Giáo án Lớp ghép 3+ 4 Tuần 30

Môc tiªu - Kể lại được câu chuyện dựa theo gợi ý - Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc diễn cho trước SGK cảm một đoạn trong bài với giọng tự hào, ca ngợi.. - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi M[r]

Trang 1

Giáo án: Lớp ghép 3+4 Yên Bình – Yên Bái

Tuần 30

Soạn ngày: 26/3/2011

Ngày giảng: Thứ hai ngày 28/3/2011

Hoạt động tập thể Tiết 59: Chào cờ - hoạt động toàn trường

Lớp trực tuần nhận xét.

========*****======

Tập đọc Tiết 88: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua

Toán Tiết 146: Luyện tập chung

I Mục tiêu

- Biết đọc phõn biệt được lời dẫn chuyện

với lời nhõn vật

- HS hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ,

thỳ vị, thể hiện tỡnh đoàn kết giữa đoàn cỏn

bộ Việt Nam với học sinh Lỳc-xăm-bua

- Giỏo dục HS tỡnh hữu nghị, đoàn kểt

cỏc dõn tộc

- Thực hiện được cỏc phộp tớnh về phõn số

- Biết tỡm phõn số của một số và tớnh được diện tớch hỡnh bỡnh hành

- Giải được toỏn cú liờn quan đến tỡm một trong hai số biết tổng ( hiệu ) của hai

số đú

* Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3.

II Chuẩn bị:

- Gv: Tranh minh hoạ

- Hs: Bảng phụ

- GV: Bảng nhúm (2 tờ)

- HS: SGK

III Các hoạt động dạy học :

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

+ 3 HS đọc bài và trả lời cõu hỏi

- Gv nhận xét cho điểm

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Luyện đọc.

- Đọc đúng các từ ngữ : Lúc xăm bua, Mô ni ca,

Giét xi ca, in tơ nét biết ngắt nghỉ hơi đúng sau

các dấu câu, giữa các cụm từ.

- GV: Giới thiệu bài, đọc mẫu, hướng dẫn đọc

câu, đoạn:

- Giúp Hs đọc đúng, hiểu các từ ngữ

trong bài: Lúc xăm bua, Mô ni ca, Giét

xi ca, in tơ nét

+ HS: Đọc câu.

Đoạn nối tiếp, thi đọc đoạn trước lớp, lớp

nhận xét ; tìm hiểu từ : Lúc xăm bua, lớp

6, đàn tơ nưng, tuyết, hoa lệ,

- GV: Nhận xét giúp học sinh đọc đúng:

c Tìm hiểu bài.

- ND : Cuộc gặp gỡ đầy thú vị , bất ngờ của đoàn

cán bộ VN với một số trường tiểu học ở Lúc xăm

- Gọi hs làm lại BT2 của tiết trước + Hs làm lại BT2 của tiết trước

3 Bài mới

Bài 1.

- Thực hiện được các phép tính về phân số

- GV: HD bài tập 1 củng cố cách tính cộng, trừ, nhân ,chia phân số, rồi rút gọn phân số.

+ HS: Làm nháp 1 số em lên bảng chữa bài.

Trang 2

Giáo án: Lớp ghép 3+4 Yên Bình – Yên Bái bua thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc.

- Chia nhóm, giao nhiệm vụ thảo luận câu

hỏi tìm hiểu bài câu hỏi SGK tr 99

+ HS :thảo luận, báo cáo Rút ra

- Những điều bất ngờ thú vị của đoàn cán bộ việt

Nam đến thăm Trường tiểu học ở Lúc xăm bua.

- HS ở Lúc xăm bua biết nói, hát, giao tiếp bàng

tiếng Việt

- Lưu luyến chia tay thể hiện tình hữu

nghị giữa thiếu nhi nước bạn với thiếu nhi

việt Nam

- GV: giúp học sinh hiểu đúng các câu hỏi, nêu

được nội dung ý nghĩa câu chuyện.

d Luyện đọc diễn cảm.

- Biết đọc phân biệt lời kể xen lời nhân vật trong

câu chuyện.

- HD luyện đọc diễn cảm đoạn 3

+ HS: Luyện đọc trong nhóm, thi đọc

trước nhóm

- GV: nhận xét đánh giá, tuyên dương HS có ý

thức học bài tốt.

- Nhận xét tuyên dương hs

4 Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

Bài 2.

- GV: HD bài tập 2 theo hai bước - Tính chiều cao của hình bình hành

- Diện tích của hình bình hành

+ HS: Làm nháp, 1 em lên bảng chữa bài

GV: Chữa bài

Bài 3.

- Rèn kĩ năng giải bài toán liên quan đến

" Tìm hai số khi biết tổng (hoặc hiệu ) và

tỉ số của hai số đó"

- HD bài tập 3 Theo các bước

- Vẽ sơ đồ.

- Tìm tổng số phần bằng nhau.

- Tuổi của con

+ HS : Làm vào vở, chữa bài.

- Gv cùng cả lớp nhận xét

Tập đọc - kể chuyện

Tiết 89: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua

Tập đọc Tiết 59: Hơn một nghìn ngày vòng quanh

trái đất

I Mục tiêu

- Kể lại được cõu chuyện dựa theo gợi ý

cho trước (SGK)

- Đọc rành mạch, trụi chảy ; biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng tự hào,

ca ngợi

- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thỏm hiểm đó dũng cảm vượt bao khú khăn, hi sinh, mất mỏt để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trỏi đất hỡnh cầu, phỏt hiện Thỏi Bỡnh Dương và những vựng đất mới (trả lời

Trang 3

được cỏc cõu hỏi 1,2,3,4 trong SGK) KNS: -Tự nhận tức, xỏc định giỏ trị bản thõn

- Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng

- Gv: Tranh minh hoạ, Bảng phụ

- Hs: Sgk

- GV:Tranh SGK, bảng phụ viết đoạn cần

hd luyện đọc

- HS: SGK

3 Bài mới

b Luyện đọc diễn cảm

- Biết đọc phân biệt lời kể xen lời nhân

vật trong câu chuyện

+ HS nối tiếp nhau đọc lại đoạn văn.

c Kể chuyện

- Dựa vào trí nhớ HS và gợi ý HS biết kể

lại câu chuyện bằng lời của mình

Tập chung theo dõi các bạn kể chuyện

đánh giá đúng cách kể của mỗi bạn

+ HS: Nêu yêu cầu, Chọn kể lại câu

chuyện bằng lời của mình

- GV: HD kể theo gợi ý , YC các nhóm

đại diện kể mẫu

+ Hs HTL bài “Trăng ơi từ đõu đến”

3 Bài mới

b Luyện đọc

- Đọc đúng các tên riêng nước ngoài ( Xê-vi-la, Tây Ban Nha, Ma-gien-lăng, Ma-tan), ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu

và các cụm từ

- GV: Giới thiệu bài, đọc mẫu

- HD chia đoạn bài văn chia 6 đoạn mỗi lần xuống dòng được coi là một đoạn.,

HD đọc đoạn

+ HS: đọc đoạn nối tiếp 2 - 3 lần

đọc đúng: ( Xê-vi-la, Tây Ban Nha, Ma-gien-lăng, Ma-tan) : đọc rành mạch các chữ số chỉ ngày ,

c Tìm hiểu bài

- Hiểu nội dung ý nghĩa của bài : Ca ngợi Ma- gien -lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn , hi sinh , mất mát để hoàn thành sứ mạnh lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu , phát hiện Thái Bình Dương và những vùng đất mới

- GV: Tổ chức thảo luận câu hỏi tìm hiểu bài câu hỏi SGK trang 103

+ HS: Thảo luận Đại diện nhóm trình bày kết quả

Rút ra các ý;

- Ma- gien -lăng và đoàn thám hiểm khám phá những con đường trên biển dẫn

đến những vùng đất mới

- Những khó khăn, gian khổ đoàn thám

Trang 4

+ HS: Nối tiếp nhau kể từng đoạn câu

chuyện

- GV: Uấn nắn, giúp đỡ HS hoàn thiện

+ HS: Thi kể trước lớp

- GV; nhận xét , đánh giá bình chọn bạn

kể hay nhất

hiểm gặp trên đường đi

Kết quả mà đoàn thám hiểm đã đạt được

- GV: giúp HS trả lời đúng, hiểu ý nghĩa của chuyện

- Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm

- Luyện đọc diễn cảm

- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc

rõ ràng , chậm rãi, cảm hứng ca ngợi Ma- gien -lăng và đoàn thám hiểm

+ HS: Luyện đọc đoạn 2, 3

Một số em đọc trước lớp

- Nội dung ý nghĩa bài ? Ca ngợi Ma- gien -lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mất mát

để hoàn thành sứ mạnh lịch sử: khẳng

định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và những vùng đất mới Học tập tính kiên trì, vượt khó của đoàn thám hiểm

Toán Tiết 146: Luyện tập Tiết 59: Mở rộng vốn từ Luyện từ và câu

Du lịch – Thám hiểm

I Mục tiêu

- Biết cộng cỏc số cú 5 chữ số (cú nhớ)

- Củng cố giải toỏn 2 phộp tớnh và tớnh

chu vi, diện tớch hỡnh chữ nhật

- Làm bài tập 1 (cột 2,3), 2, 3

- Biết được một số từ ngữ liờn quan đến hoạt động du lịch và thỏm hiểm (BT1, BT2) ; bước đầu vận dụng vốn từ đó học theo chủ điểm du lịch, thỏm hiểm để viết đoạn văn núi

về du lịch hay thỏm hiểm (BT3)

- Nội dung bài tập

- Hs: Sgk

- GV: Bảng nhúm

- HS: SGK, VBT

+ 2 HS thực hiện phộp tớnh: 52379 + 38421 - Gọi hs làm lại BT4 tiết trước

Trang 5

3 Bài mới

Bài 1.

- Biết cộng các số có đến năm chữ số ( có nhớ).

- GV:Giới thiệu bài, HD bài tập 1 tính.

Củng cố cách cộng các số có năm chữ số

+ HS: Làm nháp, 1 số em lên bảng chữa bài.

Bài 2.

- Củng cố về tính chu vi , diện tích của

hình chữ nhật

- Nêu nêu yêu cầu bài tập 2

- GV:Tổ chức làm bài tập 2 YC đọc bài

toán, nêu tóm tắt, cách rhực hiện

+ HS: Làm nháp, em lên bảng chữa bài

Bài giải Chiều daid HCN là:

3 x 2 = 6 (cm) Chu vi HCN là:

(2+3)x 2 = 18 (cm )

Diện tích HCN là :

6 x 3 = 18 (cm )2 ĐS: a, 18 cm

b, 18 cm 2

- GV:Chữa bài

- Bài 3.

- Củng cố về giải bài toán bằng hai phép

tính

- HD bài tập 3 Nêu bài toán theo tóm tắt sau

+ HS: Nêu cá nhân , lớp nhận xét

- GV: nhận xét:HD làm bài tập 3

giả bài toán theo tóm tắt

+ HS: Làm bài nháp,1 em lên bảng chữa

bài.

+ Hs làm lại BT4 tiết trước

3 Bài mới

Bài 1,2.

- Biết một số từ ngữ liên quan đến Du lịch

- thám hiểm (BT1,2)

- GV: GT bài HD bài tập 1 Tìm các từ theo yêu cầu SGK trang 116,117 + HS: Nêu trong nhóm, báo cáo

- GV: Chữa bài, bổ xung các từ HĐ theo chủ đề du lịch

- HD bài tập 2 tìm các từ theo chủ đề thám hiểm

+ HS: Thảo luận, báo cáo

- GV: Nhận xét, bổ xung

Bài 3.

- Biết viết đoạn văn về hoạt động du lịch hay thám hiểm có sử dụng những từ ngữ tìm được(BT3)

- HD bài tập 3 viết đoạn văn nói về hoạt

động du lịch, thám hiểm, trong đó có sử dụng một số từ ngữ vừa tìm được

+ HS: Làm bài nháp, một số em đọc trước lớp

- GV: Nhận xét, chấm một số bài

Củng cố vốn từ thuộc chủ điểm Du lịch - Thám hiểm

Trang 6

Củng cố cộng số có năm chữ số, công

thức tính diện tích hình chữ nhật

Đạo đức Tiết 30: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi

I Mục tiờu:

- HS kể được một số ớch lợi của cõy trồng,vật nuụi đối với cuộc sống con người

- Nờu được những việc cần làm phự hợp với lứa tuổi để chăm súc và bảo vệ cõy trồng vật nuụi

- HS biết làm những việc làm phự hợp với khả năng để chăm súc bảo vệ cõy trồng vật nuụi ở nhà,ở trường

Kĩ năng sống cơ bản:

-Kĩ năng lắng nghe tớch cực ý kiến cỏc bạn

-Kĩ năng trỡnh bày cỏc ý tưởng chăm súc cõy trồng, vật nuụi ở nhà và ở trướng

-Kĩ năng thu thập và xử kớ thụng tin liờn quan đến chăm súc cõy trồng, vật nuụi ở nhà

và ở trướng

-Kĩ năng ra quyết định lựa chọn cỏc giải phỏp tốt nhất để chăm súc cõy trồng, vật nuụi ở nhà và ở trướng

-Kĩ năng đảm nhận trỏch nhiệm chăm súc cõy trồng, vật nuụi ở nhà và ở trướng

II Đồ dựng dạy học:

-Tranh ảnh cõy trồng vật nuụi

-Vở bài tập

III Tiến trỡnh dạy học:

1 Khỏm phỏ::Trũ chơi “Ai đoỏn đỳng”

* Mục tiờu: HS hiểu sự cần thiết của cõy trồng vật

nuụi trong cuộc sống con ngừời

 Cỏch tiến hành:

- Chia lớp thành 2 nhúm,

Nhúm1 vẽ hoặc nờu đặc điểm,

tỏc dụng cỏc con vạt nuụi mà em thớch và núi lớ do

em thớch

Nhúm 2 vẽ hoặc nờu đặc điểm tỏc dụng một số

cõy trồng em thớch và nờu lý do em thớch

- Cho một số HS trỡnh bày

GVKL:Mỗi người cú thể yờu thớch một số cõy trồng

hay vật nuụi nào đú.cõy trồng vật nuụi phục vụ cuộc

sống và mang lại niềm vui cho con người

2 Kết nối:Quan sỏt tranh ảnh

* Mục tiờu: HS nhận biết cỏc việc cần làm để chăm súc,

bảo vệ cõy trồng vật nuụi

- Làm việc cỏ nhõn

- Trỡnh bày-nhận xột

- Lắng nghe

Trang 7

-GV cho HS xem một số tranh ảnh và đặt cõu hỏi về

nội dung bức dung bức tranh

+Cỏc bạn trong tranh đang làm gỡ?

+Theo em,việc làm cỏc bạn đú đem lại lợi ớch gỡ?

GVKL:Chăm súc cõy trồng vật nuụi mang lại niềm

vui cho cỏc bạn vỡ cỏc bạn được tham gia vào việc

làm cú ớch và phụ hợp khả năng

3 Luyện tập:Đúng vai

* Mục tiờu:Biết việc làm chăm súc cõy trồng,vật nuụi

- GV chia lớp thành 4 nhúm lập trang trại sản

xuất:chủ trại gà,chủ vườn,cõy cảnh,chủ ao cỏ,chủ

vườn cõy

-GV bỡnh chọn nhúm cú dự ỏn trang trại cõy trồng,vật

nuụi tốt

4 Vận dụng: Tỡm hiểu cỏc hoạt động chăm súc cõy

trồng,vật nuụi

.Sưu tầm bài thơ,bài hỏt chăm súc cõy trồng,vật

nuụi.Tham

gia cỏc hoạt động chăm súc cõy trồng vật nuụi ở

trường ở nhà

- Đọc

- Trả lời

- Lắng nghe

- Thảo luận tỡm cỏch chăm súc bảo vệ trại vườn cho tốt

Soạn ngày: 27/3/2011

Ngày giảng: Thứ ba ngày 29/3/2011

Toán Tiết 147: Phép trừ các số trong

phạm vi 100 000

Chính tả (Nhớ-viết) Tiết 30: Đường đi Sa Pa

I Mục tiêu

- Biết trừ cỏc số trong phạm vi 100000

(đặt tớnh và tớnh đỳng)

- Vận dụng phộp trừ vào việc làm tớnh và

giải toỏn cú phộp trừ gắn với mối quan hệ

giữa km và m

- Làm bài tập 1, 2, 3

- Nhớ-viết đỳng bài CT; biết trỡnh bày đỳng đoạn văn trớch; khụng mắc quỏ năm lỗi trong bài

-Làm đỳng BT CT phương ngữ (2) a/b, hoặc BT(3) a/b, BT do Gv soạn

- Gv: Nội dung bài tập

- Hs: SGK

- GV: bảng nhúm

- HS: SGK, bảng con, VBT

+ Hs làm bài tập 2 tiết trước 3 Bài mới

b Nhớ-viết

- Nhớ - viết đúng chính tả trình bày đúng

Trang 8

3 Bài mới

b Ví dụ

- Biết thực hiện phép trừ các số trong

phạm vi 100 000

GV: HD thực hiện phép tính 85674 - 58329 = ?

+ HS: Nêu cách thực hiện đặt tính, rồi

tính 1 em lên bảng thực hiện , 1 số em

nêu cách thực hiện và kết quả

Bài 1,2.

- Thực hiện được phép trừ các số trong

phạm vi 100 000

GV: HD bài tập 1, tính lớp làm nháp, số

em lên bảng chữa bài

+ HS: 2 Đặt tính rồi tính , lớp làm nháp, 1

số em lên bảng chữa bài

Bài 3.

- Củng cố giải bài toán bằng phép trừ gắn

với mối quan hệ giữa km và mét

- GV: HD bài tập 3 Tính độ dài đoạn

đường chưa dải nhựa

+ HS: Làm bài vào vở, chữa bài

- Củng cố làm tính trừ trong phạm vi 100 000

bài đường đi Sa Pa

+ HS: Đọc và tìm hiểu đoạn viết.

- Em hãy nêu nội dung của đoạn viết ?

- Tìm luyện viết những chữ viết khó ra bảng con; thoắt, khoảng khắc, hây hẩy, nồng nàn, )

- GV: Giúp HS hiểu ND tả cảnh đẹp kì diệu ,và lạ kì của khu du lịch Sa Pa HD + HS: Nhớ viết bài

- GV:Giúp HS hoàn thiện bài viết.chấm

và chữa bài

c Bài tập chính tả

- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng âm đầu và vần dễ viết sai: r/d/gi ( hoặc v/d/gi ? )

+ HS: Đọc bài tập 2a Ghép r/d/gi với các

vần để tạo thành tiếng có nghĩa

- GV: HD làm bài tập PBT 2a

+ HS: thực hành làm bài tập và chữa bài

- GV: chữa bài a, PBT chốt lời giải đúng Củng cố nội dung viết bài nhận xét bài tập để thấy cách sử dụng r/d /gi

Luyện từ và câu Tiết 30: Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?

Dấu hai chấm

Toán Tiết 147: Tỉ lệ bản đồ

I Mục tiêu

- HS nắm được đặt và trả lời cõu hỏi Bằng gỡ?

Tỡm bộ phận trả lời cõu hỏi Bằng gỡ? - Bước đầu nhận biết được ý nghĩa và hiểu được tỉ lệ bản đồ là gỡ.

Trang 9

- Bước đầu nắm được cỏch dựng dấu hai chấm

- Rốn HS sử dụng Tiếng Việt vào hoat động

giao tiếp.

- BT cần làm: Bài 1, bài 2

- Gv: Nội dung cỏc bài tập

- Hs: SGK - GV: Bảng lớp kẻ sẳn sơ đồ như SGK- HS: SGK

- Gọi 2 HS làm bài tập 1

+ 2 HS làm bài tập 1

- Gv nhận xét cho điểm.

3 Bài mới

a Giới thiệu bài.

Bài 1.

- Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi

Bằng gì ? (BT1)

+ HS: Nêu yêu cầu bài tập 1 Tìm bộ phân

câu trả lời cho câu hỏi "Bằng gì" ?

- GV: HD bài tập làm mẫu, giao nhiệm vụ

a, Voi uống nước bằng vòi

+ HS: Thảo luận nhóm, báo cáo,

- GV: Nhận xét.

Bài 2,3.

- Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì ? (BT2,3)

- HD học sinh làm bài tập 2,3 kết hợp trò

chơi trả lời câu hỏi bằng gì ?

+ HS: Thi giữa hai đội , một đội hỏi, một đội

trả lời.

- GV: Nhận xét, chấm điểm.

- Nhận xét giờ học.

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.

+ Hs làm lại BT2 của tiết trước

- Gv nhận xét cho điểm.

3 Bài mới

a Giới thiệu bài.

b Giới thiệu tỉ lệ bản đồ.

- Bước đầu nhận biết ý nghĩa tỉ lệ bản đồ là gì ? (cho biết một đơn vị độ dài thu nhỏ trên bản đồ ứng với độ dài thật trên mặt đất là bao nhiêu).

- GV: Giới thiệu tỉ lệ bản đồ trên bản đồ Việt

Nam SGK tỉ lệ 1 : 10 000 000 + HS: Theo dõi, nhận biết tử số là

10000000 1

độ dài thu nhỏ, mẫu số là độ dài thật.

c Thực hành.

- Củng cố về tỉ lệ bản đồ.

- GV: HD bài 1 Mẫu Trên bản đồ tỉ lệ 1 :

1 000, độ dài 1mm ứng với độ dài thật là 1

000 mm.

+ HS : Làm các phần còn lại , 1 số em lên bảng chữa bài.

- GV: HD bài tập 2 Viết số thích hợp vào chỗ chấm Chia nhóm, giao nhiệm vụ.

+ HS : Thực hành bài 2 hoàn thành bảng theo nhóm, báo cáo

- GV: HD bài 3 đúng ghi Đ, sai ghi S Củng cố cách xem và biết tỉ lệ thật trên bản đồ + Hs làm bài để củng cố.

- Gv cùng cả lớp nhận xét.

- Nhận xét giờ học.

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.

Trang 10

Tự nhiên và xã hội

Tiết 59: Trái đất Quả địa cầu Tiết 30: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Kể chuyện

I Mục tiêu

- HS nhận biết đượcTrỏi đất rất lớn và cú

hỡnh cầu

- Biết cấu tạo của quả địa cầu gồm: Quả

địa cầu, giỏ đỡ, trục gắn quả địa cầu với

giỏ đỡ

- Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn và kể lại được cõu chuyện (đoạn truyện) đó nghe, đó đọc núi về du lich hay thỏm hiểm

- Hiểu nội dung chớnh của cõu chuyện (đoạn truyện) đó kể và biết trao đổi về nội dung, ý nghĩa của cõu chuyện (đoạn truyện)

- Gv: Tranh trang 112,quả địa cầu

- Hs: SGK

- GV: tranh minh họa truyện

- HS: SGK

3 Bài mới

b Quan sát, nhận xét

- Biết được Trái Đất rất lớn và có dạng

hình cầu.Biết cấu tạo của quả địa cầu

gồm: quả địa cầu, giá đỡ , trục gắn quả

địa cầug với giá đỡ

- GV: Giới thiệu bài, HD quan sát quả

địa cầu , trả lời câu hỏi

- Trái đất có hình gì ?

+ HS: Quan sát biết quả địa cầu là trái đất

thu nhỏ, biết trái đất hình cầu

- HS: Thực hành theo nhóm

- GV: Chỉ giúp HS hình dung được hình

dung được, độ nghiêng, và bề mặt của trái

đất

c Trò chơi

- Tổ chức trò chơi Gắn chữ vào sơ đồ

câm, chỉ cực Bắc, cực Nam, xích đạo ,

Bắc bán cầu, Nam bán cầu

+ HS : Tham gia trò chơi, Củng cố việc

thực hành chỉ vị trí chỉ cực Bắc, cực Nam,

xích đạo , Bắc bán cầu, Nam bán cầu

trên quả địa cầu

+ Hs nêu lại nội dung tiết kể chuyện trước

3 Bài mới

b Tìm hiểu đề và gợi ý

- Dựa vào gợi ý trong SGK , chọn và kể

được câu chuyện , đoạn chuyện đã nghe,

đã đọc về du lịch hay thám hiểm có nhân vật, ý nghĩa

+ HS: Đọc đề bài:

- GV: Giới thiệu bài , HD hiểu yêu cầu đề bài, YC nêu chuyện định kể

- HS : Nối tiếp đọc gợi ý 1 và 2, chọn chuyện

c HD kể chuyện

- GV: HD học sinh kể toàn bộ câu chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện + HS: Thi kể trong nhóm, một số em kể

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	324 KB