1. Trang chủ
  2. » Mầm non - Tiểu học

Giáo án lớp 2 môn học Toán - Tiết 2: Hình tứ gic – hình chữ nhật

3 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 90,89 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Nhận dạng được hình tứ giác, hình chữ nhật qua số cạnh hoặc hình dạng tổng thể, chưa ñi vaøo ñaëc ñieåm caùc yeáu toá cuûa hình - Bước đầu vẽ được hình tứ giác, hình chữ nhật nối các đ[r]

Trang 1

B

C

N M

D

A

C

B

E I

G H

Thứ tư ngày24 tháng 09 năm 2008

TOÁN

Tiết 2: Hình tứ giác – Hình chữ nhật

I Mục tiêu: Giúp HS.

- Nhận dạng được hình tứ giác, hình chữ nhật (qua số cạnh hoặc hình dạng tổng thể, chưa

đi vào đặc điểm các yếu tố của hình)

- Bước đầu vẽ được hình tứ giác, hình chữ nhật (nối các điểm cho sẵn)

- Rèn cách nhận dạng và vẽ đúng các hình

- Tính cẩn thận, thẩm mĩ

II Chuẩn bị

- GV: 1 số miếng bìa tứ giác, hình chữ nhật.Bảng phụ

III Các hoạt động

1 Khởi động

2 Bài cũ Luyện tập

Đặt tính rồi tính 47 + 32 48 + 33

68 + 11 28 + 7

- Đọc bảng 8 cộng với 1 số

- Gvnhận xét

3 Bài mới Giới thiệu: + Ghi đề

 Hoạt động 1: Giới thiệu hình tứ giác

- Gv cho HS quan sát và giới thiệu

* Đây là hình tứ giác

- Hình tứ giác có mấy cạnh?

- Có mấy đỉnh?

- Gv vẽ hình lên bảng

- Gv đọc tên hình Gv chỉ hình:

- Có 4 đỉnh A, B, C, D

- Có 4 cạnh AB, BC, CD, DA

* Giới thiệu hình chữ nhật

- Gv cho HS quan sát hình và cho biết có mấy cạnh,

mấy đỉnh? Các cạnh ntn với nhau?

Tìm các đồ vật có hình chữ nhật

GV cho HS quan sát hình và đọc tên

- Hát

HS làm trên bảng con và bảng lớp

4 Hs 2-3 Hs

- 4 cạnh

- 4 đỉnh

- HS quan sát, nghe

- HS nêu đỉnh và cạnh của 2 hình còn lại

Có 4 cạnh, 4 điểm

- Có 2 cạnh dài bằng nhau

- Có 2 cạnh ngắn bằng nhau

- Mặt bàn, bảng, quyển sách, khung ảnh

- Có 4 đỉnh A, B, C, D

- Có 4 cạnh AB, BC, CD, DA

- Hình chữ nhật ABCD, MNQP, EGHI

Lop2.net

Trang 2

- Hình tứ giác và hình chữ nhật có điểm nào giống

nhau?

 Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1:

- Nêu đề bài?

- Gv quan sát giúp đỡ

Bài 2:

- Nêu đề bài?

- Gv cho HS tô màu, lưu ý tìm hình tứ giác để tô

- Gv giúp đỡ, uốn nắn

4 Củng cố – Dặn dò (4’)

- Hình chữ nhật có mấy cạnh? Có mấy đỉnh?

- Hình tứ giác có mấy cạnh? Có mấy đỉnh?

- Gv cho HS thi học và ghi tên hình

- Đều có 4 đỉnh và 4 cạnh

Nối các điểm để được hình tứ giác, hình chữ nhật

- HS nối

- Tô màu vào các hình trong hình vẽ

- HS tô

- 4 cạnh, 4 đỉnh

- 4 cạnh, 4 đỉnh

Lop2.net

Ngày đăng: 31/03/2021, 07:57

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w