- Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hưởng của phương ngữ: Nắng hạn, nứt nẻ, trụi trơ, náo động, hùng hổ, nổi loạn, nghiến răng… - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các[r]
Trang 133:
Chào :
TRUNG TOÀN $%!
/ 65: CÓC +34 %3
( Tích hợp giáo dục BVMT)
I 67 TIÊU.
A 9:
-
&' & # náo ( # hùng *# * +" #
&, phân 01 +2 2 3 451 6 +2 các nhân 78
- 9:4 ND: Do có =45 tâm và 0 @ A 6 nhau B4 tranh cho +C nên Cóc
và các 0" F ! ( quân hùng 74 G&2# 04( G&2 làm > cho " 6 H& +2 A các CH trong SGK)
- Giáo dục cho học sinh ý thức biết bảo vệ môi trường thiên nhiên.
B +< =>4
K: +" A >( " 451 theo +2 >( nhân 7 trong 451 # N theo tranh minh " (SGK)
-** HS khá, Q 0 P: +" toàn 0( câu 451 theo +2 >( nhân 78
II 9? DÙNG @B> =:5
- Tranh minh &451 trong SGK
III CÁC ="B 9D! @B> =: 9:
A +3<6 TRA:
- bài 4@ * tay?
- GV 7 xét
B BÀI 6E3
1 ! F - bài:
2
a) toàn bài
b) V451 + X
- câu
+ HD +451 khó - HS + HS @ nhau câu.+451 phát âm khó
- " &6 +6 8
+ HD
- HS " 8 + HS +451 !# Y câu , dài
- HS X 8
- " trong nhóm
- GV
- HS theo nhóm 3
+ " diên các nhóm thi 8 + HS 7 xét, bình 8
- \( @ HS thi bài
- V6 @ "8
3 Tìm ,- bài:
- Vì sao cóc lên P1 G&2R - HS Q8 ]> " # bài và & +2 câu
- Vì &2 lâu ngày không ># " 6 +" " +6 # muôn loài P* 8
- Cóc ! T ( _ nào? - Cóc 0@ trí +N +A a 0B
Trang 2- K: +" 4( B4 hai bên - 2 HS khá P:8
- Sau 4( thái ( G&2 thay
* nào? - &B 8G&2 >2 Cóc vào +A # nói
- Theo em cóc có
khen?
* Nêu ( dung câu 451 R
GV liên 1 1 0 1 & và &c
& phòng @ " 8
- HS nêu
+ Do có =45 tâm 0 @ A 6 nhau B4 tranh cho +C nên cóc và
F ! ( quân hùng 74 &2# 04( &2 làm > cho " 68
4
- 96 3 +451 phân vai
- G* $ cho h/s +451 bài
- GV
- HS chia thành nhóm phân vai
- Các nhóm thi phân vai
- HS 7 xét
+< =>4
1 GV nêu 1> '8 - HS nghe
2 HD P: 451 8 - \( @ HS phát 0:4# cho 0 các em
P: theo vai nào
- GV yêu ]4 quan sát tranh - HS quan sát tranh, nêu tóm ! ND
trang
- GV: K: 0g +2 ai _ T
"Tôi"
- G* $ 7 P: theo i 8
- G i HS 7 P:8
- Vài HS thi P: &6 +6 8
- HS 7 xét
- GV 7 xét
C L! M @N DÒ:
- Vì sao lai có hạn hán? Nêu tác hại của
việc không biết bảo vệ môi trường ( chặt
phá rừng ) ?Chúng ta cần làm gì để
BVMT?
- E4j 0k bài sau
- Gây +_ +'# " hán
- S7 ( > không phá & 0 bãi
Toán:
/ 161: +3<6 TRA
I 67 TIÊU:
- K $# PX , # @ có ,> @8
- Tìm @ +l sau @ có ,> @m ! T 4 @ có ,> @ theo $ N bé +6 m N 1 phép ( # phép & các @ có ,> @m nhân @ có ,> @
6 @ có >( @ (có 6 không liên Lm chia @ có ,> @ cho @ có >(
@8
- Xem c c và nêu P =4 0g hai cách khác nhau
- toán có hai phép tính
II CÁC ="B 9D! @B> =:
- G* $ cho sinh làm bài P:> tra vào B58
- Giáo viên theo dõi sinh làm bài
- Thu bài, bài
A 9P BÀI:
Bài 1:
a @ 12031
Trang 3b S @ Sáu > nghìn hai &,> linh ,> và cho 0 @ +l &6 và +l sau nó?
Bài 2: i tính &c tính
Bài 3: Tìm x
x 2 = 2826 x : 3 = 1628
Bài 4: Tính giá &k 0:4 $8
79218 - 26736 : 3 (25291 + 31645) : 2
30503 + 27876 : 3
Bài 5:
\( hình vuông có chu vi là 36 cm Tính 1 tích hình vuông <R
B 9C ÁN:
Bài 1: 1 :>
Bài 2: 2
Bài 3: 2
Bài 4: 3
Bài 5: 2
Bài giải:
E" hình vuông là
36 : 4 = 9(cm)
DT hình vuông là
9 9 = 81 (cm 2)
2)
, QR
( Thầy Đăng soạn giảng)
_
Toán:
/ 162: ÔN CÁC UM 9V 100000
I 67 TIÊU :
- # A @ trong "> vi 100000
- S A @ thành * các nghìn, &,># '# k và A +"8
- tìm @ còn 4 trong >( dãy @ cho &68H Bài 1, bài 2, bài 3 (a, ( 1 câu b), bài 4)
II CÁC ="B 9D! @B> =: :
A +3<6 TRA :
- Làm bài 7 2 ( T 160 )
- GV 7 xét
B BÀI 6E3 :
1 ! F - bài:
2 W hành:
- 1 h/s làm bài
Bài 1:
- GV HS nêu yêu ]48 - HS nêu yêu ]48
- Yêu ]4 h/s làm bài - HS làm bài
a 30.000 , 40.000 , 70.000 , 80.000
Trang 490.000 , 100.000
- GV HS bài b 90.000 , 95.000 , 100.000
- GV HS nêu yêu ]48 - HS làm bài
- Yêu ]4 HS làm bài - 54175: ,> > nghìn >( &,>
05 > ,>
- 14034 : >2 0@ nghìn không &,>
Bài 3 :
- GV HS nêu yêu ]48 - HS nêu yêu ]48
- Yêu ]4 h/s làm vào SGK - HS làm vào SGK
a 2020 ; 2025 ; 2030 ; 2035 ; 2040
b 14600 ; 14700 ; 14800 ; 14900
c 68030 ; 68040 ; 68050 ; 68060
- GV HS bài - HS
C L! M @N DÒ :
- Nêu cách @ có l4 @R
- 7 xét 2 # i h/s 4j 0k bài
sau
_
Chính Y
/ 65: CÓC +34 %3
I 67 TIÊU:
- Nghe -
-
- Làm
II CÁC ="B 9D! @B>* =:
A +3<6 TRA:
- GV lâu ,># $ %#
- GV 7 xét
B BÀI 6E3
1 ! F - bài:
2 HD nghe [ /
- HS 0 con
a HD 4j 0k
- 2 HS +"8 + nào trong bào chính A
hoa? Vì sao? - Các ]4 " # ]4 câu, tên riêng…
- GV 1 @ khó - HS +451 vào 0 con
- GV z sai cho HS
b S chính
- GV bài
- GV theo dõi, HD thêm cho HS
- HS vào 8
c EB># bài:
- GV thu B> :>8
Trang 5- GV 7 T( bài 8
3 HD làm bài &'
Bài 2:
- GV HS nêu yêu ]48 - HS nêu yêu ]48
- G* $ cho h/s làm bài - HS G tên 5 6 8
- HS làm nháp
- 2 HS lên 0 làm
Bài 3(a)
- GV HS nêu yêu ]48 - HS nêu yêu ]48
quay
a cây sào- sào B4 +k z @ Tz
- GV HS bài - HS P =48
C L! M @N DÒ:
- Nêu cách hoa tên riêng 6 ngoài?
- 7 xét chung 8
- E4j 0k bài sau
_
_
W nhiên và xã _
/ 65: CÁC 9E3 KHÍ =
( Tích hợp giáo dục BVMT)
I 67 TIÊU:
- Nêu A tên 3 6 khí 74 trên Trái B 1 6# ôn 6# hàn 68
- Nêu N i :> chính 3 6 khí 748
- Thấy được có các loại khí hậu khác nhau và ảnh hưởng của chúng đối với sinh vật
Từ đó biết BVMT thiên nhiên.
II CÁC ="B 9D! @B> =:
1
* \' tiêu: K: A các tên 6 khí 74 trên trái B8
* G hành
- 6 1: GV 6 3 HS quan sát và nêu
câu Q A ý - HS quan sát theo +2 câu Q8 i sau < & + EY và nói tên các 6 khí 74 ! bán ]4
và Nam bán ]48
+ \a bán ]4 có >B5 6 khí 74R
- 6 2: G* $ cho h/s trình bày bài - \( @ HS & +2 &6 +6 8
- GV 7 xét
* K +47 : \a bán ]4 l4 có 3 6 khí 74
1 6# ôn 6# hàn 68
2
* \' tiêu: Y trên =4 k ]4 các 6
khí 748 i :> chính các 6 khí
748
* G hành:
Trang 6- 6 1: GV 6 3 cỏch Y cỏc 6 khớ
+ GV yờu ]4 tỡm 2 xớch " - HS N hành
+ EY cỏc 6 khớ 74R
- 6 2: Làm 1 nhúm
GV theo dừi ! cỏc nhúm - HS làm 1 trong nhúm.
- 6 3: J h/s trỡnh bày P =48
* K +47 Trờn trỏi B càng ]
xớch " càng núng, càng xa xớch " càng
+" …
3
748
* \' tiờu: Giỳp HS !> 0k trớ cỏc 6
khớ 74# " $ thỳ trong 7 8
- " 1 cỏc nhúm trỡnh bày KQ
* G hành:
- 6 1: GV chia nhúm và phỏt cho >a
nhúm >( hành SGK
- HS 7 hỡnh
- 6 2: GV hụ 0! ]4 % cỏc nhúm 8 - HS trao * trong nhúmvà dỏn
cỏc màu vào hỡnh C8
4
- Chỳng ta cần làm gỡ để giữ cho khớ hậu luụn
trong sạch và ụn hoà? ( GV liờn hệ tỏc dụng
của khớ hậu và việc cần thiết bảo vệ bầu khụng
khớ.)
- 7 xột 2 # i h/s N hành bài,
4j 0k bài sau
/ 33: DÀNH CHO 9c =$d!
e4 SINH $%! =:
I mục tiêu:
- gỡn 1 sinh +6 # 1 sinh &2 " C8
- Rốn thúi quen gỡn 1 sinh &2 +6 8
- Cú ý $ trong gỡn &2 +6 8
III Hoạt động dạy học:
1
- GV 6 3 HS 0 làm 1 sinh
&2 +6 " C# gàng
- G* $ N hành
2
+ \4@ 1 sinh &2 +6 " C ta
làm gỡ?
- HS N hành 1 sinh &2 +6 8
+ \4@ 1 sinh &2 " C ta khụng nờn $ rỏc 0 bói, khụng P" * 0 bói
Trang 7+ Làm nào : &2 +6 A "
mãi?
4 B5 0" nào $ rác 0 bãi, ta
! các 0" không nên $ rác
trong +6 # ngoài sân
+ 9g 4] ngày &N 7 em
làm gì : &2 +6 A " CR
- GV tuyên >( @ nhóm, cá nhân
3
- HS nêu +" ( dung chính bài
- GV 7 xét 2 8
- ;i các em l nhà N hành bài
+ \4@ &2 A " ta gìn 1 sinh 0g cách không , quà
i# không $ B5# rác, bao ni lông quanh sân &2 # trong +6 8
+ 9g ngày các em B5 sân &2 0j ! các +6 &N 1 sinh
" C8 + ngày &N# các 0" G* & ! * viên các 0c hoa, các hành lang và &6 các +6 : i B lá khô, bao ni lông, B5 0Q vào rác M> thùng rác công
( : *8 _
&' ()
/ 66: 6N %3 XANH L TÔI
I 67 TIÊU:
- Chú ý các ! nghe, lên & # lá che, lá xoè, lá 2 2 …
- ! k A lí các dòng # Y sau >a P* 8
- 9:4 A tình yêu quê tác qua hình h>i &2 xanh" và dòng % " & H& +2 A các CH trong SGK; 4( bài
L8
II 9? DÙNG @B> =:
- Tranh minh bài 8 1 tàu lá 8
III CÁC ="B 9D! @B> =:5
A +3<6 TRA:
- K: +" câu 451 "Cóc P1 &2hR
- GV 7 xét
B BÀI 6E3
- HS P: 451 8
1 ! F - bài:
2
a) GV >34 toàn bài - HS nghe
- GV HD bài
b) HD +451 + X 8 - HS @ 2 dòng 8
- dòng &6 +6 8
- P* &6 +6 8 - HS - J X >68 @ P* 8
- P* trong nhóm
- GV theo dõi ! 8 - HS - 4 nhóm @ nhau thi G 4 P* theo nhóm 4.
8
- E +6 @ "8
3 Tìm ,- bài:
- G > trong & A so
sánh 6 âm thanh nào trong
& R
- S6 thác, gió …
- Sl mùa hè & có gì thú kR - Nhà tìm B5 &2 xanh qua PC
Trang 8- Vì sao tác B5 lá @
MT?
- Lá hình =4" có gân lá xoè ra tia
! Em có thích lá là >i &2 xanh
không? Vì sao?
* Bài giúp các em :4 l4 gì?
- HS nêu
- Qua hình >i &2 xanh và
] % " & #
B5 A tình yêu quê tác 8
4 =) -_ lòng bài j
- GV 6 3 HS 8
+ GV xoá ] : sinh ghi 68
- G* $ thi bài
- HS +451 4( lòng P* # bài
8
- HS thi P* 8
- HS thi 4( bài 8
C L! M @N DÒ.
- Nêu nhận xét về rừng cọ quê em?
- 7 xét 2 # i h/s 4j 0k
bài sau
_
, QR
( Thầy Đăng soạn giảng)
Toán:
/ 163: ÔN CÁC UM 9V 100000 k3V l
I 67 TIÊU:
- so sánh các @ trong "> vi 100000
- ! T >( dãy @ theo $ N B k 8H Bài 1, bài 2, bài 3, bài 5)
II 9? DÙNG @B> =:5
- S BT 1, 2, 5 lên 0 8
III CÁC ="B 9D! @B> =:5
A +3<6 TRA BÀI m5
- Làm BT 1 ( T-162)
- GV 7 xét
B BÀI 6E3
1 ! F - bài:
2 W hành.
- GV HS nê yêu ]48 - HS làm bài
- Yêu ]4 làm 0 con 27469 < 27470
85000 > 85099
70 000 + 30 000 > 99000
- GV z sai cho HS 30 000 = 29 000 + 1000
Bài 2:
- GV HS nêu yêu ]48 - HS nêu yêu ]48
- Yêu ]4 làm vào nháp - HS làm nháp, nêu P =48
Trang 9a) I@ +6 B 42360 b) I@ +6 B 27998 -GV 7 xét
Bài 3:
- J HS nêu yêu ]48 - HS nêu yêu ]48
- Yêu ]4 làm vào 8 - G bé -> +6 là:
29825; 67925; 69725; 70100
Bài 4:
- GV HS nêu yêu ]4 - HS nêu yêu ]48
- Yêu ]4 làm vào 8 - G +6 -> bé là:
96400; 94600; 64900; 46900
- GV 7 xét - HS bài -> 7 xét
Bài 5:
- GV HS nêu yêu ]48
- GV 7 xét
- 2 HS nêu yêu ]48
- HS làm vào SGK
- c 8763; 8843; 8853
HS bài -> 7 xét
C L! M @N DÒ.
- Nêu +" ND bài
- 7 xét 2 # i h/s l nhà ôn
bài
&' [ /
/ 33: ÔN =n HOA Y
I 67 TIÊU :
Phú Yên (1 dòng) và câu $ ' Yêu &% … : 4* cho (1 +] L 0g Q8
II 9? DÙNG @B> =: :
- \34 hoa y Tên riêng và câu $ '
III CÁC ="B 9D! @B> VÀ =: :
A +3<6 TRA:
- ! +" và câu $ ' T32
- GV 7 xét
B BÀI 6E3 :
1 ! F - bài:
- HS 0 8
2 HD
a V451 hoa:
- Tìm các hoa có trong bài ? - P , K , Y
- GV >34 Y ! +" quy trinh
8 - HS quan sát, nghe - HS 7 y trên 0 con
- GV 4@ ! z sai cho HS
b V451 tên riêng:
- GV cho HS $ ' 8 - 2 HS $ ' 8
- GV: Phú Yên là tên >( Y ven
0: >l trung - HS nghe - HS $ ' trên 0 con
- GV 7 xét
c V451 câu $ '
Trang 10- GV HS câu $ ' 8 - 2 HS 8
- GV: Câu ' khuyên cong 2
- Yêu ]4 0 8 - HS Yên, Kính trên 0 con
- GV 7 xét
3 HD [ / vào [p &' [ / :
- GV nêu yêu ]4 - HS bài
- GV quan sát HD thêm cho HS 548
4 q r bài :
- GV thu B> :>8
- GV 7 xét bài 8
C L! M @N DÒ:
- Em F 0 yêu tre Q kính &
2 già R
- ;i h/s +451 nhà, 4j 0k bài
sau
_
6s -&
/ 33: =$%! =t 6u =
XEM TRANH =3V NHI =V !3E3
I 67 TIÊU:
- 7 0 hình dáng 2 " ( 8
- cách i i xé dán hình 28
- i i xé dán A hình 2 " ( 8
-** HS khá Q Hình i i xé dán cân @# " A dáng " ( 8
II =w ;c
- Tranh 4 nhi S1 Nam
III CÁC ="B 9D! @B> =:
1 ! F - bài:
2
a) Tranh \ Tôi Xivét - ta - Ba - La
- Nô - Va
- GV cho * $ cho HS xem tranh - HS quan sát
+ Trong tranh có hình gì? - Có \# con, các c 78
+ Hình nào A C * 07 BR - \ và em bé
+ Tình > > 6 em bé
nào?
- \ vòng tay ôm em bé vào lòng, :
1 N ,> sóc…
+ Tranh C ra /4R - trong phòng
+ G +" màu ! trong tranh? - 2 HS nêu
+ Tranh A C nào? - ( X # màu # …
- GV hát >( bài hát l 2 > i
b) Tranh cùng giã "8
- GV yêu ]4 HS quan sát tranh - HS quan sát
+ Tranh C gì? - E giã " có 4 28
+ Các dáng 2 giã " có @
nhau không?
- HS nêu
...khen?
* Nêu ( dung câu 4 51 R
GV liên 1 1 0 1 & &c
& phịng @ " 8
- HS nêu
+ Do có =45 tâm 0 @ A 6 B4 tranh cho +C...
1 ! F - bài:
2
a) toàn
b) V4 51 + X
- câu
+ HD +4 51 khó - HS + HS @ câu.+4 51 phát...
- Gây +_ +''# " hán
- S7 ( > không phá & 0 bãi
Toán:
/ 16 1: +3<6 TRA
I 67 TIÊU: