Giáo án dạy các môn khối 1 - Tuần 23

3 Bài mới Thực hiện theo từng thao tác mẫu của Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác vẽ GV đoạn thẳng có độ dài cho trước: _Đặt thước Chẳng hạn: Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài [r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 23

Chào cờ

Tiếng việt

Thủ công

21 1 2 23

Chào cờ

On, ot ,ơn , ơt, ơn ơt

On, ot ,ơn , ơt, ơn ơt Kẻ các đoạn thẳng cách đều

HAI

14/2

TNXH

Rèn TV

Rèn TNXH

23 1 23

Cây hoa

On, ot ,ơn , ơt, ơn ơt Cây hoa

Tiếng việt

Toán

Mĩ thuật

3 4 89 23

Un, ut , ưn , ưt ,

Un, ut , ưn , ưt Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Xem tranh các con vật-GDBVMT

BA

15/2

Rèn Toán

Rèn TV

Rèn Mĩ th

89 4 23

Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

Un, ut , ưn , ưt Xem tranh các con vật-GDBVMT

VBT

Thể dục

Tiếng việt

Toán

23 5

6 90

Bài thể dục - TCVĐ

Em, ep , êm , êp

TƯ

16/2

Rèn TV

Rèn AN

Rèn Toán

6 23 90

Em, ep , êm , êp Oân 2 bài hát :Bầu trời xanh-tập tầm vông

Toán

Tiếng việt

Đạo đức

91 7

8 23

Luyện tập chung

im , ip , om , op

NĂM

17/2

Rèn TV

Rèn Toán

RènThedục

8 91 23

im , ip , om , op Luyện tập chung

Toán

Tiếng việt

Âm nhạc

92 9 10 23

Các số tròn chục Luyện tập

Luyện tập Oân 2 bài hát :Bầu trời xanh-tập tầm vông Nghe hát hoặc kể chuyện âm nhạc

SÁU

18/2

Rèn Toán

NGLL

SHCN

92 23 23

Các số tròn chục

TC Đố quả theo thơ SHCN Lớp

VBT

Trang 2

NGÀY SOẠN 13/2

NGÀY DẠY 14/2

Thứ hai ngày 14 tháng 2 năm 2010

TIẾT 1 CHÀO CỜ

TIẾT 2- 3 TIẾNG VIỆT PPCT T 1-2

On, ot , ơn ơt , ơn ơt

THEO SÁCH THIẾT KẾ

TIẾT 4 THỦ CÔNG PPCT T23

KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU

I.MỤC TIÊU:

_Biết cách kẻ được đoạn thẳng

_ Kẻ được ít nhất 3 đoạn thẳng cách đều đường thẳng rõ và tương đối thẳng

NX: 6 CC: 1,2,3 HS Theo dõi chung

II CHUẨN BỊ

_ GV : mẫu và quy trình

_ HS : giấy màu + vở

III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định

2 KTBC GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs

3 Bài mới

GTB ghi tựa

Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

_Treo hình mẫu lên bảng

_GV hỏi: 2 đoạn thẳng AB và CD cách đều nhau mấy ô?

_Em hãy kể tên những vật có các đoạn thẳng cách đều

nhau?

.Hướng dẫn thực hành:

Cách kẻ đoạn thẳng:

_Lấy 2 điểm A, B bất kì trên cùng một dòng kẻ ngang

_Đặt thước, kẻ qua 2 điểm A, B Giữ thước cố định bằng

tay trái, tay phải cầm bút dựa vào cạnh thước, đầu bút tì

trên giấy vạch nối từ điểm A sang B ta được đoạn thẳng

AB

Cách kẻ 2 đoạn thẳng cách đều:

_Trên mặt giấy có kẻ ô, ta kẻ đoạn thẳng AB

_Từ điểm A và điểm B cùng đếm xuống phía dưới 2 hay 3

ô tùy ý Đánh dấu điểm C và D Sau đó nối C với D được

đoạn thẳng CD cách đều với AB

_Quan sát đoạn thẳng AB và rút ra nhận

xét: hai đầu của đoạn thẳng có 2 điểm _2 ô

_ HS nghe và quan sát

_Thực hành

Trang 3

Nghỉ giữa tiết

Học sinh thực hành:

_Cho HS thực hành trên tờ giấy vở kẻ ô

_GV quan sát kịp thời uốn nắn, giúp đỡ cho HS còn lúng

túng khó hoàn thành nhiệm vụ

Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tinh thần học tập, sự chuẩn bị dụng cụ học tập,

kĩ năng kẻ, cắt của HS

4 Củng cố : GV hệ thống lại bài GDTT _

LHTT

5 Dặn dò:

Chuẩn bị bài “Cắt, dán hình chữ nhật”

+Đánh dấu 2 điểm A và B, kẻ nối 2 điểm đó, được đoạn thẳng AB (kẻ từ trái sang phải)

+Đánh dấu 2 điểm C, D và kẻ tiếp đoạn thẳng CD cách đều đoạn thẳng AB

_Chuẩn bị: giấy màu, bút chì, thước kẻ, giấy vở có kẻ ô

===================================================

BUỔI CHIỀU

TIẾT 1 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI PPCT T23

CÂY HOA (KNS)

I - MỤC TIÊU

_Kể được tên và nêu được một số ích lợi của cây hoa

_Chỉ được thân, rễ, lá hoa của cây hoa

*HS KG: kể về một số cây hoa theo mùa ,ích lợi , màu sắc, hương thơm

* GDKNS :HS biết bào vệ cây hoa trong sân trường, và biết lợi ích của cây hoa

NX CC HS Theo dỏi chung

II CHUẨN BỊ

_ GV : G.A + SGK

_HS ; SGK

III CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC

_ Thảo luận nhóm/ cặp

_ Sơ đồ tư duy

_ Trị chơi

_Trình bày 1 phút

IV HOAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Ổn định

2 KTBC GV kiểm tra bài của hs

3 Bài mới

Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Quan sát cây hoa

_Mục tiêu:

+HS biết chỉ và nói tên các bộ phận của cây hoa

+Biết phân biệt loại hoa này với các loại hoa khác

_Cách tiến hành:

_GV chia lớp thành các nhóm nhỏ

+Hãy chỉ đâu là rễ, thân, lá, hoa của cây hoa em mang đến

lớp

+HS nói tên cây hoa và nơi sống của cây hoa em mang đến lớp

Trang 4

+Sau đó thảo luận câu hỏi:

*HS KG: kể về một số cây hoa theo mùa ,ích lợi , màu

sắc, hương thơm

_GV gọi đại diện một số nhóm lên trình bày trước lớp

Kết luận: GV giúp HS hiểu những ý sau (không yêu cầu HS

phải nhớ).

-Các cây hoa đều có: rễ, thân, lá, hoa.

-Có nhiều loại hoa khác nhau, mỗi loại hoa có màu sắc,

hương thơm, hình dáng khác nhau … Có loại hoa màu sắc

rất đẹp, có loại hoa có hương thơm, có loại hoa vừa có

hương thơm vừa có màu sắc đẹp.

Hoạt động 2: Làm việc với SGK

_Mục tiêu: +HS biết đặc câu hỏi và trả lời các câu hỏi dựa

trên các hình trong SGK

+Biết ích lợi của việc trồng hoa

_GV hướng dẫn HS tìm bài 23 SGK

_GV giúp đỡ và kiểm tra hoạt động của HS Đảm bảo các

em thay nhau hỏi và trả lời các câu hỏi trong SGK

_ GV yêu cầu một số cặp lên hỏi và trả lời nhau trước lớp

_GV nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận:

+Kể tên các loại hoa có trong bài 23 SGK

+Kể tên các loại hoa khác mà em biết

+Hoa được dùng để làm gì?

Kết luận:

-Các hoa có trong bài 23 SGK: hoa hồng (gồm ảnh cây hoa

hồng, cành hoa hồng, bình hoa hồng), hoa dâm bụt, hoa

mua, hoa loa kèn, hoa cúc.

-GV kể tên một số cây hoa có ở địa phương.

-Người ta trồng hoa để làm cảnh, trang trí, làm nước hoa (ví

dụ: hoa hồng …)

Hoạt động 3: Trò chơi “Đố bạn hoa gì?”

_Mục tiêu: HS củng cố những hiểu biết về cây hoa

+GV yêu cầu mỗi tổ cử một bạn lên chơi và cầm theo khăn

sạch để bịt mắt

+Các em tham gia chơi đứng thành hàng ngang trước lớp

+GV đưa cho mỗi em một bông hoa và yêu cầu các em

đoán xem đó là hoa gì?

Ai đoán nhanh và đúng là thắng cuộc

* GDKNS :HS biết bào vệ cây hoa trong sân trường, và biết

lợi ích của cây hoa

4 Củng cố : GV hệ thống lại bài GDTT _ LHTT

5 Dặn dò

_Nhận xét tiết học

_Các nhóm làm việc +Quan sát

+Thảo luận

_HS (theo cặp) quan sát tranh, đọc câu hỏi và trả lời các câu hỏi trong SGK _Vài cặp lên hỏi và trả lời

_HS thảo luận theo câu hỏi của GV

+HS dùng tay sờ và dùng mũi để ngửi, đoán xem đó là hoa gì?

Trang 5

_ Chuẩn bị bài 24 “Cây gỗ”

TIẾT 2 RÈN TIẾNG VIỆT PPCT T 1

I, MỤC TIÊU.

_ HS đoc được một số từ và câu trong SGK

_ HS KG đọc trơn cả bài

_ HS viết được các tiếng và từ có các vần trên

II CHUẨN BỊ

_ GV : G.A

_HS ; SGK + Vở

III HOAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HĐGV HĐHS

1 Ổn định

2 KTBC

3 Bài mới

@ GV cho hs đọc lại bài SGK

- Cho hs đọc cá nhân

- Cho hs đọc theo nhóm , đồng thanh

- HSKG đọc trơn được cả bài

- Kèm hs yếu kém đọc

@ Chohs viết các vần trên

_ GV đọc cho hs viết 1 đoạn trong bài Chùa một

cột

_ HS viết vào vở

- Cho hs đọc tron lại

- GV thu bài chấm đểm nhận xét

4 Củng cố : GV hệ thống lại bài

5 Dặn dò ; Về chuẩn bị bài sau

_ GVNX tiết học

_ HS đọc _ HS đọc trong SGK

_ HS viết -HS viết

TIẾT 3 RÈN TỰ NHIÊN XÃ HỘI PPCT T23

CÂY HOA

I - MỤC TIÊU

_Kể được tên và nêu được một số ích lợi của cây hoa

_Chỉ được thân, rễ, lá hoa của cây hoa

II CHUẨN BỊ

_ GV : G.A + SGK

_HS ; SGK

1 Ổn định

2 KTBC GV kiểm tra bài của hs

3 Bài mới

Hoạt động 1:

Trang 6

@ Yêu cầu hs nhắc lại :

_ Cho hs kể về các lồi hoa

_ Em hãy cho biết cây hoa đĩ được trồng ở đâu

_ Hãy nêu ích lợi của lồi hoa

_ Yêu cầu hs nêu tên các bộ phận của cây hoa đồng tiền

_ YCHS vẽ một cây hoa

_ Viết tên cây hoa và các bộ phận của cây hoa đĩ

_ GV NX tuyên dương

4 Củng cố : GV hệ thống lại bài GDTT _ LHTT

5 Dặn dò

_Dặn dò: Chuẩn bị bài 24 “Cây gỗ”

+HS nói tên cây hoa và nơi sống của cây hoa em mang đến lớp

_ HS làm bài

NGÀY SOẠN 13/2

NGÀY DẠY 15/2

Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2010

TIẾT 1 TIẾNG VIỆT PPCT T3-4

Un ,ut , ưn , ưt

THEO SÁCH THIẾT KẾ TIẾT 3 TOÁN PPCT T89

VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC

I.MỤC TIÊU:

- Biết dùng thước cĩ chia vạch xăng –ti –métvẽ đỗn thẳng cĩ độ dài dưới 10 cm

- Bài 1,2,3

II CHUẨN BỊ

_ GV : G.A + SGK

_HS ; SGK

1 Ổn định

2 KTBC GV kiểm tra bài cũ

_ GV NX ghi điểm

3 Bài mới

Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác vẽ

đoạn thẳng có độ dài cho trước:

Chẳng hạn: Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm thì làm

như sau:

_Đặt thước lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước; tay phải

cầm bút chấm 1 điểm trùng với vạch 0, chấm 1 điểm

trùng với vạch 4

_Dùng bút nối điểm ở vạch 0 với điểm ở vạch 4, thẳng

theo mép thước

_Nhấc thước ra, viết A bên điểm đầu, viết B bên điểm

Thực hiện theo từng thao tác mẫu của GV

_Đặt thước

_Nối điểm 0 với điểm 4 _Viết tên đoạn thẳng

Trang 7

cuối của đoạn thẳng Ta vẽ được đoạn thẳng AB có độ

dài 4 cm

Thực hành:

Bài 1:

_Cho HS tự vẽ các đoạn thẳng theo các thao tác như

trên

_ Cho hs tự làm bài vào vở

Bài 2: Giải toán

_ Cho hs tự nêu bài tồm

_ Cho hs tự tập làm vào vở

Bài 3: Vẽ hai đoạn thẳng AB, BC theo độ dài nêu trong

bài 2

_ Cho hs vẽ vào vở

_ GV thu vở chấm bài

5 Dặn dò

_Dặn dò: Chuẩn bị bài 87: Luyện tập chung

_Vẽ các đoạn thẳng dài: 5 cm; 7 cm; 2cm; 9 cm

_Nêu tóm tắt _Nêu bài toán _Tự giải Bài giải Cả hai đoạn thẳng có độ dài là:

5 + 3 = 8 (cm) Đáp số: 8 cm _HS tự vẽ:

A B C

TIẾT 4 MĨ THUẬT PPCT T 23

XEM TRANH CÁC CON VẬT

GV CHUYÊN TRÁCH DẠY

BUỔI CHIỀU

TIẾT 1 RÈN TOÁN PPCT T89

VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC

I.MỤC TIÊU:

- Biết dùng thước cĩ chia vạch xăng –ti –métvẽ đỗn thẳng cĩ độ dài dưới 10 cm

- Bài 1,2,3

II CHUẨN BỊ

_ GV : G.A + VBT

_HS ; SGK

1 Ổn định

2 KTBC

3 Bài mới

GV cho hs làm vào VBT

Bài 1:

_Cho HS tự vẽ các đoạn thẳng theo như trong sách

_ GV quan sát hs làm

Bài 2: a)Giải toán

_ Cho hs tự nêu bài tốn

_ Cho hs tự tập làm vào vở

b) Cho hs vẽ đoạn thẳng theo yêu cầu VBT

_Vẽ các đoạn thẳng dài: 3 cm; 9 cm; 5cm; 1 cm

_Nêu tóm tắt _Nêu bài toán _Tự giải Bài giải

Trang 8

_ Cho hs làm bài

Bài 3: Vẽ hai đoạn thẳng OA ,OB theo độ dài nêu trong

bài

_ Cho hs làm bài

5 Dặn dò

_Dặn dò: Chuẩn bị bài 87: Luyện tập chung

Cả hai đoạn thẳng có độ dài là:

5 +4 = 9 (cm) Đáp số:9 cm _HS tự vẽ:

A 0 B

TIẾT 2 RÈN TIẾNG VIÊT PPCT T2

Un , ut , ưn ưt

I, MỤC TIÊU.

_ HS đọc lại bài đã học có vần un ut, ưn ưt

_ HS KG đọc trơn được bài .

_ HS viết được các từ, câu trong bài có vần trên

II CHUẨN BỊ

_ GV : G.A

_HS ; SGK + Vở

HĐGV HĐHS

1 Ổn định

2 KTBC

3 Bài mới

@ GV cho hs đọc bài trong SGK

- Cho hs đọc cá nhân , đồng thanh, nhóm

- HS khá giỏi đọc trơn được cả bài

- GV chỉnh sủa cho hs

- Kèm hs yếu kém đọc

@ Cho hs viết

_ Đọc cho hs viết các từ có các vần trên

_ GV đọc cho hs viết 1 đoạn trong bài Cá

gỗ

_ HS viết vào vở

- Cho hs đọc trơn đoạn đã viết

- GV thu bài chấm đểm nhận xét

4.Củng cố:

- GV hệ thống lại bài

5 Dặn dị:

- GV NX tiết học

_ HS đọc _ HS đọc trong SGK

_ HS viết

TIẾT 3 RÈN MĨ THUẬT PPCT T23

Trang 9

XEM TRANH CÁC CON VẬT

I MỤC TIÊU :

_Tập quan sát , nhận xét về ND đề tài , cách sắp xếp hình vẽ , cách vẽ màu

_ Chỉ ra bức tranh mà mình yêu thích

II CHUẨN BỊ

_ GV : G.A + SGK

_HS ; SGK

1 Ổn định

2 KTBC

3 Bài mới

Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi:

_ GV giới thiệu tranh

a) Tranh Các con vật- sáp màu và bút dạ của Phạm Cẩm

Hà

_GV gợi ý:

+Tranh của bạn Cẩm Hà vẽ những con vật nào?

+Hình nào ảnh nào nổi rõ nhất?

+Con bướm, con gà, … trong tranh như thế nào?

+Trong tranh còn có những hình ảnh nào nữa?

+Màu sắc trong tranh thế nào?

+Em có thích tranh của bạn không? Vì sao?

b) Tranh Đàn gà Sáp màu và bút dạ của Thanh Hữu

+Tranh vẽ những con gì?

+Dáng vẻ các con gà ở đây như thế nào?

+Em hãy chỉ đâu là gà trống, gà mái, gà con?

+Em có thích bức tranh này không? Vì sao?

_ Em đã quan sát những bức tranh đẹp Hãy quan sát các

con vật và vẽ tranh theo ý thích của mình

4.Củng cố:

5.Dặn dò:

_Dặn HS về nhà:

_HS quan sát:

_ HS xem các tranh:

_ Dành cho HS từ 1-2 phút để HS quan sát các bức tranh trước khi trả lời câu hỏi

_HS trả lời theo gợi ý _Mỗi nhóm thảo luận 1 tranh khác nhau

_Đại diện nhóm lên trình bày

_Quan sát hình dáng và màu sắc các con vật

_Vẽ một con vật mà em thích

NGÀY SOẠN 13/2

NGÀY DẠY 16/2

Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2010

TIẾT 1 THỂ DỤC PPCT T 23

BÀI THỂ DỤC -TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG.

GV CHUYÊN TRÁCH DẠY

Trang 10

TIẾT 2-3 TIẾNG VIỆT PPCT T5-6

Em ,ep , êm , êp

THEO SÁCH THIẾT KẾ

TIẾT 4 TOÁN PPCT T 90

LUYỆN TẬP CHUNG

I.MỤC TIÊU:

- Củng cố kĩ năng đọc, viết đếm các số đến 20

- Biết cộng ( khơng nhớ ) các số trong phạm vi 20

- Biết giải bài tốn

- Bài tốn 1,2,3,4

II CHUẨN BỊ

_ GV : G.A

_HS ; SGK + Vở

1 Ổn định

2 KTBC GV kiểm tra bài hs

_ GV nx ghi điểm

3 Bài mới

_ Giới thiệu bài

Bài 1:

_Cho HS nêu nhiệm vụ

_Khi chữa bài cho HS đọc các số theo thứ tự từ 1 đến

20

Bài 2:

_HS tự nêu nhiệm vụ

_Khi chữa bài nên cho HS đọc:

+2 +3

_ Mười một cộng hai bằng mười ba, mười ba cộng ba

bằng mười sáu

Bài 3: Tương tự bài 1 và bài 2

_Cho HS nêu bài toán và tóm tắt

_ Cho hs tự làm bài vào vở

Bài 4:

_Cho HS tự giải thích mẫu

Chẳng hạn: 13 cộng 1 bằng 14, viết 14 vào ô trống …

4.Củng cố:

5 Dặn dị

_Viết các số từ 1 đến 20 vào ô trống _Tự HS làm và chữa bài

_Điền số thích hợp vào ô trống _Tự làm và chữa bài

_HS tự đọc bài toán, nêu tóm tắt Có: 12 bút xanh

Có: 3 bút đỏ Có tất cả: … bút?

Bài giải

Hộp đó có tất cả:

12 + 3 = 15 (bút) Đáp số: 15 bút

_HS tự làm bài rồi chữa bài

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	233,38 KB