Giáo án lớp 2 môn học Tập đọc - Câu chuyện bó đũa

Môn : Tập đọc Ôn bài : Câu chuyện bó đũa I.Mục tiêu : - Hướng dẫn học sinh củng cố lại cách đọc hiểu bài : Câu chuyện bó đũa - Biết đọc đúng , biết chọn đúng những từ để điền vào chỗ trố[r]

Trang 1

Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 2008

Tập đọc

Câu chuyện bó đũa

I Mục tiêu:

- Giúp các em biết đọc trơn, đánh vần toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm

từ dài - Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật

- Hiểu nghĩa các từ ngữ : chia lẻ, hợp lại, đùm bọc,…

- Hiểu được nội dung câu chuyện : đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh Anh em trong một nhà phải biết thương yêu đùm bọc lẫn nhau

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa như SGK

III Các hoạt động dạy học:

1.Bài cũ : kiểm tra bài : Quà của bố

- Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài : Dùng tranh giới thiệu

b.Luyện đọc: Tiết 1

-Giáo viên đọc mẫu toàn bài, hướng dẫn cách đọc

toàn bài

- Cho HS đọc câu , kết hợp luyện từ khó

- Cho HS luyện đọc đoạn , kết hợp hướng dẫn

ngắt nghỉ câu dài

- Giảng từ : chia lẻ, hợp lại, đùm bọc,…

- Cho HS luyện đọc đoạn trong nhóm

- Nhận xét , tuyên dương

c Tìm hiểu bài : Tiết 2

- Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và trả lời câu

hói SGK

+ Câu 1 trang 113 cho HS trả lời cá nhân

- Thấy các con không thương yêu nhau , ông cụ

làm gì ?

+ Câu 2,3 HS trả lời cá nhân

+ Câu 4 tổ chức HS thảo luận nhóm

+ Câu 5 cho HS trả lời cá nhân

- 2 em lên bảng đọc thuộc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài

-Theo dõi đọc thầm

-HS nối tiếp nhau đọc từng câu -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn ( HS yếu đọc đoạn 1)

-Đọc theo nhóm 3 -Thi đọc giữa các nhóm

- HS trung bình, yếu trả lời

- HS khá , giỏi trả lời + Ông cụ rất buồn phiền , bèn tìm cách dạy bảo các con : ông đặt một túi tiền , một bó đũa lên bàn, gọi các con lại và nói sẽ thưởng túi tiền cho ai bẻ được bó đũa

- HS trả lời

- Thảo luận nhóm 2 , trả lời + Một bó đũa ngầm so sánh với bốn người con; một chiếc đũa ngầm so sánh với từng người con

- HS trả lời + Anh em phải đoàn kết , thương yêu, đùm bọc lẫn nhau Đoàn kết mới tạo nên sức

Trang 2

Môn : Toán

Bài : 55 – 8 , 56 -7 , 37 – 8 , 68 – 9

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết cách thực hiện phép trừ số có hai chữ số cho số có một chữ số, bằng cách vận dụng bảng trừ 15,16,17,18 để tính

- Rèn cho học sinh làm thành thạo toán trừ có nhớ và tìm số hạng chưa biết

- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác khi làm bài

II Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: Gọi HS đọc thuộc bảng trừ:

15,16,17,18

- Nhận xét , sửa sai

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài : trực tiếp

b Tìm hiểu bài :

* Giới thiệu phép tính 55 – 8

- Trong phép trừ 55 gọi là gì ? 8 gọi là

gì ?

- Em có nhận xét gì về phép tính trên

- Gọi 1 em lên bảng đặt tính rồi tính, lớp làm

bảng con

- Một số em nêu cách đặt tính và tính

* Tương tự cho HS làm các phép tính : 56 – 7 ,

37 – 8 , 68 – 9

- Theo dõi , sửa sai

- Chốt lại cách làm

c Luyện tập:

* Bài 1: Tính

- Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu

- Cho HS làm vào vở

- Theo dõi kèm HS yếu

- Gọi một số em đọc bài làm và nêu cách làm

* Bài 2: Tìm x

* Bài 3: Vẽ hình theo mẫu

- Cho HS nhìn hình mẫu tự vẽ vào VBT

- Theo dõi , nhắc nhở

3 Củng cố , dặn dò:

- Chốt lại bài

- 4 em lên bảng đọc

- 3 em đọc : 55 - 8

- 55 gọi là SBT, 8 gọi là ST

- Là phép tính số có hai chữ số trừ cho số có một chữ số

- Làm bài và nêu cách đặt tính và tính 55

8 47

- Làm và nêu kết quả

56 37 68

7 8 9

43 29 59

- Đọc đề , nêu yêu cầu

- 3 em lên bảng , lớp làm vào vở

Đọc đề , nêu yêu cầu

x = 18 x = 28 x = 38

- Thực hành vẽ vào VBT

Trang 3

Đạo đức Giữ gìn trường lớp sạch đẹp

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh nắm được một số biểu hiện của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp và giúp các em hiểu vì sao cần phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp

- Rèn cho các em có thói quen làm một số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp

- Các em có thói quen đồng tình với bạn có việc làm đúng

- Tiểu phẩm : Bạn Hùng thật đáng khen

1 Bài cũ : : Quan tâm giúp đỡ bạn

+ Em phải đối xử với bạn như thế nào ?

+ Em đã làm gì để giúp đỡ bạn ?

- Nhận xét đánh giá

2 Bài mới:a Giới thiệu bài : trực tiếp

* HĐ1: Tiểu phẩm Bạn Hùng thật khen.

- Yêu cầu HS đọc tiểu phẩm “ Bạn Hùng thật

đáng khen”

- Cho HS dựng lại nội dung câu chuyện

- Gọi một số nhóm trình bày

- Theo dõi, tuyên dương

+ Hùng làm gì trong buổi sinh nhật ?

+ Vì sao Hùng làm như vậy ?

+ Kết luận: Vứt giấy rác vào đúng nơi qui

định là góp phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp

* HĐ2: Bày tỏ ý kiến

- Cho HS quan sát bộ tranh ( SGK ) và thảo

luận các câu hỏi

+ Em có đồng ý với việc làm của bạn trong

tranh không ? Vì sao ?

+ Nếu em là bạn trong tranh, em sẽ làm gì ?

+ Kết luận: Để giữ trường lớp sạch đẹp, chúng

ta nên làm trực nhật hằng ngày, không bôi bẩn ,

vẽ bậy lên bàn ghế; không vứt rác bừa bãi ; đi

vệ sinh đúng nơi qui định…

* HĐ3: Bày tỏ ý kiến.

- Phát phiếu cho HS làm việc cá nhân ( VBT )

- Theo dõi , kèm HS yếu

- Gọi một số em đọc bài làm

+ Kết luận: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn

- 2 em lên trả lời

- 2 em đọc , lớp đọc thầm

- Phân vai dựng lại câu chuyện theo nhóm 6

- Một số nhóm trình bày

- Chuẩn bị hộp giấy để các bạn ăn bánh kẹo bỏ giấy vào

- Nhiều em trả lời

- Thảo luận nhóm 4

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả ( Trình bày theo nội dung từng tranh )

Trang 4

Môn : Toán

65 – 38 , 46 – 17 , 57 – 28 , 78 – 29

I Mục tiêu :

- Giúp học sinh biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong đó có số bị trừ và số trừ là số có hai chữ

số

- Rèn cho các em biết cách thực hiện các phép trừ có nhớ

- Giáo dục các em viết bài rõ ràng, sạch đẹp

1 Bài cũ: 1 Bài cũ: Kiểm tra bài : 55 – 8 , 56

-7 , 3-7 – 8 , 68 – 9

2 Bài mới:

* Giới thiệu phép tính 65 – 38

- Trong phép trừ 65 gọi là gì ? 38 gọi là

gì ?

- Em có nhận xét gì về phép tính trên

- Gọi 1 em lên bảng đặt tính rồi tính, lớp làm

bảng con

- Một số em nêu cách đặt tính và tính

* Tương tự cho HS làm các phép tính : 46 – 17

, 57 – 28 , 78 – 29

- Theo dõi , sửa sai

- Chốt lại cách làm

c Luyện tập:

* Bài 1: Tính

* Bài 2: Số ?

* Bài 3: Gọi HS đọc đề, nêu dự kiện của bài

- Cho HS tự suy nghĩ làm vào vở

- Chốt lại bài

- 4 em lên bảng đọc

- 3 em đọc : 65 - 38

- 65 gọi là SBT, 38 gọi là ST

- Là phép tính số có hai chữ số trừ cho số có hai một chữ số

- Làm bài và nêu cách đặt tính và tính 65

38 27

- Làm và nêu kết quả

46 57 78

17 28 29

37 29 29

- Đọc đề , nêu yêu cầu

Đọc đề , nêu yêu cầu

- Đọc đề, nêu dự kiện của bài

- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở Đáp số : 38 tuổi

Trang 5

Chính tả

I Mục tiêu :

- Học sinh nghe viết chính xác , trình bày đúng một đoạn trong bài :Câu chuyện bó đũa

- Rèn cho các em viết chữ đều nét , đúng chính tả và đúng độ cao

- Các em có ý thức rèn chữ viết

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ : Gọi HS lên bảng viết , lớp viết bảng

con

- Nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

b Hướng dẫn nghe , viết:

- Đọc đoạn viết

- Tìm lời người cha trong đoạn viết

- Lời người cha được viết sau dấu gì ?

- Cho HS viết từ khó

- Nhận xét ,sửa sai

c.Viết bài :

- Đọc từng câu cho HS viết

- Theo dõi chỉnh sửa HS

- Thu vở 7 em chấm , nhận xét

d Hướng dẫn làm bài tập chính tả

* Bài 2: Điền vào chỗ trống l hay n ? I hay iê ?

ăc hayăt ?

- Gọi HS đọc đề

- Cho HS làm VBT

* Bài 3: Tìm các từ chứa tiếng có âm l hay âm

n; vần in hay vần iên; vần ăt hay vần ăc

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi từ chữ Nếu tổ

nào tìm đúng và đúng thời gian thì tổ đó

thắng cuộc

3 Củng cố , dặn dò :

- Tuyên dương em viết đẹp

- Nhận xét tiết học Về chuẩn bị bài sau

- Viết : lũy tre, chạy quanh, yên lặng, câu chuyện, luyêni tập

- 2 em đọc lại

- “ Đúng như thế …có sức khỏe”

- Viết sau dấu hai chấm và gạch ngang

- Viết bảng con : liền bảo, chia lẻ, đoàn kết,…

- Nghe viết bài vào vở

- Đổi chéo vở sửa lỗi

- Nêu yêu cầu

- 2 em lên bảng , lớp làm VBT + lên bảng, nên người, ấm no, lo lắng

+ mải miết, hiểu biết, chim sẻ, điểm 10 + chuột nhắt, nhắc nhở, đặt tên, thắc mắc

- Chia lớp thành 3 đội , mỗi đội 4 em lên chơi tiếp sức

a Ông bà nội; lạnh; lạ

b hiền; tiên; chín

c dắt; bắc; cắt

Trang 6

Kể chuyện

I Mục tiêu:

- Biết dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và các gợi ý, các em biết kể lại từng đoạn của câu chuyện với giọng tự nhiên Biết phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt Biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện

- Các em biết theo dõi lắng nghe và nhận xét đánh giá được lời kể của bạn

- Hiểu được nội dung câu chuyện : đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh Anh em trong một nhà phải biết thương yêu đùm bọc lẫn nhau

- Tranh minh họa, bảng phụ viết câu gợi ý

1 Bài cũ : kiểm tra bài : Bông hoa niềm vui

2 Bài mới:

b Hướng dẫn kể:

* Kể từng đoạn câu chuyện

- Cho HS quan sát tranh SGK

- Cho HS thảo luận nhóm 5

- Theo dõi bổ sung

* Phân vai dựng lại câu chuyện:

- Tổ chức cho HS kể theo nhóm 6 dựng lại câu

chuyện

- Theo dõi , kèm nhóm yếu

- Chốt lại bài

- Tuyên dương em kể hay

- Về luyện kể lại bài , chuẩn bị bài sau

- 4 em lên kể trước lớp

- Quan sát tranh

- Thảo luận nhóm 5

- Thi kể trước lớp Ngày xưa, có một ông cụ có hai người con , một trai , một gái, ……Một hôm ông gọi con trai , con gái, dâu, rể đến……Các người con ai cũng ráng hết sức , mong bẻ gãy bó đũa, nhưng

bó đũa vẫn y nguyên như một thỏi sắt… Người cha bèn cởi bó đũa ra , lấy từng chiếc … Bốn người con cùng nói : Thưa cha , lấy từng chiếc một mà bẻ thì có khó gì ?

- Tự phân vai luyện kể theo nhóm 6

- Thi kể trước lớp

Trang 7

Tập đọc

Nhắn tin

I Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Các em biết đọc trơn hai mẩu nhắn tin Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ Giọng đọc thân mật

2 Rèn kĩ năng đọc – hiểu:

- Hiểu nội dung các mẩu nhắn tin Nắm được cách viết các mẩu nhắn tin (ngắn gọn, đủ ý)

- Giấy viết nhắn tin

1.Bài cũ : kiểm tra bài : Câu chuyện bó đũa

2 Bài mới :

b.Luyện đọc:

-Giáo viên đọc mẫu toàn bài, hướng dẫn cách đọc

toàn bài

- Cho HS đọc câu , kết hợp luyện từ khó

- Cho HS luyện đọc đoạn , kết hợp hướng dẫn

ngắt nghỉ câu dài

- Giảng từ : Nhắn tin, lồng bàn

- Cho HS luyện đọc đoạn trong nhóm

c Tìm hiểu bài :

- Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và trả lời câu

hói SGK

+ Câu 1trang 115 cho HS trả lời cá nhân

+ Câu 2 HS trả lời cá nhân

+ Câu 3, 4 cho HS trả lời cá nhân

+ Câu 5 tổ chức HS làm việc theo nhóm 2

3.Củng cố, dặn dò:

- Bài hôm nay giúp em hiểu điều gì về cách viết

nhắn tin ?

- Liên hệ giáo dục

- về đọc bài , chuẩn bị bài học sau

- 3 em lên bảng đọc thuộc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài

-Theo dõi đọc thầm

-HS nối tiếp nhau đọc từng câu -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

-Đọc theo nhóm 2 -Thi đọc giữa các nhóm

- HS trả lời ( HS khá giỏi trả lời mẫu , HS trung bình, yếu trả lời sau )

- HS khá , giỏi trả lời

- HS trả lời ( HS khá giỏi trả lời mẫu , HS trung bình, yếu trả lời sau )

- Thảo luận , đọc bài làm + VD: Chị ơi, em phải đi học đây Em cho cô Phúc mượn xe đạp vì cô có việc gấp

Em : Hoa

- Khi muốn nói với ai điều gì mà không gặp được người đó , ta có thể viết những điều cần nhắn vào giấy để lại Lời nhắn cần ngắn gọn

mà đủ ý

Trang 8

Luyện từ và câu

Từ ngữ về tình cảm gia đình Câu kiểu Ai làm gì ?

I Mục tiêu:

- Giúp các em mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình

- Rèn kĩ năng đặt câu theo mẫu Ai làm gì và cách sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi

- Các em có ý thức sử dụng vốn từ đúng chủ đề

- Bảng phụ viết bài tập

1 Bài cũ: Gọi HS lên bảng đặt câu theo mẫu

Ai làm gì ?

2 Bài mới:

b Tìm hiểu bài:

* Bài 1: Tìm 3 từ nói về tình cảm thương yêu

- Cho nhiều em nêu miệng

- Nhận xét sửa sai

* Bài 2: Sắp xếp các từ….

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi

- Theo dõi tuyên dương

- Chốt lại bài

* Bài 3: Chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi.

- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu

- Cho HS làm VBT

- Gọi HS đọc bài làm

3 Củng cố, dặn dò:

- Chốt lại bài

- Về ôn lại bài học trên, chuẩn bị bài sau

- 3 em lên bảng làm

- Lớp làm vở nháp

- Nắm yêu cầu

- Nối tiếp nhau nêu + Nhượng nhịn, chăm sóc, giúp đỡ,…

- Đọc đề, nắm yêu cầu

- Chia lớp làm 2 đội , tổ chức chơi + anh khuyên bảo anh Chị chăm sóc chị

Em trông nom em Chị em giúp đỡ nhau Anh em

- Đọc đề, nêu yêu cầu

- 1 em lên bảng , lớp làm VBT + Con xin mẹ tờ giấy để viết thư cho Hà

+ Nhưng con đã viết thư đâu ? + Không sao, mẹ ạ ! Bạn Hà cũng chưa biết đọc

Trang 9

Môn : Toán

Bảng trừ

I Mục tiêu :

- Củng cố ôn lại cho học sinh nắm vững các công thức trừ

- Các em nêu đúng kết quả và vận dụng làm bài tập đúng

- Giáo dục các em biết vận dụng kiến thức vào làm bài

1 Bài cũ : Kiểm tra bài : Luyện tập

2 Bài mới :

* Bài 1: Tính nhẩm

- Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi “ đố bạn”

- Theo dõi , tuyên dương

* Bài 2: Tính

- Cho HS tự làm vào vở

* Bài 3 : Vẽ hình theo mẫu

- Cho HS quan sát hình mẫu

- Tự nhìn hình mẫu và vẽ vào VBT

- Theo dõi , kèm HS yếu

3 Củng cố , dặn dò :

- Chốt lại bài

- Gọi một số em đọc lại các bảng trừ đã học

- Về ôn lại bài , chuẩn bị bài sau

- 2 em lên bảng làm bài 4

- Đọc đề, nêu yêu cầu

- Tổ chức chơi thi giữa các tổ

11 – 2 = 9 12 – 3 = 9

11 – 3 = 8 12 – 4 = 8

………… …………

- Đọc đề , nắm yêu cầu

5 + 6 – 8 = 3 9 + 8 – 9 = 8

8 + 4 – 5 = 7 6 + 9 – 8 = 7…

- Quan sát

- Vẽ hình VBT

Trang 10

Chính tả

Tiếng võng kêu

I Mục tiêu:

- Nhìn bảng và nghéplaij cính xác, không mắc lôi khổ thơ thứ 2 trong bài Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt n/l, i/ iê, ă/ăc

- Viết đúng, nhanh, chính xác, viết đẹp,sạch

- Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2

III Các hoạt động dạy- học:

1 Bài cũ:

- Gọi học sinh lên bảng viết một số từ khó

- GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới:

a.Giới thiệu bài : trực tiếp

b Hướng dẫn viết :

- GV đọc đoạn thơ

+ Bài thơ cho ta biết gì?

+Mỗi câu thơ có mấy chữ ?

- Hướng dẫn viết từ khó:

- Nhận sét- sửa sai

* Viết bài:

- Cho học sinh nhìn bảng viết bài

- Theo dõi- nhắc nhở

- Thu chấm bài- nhận xét

c Thực hành:

+ Bài 2: chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ

trống:

- cho học sinh làm VBT

- Nhận xét- sửa sai

3 Củng cố, dặn dò :

- Tuyên dương em viết đẹp

- Nhận sét giờ học

- Dặn học sinh về viết lại lỗi sai

- 2HS lên bảng viết, lớp viết bảng con

Nên người, mải miết, hiểu biết,…

- 2 em đọc lại

- Bạn nhỏ đang ngắm em ngủ và đoán giấc ngon của em

- Mỗi câu thơ có 4 chữ

- Viết bảng con: Phơ phất, kẽo kẹt, mênh mông,…

- Nhìn bảng viết vào vở

- nộp bài

- nêu yêu cầu, làm bài

- 2 em lên bảng làm + lấp, nặng, lanh, nóng + tin, tìm, khiêm, miệt

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	187,13 KB