gì qua bài đọc?
- 2 HS nêu
- Về nhà chuẩn bị bài sau
Toán. Tiết153 chia số có năm chữ số cho số có một chữ số A mục tiêu - Biết thực hiện phép chia số có năm chữ cho số có một chữ số (trường hợp có một lần chia có dư và số dư cuối cùng là 0) - áp dụng phép số có năm chữ số cho số có một chữ Số để giải các bài toán có liên quan B Đồ dùng dạy học - Chuẩn bị 8 hình tam giác C Các hoạt động dạy học I Ôn luyện Nêu cách chia số có 4 chữ số có số với số có 1 chữ số? (2HS - HS + GV nhận xét II Bài mới 1 Hoạt động 1 Hướng dẫn thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số 2 HS nắm được cách chia a phép chia 37648: 4 - GV viết lên bảng phép chia - HS quan sát - Hãy đặt tính ? - 1 HS lên bảng + cả lớp làm nháp - Ta bắt đầu chia từ hàng nào của SBC? - từ hàng nhìn, hàng trăm, chục đơn vị 4 - GV gọi 1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào nháp 37648 16 04
08
0
9412 - Nêu lại cách chia? - Nhiều HS nêu 2 Hoạt động 2 thực hành a Bài 1 củng cố về phép chia vừa học GV Gọi HS nêu yêu cầu 2 HS nêu yêu cầu BT 84848 4 24693 3
04 21212 06
08 09
04 03
08 0
Trang 110 b) Bài tập 2**: (163)
* Củng cố về giải toán có lời văn
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm vào vở
Tóm tắt Có: 36550 kg xi măng
Đã bán: số xi măng
5
1
Còn lại:… ? kg
Bài giải
Số kg xi măng đã bán là
36550 : 5 = 7310 (kg)
Số xi măng còn lại là
36550 - 7310 = 29240(kg) Đ/S: 29240(kg)
- GV gọi HS đọc bài -> 3 - 4 HS đọc
HS nhận xét -> GV nhận xét
c) Bài 3(163)
* Củng cố về tính giá trị biểu thức
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm bảng con 69218 - 26736 : 3 = 69218 - 8912
= 60306 (35281 + 51645) : 2 = 86926 : 2 = 43463 -> GV sửa sai cho HS
d) Bài 4: Củng cố về sếp hình
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu sếp thi theo nhóm - HS sếp thi theo nhóm
- HS nhận xét
- GV nhận xét
IV Củng cố dặn dò.
- Nêu lại ND bài
- Chuẩn bị bài sau
âm nhạc
tiết 31: Ôn hai bài hát "chị ong nâu và em bé"
và "tiếng hát bạn bè mình"
I Mục tiêu:
- HS thuộc hai bài hát đã học, hát đúng giai điệu và tập hát diễn cảm
- Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ
- Nhìn trên khuông nhạc, biết gọi tên các nốt nhạc ( tên nốt, lù nốt )
II Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng
- Trò chơi âm nhạc
III các hoạt động dạy học :