Giáo án dạy các môn khối 1 - Tuần 33

3 .Bài mới _Neâu keát quaû pheùp coäng Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: _HS tự làm bài và chữa bài Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Khi chữa bài: Cho HS đọc phép tí[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 33

CT

TÊN BÀI DẠY

Chào cờ

Tiếng việt

Thủ công

30 1 2 30

Chào cờ Luật chính tả viết hoa Luật chính tả viết hoa Cắt dán hàng rào đơn giản ( tiết 1 ) Quy trình

HAI

12/4

TNXH

Rèn TV

Rèn TNXH

30 1 29

Trời nắng trời mưa(GDBVMT) Luật chính tả viết hoa

Trời nắng trời mưa(GDBVMT)

Tranh

Tiếng việt

Toán

Mĩ thuật

3 4 113 30

Mối liên hệ giữa các vần Mối liên hệ giữa các vần Phép trừ trong phạm vi 100(trừ không nhớ Xem tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt

BA

13/4

Rèn Toán

Rèn TV

Rèn Mĩ th

113 4 30

Phép trừ trong phạm vi 100(trừ không nhớ Mối liên hệ giữa các vần

Xem tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt

VBT

Thể dục

Tiếng việt

Toán

30 5

6 114

Trị chơi vận động Viết đúng chính tả Viết đúng chính tả

TƯ

14/4

Rèn TV

Rèn AN

Rèn Toán

6 30 114

Viết đúng chính tả Oân bài hát : ‘đi tới trường

Toán

Tiếng việt

Đạo đức

115 7

8 30

Các ngày trong tuần lễ Viết đúng chính tả âm đầu tr/ch Viết đúng chính tả âm đầu tr/ch Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng (T1) Tranh

NĂM

15/4

Rèn TV

Rèn Toán

RènThedục

8 115 30

Viết đúng chính tả âm đầu tr/ch Các ngày trong tuần lễ

Toán

Tiếng việt

Âm nhạc

116 9 10 30

Cộng trừ không nhớ trong phạm vi 100 Đọc

Đọc Oân bài hát : ‘đi tới trường

SÁU

16/4

Rèn Toán

NGLL

SHCN

116 30 30

Cộng trừ không nhớ trong phạm vi 100

TC SHCN lớp

VBT

Trang 2

NGÀY SOẠN 1/5

NGÀY DẠY 2/5

Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011

TIẾT 1 CHÀO CỜ

TIẾT 2- 3 TIẾNG VIỆT PPCT T 1-2

Luyện tập

THEO SÁCH THIẾT KẾ

TIẾT 4 THỦ CÔNG PPCT T33

CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ ( T2) SDNLTK&HQ

I.MỤC TIÊU:

- HS vận dụng được kiến thức đã học vào bài “ Cắt, dán và trang trí ngơi nhà”

-Cắt, dán được ngơi nhà mà em yêu thích

*** GDSDNLTK&HQ nhà cĩ các cửa cĩ đủ ánh sáng và khơng khí, tiết kiệm năng điện sử dụng chiếu sáng và sử dụng quạt máy điều hịa Trang trí thêm mặt trời và gắn thiết bị thu năng lượng mặt trời trên mái nhà để phục vụ đời sống con người

NX:8 CC: 2,3 HS: Theo dõi chung

II CHUẨN BỊ

_ GV : G.án + đồ dùng

_ HS : Vở thủ công + giấy màu

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 / Ổn định :

2/ Kiểm tra bài cũ :

3/ Bài mới : Giới thiệu bài:

_ Cho hs nhắc lại quy trình cắt dán và trang trí ngơi

nhà

_ GV chốt ý đúng và nhắn lại

_ Cho hs thực hành ,

Nghỉ giữa tiết

Học sinh thực hành dán ngôi nhà và trang trí trên

tờ giấy nền:

_GV lưu ý đây là chủ đề tự do Tuy nhiên GV phải

nêu trình tự dán, trang trí

+Dán thân nhà trước, dán mái nhà sau (H7)

_Tiếp theo dán cửa ra vào, đến cửa sổ (H8)

_Dán hàng rào hai bên nhà (tuỳ ý)

_Trước nhà dán cây, hoa lá, nhiều màu

_HS tự vẽ lên mặt trái của tờ giấy màu những đường thẳng cách đều và cắt thành những nan giấy để làm

Trang 3

_Trên cao dán ông Mặt Trời, mây, chim v.v…

_X a xa dán những hình tam giác nhỏ liên tiếp làm

dãy núi cho bức tranh thêm sinh động (H9)

_GV gợi ý cho HS dán trang trí xung quanh nhà

+Hàng rào, cây, cỏ, hoa, lá, Mặt Trời, mây, chim, núi

… tuỳ theo ý thích của HS

_Khi HS thực hành xong, GV tổ chức cho HS trưng

bày sản phẩm, GV chọn môt vài sản phẩm đẹp để

tuyên dương

_Sau khi trưng bày sản phẩm, GV nhắc HS dán lưu

vào vở thủ công

*** GDSDNLTK&HQ nhà cĩ các cửa cĩ đủ ánh sáng

và khơng khí, tiết kiệm năng điện sử dụng chiếu sáng

và sử dụng quạt máy điều hịa Trang trí thêm mặt trời

và gắn thiết bị thu năng lượng mặt trời trên mái nhà để

phục vụ đời sống con người

_Nhận xét sản phẩm của HS theo 2 mức độ hoàn

thành và không hoàn thành

4 Củng cố

GV và hs hệ thống lại bài

5 Dặn dò

_Nhận xét thái độ học tập của HS về sự chuẩn bị cho

bài học về kĩ năng cắt, dán hình của HS

_Nhắc HS: Chuẩn bị bài” Kiểm tra chương 3 – kĩ

năng cắt, dán giấy”

hàng rào _Tự cắt thêm hoặc xé: những bông hoa có lá, có cành, Mặt Trời, mây, chim

_Thực hiện theo hướng dẫn của GV

_Ôn tập chương 3, chuẩn bị giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán

Ù ===================================================

BUỔI CHIỀU

TIẾT 1 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI PPCT T33

TRỜI NÓNG, TRỜI RÉT

I.MỤC TIÊU:

- Nhận biết và mơ tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết : Nĩng , rét

- biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe trong những ngày nĩng , rét

* HS khá giỏi: Kể về mức độ nĩng, rét cảu địa phương nơi em sống.

NX: 5,6 CC: 1,2,3 HS: Theo dõi chung

II/ CHUẨN BỊ :

GV:Giấy – giáo án

HS :SGK

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Oån định

Trang 4

2 KTBC

3 Bài mới

Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Làm việc với các tranh, ảnh sưu tập

được

_Mục tiêu:

+HS biết phân biệt các tranh, ảnh mô tả cảnh trời nóng

với các tranh, ảnh mô tả cảnh trời rét

+Biết sử dụng vốn từ của mình để mô tả cảm giác khi

trời nóng hoặc trời rét

_Cách tiến hành:

Bước 1: _Chia nhóm

Bước 2: _GV cho HS cả lớp thảo luận câu hỏi:

+Hãy nêu cảm giác của em trong những ngày trời nóng

(hoặc trời rét)

+Kể tên những đồ dùng cần thiết mà em biết để giúp

ta bớt nóng (hoặc bớt rét)

Kết luận: -Trời nóng quá, thường thấy trong người bức

bối, toát mồ hôi … Người ta thường mặc áo quần ngắn

tay, màu sáng Để làm cho bớt nóng, cần dùng quạt

hoặc dùng máy điều hoà nhiệt độ để làm giảm nhiệt độ

trong phòng …

-Trời rét quá có thể làm cho chân tay tê cóng, người

run lên, da sởn gai óc Người ta cần phải mặc nhiều

quần áo và quần áo được may bằng vải dày hoặc len,

dạ có màu sẫm … Những nơi rét quá cần phải dùng lò

sưởi hoặc dùng máy điều hoà nhiệt độ để làm tăng

nhiệt độ trong phòng

Nghỉ giữa tiết

Hoạt động 2: Trò chơi “ Trời nóng, trời rét”

_Mục tiêu: HS hình thành thói quen ăn mặc phù hợp

với thời tiết

Bước 1: _GV nêu cách chơi:

+Cử một bạn hô “Trời nóng” Các bạn tham gia sẽ

nhanh chóng cầm các tấm bìa có vẽ (hoặc viết tên)

trang phục và các đồ dùng phù hợp với trời nóng

+ Cũng tương tự như thế với trời rét …

+ Ai nhanh sẽ thắng cuộc

Bước 2:

_GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm hoặc chỉ định đại

diện của các nhóm lên chơi tuỳ theo số lượng các đồ

_Chia HS trong lớp thành 3 đến 4 nhóm

_HS phân loại tranh, ảnh trời nóng, trời rét

_Lần lượt mỗi HS (trong nhóm) nêu lên một dấu hiệu của trời nóng (vừa nói, vừa chỉ vào những tranh, ảnh mô tả trời nóng mà nhóm đã xếp riêng) _Mỗi HS nêu lên một dấu hiệu của trời rét (vừa nói, vừa chỉ vào những tranh, ảnh mô tả trời rét)

_HS thảo luận _HS chơi theo nhóm

_HS thảo luận câu hỏi:

+Tại sao chúng ta cần mặc phù hợp với thời tiết nóng, rét?

HS mở SGK

Trang 5

dùng chuẩn bị được

Kết luận:-Trang phục sẽ bảo vệ dược cơ thể phòng

chống được một số bệnh như cảm nắng hoặc cảm lạnh,

sổ mũi, nhức đầu, viêm phổi …

4 Củng cố

5 Dặn dò

_Nhận xét tiết học

_Dặn dò: Chuẩn bị bài 34 “Thời tiết”

_Một số HS đọc và trả lời câu hỏi

TIẾT 2 RÈN TIẾNG VIỆT PPCT T 1

Phân biệt i/ y

I, MỤC TIÊU.

_ HS đ đọc được bài Nam quốc Sơn hà

_GV đọc 1 đoạn cho hs viết bài vào vở

II CHUẨN BỊ

_ GV : G.A

_HS ; SGK + Vở

III HOAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HĐGV HĐHS

1 Ổn định

2 KTBC

3 Bài mới

- GV cho hs đđọc bài ở trong SGK

- Cho hs đđọc cá nhân , gv sửa lỗi cho hs

- Cho hs đọc ĐT ,

- Cho hs đọc nhĩm

- Gv nhận xét tuyên dương

- Kèm hs yếu kém đọc

- Cho hs rèn viết chữ hoa Ơ 3 dịng

- Cho hs viết 1 đoạn bài trong sách Nam quốc

Sơn hà

- GV đọc cho hs viết

- Cho hs đọc lại bài đã viết

- Gv thu vở chấm bài , nhận xét

4 Củng cố : GV hệ thống lại bài

5 Dặn dò ; Về chuẩn bị bài sau

_ GVNX tiết học

_ HS đọc _HS đọc ĐT

_ HS viết chữ hoa _ HS viết bài

TIẾT 3 RÈN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI PPCT T33

TRỜI NÓNG, TRỜI RÉT

Trang 6

I.MỤC TIÊU:

- Nhận biết và mơ tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết : Nĩng , rét

- biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe trong những ngày nĩng , rét

GV:Giấy – giáo án

HS :SGK

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Oån định

2 KTBC

3 Bài mới

Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Làm việc với các tranh, ảnh sưu tập

được

_Mục tiêu:

+HS biết phân biệt các tranh, ảnh mô tả cảnh trời nóng

với các tranh, ảnh mô tả cảnh trời rét

+Biết sử dụng vốn từ của mình để mô tả cảm giác khi

trời nóng hoặc trời rét

_Cách tiến hành:

Bước 1: _Chia nhóm

Bước 2: _GV cho HS cả lớp thảo luận câu hỏi:

+Hãy nêu cảm giác của em trong những ngày trời nóng

(hoặc trời rét)

+Kể tên những đồ dùng cần thiết mà em biết để giúp

ta bớt nóng (hoặc bớt rét)

Kết luận: -Trời nóng quá, thường thấy trong người bức

bối, toát mồ hôi … Người ta thường mặc áo quần ngắn

tay, màu sáng Để làm cho bớt nóng, cần dùng quạt

hoặc dùng máy điều hoà nhiệt độ để làm giảm nhiệt độ

trong phòng …

-Trời rét quá có thể làm cho chân tay tê cóng, người

run lên, da sởn gai óc Người ta cần phải mặc nhiều

quần áo và quần áo được may bằng vải dày hoặc len,

dạ có màu sẫm … Những nơi rét quá cần phải dùng lò

sưởi hoặc dùng máy điều hoà nhiệt độ để làm tăng

nhiệt độ trong phòng

Hoạt động 2: Trò chơi “ Trời nóng, trời rét”

_Mục tiêu: HS hình thành thói quen ăn mặc phù hợp

_Chia HS trong lớp thành 3 đến 4 nhóm

_HS phân loại tranh, ảnh trời nóng, trời rét

_Lần lượt mỗi HS (trong nhóm) nêu lên một dấu hiệu của trời nóng (vừa nói, vừa chỉ vào những tranh, ảnh mô tả trời nóng mà nhóm đã xếp riêng) _Mỗi HS nêu lên một dấu hiệu của trời rét (vừa nói, vừa chỉ vào những tranh, ảnh mô tả trời rét)

_HS thảo luận _HS chơi theo nhóm

Trang 7

với thời tiết

Bước 1: _GV nêu cách chơi:

+Cử một bạn hô “Trời nóng” Các bạn tham gia sẽ

nhanh chóng cầm các tấm bìa có vẽ (hoặc viết tên)

trang phục và các đồ dùng phù hợp với trời nóng

+ Cũng tương tự như thế với trời rét …

+ Ai nhanh sẽ thắng cuộc

Bước 2:

_GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm hoặc chỉ định đại

diện của các nhóm lên chơi tuỳ theo số lượng các đồ

dùng chuẩn bị được

Kết luận:-Trang phục sẽ bảo vệ dược cơ thể phòng

chống được một số bệnh như cảm nắng hoặc cảm lạnh,

sổ mũi, nhức đầu, viêm phổi …

5 Củng cố

5 Dặn dò

_Dặn dò: Chuẩn bị bài 34 “Thời tiết”

_HS thảo luận câu hỏi:

+Tại sao chúng ta cần mặc phù hợp với thời tiết nóng, rét?

HS mở SGK _Một số HS đọc và trả lời câu hỏi

NGÀY SOẠN 1/5

NGÀY DẠY 3/5

Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011

TIẾT 1 TIẾNG VIỆT PPCT T3-4

Luật chính tả I, e ,ê

THEO SÁCH THIẾT KẾ TIẾT 3 TOÁN PPCT T 130

ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 (tiết 2)

I.MỤC TIÊU:

- Biết cộng trừ trong phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ biết nối các điểm để cĩ hình vuơng, hình tam giác

- Bài tập :1,2,3,4

- GV: phiếu – giáo án

- HS:SGK- bảng con

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Oån định

2 KTBC

Trang 8

_ Gọi hs lên làm bài

_ GV nhận xét ghi điểm

3 Bài mới

Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập:

Bài 1:

_Cho HS nêu yêu cầu và làm bài

_Khi chữa bài: Cho HS đọc phép tính và kết quả

Bài 2:

_GV giúp HS thấy được:

6 + 2 = 8 và 2 + 6 = 8

Bài 3:

_Cho HS nêu yêu cầu của bài

_Gợi ý: HS dựa vào bảng cộng để làm bài

Bài 4:

_Cho HS nêu yêu cầu

_Cho HS làm bài

4.Củng cố

5 Dặn dò

_Chuẩn bị bài 125: Ôn tập: Các số đến 10

_Nêu kết quả phép cộng _HS tự làm bài và chữa bài

_Nêu kết quả tính _HS tự làm và chữa bài

_Viết số thích hợp vào chỗ chấm _HS tự làm bài rồi chữa bài

_Dùng thước và bút nối các điểm để có hình vuông và hình tam giác _HS thực hành

TIẾT 4 MĨ THUẬT PPCT T 33

VẼ TRANH BÉ VÀ HOA

GV CHUYÊN TRÁCH DẠY

================================================

BUỔI CHIỀU

TIẾT 1 RÈN TOÁN PPCT T130

ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 (tiết 2)

I.MỤC TIÊU:

- Biết cộng trừ trong phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ biết nối các điểm để cĩ hình vuơng, hình tam giác

- GV: phiếu – giáo án

- HS:SGK- bảng con

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Trang 9

1 Oån định

2 KTBC

3 Bài mới

Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập:

Bài 1:

_Khi chữa bài: Cho HS đọc phép tính và kết quả

Bài 2:

_GV giúp HS thấy được:

6 + 2 = 8 và 2 + 6 = 8

Bài 3:

_Cho HS nêu yêu cầu của bài

_Gợi ý: HS dựa vào bảng cộng để làm bài

Bài 4:

_Cho HS nêu yêu cầu

_Cho HS làm bài

4.Củng cố

5 Dặn dò

_Chuẩn bị bài 125: Ôn tập: Các số đến 10

_Nêu kết quả phép cộng _HS tự làm bài và chữa bài

_Nêu kết quả tính _HS tự làm và chữa bài

_Viết số thích hợp vào chỗ chấm _HS tự làm bài rồi chữa bài

_Dùng thước và bút nối các điểm để có hình vuông và hình tam giác _HS thực hành

TIẾT 2 RÈN TIẾNG VIÊT PPCT T2

LUẬT CHÍNH TẢ I,E, Ê

I, MỤC TIÊU.

_ HS đ đọc được bài Cáo và mèo

_GV đọc 1 đoạn cho hs viết bài vào vở

II CHUẨN BỊ

_ GV : G.A

_HS ; SGK + Vở

HĐGV HĐHS

1 Ổn định

2 KTBC

3 Bài mới

- GV cho hs đđọc bài ở trong SGK

- Cho hs đđọc cá nhân , gv sửa lỗi cho hs

- Cho hs đọc ĐT ,

- Cho hs đọc nhĩm

_ HS đọc _HS đọc ĐT

Trang 10

- Gv nhận xét tuyên dương

- Kèm hs yếu kém đọc

- Cho hs rèn viết chữ hoa P 3 dịng

- Cho hs viết đoạn trong bài Cáo và Mèo

- GV đọc cho hs viết

- Cho hs đọc lại bài đã viết

- Gv thu vở chấm bài , nhận xét

4 Củng cố : GV hệ thống lại bài

5 Dặn dò ; Về chuẩn bị bài sau

_ GVNX tiết học

_ HS viết chữ hoa _ HS viết bài

TIẾT 3 RÈN MĨ THUẬT PPCT T32

VẼ TRANH BÉ VÀ HOA

I/ MỤC TIÊU :

Nhận biết nội dung đề tài bé và hoa

Biết vẽ tranh đề tài có hình ảnh bé và hoa Vẽ được bức tranh về đề tài bé và hoa

II CHUẨN BỊ

_ GV : G.A

_HS ; SGK + Vơ vẽû

1 Ổn định

2 KTBC

3 Bài mới

Hướng dẫn HS cách vẽ:

_GV gợi ý cho HS nhớ lại hình dáng, trang phục của

các em bé và đặc điểm màu sắc, các bộ phận của một

số loại hoa mà HS sẽ chọn để vẽ vào tranh của minh

Ví dụ:

+Màu sắc và kiểu quần áo của em bé

+Em bé đang làm gì ?

+Hình dáng các loại hoa

+Màu sắc của hoa

+Tự chọn loại hoa mà em thích

_GV hướng dẫn HS cách vẽ tranh Bài này có thể vẽ:

+Em bé là hình ảnh chính của tranh, xung quanh là

hoa và cảnh vật khác

+Bé trai và bé gái mặc quần áo đẹp ở trong vườn hoa

+Vẽ thêm các hình ảnh khác như cây, lối đi, chim,

bướm, …

_HS quan sát

_HS thực hành vẽ hình với khổ giấy ở Vở Tập vẽ 1, màu sắc tươi sáng

_HS quan sát tranh vẽ của bạn và nhận

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	250,12 KB