Cả lớp theo dõi GV chốt lời giải đúng : Sự vật được Nhân hoá bằng Nhân hoá bằng các từ SGK : nhân hoá các từ ngữ chỉ ngữ chỉ hoạt động, đặc - HS trao đổi nhóm để tìm các sự vật được ngườ[r]
Trang 1TUẦN 33 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH (Từ ngày 26/04đến ngày 30/04/2010)
HAI
26/04 S
1 2 3 4 5
GDTT TẬP ĐỌC K.CHUYỆN TOÁN ĐẠO ĐỨC
Chào cờ đầu tuần Cóc kiện trời Cóc kiện trời Kiểm tra Dành cho địa phương, ATGT-Dịch cúm …
S
1 2 3 4
THỂ DỤC TOÁN CHÍNH TẢ TN-XH
Ôn tập các số đến 100.000 (Nghe viết) Cóc kiện trời Các đới khí hậu
BA
27/04
C
1 2 3
ANH VĂN TOÁN TẬP ĐỌC
Luyện tập Qùa của đồng nội
S
1 2 3 4
TẬP ĐỌC TOÁN
MI THUẬT
LT VÀ CÂU
Mặt trời xanh của tôi Ôn tập các số đến 100.000 (TT) Nhân hoá
TƯ
28/04
C
1 2 3
CHINH TẢ TOÁN
LT VÀ CÂU
(N-V)Mặt trời xanh của tôi Luyện tập
Ôn Nhân hoá
S
1 2 3 4
TOÁN ÂM NHẠC THỦ CÔNG TẬP VIẾT
Ôn tập 4 phép tính trong phạm vi 100.000
Làm quạt giấy tròn (tt) Ôn chữ hoa Y
NĂM
29/04
C
1 2 3
TOÁN THỂ DỤC
TL VĂN
Luyện tập Nói viết về bảo vệ môi trường
SÁU
30/04
S
1 2 3 4 5
CHÍNH TẢ TLVĂN TOÁN TN-XH GDTT
(N-V) Qùa của đồng nội Ghi chép sổ tay Ôn tập 4 phép tính trong phạm vi 100.000 Bề mặt trái đất
Sinh hoạt lớp
Trang 2Thứ hai ngày 26 tháng 04 năm 2010
TIẾT1
CHÀO CỜ (Sinh hoạt ngoài trời)
………
TIẾT2+3
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN CÓC KIỆN TRỜI (Thời lượng 70 ph)
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
A Tập đọc
- Hiểu nội dung truyện : đấu tranh cho lẽ phải nên cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới
B Kể chuyện 2 Rèn kĩ năng nghe
II CHUẨN BỊ
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Kiểm tra :
- GV nhận xét – Ghi điểm
2 Bài mới
- Giới thiệu Cóc kiện Trời :
* Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài
- Luyện đọc
+ GV treo tranh bài :
+ GV đọc toàn bài : - Tóm tắt nội dung :
* Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
a) Đọc từng câu phát âm từ khó
b) Đọc từng đoạn
- Từng nhóm thi đọc đoạn
c) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung
+ Vì sao cóc phải kiện trời ?
+ Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh
trống ?
- 2HS đọc bài “Cuốn sổ tay” và trả lời câu hỏi 1 và 3 trong bài
- HS đọc từng câu trong bài (hai lượt)
… có 3 đoạn
- 2 HS đọc lại đoạn được hướng dẫn trước lớp
- 4 HS thi đọc 4 đoạn trước lớp
- Đọc từng đoạn trong nhóm
vì trời lau ngày không mưa, hạ giới hạn lớn, muôn loài đếu khổ sở
- 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 2
… cóc bố trí lực lượng ở những chỗ bất ngờ, phát huy được sức mạnh của mỗi con vật ; Cua ở trong chum nước ; ong đậu sau cánh cửa ; cáo gấu và cọp
Trang 3+ Sau cuộc chiến thái độ của trời như thế nào ?
+ Theo em, Cóc có những điểm gì đáng khen ?
c) Luyện đọc lại
* Kể chuyện
- GV nêu nhiệm vụ :sgv
* Hướng dẫn kể chuyện
- HS quan sát tranh Các em có thể nêu vắn tắt,
nhanh nội dung từng tranh
+ Tranh 1 : Cóc rủ bạn đi kiện trời
+ Tranh 2 : Cóc đánh trống kiện trời
+ Tranh 3 : Trời thua phải thương lượng với Cóc
+ Tranh 4 : Trời làm mưa
- GV nhắc các em kể bằng lời của ai cũng phải
xưng “tôi”
- GV nhận xét
4 Củng cố – Dặn dò
Chuẩn bị bài sau
nấp hai bên cửa
- 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3
… Trời mời cóc và thương lượng, nói rất dịu dàng, lại còn hẹn với cóc lần sau muốn mưa chỉ nghiến răng báo hiệu
… Cóc có gan lớn dám kiện Trời, mưu trí khi chiến đấu chống quân nhà trời, cứng cỏi khi nói chuyện với trời
- HS chia thành nhóm, phân vai(
người dẫn chuyện, Cóc, Trời)
- Vài nhóm thi đọc theo phân vai
- Từng cặp HS tập kể Một vài HS thi kể trước lớp
- 2 HS đại diện 2 dãy kể toàn bộ câu chuyện
- Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay
……….
TIẾT4
TOÁN KIỂM TRA (Thời lượng 40 ph)
I MỤC TIÊU :
Giúp HS
- Kiểm tra kết quả học tập môn toán cuối kì 2 của HS, tập trung vào các kiến thức và kĩ năng
+ Đọc viết các số có đến năm chữ số :
+ Tìm số liền sau của số năm chữ ; sắp xếp 4 số có năm chữ số thứ tự từ bé đến lớn ; thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số, nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không liên tiếp), chia số có năm chữ số cho số có 1 chữ số
+ Giải bài toán có đến 2 phép tính
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Trang 4III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định
2 Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV nhận xét
2 Bài mới:
-Giới thiệu bài “ Kiểm tra “ - Ghi tựa
* Hướng dẫn kiểm tra
- GV viết bài kiểm tra lên bảng :
Bài 1 : Số liền sau của 68457 ; là :
a) 68467 ; b) 68447 ; c) 68456 ; d) 68458
Bài 2 : các số 48617 ; 47861 ; 48716 ; 47816 sắp xếp theo
thứ tự từ bé đến lớn
Bài 3 : Kết quả của phép cộng 36528 + 49347 là :
a) 75865 ; b) 85865 ; c) 76335 ; d) 86325
Bài 4 : Ngày đầu cửa hàng bán được 230m vải Ngày thứ
hai bán được 340m vải Nhày thứ ba bán được bằng số
3 1
mét vải bán được trong cả hai ngày đầu Hỏi ngày thứ ba
cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải ?
- GV nhắc nhở HS đọc kĩ đề làm vào giấy nháp trước khi
làm voà vở Không được nhìn bài của bạn
4 Củng cố - Dặn dò:
- GV thu bài kiểm tra
- GV nhận xét
- 3 HS nhắc tựa
- HS làm bài vào vở
……….
TIẾT5
ĐẠO ĐỨC (Dành cho địa phương) (Thời lượng 40 ph)
………
Trang 5Thứ ba ngày 27 tháng 04 năm 2010
BUỔI SÁNG
TIẾT1
THỂ DỤC (Do GV bộ môn soạn)
………
TIẾT2
TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000
(Thời lượng 40 ph)
I MỤC TIÊU :
- Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước
II CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ :
- GV nhận xét bài kiểm tra
2 Bài mới:
- Giới thiệu bài - Ghi tựa
* Hướng dẫn ôn tập
Bài 1 :
Bài 2 :
Bài 3 :
a)
Mẫu : 9725= 9000 + 700 + 20 + 5
b)
Viết các tổng (theo mẫu)
4000 + 600 + 30 + 1 = 4631
Bài 4 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
- GV nhận xét – chấm 1 số bài
4 Củng cố – Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- 2 HS đọc yêu cầu
- 2HS đại diện 2 dãy viết tiếp các số thích hợp vào chỗ trống Lớp cổ vũ cho 2 bạn
- HS lần lượt đọc các số : 36 982 ; 54 175
; 14 034 ; 8066 ; 71 459 ; 48 307 ; 2003 ;
10 005
- HS đọc yêu cầu
… tìm số lít mật ong trong 1 can
… phép tính chia (10 : 5 = 2 [can])
- HS đọc yêu cầu :
- HS lần lượt điền các số thích hợp vào chỗ chấm
- Cả lớp làm bài cá nhân vào vở
Trang 6CHÍNH TẢ (nghe viết) CÓC KIỆN TRỜI (Thời lượng 40 ph)
I MỤC TIÊU
Viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam Á
II CHUẨN BỊ :
Bảng quay viết các từ ngữ ở bài tập3a
II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét chung sau kiểm tra
3 Bài mới :
Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài
* Hướng dẫn HS nghe - viết
- Đọc mẫu lần 1 đoạn viết
+ Những từ nào trong bài chính tả được viết hoa
? Vì sao ?
- GV nhận xét sửa sai
- Hướng dẫn HS nắm nội dung vá cách thức trình
bày chính tả :
- GV đọc cho HS viết bài
- Chấm chữa bài
+ Cho HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả
GV treo bảng phụ, đọc chậm cho HS theo dõi và
dò lỗi)
- Cho HS báo lỗi Nhận xét – tuyên dương
- Thu một số vở – chấm, ghi điểm
Luyện tập :
Bài 3a :
GV chốt lời giải đúng :
4 Củng cố :
- GV nhận xét – tuyên dương
- Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các
bài tập luyện tập vào vở
* Nhận xét tiết học
HS theo dõi
… 2 HS đọc lại – Cả lớp theo dõi SGK
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm những chữ dễ viết sai:
- HS viết bảng con các từ khó
… các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và các tên riêng Cóc, Trời, Cua, Cọp, Ong, Cáo đều phải viết hoa
- HS viết bài
- HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài cá nhân vào giấy nháp
- 2 HS lên làm bảng lớp
- Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm)
- 3 HS nêu miệng kết quả
- HS nhận xét chéo giữa các nhóm
- Cả lớp đọc tên 5 nước Đông Nam Á a) Bru-nây, Đông-ti-mo, In –đô-nê-xi-a, Lào, Cam-pu-chia,…
b) chín mọng, - mơ mộng – hoạt động – ứ đọng
Trang 7TỰ NHIÊN XÃ HỘI CÁC ĐỚI KHÍ HẬU (Thời lượng 40 ph)
I MỤC TIÊU :
- Chỉ trên địa cầu vị trí các đới khí hậu
II CHUẨN BỊ :
- Các hình trong sách giáo khoa trang 124, 125
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ
- GV nhận xét
3 Bài mới : Giới thiệu bài : “Các đới khí hậu”
* Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp
Mục tiêu : 1
Cách tiến hành :
Bước 1 : GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 trang
124, SGK và trả lời với bạn theo gợi ý sau :
- Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và
Nam bán cầu ?
- Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu ?
- Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực
và từ xích đạo đến Nam cực ?
* Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm
Mục tiêu : 2
Cách tiến hành :
Bước 1 : GV hướng dẫn HS cách chỉ vị trí các đới
khí hậu : nhiệt đới, ôn đới và hàn đới trên quả địa
cầu
- GV yêu cầu HS tìm đường xích đạo trên quả địa
cầu
- GV xác định trên quả địa cầu có 4 đường ranh giới
giữa các đới khí hậu Những đường đó là : chí tuyến
Bcắ, chí tuyến Nam, vòng cực Bắc, vòng cực Nam
Sau đó, GV có thể dùng phấn màu tô đậm 4 đường
đó
- GV giới thiệu hoặc khai thác vốn hiểu biết của HS
nhằm giúp cho các em biết đặc điểm chính của các
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý :
- HS các nhóm thảo luận
Kết luận : Mỗi bán cầu đều có ba đới
khí hậu Từ xích đạo đến Bắc cự hay Nam cực có các đới sau : nhiệt đới, ôn đới và hàn đới
Bước 2 : HS thực hành trước lớp
- HS khác nhận xét phần làm thực hành của bạn
Bước 2 : HS làm việc trong nhóm theo gợi ý :
- Chỉ trên quả địa cầu vị trí của Việt Nam và cho biết nước ta nằm trong đới khí hậu nào ?
- HS trong nhóm lần lượt chỉ các đới khí hậu trên địa cầu
- HS trưng bày các hình ảnh thiên nhiên và con người ở các đới khí hậu khác nhau (mỗi nhóm chọn một cách trưng bày riêng)
Trang 8đới khí hậu.
* Kết luận : Trên Trái Đất, những nơi càng ở gần
xích đạo càng nóng, càng ở xa xích đạo càng lạng
Nhiệt đới : thường nóng quanh năm ; ôn đới : ôn
hoà, có đủ bốn mùa ; hàn đới : rất lạnh Ơû hai cực
của Trái Đất quanh năm nước đóng băng
Hoạt động 3 : Chơi trò chơi tìm vị trí các đới khí
hậu
* Mục tiêu : 3
* Cách tiến hành :
Bước 1 : Chia nhóm và phát cho mỗi nhóm vẽ
tương tự như hình 1 trong SGK trang 124và 6 dải
màu
GV đánh giá kết quả làm việc của từng nhóm
4 Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
Bước 3 :
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình
- HS nhận xét phần trình bày của từng nhóm
- HS trưng bày sản ph của nhóm trước lớp
-Nhóm nào làm xong trước, đúng và đẹp, nhóm đó thắng cuộc
………
BUỔI CHIỀU
TIẾT1
ANH VĂN (Do GV bộ môn soạn)
………
TIẾT2
TOÁN LUYỆN TẬP (Thời lượng 40 ph)
I MỤC TIÊU :
- Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước
II CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ :
- GV nhận xét bài kiểm tra
2 Bài mới:
- Giới thiệu bài - Ghi tựa
* Hướng dẫn ôn tập
Trang 9Bài 2 :
Bài 3 :
a)
Mẫu : 9725= 9000 + 700 + 20 + 5
b)
Viết các tổng (theo mẫu)
4000 + 600 + 30 + 1 = 4631
Bài 4 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
- GV nhận xét – chấm 1 số bài
4 Củng cố – Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- 2HS đại diện 2 dãy viết tiếp các số thích hợp vào chỗ trống Lớp cổ vũ cho 2 bạn
- HS lần lượt đọc các số : 36 982 ; 54 175
; 14 034 ; 8066 ; 71 459 ; 48 307 ; 2003 ;
10 005
- HS đọc yêu cầu
… tìm số lít mật ong trong 1 can
… phép tính chia (10 : 5 = 2 [can])
- HS đọc yêu cầu :
- HS lần lượt điền các số thích hợp vào chỗ chấm
- Cả lớp làm bài cá nhân vào vở
………
TIẾT3
TẬP ĐỌC QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI (Thời lượng 40 ph)
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Chú ý đọc đúng các từ ngữ : nhunầ thấm, tinh khiết, phảng phất, khe khắt, bát ngát,…
2 Rèn kĩ năng đọc -hiểu :
- Hiểu được các từ ngữ trong bài : nhuần thấm, thanh nhã, tinh khiết, thanh khiết,…
- Hiểu được vẻ đẹp và giá trị của cốm, một thức quà của đồng nội Thấy rõ sự trân trọng và tinh cảm yêu mến của tác giả đối với sự cần củ, kheo léo của người nong dân
- Biết cách ứng xử đúng : không tự tiện xem sổ tay của người khác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định
2 Kiểm tra bài cũ - 3 HS đọc bài “Mặt trời xanh của
Trang 10- Em có thích gọi lá cọ là “mặt trời xanh” không ? Vì
sao ?
- GV nhận xét – Ghi điểm
3 Bài mới : GTB : Ở thủ đô Hà Nội, có một thức quà
nổi tiếng là cốm Vòng Muốn biết vì sao cốm lại là
thức quà quí như vậy, các em hãy đọc bài của nhà văn
Thạch lam sau đây
- Ghi tựa
2 Luyện đọc :
- GV đọc diễn cảm bài : (giọng khoan thai, tha thiết)
- Đọc từng câu
- Hướng dẫn luyện đọc từ khó
Đọc từng khổ thơ trước lớp :
+ GV nhắc nhở HS ngắt nghỉ hơi đúng tư nhiên và thể
hiện tình cảm qua giọng đọc
+ Giúp các em hiểu một số từ ngữ mới trong từng khổ
thơ (ở cuối bài)
-Đọc từng đoạn trong nhóm
GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng
* Hướng dẫn tìm hiểu bài:
+ Những dấu hiệu nào báo hiệu mùa cốm sắp đến ?
+ Hạt lúa non tinh khiết và quí giá như thế nào ?
+ Tìm người từ ngữ nói lên những nét đặc sắc của
công việc làm cốm ?
tôi” và trả lời các câu hỏi
- HS trả lời
- 3 HS nhắc lại
- Lớp lắng nghe
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
(2 lượt)
- HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài
- 3 HS đọc chú giải cuối bài
- HS đọc nối tiếp 2 đoạn trong nhóm
- 4 HS thi đọc cả bài
- 2 HS đọc lại toàn bài
-1 HS đọc đoạn 1 Cả lớp thầm
… mùi của lá sen thoang thoảng trong gió, vì lá sen dùng để gói cốm, gợi nhớ đến cốm
- 1 HS đọc đoạn 2 – Cả lớp đọc thầm
… hạt lúa non mang trong gió giọt sữa thơm phảng phất hu7ong vị của ngàn hoa cỏ, kết tinh các chất quí trong sạch của trời
- 1 HS đọc đoạn 3 – Cả lớp đọc thầm
… bằng cách thức riêng truyền từ đời này qua đời khác, một sự bí mật và khe khắt giữ gìn
Trang 11+ Vì sao cốm được gọi là thức quà riêng biệt của đồng
nội ?
Học thuộc lòng một đoạn văn
- GV hướng dẫn các em đọc thuộc lòng một đoạn văn
mà em thích
- GV và lớp nhận xét
Củng cố - Dặn dò :
- GV hỏi lại bài
- GV nhận xét tiết học
- HS đọc đoạn 2 – Cả lớp đọc thầm
… vì nó mang trong mình tất cả cái mộc mạc, giản dị và thanh khiết của đồng lúa
- Một số HS đọc thuộc lòng đoạn văn ngay tại lớp
- Lớp theo dõi nhận xét – bình chon cá nhân đọc hay nhất
………
Thứ tư ngày 28 tháng 04 năm 2010
BUỔI SÁNG
TIẾT1
TẬP ĐỌC MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI (Thời lượng 40 ph)
I MỤC TIÊU
- Học thuộc lòng bài thơ
II CHUẨN BỊ:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
III LÊN LỚP :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ:
- GV nhận xét - ghi điểm
3 Bài mới :
- Giới thiệu bài :
- Đọc từng câu
- Đọc từng đoạn trước lớp
- Đọc từng đoạn trong nhóm
*Hướng dẫn tìm hiểu bài:
+ Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những
3 HS nhăc lại tựa bài
HS quan sát và đọc
- HS đọc nối tiếp mỗi em 2dòng đến hết bài (2 lần)
- HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp
HS đọc nhóm đôi từng đoạn
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ
… với tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi