Giáo án môn Đại số 7 - Trường PTDT Nội Trú Yên Châu - Tiết 13: Số thập phân hữu hạn. số thập phân vô hạn tuần hoàn

- GV gọi 1 HS đọc lại 3 câu văn - 1HS lên bảng làm, cả lớp làm bài trong baøi vào vở + Voi uống nước bằng gì?. b/ Chiếc đèn ông sao của bé được + Vậy ta gạch chân dưới bộ phận laøm baèng[r]

Trang 1

Giaựo aựn Lụựp 3 Naờm hoùc :2010 - 2011

Tuần 30 Thứ hai ngày 11 thỏng 4 năm 2011

Tập đọc – kể chuyện

Tiết 59+30 Gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua.

I Mục tiêu:

a TĐ: -

-

b KC:

- HS khỏ,

II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoùa baứi taọp ủoùc

- Baỷng phuù ghi saỹn noọi dung caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định:

2 Ki ểm tra bài cũ:- GV goùi 3 HS leõn baỷng yeõu caàu ủoùc vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷiveà baứi lụứi

keõu goùi toaứn daõn taọp theồ duùc.- Nh xột – cho 3

3 Baứi mụựi:

1’

12’

a Giụựi thieọu baứi:

+ Yeõu caàu HS mụỷ SGK trang 79 quan

saựt tranh vaứ ủoùc teõn chuỷ ủieõm

+ Tranh veừ caỷnh gỡ?

b HD HS luyeọn ủoùc :

- J c diKn c=m toàn bài

- Yờu

dừi - P khi HS phỏt õm sai

-

- Yờu

- Giỳp HS S cỏc C 3 –

SGK

- Yờu

nhúm

- Yờu

bài

c Hửụựng daón tỡm hieồu baứi:

- Yờu

+ ẹeỏn thaờm 1 trửụứng tieồu hoùc ụỷ

Luực-xaờm-bua, ủoứan caựn boọ Vieọt Nam gaởp

nhửừng ủieàu gỡ baỏt ngụứ thuự vũ?

+ Vỡ sao caực baùn lụựp 6A noựi ủửụùc

tieỏng Vieọt vaứ coự nhieàu ủoà vaọt cuỷa

Vieọt Nam?

+ Caực baùn HS Luực-xaờm-bua muoỏn

bieỏt ủieàu gỡ veà thieỏu nhi Vieọt Nam?

+ Laứ traựi ủaỏt

- HS quan sỏt tranh + Tranh veừ caỷnh trong moọt lụựp hoùc, moọt ủoaứn ngửụứi Vieọt Nam ủang ủeỏn thaờm lụựp hoùc cuỷa caực baùn HS nửụực ngoaứi, coõ giaựo chuỷ nhieọm lụựp ủang giụựi thieọu vụựi HS veà ủoaứn khaựch

- HS nghe GV giụựi thieọu baứi

-

- 3 em cõu

- chỳ thớch)

- HS $ cõu

- HS

-

- 1 HS + Taỏt caỷ HS trong lụựp 6A ủeàu tửù giụựi thieọu baống Tieỏng Vieọt …Vieọt Nam, Hoà Chớ Minh

+ Vỡ coõ giaựo lụựp 6A ủaừ tửứng ụỷ Vieọt Nam ……treõn in-tụ-neựt

+ Caực baùn ủaừ hoỷi ủoaứn caựn boọ Vieọt Nam raỏt nhieàu caõu hoỷi veà thieỏu nhi

Trang 2

17’

+ Khi chia tay các bạn HS

Lúc-xăm-bua đã thể hiện tình cảm như thế

nào?

+ Các em muốn nói gì với các bạn

HS trong câu chuyện này?

+ Câu chuyện thểhiện điều gì?

d) Luyện đọc lại:

- GV đọc mẫu đđoBn 3

- GV chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi

nhóm 3 HS yêu cầu luyện đọc theo

nhóm

- Tổ chức cho 3 đến 4 nhóm thi đọc

đđoBn 3

- Theo dõi bình

4 KỂ CHUYỆN:

a GV nêu nhiệm vụ:

-

b Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu

chuyện theo tranh.

+ Câu chuyện được kể bằng lời của

ai?

+ Chúng ta phải kể lại câu chuyên

bằng lời của ai

- GV yêu cầu HS đọc gợi ý nội dung

đoạn 1, sau đó gọi 1 HS khá kể mẫu

lại đoạn này

- GV nhận xét

- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ,

mỗi nhóm 3 HS, yêu cầu các nhóm

tiếp nối nhau kể chuyện trong nhóm

- GV gọi 3 HS kể tiếp nối câu chuyện

trước lớp

- GV nhận xét

- Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu

chuyện

Việt Nam như + Mặc dù ngoài trời tuyết bay mù mịt nhưng các bạn HS Lúc-xăm-bua vẫn đứng vẫy tay chào ……

+ HS thảo luận nhóm đôi và trả lới câu hỏi: Cảm ơn các bạn đã yêu quí Việt Nam / v.v…

+ Câu chuyện thể hiện tình thân ái, hữu nghị giữa Việt Nam và Lúc-xăm-bua

- Lp lPng nghe GV đd c mu

- Mỗi HS đọc 1 lần đoạn 3 trong nhóm , các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa cho nhau

- Các nhóm đọc bài trước lớp, cả lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay nhất

- + Câu chuyện được kể bằng lới của một người trong đoàn cán bộ đã đến thăm lớp 6 A

+ Bằng lời của chính mình

- Nghe GV hướng dẫn

- 1HS đọc gợi ý

- 1 HS kể: Hôm ấy, đoàn cán bộ Việt Nam đến thăm một trường tiểu học

…

- Tập kể theo nhóm, các HS trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau

- Cả lớp theo dõi và nhận xét

- 1 HS k

- Dặn: HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

- Chuẩn bị: Một mái nhà chung

**************************************************

Trang 3

Thứ hai ngày 11 thỏng 4 năm 2011

Toán

Tiết 146 Luyện tập.

I Mục tiêu

-

-Hs yờu thớch mụn

II.Đồ dùng dạy học: - SGK

III Hoạt động dạy - học:

1 Khụỷi ủoọng: Haựt baứi haựt

2 K

1347 + 32456 43456 57808 14523 + 42987

- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm

3 Bài mới:

1’

32’

10’

12’

a Giới thiệu bài:

b Thửùc haứnh:

Baứi 1:

- Y/c HS

bài

- "+ bài, ghi 3

- Yc HS làm N b

- Ghi phộp tớnh lờn =

-

3

- Yc

HS lờn

Bài 2:

+ Hóy nờu kớch

ABCD?

- Y/c HS tớnh chu vi và tớch

hỡnh

- GV theo dừi HS làm bài kốm HS

- GV xột, ghi 3

Bài 3:

- GV l Qm T bài toỏn lờn = y/c

HS

- HS nghe

- HS làm vào 6 - 3 HS lờn = làm +

38421 52379

90800

+

34693 29107

38000

6215 + 4072 19360 69647

53028 +18436 9127 80591

- HS xột

- 2 HS + Hỡnh

cm

- 1 HS lờn

6 BT

Bài =

3 x 2 = 6(cm) Chu vi hỡnh

(6 + 3) x 2 = 18(cm)

6 x 3 = 18(cm) J1 Q-! 18 cm, 18cm2

- HS xột

- HS + Con $ 17kg

Trang 4

+ Con $ bao nhiêu kg?

+ Cân

+ Bài tốn H gì?

- GV y/c HS

- Yc HS làm bài

- Theo dõi HS làm bài, kèm HS

- GV xét, ghi 3

+ Cân

+

- 1 HS lên bài =) làm vào 6

Bài =

Cân

17 x 3 = 51(kg) Cân

17 + 51 = 68(kg) J1 Q-! 68kg

- HS xét

4.Hoạt động nối tiếp:2’- GV nhận xét tiết học.

- Bài nhà: VỊ nhµ lµm l¹i bµi

- Chuẩn bị bài: 7

**************************************************

Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011

TËp viÕt

TiÕt 30 ¤n ch÷ hoa U.

Mục tiêu:

-

dịng) và câu

II.§å dïng d¹y häc: Mẫu chữ cái viết hoa U

- Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng lớp

III Các hoạt động:

1 Khởi động:

2 Kiểm tra bài cũ:- KT bài

- Yêu

3 Bài mới:

1’

12’

a Giới thiệu:

- Trong tiết tập viết này các em sẽ

ôn lại cách viết chữ hoa U có trong

từ và câu ứng dụng

b Hướng dẫn học sinh viết trên

bảng con

Luyện viết chữ viết hoa

+ Trong tên riêng và tên ứng dụng

có những chữ hoa nào?

- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại

cách viết chữ U

Luyện viết từ ứng dụng (tên

riêng)

- Gọi 1 HS đọc từ ứng dụng: Uông

HS nghe

+ Có các chữ U, B, D

- HS quan sát theo dõi

- HS tập viết các chữ U trên bảng con

- 1 HS đọc: Uông Bí

- HS nghe

+ Chữ U, g, B cao 2 li rưỡi, các chữ

Trang 5

Giáo án Lớp 3 Năm học :2010 - 2011

20’

Bí

* GV giới thiệu: Uông Bí là tên một

thị xã ở tỉnh Quảng Ninh

+ Trong từ ứng dụng các chữ có

chiều cao như thế nào?

+ Khoảng cách giữa các chữ bằng

chừng nào?

- Viết bảng con

- GV theo dõi và chỉnh sửa cho các

em

Luyện viết câu ứng dụng:

- Gọi HS đọc câu ứng dụng

* GV giảng: Câu ca dao ý nói dạy

con phải dạy ngay từ thuở nhỏ, mới

dễ hình thành những thói quen tốt

cũng như cây non cành mềm dễ uốn

+ Trong câu ứng dụng các chữ có

chiều cao như thế nào?

- Yêu cầu HS viết từ: Trẻ em, Biết

- GV chỉnh sửa lỗi cho HS

c Hướng dẫn HS viết vào vở Tập

viết

- GV nêu yêu cầu:

+ Viết chữ U: 1 dòng

+ Viết các chữ B, D: 1dòng

+ Viết tên riêng Uông Bí: 2 dòng

+ Viết câu gng dsng: 2 lần

- GV chú ý hướng dẫn các em viết

đúng nét, đúng độ cao và khoảng

cách giữa các chữ

- GV chấm nhanh khoảng 5-7 bài

- Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh

nghiệm

còn lại cao 1 li

+ Bằng 1 con chữ o

- HS tập viết trên bảng con: Uông Bí

- HS đọc câu ứng dụng:

Uốn cây từ thuở còn non Dạy con từ thuở con còn bi bô

- HS nghe

+ Chữ U, D, y, h, b cao 2 li rưỡi chữ t cao 2 li, các chữ còn lại cao 1 li

- HS viết trên bảng con các ch+: Trẻ

em, Biết

- HS viết

- HS n# vở

4 Hoạt động nối tiếp: 2’- GV nhận xét về tiết học

- Bài nhà: Nhắc HS chưa viết xong bài trên lớp về nhà viết tiếp.

- Chuẩn bị: Ôn chữ hoa V

Trang 6

Thứ ba, ngày 12 tháng 4 năm 2011

Chính tả (Nghe viết)

Tiết 59 Liên hợp quốc.

I Mục tiêu:

- Nghe -

xuụi

- Làm

II.Đồ dùng dạy học: - Baỷng phuù vieỏt saỹn baứi taọp 2a), 2b)

1 Khụỷi ủoọng: Haựt

2 Kieồm tra baứi cuừ:

- GV

- GV nhaọn xeựt cho ủieồm

3 Bài mới:

1’

25’

- Giụứ chớnh taỷ naứy caực em seừ nghe –

vieỏt ủoaùn vaờn Lieõn hụùp quoỏc vaứ laứm

baứi taọp chớnh taỷ

b Hửụựng daón nghe vieỏt:

- GV ủoùc ủoaùn vaờn 1 laàn

+ Lieõn hụùp quoỏc ủửụùc thaứnh laọp nhaốm

muùc ủớch gỡ?

+ Coự bao nhieõu thaứnh vieõn tham gia

Lieõn hụùp quoỏc?

+ Vieọt Nam trụỷ thaứnh thaứnh vieõn Lieõn

hụùp quoỏc vaứo khi naứo?

+ ẹoaùn vaờn coự maỏy caõu?

+ Nhửừng chửừ naứo trong baứi phaỷi vieỏt

hoa? Vỡ sao?

- Yeõu caàu HS tỡm caực tửứ khoự, deó laón

khi vieỏt chớnh taỷ

- Yeõu caàu HS ủoùc vaứ vieỏt caực tửứ vửứa

tỡm ủửụùc

- Chổnh sửỷa loói chớnh taỷ cho HS

- GV ủoùc caỷ caõu cho HS nghe

- GV ủoùc tửứng cuùm CV cho HS vieỏt

- GV ủoùc laùi cho HS doứ

- HS nghe

- Theo doừi GV ủoùc, 2 HS ủoùc laùi + Nhaốm muùc ủớch baỷo veọ hoaứ bỡnh, taờng cửụứng hụùp taực vaứ phaựt trieồn giửừa caực nửụực

+ Coự 191 nửụực vaứ khu vửùc

+ Vaứo ngaứy 20 – 9 - 1977 + ẹoaùn vaờn coự 4 caõu + Nhửừng chửừ ủaàu caõu: Lieõn, ẹaõy, Tớnh Vieọt vaứ teõn rieõng Lieõn hụùp quoỏc, Vieọt Nam

- Lieõn hụùp quoỏc, baỷo veọ, laừnh thoồ …

- 1 HS ủoùc cho 2 HS vieỏt baỷng lụựp,

HS dửụựi lụựp vieỏt vaứo vụỷ nhaựp

- HS nghe

- HS vieỏt baứi

- HS doứ baứi

Trang 7

8’

- HS ủoồi vụỷ kieồm tra baứi

- GV neõu tửứ khoự leõn baỷng

- Chaỏm tửứ 7 ủeỏn 10 baứi

c Hửụựng daón HS laứm baứi taọp:

 Bài 2:

- Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu

- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi

- Goùi HS chửừa baứi

- GV vaứ HS choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng

* Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử phaàn a)

- HS ủoồi vụỷ

- HS sửỷa baứi

- 1 HS ủoùc yeõu caàu trong SGK

- 1 HS leõn baỷng, HS dửụứi lụựp laứm baống buựt chỡ vaứo SGK

- 2 HS ủửựng leõn ủoùc baứi

- HS vieỏt vaứo vụỷ: buoồi chieàu, thuyỷ trieàu, trieàu ủỡnh, chieàu chuoọng, ngửụùc chieàu, chieàu cao

- Lụứi giaỷi: heỏt giụứ, muừi hueỏch, hoỷng heỏt, leọt beọt, cheõnh leọch

4 Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp: 2’- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Bieồu dửụng nhửừng HS vieỏt ủuựng, ủeùp

- Nhaộc nhửừng HS coứn vieỏt sai veà nhaứ luyeọn vieỏt

-

***************************************************

Toán

Tiết Đ 147 Phép trừ các số trong phạm vi 100 000.

I Mục tiêu:

- 5C cỏc Q- trong B3 vi 100 000 ;$ tớnh và tớnh 'A

- ?= bài toỏn cú phộp 5C P 3- quan + km và m

II.Đồ dùng dạy học: - SGK, = s

2 Kieồm tra baứi cuừ: - ? 2 HS lờn = $ tớnh và tớnh 13452 + 54098 + 4569 =

19742 + 56298 + 9875 =

- GV nhận xét ghi điểm HS:

3 Baứi mụựi:

1’

12’

- Bài

trong B3 vi 100 000

b Giới thiệu phộp trừ:

85674 – 58329

- Hóy tỡm

58329

+

85674 – 58329 ta = làm

nào?

Đặt tớnh và tớnh

- HS nghe

- HS P nghe + Chỳng ta

5C 85674 – 58329

- 2 HS lờn = làm, làm vào 6

-58329 85674

27345

- 4 khụng

5C 9 Y 5 1

- 2 thờm 1 Y 3, 7 5C 3 Y

4, 4

- 6 5C 3 Y 3, 3

Trang 8

- Yc HS

phép

4

-

5C và xét phép tính

Nêu quy tắc

+

nào?

c Luyện tập:

Bài 1:

+ Bài

- Y/c HS D làm bài

- Y/c HS nêu cách tính

trong 4 phép tính trên

Bài 2:

+ Bài yêu

- Y/c HS

tính

- xét ghi 3

Bài 3:

-

Tĩm P

Cĩ 25850m

i 5= D.! 9850m

" 5= D.xG3j

- GV

- 5 khơng

8 Y 7 7 1

- 5 thêm 1 Y 6, 8 5C 6 Y

2, 2

- 2 85674-58329=27345

- + J$ tính Q- ( 5C hàng trên, Q- 5C hàng

ngang thay cho & Y

+

m (A + Bài

- 4 HS lên = làm, làm vào 6

92896

- 65748 27148

73581

- 6029 37552

59372

- 53814 5558

32484

- 9177 23307

- 2 HS nêu,

+ Bài

- 1 HS nêu,

- 4 HS lên 63780 -18546 45234

91462

- 3406 38056

49283

- 5765 43518

- HS xét

- 1 HS

- 1 HS lên

Bài =

25850m-9850m=16.000 (m)

p 16.000m = 16km

- HS xét

4.Hoạt động nối tiếp:2’- Nhắc lại nội dung bài.

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò: HS về nhà làm lBi bài tập

- Chuẩn bị bài: <\ 2 Nam

Trang 9

Đạo Đức

Tiết30 cHĂM SóC CÂY TRồNG, VậT NUÔI.

I Mục tiêu

-

- Nờu

-

nhà 5

-

II.Đồ dùng dạy học: - Cỏc tranh dựng cho /B # 3 1 - Cỏc ! “Bài hỏt 5T cõy”

2 Kiểm tra bài cũ:

+ Vỡ sao chỳng ta

K3

- Nhaọn xeựt vaứ ỏnh giỏ

3 Bài mới:

1’

10’

8’

a Gi ới thiệu bài:

- Hụm nay chỳng ta tỡm bài:

"93 súc cõy 5T và nuụi

b

'j

- GV chia HS thành hai nhúm: nhúm

núi

thờm cỏc cõy 5T

nuụi mà em yờu thớch

* GV kết luận: w] \ cú

yờu thớch 3# cõy 5T hay nuụi

nào

cho

cho con

c Hoạt động 2: quan sỏt tranh =

- GV cho HS xem tranh = và yờu

tranh

- GV 3 HS $ cỏc cõu H và \

( cỏc B khỏc 5= \ # dung

+ Cỏc B trong tranh . làm gỡ?

+ Theo

Ql E3 B > ớch gỡ?

* GV kết luận:

- HS nghe

- HS làm

- w# Q- HS lờn trỡnh bày Cỏc HS khỏc

nuụi

- HS nghe

- 1 HS

- Cỏc HS khỏc trao p ý G và p sung

Trang 10

+ Anh 1: B . cành P sâu

cho cây

+ Tranh 2: B . cho gà 9

+ Tranh 3: Các B . cùng ơng

5T cây

+ Tranh 4: B . P3 cho >

- "93 sĩc cây 5T) nuơi mang

B \3 vui cho các B vì các B

cĩ ích và phù > G= 9

d Hoạt động 3: JR vai.

- GV chia HS thành các nhĩm H

con

thích trang 5B Q= 8&

+

*

nhĩm cĩ D án - cĩ qua

- HS làm

- Các nhĩm =/ tìm cách cho -

- <C nhĩm trình bày D án Q= 8& các nhĩm khác trao p và T xung ý G

- HS nghe

-

*********************************************************************

Trang 11

Thứ tư, ngày 13 tháng 4 năm 2011

Tập đọc

Tiết 60 Một mái nhà chung.

I Mục tiêu: - P sau 3] dũng m) Gp m

-

yờu mỏi nhà chung bào

- HS khỏ,

II ẹoà duứng daùy hoùc:- Tranh minh hoùa baứi thm

- Baỷng phuù ghi saỹn noọi dung caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ:-

- GV nhaọn xeựt

3 Bài mới:

1’

12’

10’

a Giới thiệu bài:

- Trong giụứ taọp ủoùc naứy, chuựng ta seừ

cuứng tỡm hieồu veà maựi nhaứ chung cuỷa

vaùn vaọt

b Luyện đọc:

-

*

S C!

- Yờu

theo dừi - P khi HS phỏt õm sai

-

- Yeõu caàu HS quan saựt tranh minh

hoaù vaứ chổ treõn tranh con nhớm, giaứn

gaỏt, caàu voàng

- Yờu

- HS S cỏc C 3 – SGK

- Yờu

nhúm

- Yờu

c Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- Goùi 1 HS ủoùc laùi toaứn baứi

+ 3 khoồ thụ ủaàu noựi ủeỏn nhửừng maựi

nhaứ rieõng cuỷa ai?

+ Moói maựi nhaứ rieõng coự nhửừng neựt gỡ

ủaựng yeõu?

+ Maựi nhaứ chung cuỷa muoõn vaọt laứ gỡ?

+ Haừy taỷ laùi maựi nhaứ chung cuỷa nuoõn

vaọt

- Lắng nghe giới thiệu bài

-

- HS quan saựt tranh vaứ chổ tranh ủeồ giụựi thieọu caực tửứ mụựi

- 6 HS

- chỳ thớch)

- HS

-

- 1 HS ủoùc trửụực lụựp, caỷ lụựp ủoùc thaàm

+ Cuỷa chim, cuỷa caự , cuỷa oỏc, cuỷa baùn nhoỷ

+ Maựi nhaứ cuỷa chim laứ nghỡn laự bieỏc

…

…Maựi nhaứ cuỷa baùn hoa giaỏy lụùp hoàng

Trang 12

+ Em muốn nói gì với những người

bạn chung 1 mái nhà?

* Đĩ chính là điều bài thơ muốn nhắn

gửi các bạn Mỗi vật đều có mái nhà

riêng nhưng lại cùng chung sống dưới

mái nhà chung là bầu trời xanh Vậy

hãy đoàn kết và cùng nhau giữ gìn,

bảo vệ mái nhà chung

d Luyện đọc lại bài:

- GV yêu cầu HS cả lớp đọc đồng

thanh bài thơ

- GV treo bảng phụ có viết sẳn nội

dung bài thơ, tiến hành xoá dần bài

thơ, mỗi lần xoá yêu cầuHS đọc lại

Sau đó, HS tự nhẫm để học thuộc lòng

bài thơ

- Tổ chức cho HS thi đọc tiếp nối bài

thơ: Mõi tổ cử 3 bạn tham gia thi, mỗi

bạn đọc 6 dòng thơ, lần lượt đọc từ

đầu đến cuối bài thơ Tổ nào đọc

đúng, nhanh hay nhất là tổ thắngcuộc

- Gọi 1 HS đọc thuộc lòng được cả bài

thơ

- Nhận xét và cho điểm HS

+ Là bầu trời xanh

+ Mái nhà của muôn vật là bầu trời cao xanh vô tận Trên mái nhà ấy có cầu vồng bẩy sắc rực rỡ

+ Hãy yêu mái nhà chung/ Hãy sống hoà bình dưới mái nhà chung/ Chúng ta cùng giữ gìn và bảo vệ mái nhà chung/ Chúng ta là người sống chung một mái nhà hãy yêu thương và đoàn kết với nhau

- HS nghe

- Đọc đồng thanh theo yêu cầu

- HS nhóm tổ hoặc cả lớp đọc đồng thanh bài thơ sau mỗi lần GV xoá

- HS tự học thuộc lòng

- Các tổ thi đọc thuộc lòng

- HS

4.Hoạt động nối tiếp:2’- GV nhận xét tiết học.

- D$n dị: Về\ nhà học thuộc lòng bài thơ

- Chuẩn bị: Bác sS Y-ec-xanh

**********************************************

- 6 574 8 271 48

73 581

- 6029 375 52

59 372

- 53814 5558

32484

- 9 177 233 07

- HS nêu,

+ Bài

- HS nêu,

- HS lên 6 378 0 -1 8546...

17 x = 51(kg) Cân

17 + 51 = 68(kg) J1 Q-! 68kg

- HS xét

4.Hoạt động nối tiếp:2? ?- GV nhận xét tiết học.

- Bài nh: V nhà làm lại

- Chun...

5C 85 674 – 58329

- HS lờn = làm, làm vào 6

-5 8329 85 674

273 45

- khụng

5C Y

- thờm Y 3, 5C Y

4,

- 5C

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	318,19 KB